Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning
|
|
- Merete Dahl
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modul 2 SBSYS U Modul 2_FIA_ ebo Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Gældende fra efterår
2 Modulets tema Modulet retter sig mod berøring som kontakt og kommunikationsform og som basis for klassisk massageteknik. Modulet retter sig ligeledes mod den professionelle relation og mellemmenneskelige kommunikation og interaktionen mellem fysioterapeut og patient både i den verbale, non verbale og i den fysiske kontakt. Modulet har fokus på situationsorienteret praksis, manuelle teknikker og de fysiologiske og psykologiske forhold, der knytter sig hertil. Dertil kommer forflytningsteknik, arbejdsteknik og kropsbevidsthed. Fokus er på rollen som behandler og kommunikator. Modulets overordnede indhold og formål Indhold Manuel vævsundersøgelse og behandling Anatomi Fysiologi Psykologi og pædagogik Kommunikation Klinisk undervisning Medier til modul 4 prøven Formål På baggrund af viden om anatomiske strukturer, fysiske og psykologiske reaktioner på manuel vævsundersøgelse og -behandling skal den studerende kunne anvende berøring og massage som en del af en behandling og kommunikationsform samt anvende hensigtsmæssige arbejdsteknikker. Modulets læringsudbytte Efter modulet kan den studerende: 1. Undersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer. 2. Identificere udvalgte anatomiske strukturer gennem inspektion, palpation og muskelfremkaldelse 3. Redegøre for udvalgte anatomiske strukturers placering i forhold til hinanden 4. Anvende berøring/massage som del af professionel behandlingsteknik og kommunikationsform. 5. Planlægge, udføre og justere en given massagebehandling med anvendelse af klassiske massagegreb. Herunder udvise opmærksomhed og nærvær overfor patienten i forbindelse med behandlingen 2
3 6. Redegøre for hypoteser og årsager vedrørende fysiske, fysiologiske og psykologiske reaktioner på berøring og massage og reagere i forhold til disse reaktioner. 7. Anvende hensigtsmæssige arbejdsteknikker ved eget arbejde samt ved personforflytning. 8. Redegøre for overvejelser vedrørende samhandling og kommunikation i en professionel relation og interaktion, samt redegøre for sundhedsfaglig kommunikation ud fra forskellige teoretiske perspektiver. 9. Lytte og respondere i en anerkendende dialogform med patienten/borgeren om aspekter af vedkommendes livssituation i en given situation. 10. Reflektere over egne oplevelser ved anvendelse af berøring og massage. 11. Reflektere over sin egen rolle i forbindelse med etablering og forvaltning af en professionel relation. ECTS for fagområder og fag (jf. nationale studieordning) Fysioterapeutiske fag 5 ECTS Manuel vævsundersøgelse og behandling 5 ECTS Naturvidenskabelige fag 4 ECTS Anatomi 3 ECTS Fysiologi 1 ECTS Humanistiske fag 3 ECTS Psykologi og pædagogik 1 ECTS Kommunikation 2 ECTS Klinisk undervisning 3 ECTS Klinisk undervisning 3 ECTS Indhold (for detaljeret indholdsbeskrivelse se bilag 1) Manuel vævsundersøgelse og behandling Introduktion til manuel vævsbehandling Professionalisme i kontakten med patient/borger Massage Repetition af regio femoris posterior Anatomisk palpation af UE og OE Anvendelse af tørre og fedtede massagegreb på alle ovennævnte regioner Arbejds- og forflytningsteknik og kropsbevidsthed Anatomi Knæleddet UE s knogler og muskler Fodens led og muskler 3
4 Skulderens og OE s knogler Skulderbæltets led Skulderens egne muskler OE s muskler Hånden og håndens muskler Hvirvelsøjlens led Dybe og overfladiske rygmuskler Brystkassens led Overfladiske og dybe brystmuskler inkl. M. diaphragma Fysiologi Opbygning af CNS Det autonome nervesystem Sansning Reflekser der påvirker muskeltonus Hypoteser om oxytocin Psykologi og pædagogik samt Kommunikation Verbal og kropslig kommunikation Didaktiske grundbegreber perspektiver på kroppen Rehabilitering som læring hos patient/borger Klinisk undervisning (30 timers klinisk undervisning samt 10 timers hjemmearbejde ugentligt) Manuel vævsundersøgelse og behandling Anamnese Personforflytninger Medier til modul 4 prøven Det er obligatorisk, at modul 2 studerende er medier til modul 4 prøven, som foregår i samme uge som modul 2 prøven. De studerende koordinerer det med hinanden. 4
5 Læringsaktiviteter 5
6 Bedømmelse VIA University College Jf. gældende Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede videregående uddannelser og jf. Lokalt tillæg 4 til Studieordningen: Prøver og anvendte bedømmelsesformer. Forudsætninger for godkendelse af modulet Den studerende skal have opfyldt mødepligten for klinisk undervisning jf. Tillæg til Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i fysioterapi Den studerende skal have afleveret Afkrydsningsliste til klinisk undervisning på modul 2 til klinisk underviser. Heri dokumenteres, at den studerende har optaget en anamnese, og har udført/deltaget i to personforflytninger i klinisk undervisning Den studerende skal have afleveret Registreringsskema for klinisk undervisning til klinisk underviser. Den studerende skal have bestået prøven for modul 2. Prøvens formalia Modulet afsluttes med en intern teoretisk prøve Prøven bedømmes efter 7-trinsskala Grundlaget for bedømmelsen bygger på eksaminandens individuelle præstation Prøvens grundlag Prøven tilrettelægges som en intern teoretisk prøve, i hvilken der indgår en individuel praktisk og mundtlig del. Den studerende prøves i udvalgte læringsudbytter fra modul 1 og modul 2 med afsæt i fx udførelse af inspektion, relevant anatomisk palpation, vævsundersøgelse og behandlingsgreb af en given regions strukturer. Prøvens forløb Tidsramme: På prøvedagen trækker den studerende en anatomisk afgrænset region. Praktisk demonstration og eksamination Votering og kort tilbagemelding 25 minutter 10 minutter Medier til prøven: De studerende er medier for hinanden og koordinerer det med hinanden, således at alle skal have været til eksamination/prøve før de kan være medier her dog undtaget den første studerende den første dag. Mediet for denne studerende skal være en af de studerende, der skal til eksamination/prøve første dag. Besvarelsens form En praktisk demonstration på et medie. 6
7 Bedømmelseskriterier VIA University College Bedømmelsesgrundlaget er direkte afledt af læringsudbytterne for modul 1 og 2. Den studerende bedømmes på udvalgte læringsudbytter fra modul 1 og 2. Nedenstående tegn er eksempler på opfyldelse af læringsudbytterne (som udtryk for 12-tallet). Listen er ikke udtømmende. Læringsudbytte 1 Efter modulet kan den studerende undersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 1 kan være: Den studerende undersøger overfladiske vævsstrukturer i udvalgte regioner Den studerende vurderer basale forhold i forbindelse med de overfladiske vævsstrukturer, fx trofik og farve Læringsudbytte 2 Efter modulet kan den studerende identificere udvalgte anatomiske strukturer gennem inspektion, palpation og muskelfremkaldelse Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 2 kan være: Den studerende demonstrerer inspektion af udvalgte anatomiske strukturer, fx knogler og muskler Den studerende demonstrerer palpation af udvalgte anatomiske strukturer, fx knogler og muskler Den studerende demonstrerer fremkaldelse af givne muskler Læringsudbytte 3 Efter modulet kan den studerende redegøre for udvalgte anatomiske strukturers placering i forhold til hinanden Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 3 kan være: Den studerende gør rede for udvalgte anatomiske strukturers placering, fx nervers forløb i forhold til knogler i en given region samt musklers udspring og hæfte i forhold til et/flere led Læringsudbytte 4 Efter modulet kan den studerende anvende berøring/massage som del af professionel behandlingsteknik og kommunikationsform Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 4 kan være: Den studerende er opmærksom på patientens/borgerens verbale og nonverbale signaler og handler professionelt herpå 7
8 Læringsudbytte 5 VIA University College Efter modulet kan den studerende planlægge, udføre og justere en given massagebehandling med anvendelse af klassiske massagegreb. Herunder udvise opmærksomhed og nærvær overfor patienten i forbindelse med behandlingen Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 5 kan være: Den studerende anvender baggrundsmateriale (journal, kardeks etc.) til at uddrage de vigtigste oplysninger som har betydning for den videre planlægning Den studerende optager en anamnese der er målrettet patientens/borgerens problemer og behov i forhold til ICF-niveauer og klargør, hvad patienten/borgeren synes er det største problem, og hvad der er patientens/borgerens mål med behandlingen Den studerende tilrettelægger de praktiske rammer inden undersøgelse og behandling af patienten (reserverer rum, sørger for lagen m.m.) Den studerende lejrer patienten/borgeren i en hensigtsmæssig stilling under hensyntagen til egen arbejdsstilling Den studerende udfører undersøgelsesgreb på relevant region under hensyntagen til patientens aktuelle tilstand Den studerende udfører hensigtsmæssige manuelle behandlingsgreb i forhold til formålet Den studerende observerer patientens/borgerens reaktion på behandlingen, og justerer sine greb hvis hensigtsmæssigt Læringsudbytte 6 Efter modulet kan den studerende redegøre for hypoteser og årsager vedrørende fysiske, fysiologiske og psykologiske reaktioner på berøring og massage og reagere i forhold til disse reaktioner Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 6 kan være: Den studerende gør rede for (udvalgte) hypoteser om mulige sammenhænge mellem fx fysiologiske reaktioner på behandlingen og patientens/borgerens tilkendegivelser af sansninger Den studerende gør rede for forskellige teoretiske forståelser af kroppen Den studerende justerer sine greb svarende til patientens/borgerens eventuelle reaktioner Læringsudbytte 7 Efter modulet kan den studerende anvende hensigtsmæssige arbejdsteknikker ved eget arbejde samt ved personforflytning Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 7 kan være: Den studerende anvender egen krop hensigtsmæssigt, fx i form af udgangsstilling og vægtoverføringer Den studerende lejrer patienten/borgeren under hensyntagen til egne arbejdsstillinger/bevægelser Den studerende anvender OE (specielt hænder) hensigtsmæssigt i forhold til belastning af egne led ved manuel behandling 8
9 Læringsudbytte 8 VIA University College Efter modulet kan den studerende redegøre for overvejelser vedrørende samhandling og kommunikation i en professionel relation og interaktion, samt redegøre for sundhedsfaglig kommunikation ud fra forskellige teoretiske perspektiver Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 8 kan være: Den studerende gør rede for sine overvejelser i forhold til samarbejde med patienten/borgeren, fx kommunikation og gensidig respons Den studerende gør rede for forskellige principper i forbindelse med professionel kommunikation, fx valg af gensvar og kommunikationsroller Læringsudbytte 9 Efter modulet kan den studerende lytte og respondere i en anerkendende dialogform med patienten/borgeren om aspekter af vedkommendes livssituation i en given situation Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 9 kan være: Den studerende demonstrerer sin imødekommenhed i forhold til patienten/borgeren via fx aktiv lytning og øjenkontakt Den studerende demonstrerer sin anerkendende dialog gennem fx anvendelse af patientens/borgerens valgte sproglige termer Læringsudbytte 10 Efter modulet kan den studerende reflektere over egne oplevelser ved anvendelse af berøring og massage Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 10 kan være: Den studerende reflekterer over egne sansninger af forskellige anatomiske strukturer Den studerende reflekterer over oplevelser af anvendelsen af egen krop/greb Den studerende reflekterer over egne oplevelser i forhold til patientens/borgerens reaktioner Læringsudbytte 11 Efter modulet kan den studerende reflektere over sin egen rolle i forbindelse med etablering og forvaltning af en professionel relation Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 11 kan være: Den studerende reflekterer over sine valg i forhold til kommunikationen med patienten/borgeren, fx åbne vs. lukkede spørgsmål Den studerende reflekterer over egen respons på patientens/borgerens kropslige og verbale tilkendegivelser Den studerende reflekterer over egne arbejds- og kompetenceområder Den studerende reflekterer over tavshedspligt og etiske forhold Vilkår for reprøve/ny bedømmelse Den studerende går til reprøve med udgangspunkt i samme grundlag, forløb og form som til den ordinære prøve. Se i øvrigt gældende Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser samt gældende Eksamensreglement for Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus. Den studerende sørger selv for at aftale med medie til reprøven. 9
10 Litteratur modul 2 (altid nyeste udgave) Obligatorisk litteratur Anatomisk atlas: Sobotta, J. Atlas of human anatomy. München: Urban & Schwarzenberg ELLER Netter, F.H. Atlas der anatomie des menschen. Stuttgard: Novartis Biel, A. Trail Guide to the Body. A hands-on guide to locating muscles, bones and more. USA: Books of Discovery Bojsen-Møller, F. Bevægeapparatets anatomi. København: Munksgaards Forlag Bunkan, B.H: Kropp, respiration og kroppsbilde. Oslo: Gyldendal Akademisk Clarkson, H.M. Musculoskeletal Assessment: Joint Motion and Muscle Testing. Philadelphia: Williams & Wilkins Everett, T. Human Movement. An introductory text. Edinburgh: Elsevier Churchill Livingstone Friis-Hasché, E.; Elsass, P. & Nielsen, T. Klinisk sundhedspsykologi. København: Munksgaard Kissow, A.-M. & Pallesen, H. Mennesket i bevægelse. København. FADLs forlag Linde, N.& Borg, J. Lærebog i massage. København: Munksgaard Danmark Lund H; Bjørnlund IB & Bjørnlund IB, Sjöberg NE (red.) Basisbog i fysioterapi. København: Munksgaard Danmark Lunde, P.H. Forflytningskundskab. Aktivering, hjælp og træning ved forflytning. København.: Gads Forlag Pedersen, BK & Andersen, LB Fysisk aktivitet - Håndbog om forebyggelse og behandling. København.: Sundhedsstyrelsen. Findes også som web-publikation og hentes fx via eller Schibye, B. & Klausen, K. Menneskets fysiologi. København.: FADL. om kredsløbet i stående og siddende stilling Shumway-Cook, A. & Woollacott, M. Motor Control. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins Thornquist, E. Klinik, kommunikation, information. København.: Hans Reitzels Forlag 10
11 VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Århus. Anatomisk palpation og massage. Århus.: VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Århus I det omfang, det er muligt, erstattes denne bog fra modul 2 forår 2014 af Biel, A. Trail Guide to the Body. A hands-on guide to locating muscles, bones and more. USA: Books of Discovery Leveringstiden kan evt. skabe udfordringer. Samt udvalgte artikler Supplerende litteratur Aftales med underviseren Bilag Bilag 1: Detaljeret indholdsbeskrivelse Bilag 2: Standardmodulplan 11
12 Bilag 1 Detaljeret indholdsbeskrivelse Hovedemne Delemner Underemner Manuel vævsundersøgelse og behandling Introduktion til manuel vævsbehandling Professionalisme i kontakten med patient/borger Hygiejne Etik Lejring Massage Undersøgende greb Behandlende greb Inspektion Refleksion over egne reaktioner på berøring Lejring Hvilestillinger Repetition af regio femoris posterior Anatomisk palpation af UE og OE, dvs. følgende regioner: Regio femoris anterior Regio genus anterior Regio genus posterior Regio cruris anterior Regio cruris posterior Regio pedis Regio glutea Regio pectoralis Regio deltoidea Regio brachii anterior Regio brachii posterior Regio antebrachii anterior Regio antebrachi posterior Regio manus Regio dorsi Regio nuchae Anvendelse af tørre og fedtede massagegreb på ovennævnte regioner Arbejds- og forflytningsteknik og kropsbevidsthed Egen og andres arbejdsteknik Indre feed-backsystem Kropsbevidsthed Personforflytning 12
13 Anatomi Knæleddet UE s knogler og muskler Fodens led og muskler Skulderens og OE s knogler Skulderbæltets led Skulderens egne muskler OE s muskler Hånden og håndens muskler Hvirvelsøjlens led Dybe og overfladiske rygmuskler Brystkassens led Overfladiske og dybe brystmuskler inkl. M. diaphragma Fysiologi Opbygning af CNS Funktion af de forskellige dele af CNS Det autonome nervesystem Sansning Typer af sanseceller (eksteroceptorer) Funktion af sanseceller Sensoriske baner Smerte og gate control teori Reflekser der påvirker muskeltonus Den myotatiske refleks Den antimyotatiske refleks Hypoteser om oxytocin Psykologi og pædagogik samt Kommunikation Verbal og kropslig kommunikation Patient-terapeutkommunikation Gensvarsmodeller Kommunikationsteorier Anamnese Psykologiske perspektiver på kroppen Kropsfænomenologi Krops-jeg Krops-selvet Psykologiske aspekter på smerte Den relationelle krop Rehabilitering som læring hos patient/borger 13
14 Klinisk undervisning Manuel vævsundersøgelse og behandling Anamnese Personforflytninger VIA University College Introduktion til anvendelse af Fysioterapeutisk klinisk ræsonneringsmodel (Ræsonneringsmodellen) i praksis Orientering i tilgængeligt baggrundsmateriale, fx læse journal Anamnese Lejring Hvilestillinger Vævsundersøgelse og - behandling Evaluering og justering Egen arbejdsteknik Personforflytning Kommunikation Refleksion over egen rolle i forbindelse med udøvelse af massage 14
15 Bilag 2 Standardmodulplan denne ser ikke præcis sådan ud for de enkelte hold når undervisningen er endeligt planlagt VIA University College Fys Modul 2 uge 46/17 47/18 48/19 49/20 50/21 51/22 01/23 02/24 03/25 04/26 MODUL 2 Tilrettet (LGG) FAG ETCS 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d i alt ANA Anatomi f f f f f f f FYL Fysiologi f f f f MVB Manuel vævsunders. og beh ABT Arbejdsteknik PPK Psyk/Pæd og Kommunikation KLI Klinisk undervisning f 2f f 2f f 3f X X PRV Modulprøve X I ALT Modulprøven forløber over 3 dage i std.uge 10 15
Modulbeskrivelse - Modul 2
Fysioterapeutuddannelsen UCN Modulbeskrivelse - Modul 2 - Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning Klinisk undervisning II 1 Modul 2 - Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Indholdsfortegnelse
Læs mereUndersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer.
Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.08.09 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod berøring
Læs mereModul 2. Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning. August 2009. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning August 2009 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 8 Modulets tema Modulet retter sig mod berøring som kontakt og kommunikationsform
Læs mereUndersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer.
Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.08.09 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod berøring
Læs mereUndersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer. Kan du: - Vurdere vævsstrukturer via inspektion, palpation og muskelfremkaldelse
Modul 2 FN2012-A + B (svarprocent 57%) Hvor tilfreds er du samlet set med modul 2? Undersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer. Kan du: - Vurdere vævsstrukturer via inspektion,
Læs mereUndersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer. Kan du: - Vurdere vævsstrukturer via inspektion, palpation og muskelfremkaldelse
Modul 2 FN2013v-A+B svarprocent 27% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 2? Undersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer. Kan du: - Vurdere vævsstrukturer via inspektion, palpation
Læs mere2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start
FN2013se svarprocent 67 1. Hvor tilfreds er du samlet set med modul 2? 2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start 3. Undersøge og vurdere
Læs mereKlinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS. Modul 9. VIA University College. Modul 9 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 9_FIA_12-04-2016 mlbu
Modul 9 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 9_FIA_12-04-2016 mlbu Modul 9 Klinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole VIA Sundhed Gældende fra
Læs mereModul 2. Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning. November 2014. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning November 2014 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 10 Modulets tema Modulet retter sig mod berøring som kontakt og kommunikationsform
Læs mereModul 3. Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet. Oktober 2014. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet Oktober 2014 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 7 Modulets tema Modulet retter sig mod det fysioterapifaglige aspekt
Læs mereIdentifikation og analyse af bevægelse og aktivitet
Modul 3 J. nr. 6.1.1.2 Modul 3_FIA_22-12-2014 ebo Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015
Læs mereFysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS
- Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod berøring som kontakt og kommunikationsform og som basis for klassisk
Læs mereStudieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 2 FYS 213 Forår 2013 Emne Dato Lektion
Studieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 2 FYS 213 Forår 2013 Emne Dato Lektion Tid Introduktion til modul 2 22.04 1 (st.) Lokale Underviser L1.02 LEZE Studieaktiviteter Selvstændige studieaktiviteter
Læs mereFag Emne nr. Indhold Litteratur
Fag Emne nr. Indhold Litteratur Anatomi -Terminologi Udleverede kopier Anatomi 2 - Muskellære Udleverede kopier Anatomi 3 - Støttevæv og biomekaniske egenskaber Udleverede kopier Anatomi 4 - Ledlære Udleverede
Læs mereFysioterapi fag, profession og studie 15 ECTS. Modul 1. VIA University College. Modul 1 J. nr. 6.1.1.2 Modul 1_FIA 26-01-2015 ebo
Modul 1 J. nr. 6.1.1.2 Modul 1_FIA 26-01-2015 ebo Modul 1 Fysioterapi fag, profession og studie 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015 1 Modulets
Læs mereSelvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Modul 12. VIA University College. Modul 12 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 12_FIA 19-10-2015 ebo
Modul 12 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 12_FIA 19-10-2015 ebo Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus VIA Sundhed Gældende fra efterår 2015 1 Modulets tema Modulet
Læs mereKlinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS. Modul 9. VIA University College. Modul 9 J. nr. 6.1.1.2 Modul 9_FIA_03-02-2015 ebo
Modul 9 J. nr. 6.1.1.2 Modul 9_FIA_03-02-2015 ebo Modul 9 Klinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015 1 Modulets
Læs mereSelvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Modul 12. VIA University College. Modul 12 J. nr Modul 12_FIA ebo
Modul 12 J. nr. 6.1.1.2 Modul 12_FIA 27-01-2015 ebo Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015 1 Modulets tema
Læs mereFysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS. Modul 4. VIA University College. Modul 4 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 4_FIA_21-10-2015 ebo
Modul 4 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 4_FIA_21-10-2015 ebo Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår 2015
Læs mereStudieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 2 FYS 212 Forår 2012
Studieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 2 FYS 212 Forår 2012 Uge Dato Lekt. Lokale Underv. Indhold/Emne Obligatorisk Litteratur 23.4 1 (stam) Uge 17 L1.02 LEZE Introduktion til modul 2 Modul
Læs mereStudieplan for Man væv, Kommunikation og Forflytningsteknik Modul 2 FYS 315 Forår 2015 Emne Dato Lektion Lokale
Studieplan for Man væv, Kommunikation og Forflytningsteknik Modul 2 FYS 315 Forår 2015 Emne Dato Lektion Lokale Underviser Introduktion til modul 2 20.04 1 (st.) Anamnesen Den professionelle samtale, sygehistorien
Læs mereIdentifikation og analyse af bevægelse og aktivitet
Modul 3 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 3_FIA_17-05-2016 mlbu Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus VIA Sundhed Gældende fra efterår 2016 1 Modulets
Læs mereFysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS
- Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod berøring som kontakt og kommunikationsform og som basis for klassisk
Læs mereVedr. Anskaffelse af anantomisk atlas så kan man med fordel vente til undervisningen i anatomi er startet, her vil mulighederne blive gennemgået.
Obligatorisk litteraturliste for FYS513 Fysioterapeutuddannelsen, UCL Modul 1 - august 2013 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark,
Læs mereFag Emne nr. Indhold Litteratur
Fag Emne nr. Indhold Litteratur Anatomi 1 Repetition ægte og uægte led i columna Mennesket - Led for led, 2012. S. 68-75 repetition mavemuskler Functional anatomy, 2010, s. 250-255, 280-286 Anatomi 2 -
Læs mereStudieplan for Man væv - Modul 2 F216 - Forår 2016
Studieplan for Man væv - Modul 2 F216 - Forår 2016 Emne Dato Lektion Lokale Underviser Introduktion til modul 2 25.04 1 H1.02 Anamnesen Den professionelle samtale, sygehistorien i en narrativ tilgang 2
Læs mereStudieplan for Man væv Modul 2 FYS 615 efterår 2015
Emne Dato Lektion Lokale Underviser Studieplan for Man væv Modul 2 FYS 615 efterår 2015 SAM Litteratur / Materiale Introduktion til modul 2 09.11 1 L1.03 Anamnesen Den professionelle samtale, sygehistorien
Læs mereUndersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer
Modul 8 J. nr. 6.1.1.2 Modul 8_FIA_20-11-2014 ebo Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole
Læs mereFysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS. Modul 4. VIA University College. Modul 4 J. nr. 6.1.1.2 Modul 4_FIA_20-11-2014 ebo
Modul 4 J. nr. 6.1.1.2 Modul 4_FIA_20-11-2014 ebo Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015 1 Modulets
Læs mereStudieplan Funktionel Anatomi Modul 2 FYS 113 Forår 2013
Emne Dato Lektion Tid Introduktion til modul 2 22.04 1 (st.) Lokale Underviser L1.02 Studieplan Funktionel Anatomi Modul 2 FYS 113 Forår 2013 Studieaktiviteter Selvstændige studieaktiviteter Modul 2 beskrivelsen
Læs mereUndersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS. Modul 6. VIA University College. Modul 6 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 6_FIA_23-06-2015 ebo
Modul 6 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 6_FIA_23-06-2015 ebo Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår
Læs mereKvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS. Modul 11. VIA University College
Modul 11 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 11_FIA_12-08-2015 ebo Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige
Læs mereModul 2. Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning. Gældende pr. august 2015
Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning Gældende pr. august 2015 i Næstved og Roskilde University College Sjælland 1 Modulets tema Modulet retter sig mod berøring som professionel kontakt
Læs mereVedr. Anskaffelse af anantomisk atlas så kan man med fordel vente til undervisningen i anatomi er startet, her vil mulighederne blive gennemgået.
1 Obligatorisk litteraturliste FYS113 Modul 1 - januar 2013 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 87-628-0307-7. Hermansen,
Læs mereUndersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer
Modul 8 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 8_FIA_12-04-2016 mlbu Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige
Læs mereHiort Maltesen, A. & Røde Kors 2012, Førstehjælp, 4th edn, Røde Kors, Kbh. ISBN
Modul 1, forår 2016 Beyer, N., Lund, H. & Klinge, K. (eds) 2010, Træning i forebyggelse, behandling og rehabilitering, 2nd edn, Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 9788762809406. Biel, A. & Dorn, R. 2014, Trail
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 5 består af studieaktivitetsmodellen,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 2. Lokalt tillæg til studieordningen. Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse. Februar 2016 BOMA / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereModul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1
Gældende pr. 1. februar 2009 1 1. Introduktion til modulet Der afholdes introduktion til hele uddannelsen samt modul 1 i løbet af modulets første uger. 2. Modulets fokusområde Undervisning i alle modulets
Læs mereFinn Bojsen-Møller, Jørgen Tranum-Jensen og Erik B Simonsen: Bevægeapparatets anatomi, 13 udg Munksgaard ISBN
Modul 1, efterår 2015 Finn Bojsen-Møller, Jørgen Tranum-Jensen og Erik B Simonsen: Bevægeapparatets anatomi, 13 udg. 2014 Munksgaard ISBN 978-87-628-0900-0 Hermansen, M., Löw, O. & Petersen, V. 2013, Kommunikation
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi, kommunikation,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 2. Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse.
Modulbeskrivelse Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse. Oktober 2014 BOMA, HGN og JEBA / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 2
Læs mereFysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS
- Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS Modulet starter i uge 35 og 6 Modulets tema Modulet retter sig primært mod kliniske patientsituationer og -forløb i relation til udvalgte sygdomme
Læs mereHvor tilfreds er du samlet set med modul 7?
Hvor tilfreds er du samlet set med modul 7? Planlægge, udføre og justere en fysioterapeutisk undersøgelse af udvalgte patientkategorier, herunder redegøre og tage højde for indikationer og kontraindikationer
Læs mereHvor tilfreds er du samlet set med modul 7?
Hvor tilfreds er du samlet set med modul 7? Planlægge, udføre og justere en fysioterapeutisk undersøgelse af udvalgte patientkategorier, herunder redegøre og tage højde for indikationer og kontraindikationer
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Modulbeskrivelse Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse Hold E11v 1 INDHOLDSFORTEGNELSE: 1.0 Tema... 3 2.0 Fordeling af fagområder og ECTS point i modul
Læs mereModul 1. Fysioterapi fag, profession og studie 15 ECTS
Modul 1 Fysioterapi fag, profession og studie 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.08.09 UCL, Fysioterapeutuddannelsen i Odense Side 1 Modulets tema. Modulet
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...
Læs mereFysioterapi og Træning og bevægelse/semester Lund H, Bjørnlund IB, Sjöberg NE, (red.).
LITTERATURLISTE FOR Fysioterapeutuddannelsen PH Absalon Campus Næstved og Campus Roskilde Studieordning september 2016 Det sundhedsvidenskabelige fagområde Fysioterapi og Træning og bevægelse/semester
Læs mereModul 9. Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS
Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2010 Modulbeskrivelse modul 9 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModul 9. Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS
Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.11.2013 Modulbeskrivelse modul 9 justeret 27.06.2016, pebe, heng)
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 29.5.13 Side 1 Modulets tema. Modulet
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereBeskrivelse af prøve efter modul 4
Modulprøve: Indstilling til prøven: For at den studerende kan gå til prøve efter modul 4 skal følgende være opfyldt: 80 % tilstedeværelse i alle modulets fag og studieelementer Gennemførelse af et lille
Læs meresammenhæng ved moduler. Læringsudbytte Modul 1: Modul 2: Modul 3: Modul 5:
ERGOTERAPEUTUDDANNELSEN I AARHUS ANATOMI FAGBESKRIVELSE Fagbeskrivelsen skal ses i sammenhæng med Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi, BEK nr. 8 af /08/00 08. Der opnås størst
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 3. Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 3 Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre. Undersøgelse af funktionsevne. Klinisk undervisning II August 2015 BOMA
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 4
Fysioterapeutuddannelsen UCN Modulbeskrivelse - Modul 4 - Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning Klinisk undervisning III 1 Modul 4 - Fysisk aktivitet og træning som forebyggelses-, vedligeholdelses-
Læs mereFysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro. Semesterbeskrivelse 2. semester
Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro Semesterbeskrivelse 2. semester 01.02.2017 INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema / temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereTema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering
1 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 1
Fysioterapeutuddannelsen i Aalborg Modulbeskrivelse - Modul 1 - Fag, profession og studie Klinisk undervisning I 1 Modul 1 - Fag, profession og studie 15 ECTS Indholdsfortegnelse 1. Modulets tema... 3
Læs mereHar den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start
Hvor tilfreds er du samlet set med modul 1? Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start Målet er at du kan beskrive nogle grundlæggende sundhedsfaglige
Læs mereModul 3. Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet. August 2009. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet August 2009 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 6 Modulets tema Modulet retter sig mod det fysioterapifaglige aspekt
Læs mereModul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning Oktober 2015 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 12 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7: Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning
Godkendt i udd.udvalg Dato: Modulbeskrivelse Modul 7: Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV Indledning Modulbeskrivelsen er udarbejdet på grundlag af Bekendtgørelse om
Læs mereFysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro. Semesterbeskrivelse 2. semester
Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro Semesterbeskrivelse 2. semester 14.08.2018 INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema / temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereBojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN
Obligatorisk litteratur FYS 514 Modul 1 Efterår 2014 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 87-628-0307-7. Hermansen,
Læs mereKlinisk undervisning/praktik 2. semester
1 Klinisk undervisning/praktik 2. semester Temaer: Fysioterapeutisk intervention med fokus på bevægelsesanalyse og tilpasning af fysisk aktivitet Grundlæggende fysioterapeutisk undersøgelse, ræsonnering
Læs mereObligatorisk litteraturliste for stamhold 510 (FYS 610 og FYS 710)
Obligatorisk litteraturliste for stamhold 510 (FYS 610 og FYS 710) Modul 1 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 87-628-0307-7.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 6. Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 6 Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, folkesundhedsvidenskab, herunder epidemiologi
Læs mereFysioterapeutisk klinisk ræsonneringsmodel
Find vejen frem VIA University College VIA Fysioterapeutuddannelsen Campus Aarhus N, Hedeager 2 DK-8200 Aarhus N E: FIA@VIA.DK T: +4587550000 Dato: 04-11-2014 SBSYS: U0251-1-05-1-14 Ref.: los/ebo Fysioterapeutisk
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModul 3. Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet 15 ECTS
Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.08.09 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod det
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 6
Retningslinjer for modulprøve 6 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 6 og afprøves i ergoterapeutisk intervention. Mål Den studerende skal præsentere viden om
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse,
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den udviklingsorienterede selvstændige og kritiske
Læs mereFAGBESKRIVELSE GRUNDØVELSER
FAGBESKRIVELSE GRUNDØVELSER VÆGTNING 4 ECTS-point PLACERING I UDDANNELSEN Der undervises i faget på 1., 3. og 5. semester. Endvidere indgår grundøvelser i det tværfaglige fag anvendt anatomi placeret ved
Læs mere4. semester - praktikbeskrivelse
Professionsbachelor i fysioterapi 4. semester - praktikbeskrivelse Institut for sundhedsuddannelse ucsyd.dk 2 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt
Læs mereSelvstændig professionsudøvelse 15 ECTS
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 25.5.16, pebe, heng Side 1 Modulets
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereModul 11 Kompleks klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter
Læs mereModul 9RN. Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning. Katrine Borg-Hansen, Eksamensbekendtgørelse rettet
Modul 9RN Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning Gældende pr. 1.februar 2012 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 4 4.
Læs mereModul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis.
Modulbeskrivelse Ergoterapetuddannelsen Modul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V. Indledning Modulbeskrivelsen er udarbejdet på grundlag af Bekendtgørelse
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 1. Fag og profession. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 1 Fag og profession Professionsbachelor i sygepleje Introduktion til modul 1 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel for modul 1... 5 Fag: Sygeplejefaget...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereSemesterbeskrivelse 6. semester
Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro Semesterbeskrivelse 6. semester 14.08.2018 1 INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema / temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereVedr. Anskaffelse af anantomisk atlas så kan man med fordel vente til undervisningen i anatomi er startet, her vil mulighederne blive gennemgået.
Obligatorisk litteraturliste for hold 512 Modul 1 efterårssemestret 2012 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 87-628-0307-7.
Læs mereObligatorisk litteraturliste for hold FYS 112, forår 2012
Obligatorisk litteraturliste for hold FYS 112, forår 2012 Modul 1 forårssemestret 2012 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark,
Læs mereModul 9 FN2011v-A+B svarprocent 47%. Hvor tilfreds er du samlet set med modul 9?
Modul 9 FN2011v-A+B svarprocent 47%. Hvor tilfreds er du samlet set med modul 9? Udvælge, tilrettelægge, iværksætte og justere en relevant og meningsfuld fysioterapeutisk intervention (LM1). Kan du: -
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 4. Grundlæggende klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG Intern klinisk prøve Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, anatomi/fysiologi, mikrobiologi og ernæringslære Opgavetype:
Læs mereTema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering
1 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereObligatorisk litteratur FYS 115.
Obligatorisk litteratur FYS 115. Modul 1 Forår 2015 Finn Bojsen-Møller, Jørgen Tranum-Jensen og Erik B Simonsen: Bevægeapparatets anatomi, 13 udg. 2014 Munksgaard ISBN 978-87-628-0900-0 Hermansen, M.,
Læs mereTema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering
1 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 6 forår Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 6 forår 2017 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling. Somatiske og psykiatriske problemstillinger
Læs mereModul 1 FN2012se Svarprocent 95 % Hvor tilfreds er du samlet set med modul 1?
Modul 1 FN2012se Svarprocent 95 % Hvor tilfreds er du samlet set med modul 1? Beskrive grundlæggende sundhedsfaglige problemstillinger og centrale virksomhedsområder, som fagets teoretiske og praktiske
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8 Internationalt modul
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 8 Internationalt modul Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, sygdomslære,
Læs mere