sammenhæng ved moduler. Læringsudbytte Modul 1: Modul 2: Modul 3: Modul 5:

Transkript

1 ERGOTERAPEUTUDDANNELSEN I AARHUS ANATOMI FAGBESKRIVELSE Fagbeskrivelsen skal ses i sammenhæng med Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi, BEK nr. 8 af /08/ Der opnås størst sammenhæng ved at læse overskrifterne og temaerne fra bekendtgørelsen for de enkelte moduler. Anatomi indgår med i alt 8,5 ECTS-pointt i uddannelsen. Placering i uddannelsen (ECTS-point) Modul ( ECTS) Modul ( ECTS) Modul (,5 ECTS) Modul 5 (0,5 ECTS) Modul 7 (,5 ECTS) Læringsudbytte Ifølge Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi, BEK nr. 8 af /08/ /008, er læringsudbyttet for det enkelte modul, at den studerende kan: Modul : - Forklare kroppens opbygning og g struktur Modul : - Redegøre for udvalgte dele af kroppens struktur og funktion i sammenhæng med ergoterapeutiske teorier om aktivitet og deltagelse Modul : - Redegøre for grundlæggende viden inden for anatomi i forhold til menneskets funktionsevne Modul 5: - Anvende viden i relation til sundhedsfremmende, sygdomsforebyggende, diagnosticerende, behandlende og/eller rehabiliterende opgaverr

2 ERGOTERAPEUTUDDANNELSEN I AARHUS Modul 7: - Redegøre for udvalgte dele af neuroanatomi Der arbejdes således med Bevægeapparatets anatomi i modul,, og 5 og med Neuroanatomi (CNS) i modul 7. I det følgende beskrives indhold og det niveau, som stoffet skal indlæres på. Niveauerne er her opdelt i tre. Niveau betegner stof af mindre vigtig karakter. Niveauu er vigtig stof og niveau særlig vigtigt stof. Indholdd og niveau, Modul Almen anatomi Truncus Terminologi Columna vertebralis Planer, retninger, normalstilling Brystkassens knogler Almindelig karlære Hvirvelsøjlenss led og bevægelser Alment om nervesystemet Brystkassens led og bevægelser Støttevæv og deres egenskaber Rygmarv og rygmarvsnerver Muskellære Bugmuskler og o virkning Ribbensmuskler og virkning Brystmuskler, overfladiske og virkning Rygmuskler og virkning Halsmuskler og o virkning Muskelvirkning på rygsøjlen Funktionel bevægeanalyse, krop

3 Indholdd og niveau, Modul UE Bækkenets knogler Lårets og underbenets knogler Fodens knogler Bækkensymfyser Hofteled og bevægelser Knæled og bevægelser Underbenets led Fodled og bevægelser Hoftemuskler og virkning Lårets muskler og virkning Underbenets muskler og virkning Muskelvirkning på hofteled Muskelvirkning på knæled Muskelvirkning på fodled Ståendee stilling og gang Funktionel bevægeanalyse, UE ERGOTERAPEUTUDDANNELSEN I AARHUS OE Skulderbæltets knogler Over- og underarmsknogler Håndens knogler Skulderens led (skulderbæltets led og skulderled) ogg bevægelser Albueled og bevægelser Underarmens led og bevægelser Håndled, fingerled og bevægelser Skulderens muskler og virkning Overarmens muskler og virkning Underarmens muskler ogg virkning Håndens indre muskler og virkning Greb og muskelvirkning ved greb Plexus brachialis Overekstremitetens nerver Funktionel bevægeanalyse, OE Indhold, Modul Ansigt Ansigt, synke og tyggefunktion Repetition Anatomisk aktivitetsanalyse Portfolioarbejde (Se nærmere beskrivelse af indholdet i Modul Anatomi )

4 Indhold, Modul 5 ERGOTERAPEUTUDDANNELSEN I AARHUS Anvendelsee af anatomien i tværfagligt samarbejde ogg opgaveløsning Indholdd og niveau, Modul 7 Neuroanatomi Alment om CNS Hjernekranium Nerveceller og synapsen Hjernehinder Hjernens ventrikelsystem Medulla spinalis Hjernens inddeling og opbygning Hjernens blodforsyning Motoriske baner og funktioner Sensoriske baner og funktioner Det limbiske system Hjernenerver Autonome nervesystem Litteratur Der henvises til den senest opdaterede e obligatoriske litteraturliste på uddannelsens hjemmeside. Januar 0, Anne Sofie Bach Schou 4

5 Modul -Anatomi ½ ECTS point ERGOTERAPEUTUDDANNELSEN I AARHUS Tidsramme Anatomi afvikles i. uge i Modul. lektioner (helhold) Gennemgang af ansigt, synke og tygge funktion ved JHH. lektioner (to delhold) Repetition af udvalgte dele af overekstremitetens anatomi svarende til niveauernee i fagbeskrivelsen for anatomi. læsedag Egen studiedag til repetition af anatomii lektioner (to delehold) Anatomisk aktivitetsanalyse, Ansigt, synke og tygge funktion. opgavedag Et skriftligt portfolioarbejde i -mandsgrupper Læringsudbytte For faget anatomi i Modul : Den studerende kan redegøre for grundlæggende viden inden for anatomi i forhold til menneskets funktionsevne. Iflg. Tylers taksonomi arbejdes der medd anatomi til følgende niveauer: Den studerende skal kunne forstå og forklare bevægeapparatets opbygning sv.t. niveauerne, n, beskrevett i fagbeskrivelserne for anatomi. Den studerende skal endvidere kunne vurdere, drøfte og forklare anvendte anatomiske strukturer og bevægelser i analyse af en udført aktivitet. Litteratur Obligatorisk litteratur i faget anatomi 5

6 ERGOTERAPEUTUDDANNELSEN I AARHUS Portfolioo arbejde Der arbejdes i -mands grupper, der sammensættes ved lodtrækning foretaget af underviseren. Ved ulige antal studerende dannes en -mands gruppe. Ved starten af opgavedagen udleveres en opgavebeskrivelse, hvori der er beskrevet en dagligdags aktivitet. Aktiviteten skal de studerende analyseree og skriftligt redegøree for mht. anvendte bevægelser, muskler, nerveforsyning. Den anatomiske terminologi anvendes og visse anatomiske strukturer i bevægeapparatet beskrives detaljeret. Omfang Max. normalsider Udlevering og aflevering af opgave Opgavebeskrivelsen udleveres. Hver studerende opretter en portfoliomappe, benævnt med eget navn efterfulgt af anatomi, med adgang til sig selv og underviserenn i ANØ. Arbejdet lægges i portfoliomappen på afleveringstidspunktet. Tilbagemelding Der gives skriftlig tilbagemelding i løbett af fire uger efter aflevering. Hvis den studerende har store problemer med at forstå anatomien i forbindelse med portfolioarbejdet, vil den studerende tilbydes vejledning og retning af ett nyt arbejde efter nærmere aftale. Portfolioarbejdet skal være afleveret ogg accepteret inden start af modul 4. April 0, Anne Sofie Bach Schou 6