Almen indsats. Almen forebyggende indsats
|
|
- Lone Krog
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SAMARBEJDE En struktur for samarbejdet omkring børn og unge, der mistrives og har behov for er fra forskellige faggrupper i Børn & Kultur 1
2 Formål Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra forskellige faggrupper i Børn & Kultur. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre, at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne 2
3 Indsatsniveauer Almen Indsatsniveauer Almen Særlig Forebyggende foranstaltninger Indsats fra almensystemet Indsats efter serviceloven Anbringelse 3
4 SAMARBEJDE Strukturen CHEF Overordnede rammer Erfaringsopsamling DISTRIKT Rammesætning Sparring Indsatsafklaring Koordinering Konkrete sager Sagsdialog 4
5 SAMARBEJDE Strukturen Overordnede rammer CHEF Erfaringsopsamling CHEF: Udarbejder overordnede rammer for det tværfaglige samarbejde i Børn & Kultur. Opsamler erfaringer fra praksis. DISTRIKT Rammesætning Sparring Indsatsafklaring Koordinering Konkrete sager Sagsdialog 4
6 SAMARBEJDE Strukturen Overordnede rammer CHEF Erfaringsopsamling CHEF: Udarbejder overordnede rammer for det tværfaglige samarbejde i Børn & Kultur. Opsamler erfaringer fra praksis. Rammesætning DISTRIKT Sparring DISTRIKT: Rammesætter det tværfaglige samarbejde i det enkelte distrikt. Sparringspartner i forhold til det konkrete samarbejde, der pågår mellem distriktets fagpersoner i og. Indsatsafklaring Koordinering Konkrete sager Sagsdialog 4
7 SAMARBEJDE Strukturen Overordnede rammer CHEF Erfaringsopsamling CHEF: Udarbejder overordnede rammer for det tværfaglige samarbejde i Børn & Kultur. Opsamler erfaringer fra praksis. Rammesætning Indsatsafklaring DISTRIKT Sparring Koordinering DISTRIKT: Rammesætter det tværfaglige samarbejde i det enkelte distrikt. Sparringspartner i forhold til det konkrete samarbejde, der pågår mellem distriktets fagpersoner i og. : Sikrer en tidlig og, når fagpersoner fra almensystemet eller forældre har bekymring i forhold til børns udvikling og trivsel. I samarbejde med forældre udarbejdes en tværgående handleplan, der efterfølgende koordineres mellem de relevante parter. Det afklares ligeledes om der skal ske indstilling til relevante fagpersoner, fx PPR, egen læge, familierådgivning mv. Konkrete sager Sagsdialog 4
8 SAMARBEJDE Strukturen Overordnede rammer CHEF Erfaringsopsamling CHEF: Udarbejder overordnede rammer for det tværfaglige samarbejde i Børn & Kultur. Opsamler erfaringer fra praksis. Rammesætning Indsatsafklaring Konkrete sager DISTRIKT Sparring Koordinering Sagsdialog DISTRIKT: Rammesætter det tværfaglige samarbejde i det enkelte distrikt. Sparringspartner i forhold til det konkrete samarbejde, der pågår mellem distriktets fagpersoner i og. : Sikrer en tidlig og, når fagpersoner fra almensystemet eller forældre har bekymring i forhold til børns udvikling og trivsel. I samarbejde med forældre udarbejdes en tværgående handleplan, der efterfølgende koordineres mellem de relevante parter. Det afklares ligeledes om der skal ske indstilling til relevante fagpersoner, fx PPR, egen læge, familierådgivning mv. : Udarbejder børnefaglig undersøgelse, når der på baggrund af en konkret bekymring for barnets udvikling og trivsel, vurderes at være behov for foranstaltninger eller anbringelse jf. serviceloven. Med udgangspunkt i undersøgelsen udarbejdes en handleplan jf. serviceloven med inddragelse af forældre, barnet og relevante fagpersoner. Handleplanen justeres efter behov med inddragelse af forældre, barnet og relevante fagpersoner minimum halvårligt. 4
9 SAMARBEJDE Overordnede rammer Rammesætning Indsatsafklaring Konkrete sager CHEF DISTRIKT Erfaringsopsamling Sparring Koordinering Sagsdialog Tovholder: Direktør Dagtilbudschef Familie- og Forebyggelseschef Skolechef Kontorchef Familie Kontorchef PPR Kontorchef Dagtilbud Bemanding Tovholder: Distriktsleder 4 daginstitutionsledere Dagplejeleder Distriktsklubleder 4 skoleinspektører Souschef PPR Teamleder Sundhedsplejen Leder af SSP AdHoc personer Tovholder: Institutionsleder Psykolog Sundhedsplejerske Kontaktperson skole/ institution/dagpleje Rådgiver fra Forvisitation Forældre AdHoc personer Tovholder: Familierådgiver Forældre Psykolog Kontaktperson skole/ institution AdHoc personer 5
10 SAMARBEJDE Mødefrekvens CHEF Efter behov, dog min. et årligt møde Overordnede rammer Erfaringsopsamling DISTRIKT Efter behov, dog min. hvert halve år Rammesætning Sparring Efter behov, dog min. hvert kvartal Indsatsafklaring Koordinering Efter behov, dog min. hvert halve år Konkrete sager Sagsdialog 6
11 Kernepersoner Skole SSP Klub Familierådgiver Forældre Familienetværk Fritid Barnet, den unge Konkrete sager Sagsdialog Kontaktperson Skole/dagtilbud Dagtilbud Psykolog/ sundhedsplejerske Kammerater Forening 7
12 Sagstyper Inden en eventuel underretning når der er oprettet en sag i Familierådgivning Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. 8
13 Underretninger KIlde: serviceloven/servicelovenunderretningspligt Personer i offentlig tjeneste: 9
14 Underretninger KIlde: serviceloven/servicelovenunderretningspligt Personer i offentlig tjeneste: Alle personer, der udøver offentlig tjeneste, har en skærpet og udvidet underretningspligt, hvis de får kendskab til forhold, der giver formodning om, eller har grund til at antage, at et barn eller ung under 18 år har behov for særlig støtte, eller at et barn eller ung har været udsat for vold eller andre overgreb. 9
15 Underretninger KIlde: serviceloven/servicelovenunderretningspligt Personer i offentlig tjeneste: Alle personer, der udøver offentlig tjeneste, har en skærpet og udvidet underretningspligt, hvis de får kendskab til forhold, der giver formodning om, eller har grund til at antage, at et barn eller ung under 18 år har behov for særlig støtte, eller at et barn eller ung har været udsat for vold eller andre overgreb. Underretningspligten er personlig og undergivet strafferetslige bestemmelser. Kommunen skal, medmindre særlige forhold gør sig gældende, efter anmodning videregive oplysninger til den person, der har foretaget underretningen om, hvorvidt underretningen har givet anledning til undersøgelse eller foranstaltninger i forhold til det barn eller den uge, underretningen vedrører. Kommunen har pligt til at kvittere for modtagelsen af underretningen inden der er gået 6 hverdage. 9
16 Underretninger 10
17 Underretninger Såfremt en medarbejder bliver bekymret for et barn eller en ung, er det en god ide at drøfte bekymringen med sin ledelse. 10
18 Underretninger Såfremt en medarbejder bliver bekymret for et barn eller en ung, er det en god ide at drøfte bekymringen med sin ledelse. Giver denne drøftelse anledning til, at medarbejderen vælger ikke at fremsende underretningen, er det i orden. (Det kan fx. være, at det, som har givet medarbejderen bekymring, kan løses inden for det lovgivningsområde eller de støtteforanstaltninger, som skolen eller institutionen virker under). 10
19 Underretninger Såfremt en medarbejder bliver bekymret for et barn eller en ung, er det en god ide at drøfte bekymringen med sin ledelse. Giver denne drøftelse anledning til, at medarbejderen vælger ikke at fremsende underretningen, er det i orden. (Det kan fx. være, at det, som har givet medarbejderen bekymring, kan løses inden for det lovgivningsområde eller de støtteforanstaltninger, som skolen eller institutionen virker under). Det er dog altid medarbejdernes egen afgørelse og personlige ansvar, om der skal fremsendes en underretning til Familierådgivningen 10
20 Dialog om tidlig 11
21 Forældreinddragelse Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn jf. gældende regler. 12
22 Forældreinddragelse Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn jf. gældende regler. Opmærksomhedsfelt! 12
23 Dokumentation Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden Der føres beslutningsreferat mødeprotokol Der journaliseres efter gældende regler Der føres mødeprotokol 13
24 Implementering CHEF DISTRIKT Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR og sundhedsplejen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol Sagstyper Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne 14
25 Implementering CHEF DISTRIKT Beslutning er truffet i chefgruppe Orientering i Udvidet chefgruppe Implementeres via ledelsessystemet og sundhedsplejen. Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol Sagstyper Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne 14
26 Implementering CHEF DISTRIKT Beslutning er truffet i chefgruppe Orientering i Udvidet chefgruppe Implementeres via ledelsessystemet og sundhedsplejen. Sagstyper Orientering er givet til Børn & Familieudvalget Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne 14
27 Implementering CHEF DISTRIKT Beslutning er truffet i chefgruppe Orientering i Udvidet chefgruppe Implementeres via ledelsessystemet og sundhedsplejen. Sagstyper Orientering er givet til Børn & Familieudvalget Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Foldere udarbejdes og distribueres Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. Introduceres i novemberudgaven af MinForvaltning SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne Lægges på EkNet og personaleintra Kursusvirksomhed i distrikter 14
28 Evaluering Okt. 11 samarbejde Igangsættes CHEF DISTRIKT Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Medi0 13 Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR og sundhedsplejen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol samarbejde Sagstyper Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse praktiseres og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne samarbejde evalueres 15
29 Evaluering Okt. 11 samarbejde Igangsættes CHEF DISTRIKT Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Evalueringsplan Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes aftales ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Medi0 13 Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner Personale indkaldes jf. almindelig & sagspraksis. Udvikling Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR og sundhedsplejen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol samarbejde Sagstyper Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse praktiseres og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne samarbejde evalueres 15
Seksuelle krænkelser og vold mod børn og unge i Esbjerg Kommune. Sådan handler Familierådgivningen
Seksuelle krænkelser og vold mod børn og unge i Esbjerg Kommune Sådan handler Familierådgivningen Procedurer og retningslinjer for Familierådgivningens håndtering af sager med mistanke eller viden om seksuelle
Læs mereSÅDAN ER VI ORGANISERET
SÅDAN ER VI ORGANISERET SÅDAN ER VI ORGANISERET I dette kapitel vil vi kort introducere dig for organiseringen af det tværfaglige samarbejde i Børneog Familieforvaltningen i Jammerbugt Kommune. Du vil
Læs mere1. Nødvendigt med politisk og ledelsesmæssigt fokus på underretninger... 1
GLADSAXE KOMMUNE Skole og Familie Bilag 1: Notat vedrørende KL's 12 opmærksomhedspunkter NOTAT Dato: 2. august 2012 Af: Rikke Schønning KL s 12 opmærksomhedspunkter 1. Nødvendigt med politisk og ledelsesmæssigt
Læs mere2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:
Gladsaxe Kommune Familieafdelingen august 2006 Sammenhængende børnepolitik i Gladsaxe kommune 1. Indledning Gladsaxe Kommunes Sammenhængende børnepolitik 2007-2009 skal sikre sammenhæng i overgangene mellem
Læs mereHANDLEGUIDE - FRA BEKYMRING TIL HANDLING
HANDLEGUIDE - FRA BEKYMRING TIL HANDLING DRAGØR KOMMUNE Juni 2018 1 Indhold Indledning... 3 Læsevejledning... 4 Om overgreb... 4 Forebyggende indsatser... 5 Første skridt Vær opmærksom og ansvarsbevidst...
Læs mereStyrket Tværfagligt Samarbejde
Styrket Tværfagligt Samarbejde Børn og Kultur 01-11-2018 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Mål... 5 Mål og handlinger... 7 Organisering mv.... 8 Samarbejdet mellem PPR, sundhed og forebyggelse, Familierådgivningen
Læs mereDet er arbejdsgruppens vurdering at tværfaglige grupper væsentlig kan bidrage til at styrke den forebyggende og tidlige indsats over for målgruppen.
Forslag 11 Organisering af det tværfaglige samarbejde Beskrivelse Som led i formulering af delpolitikken for børn og unge med særlige behov, har en arbejdsgruppe på tværs af direktørområderne Børn og Unge
Læs mereOplæg 7. april 2011. Lars Traugott-Olsen. 7. april 2011 Lars Traugott-Olsen
Oplæg 7. april 2011 Lars Traugott-Olsen Hvad gennemgår vi? Den skærpede underretningspligt i SEL 153 SSD-samarbejdet i SEL 49a Hvis vi når det et par udvalgte ændringer fra Barnets Reform Hovedtræk af
Læs mereNetværksmødet når familien og professionelle samarbejder
Vejledning i at holde netværksmøder - Til medarbejdere, der arbejder med børn og unge i Høje-Taastrup Kommune Netværksmødet når familien og professionelle samarbejder Netværksmødet Denne vejledning er
Læs mereSagsnr Dokumentnr Sagsbehandler Christina Bundgaard/ Ane Løfstrøm Eriksen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Aftaleforum Børn med behov for en samlet social og undervisningsmæssig indsats skal mødes af én kommune, der - med barnet i centrum-
Læs mereDialogmøde. I denne pjece forklares hvad et dialogmøde er, hvem der kan indkaldes, hvornår der kan indkaldes til dialogmøde og hvordan der indkaldes.
Dialogmøde. Indledning: Forskning viser, at jo tidligere, der sættes ind, når et barn eller en ung mistrives, jo mere effektfuld bliver indsatsten. Forskning viser også, at inddragelsen af andre faggrupper,
Læs mereVejledning til Dialogmøde.
Vejledning til Dialogmøde. Indledning: Forskning viser, at jo tidligere, der sættes ind, når et barn eller en ung mistrives, jo mere effektfuld bliver indsatsten. Forskning viser også, at inddragelsen
Læs mereSkabelon for standard for sagsbehandling
Skabelon for standard for sagsbehandling Standard for sagsbehandling vedrørende: Den tidlige indsats, herunder hvordan kommunen sikre, at skoler, dagtilbud m.v. foretager de nødvendige underretninger,
Læs mereOplæg temadag vedr. beredskab og handlevejledning. (skoleområdet) august 2013 FAMILIERÅDGIVNINGEN ESBJERG KOMMUNE. Forvisitationen rolle og ansvar
Oplæg temadag vedr. beredskab og handlevejledning (skoleområdet) august 2013 FAMILIERÅDGIVNINGEN ESBJERG KOMMUNE Forvisitationen rolle og ansvar Underretninger lovgivning, procedurer, den gode underretning
Læs mereDen nye tværfaglige model for det tidlige og forebyggende samarbejde i Børn og Unge (september 2009)
Den nye tværfaglige model for det tidlige og forebyggende samarbejde i Børn og Unge (september 2009) Baggrunden for den nye tværfaglige model i Børn og Unge Ny administrativ organisation i Viborg Kommune
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen
Familieafdelingen Standarder for sagsbehandlingen Indledning Standarder for sagsbehandlingen er en del af den sammenhængende børnepolitik. I henhold til Servicelovens 138 skal den politiske målsætning
Læs mereSTANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE
STANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken 2016-2020 Indhold Indledning... 2 Målgruppe... 2 Indsatser i daginstitutionerne
Læs mereFamilieafdelingen hvem er vi?
SSP Seminar 2017 Familieafdelingen hvem er vi? Organiseret under Børne- og kulturforvaltningen I Familie og Rådgivning sammen med PPR og udførerne. 30 socialrådgivere i psykosocial gruppe 7 socialrådgivere
Læs mereNotat om et tidligere og tættere tværprofessionelt distriktssamarbejde
Notat Sagsnr.: 00.00.00-G01-78-17 Dato: 04-04-2018 Titel: Notat om et tidligere og tættere tværprofessionelt distriktssamarbejde Sagsbehandler: Kirstine Andersen Indhold En tidlig indsats og et stærkt
Læs mereArbejdsgangsbeskrivelse TVÆRS ENHED
2017 Arbejdsgangsbeskrivelse TVÆRS ENHED TVÆRS-strukturen består af fem organisatoriske enheder: TVÆRS ENHED, TVÆRS INSTITUTION, TVÆRS MYNDIGHED, TVÆRS DISTRIKT og TVÆRS CHEF. Formålet med TVÆRS-strukturen
Læs mereDet tværgående samarbejde -Udvikling af mødefora og forældresamarbejde
Status for handleplan for det specialiserede børne-familieområde August 2019 Kommunalbestyrelsen har i april 2019 tiltrådt indstillingen om en handleplan for det specialiserede børne-familieområde. Handleplanen
Læs mereWorkshop: Sæt socialrådgiveren fri i normalområdet inspiration til det tværfaglige samarbejde fra to kommuner
Workshop: Sæt socialrådgiveren fri i normalområdet inspiration til det tværfaglige samarbejde fra to kommuner Ida-Sofie Lindegaard Storm, socialrådgiver Børn og Familie, Nordfyns Kommune 1.11.2017 SOCIALRÅDGIVERDAGE
Læs mereDagtilbud mod fremtiden - Notat til brug for ansættelse af dagtilbudschef
Dagtilbud mod fremtiden - Notat til brug for ansættelse af dagtilbudschef NOTATETS FORMÅL Notatets formål er at sætte rammerne for Dagtilbuds fremtidige organisation og struktur. Notatet anvendes i forbindelse
Læs mereNæstved Kommune. Team Holsted
Næstved Kommune Team Holsted Om arbejdet i Team Holsted Teamet er et konsultativt forum, der med sparring, rådgivning og vejledning hjælper med at anvise mulighederne for yderligere hjælp i forhold til
Læs mereSammenhængende børnepolitik
Sammenhængende børnepolitik 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Indholdsfortegnelse... 2 Den sammenhængende børnepolitik mål og målgrupper... 3 Det overordnede mål... 3 Hvad kendetegner tilbuddene
Læs mereDe sårbare gravide. Det sociale område en ny medspiller. Randers Kommune
De sårbare gravide Det sociale område en ny medspiller Randers Kommune Program Introduktion og hvad er det nye? Hvad er en sårbar gravid/nybagt familie i et socialfagligt perspektiv Udfordringer og hvad
Læs mereU N D E R R ET NINGER
U N D E R R ET NINGER Louise Jensen Skolesocialrådgiver Supervisor Lars Jonasson Kriminolog Psykoterapeut Glostrup Kommune HVAD SKAL VI TALE OM I DAG: Præsentation af os og programmet Stoledans Tip en
Læs mere131021-Case IB_2-Løsning.docx - 21.10.2013 side: 1 af 7
131021-Case IB_2-Løsning.docx - 21.10.2013 side: 1 af 7 Case - Ib 10 år Problematik omkring mulig skilsmisse - Drengen er utryg og uvidende omkring forældrenes situation. - Det fylder meget i hans liv
Læs mereREGLER OM UNDERRETNINGS- PLIGT
REGLER OM UNDERRETNINGS- PLIGT REGLER OM UNDERRETNINGSPLIGT I dette kapitel beskriver vi indledningsvist reglerne for underretningspligt. Efterfølgende kan du læse mere om, hvordan du og din leder i praksis
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov
Standarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 Bilag til Børne- og Ungepolitikken Indhold 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Indledning
Læs mereKvalitetsstandard. Norddjurs Kommune Myndighedsafdelingen juni 2012 BEHANDLING AF UNDERRETNINGER
Norddjurs Kommune Myndighedsafdelingen juni 2012 Kvalitetsstandard BEHANDLING AF UNDERRETNINGER Godkendt i Kommunalbestyrelsens møde den 11. oktober 2012 Acadre dok.: 141148-12 INDHOLD INDLEDNING 3 SERVICELOVENS
Læs mereUdarbejdet af Qeqqata Kommunia Området for Familie, Efteråret Netværksmødet - når forældre og professionelle samarbejder
Udarbejdet af Qeqqata Kommunia Området for Familie, Efteråret 2011 Netværksmødet - når forældre og professionelle samarbejder Forord 3 Formål og værdier 4 Netværksmødet 5 Børn og unge med særlige behov
Læs mereStrategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0
Strategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0 Hørringsudgave Forord Dette er den fælles strategi (2018-2021) for det fortsatte arbejde med implementering af Paradigmeskifte version 2.0. Strategien
Læs mereHelhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år
Helhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Familier med børn i alderen 0 3 år. Forankring: i Børnefamiliehuset. Formål:
Læs mereSISO 2011. v. Anne Melchior Hansen, faglig leder SISO ame@servicestyrelsen.dk tlf. 51378304
Kommunernes rolle i det koordinerende myndighedsarbejde. Barnets reform og kommunernes beredskabsarbejde vedr. koordineret håndtering af sager, hvor børn udsættes for vold og seksuelle overgreb. SISO 2011
Læs mereNotat Tværfaglige konsultative møder på skoler og i institutioner
DIREKTØR Børn & Unge - Stabsfunktion Dato: 7. juli 2010 Tlf. dir.: 4477 3202 Fax. dir.: 4477 2707 E-mail: tel@balk.dk Kontakt: Christell Erichsen Sagsnr: 2009-23480 Dok.nr: 2010-129392 Notat Tværfaglige
Læs mereKender du et barn, der mistrives? Eller en ung, der har brug for hjælp?
2009 Kender du et barn, der mistrives? Eller en ung, der har brug for hjælp? Kender du et barn, der mistrives? Eller en ung, der har brug for hjælp? Aabenraa Kommune yder hjælp til børn, unge og familier
Læs mereBallerupmodellen. Den foregribende indsats over for risikobørn og unge
Ballerupmodellen Den foregribende indsats over for risikobørn og unge Indhold Ballerupmodellen 03 Risikobørn/unge hvem er de? 04 Ballerupmodellens proces 06 Systematiseret observation 07 De tværfaglige
Læs mereRammer og struktur for Distriktssamarbejdet i Skanderborg Kommune Børn og unge 6 17 år
Alle børn og unge i Skanderborg har ret til et godt børne - unge liv, hvor børn/unge overvejende har oplevelsen af glæde, tryghed, engagement, begejstring og robusthed i forhold til livets udfordringer.
Læs mereNotat om underretninger i børnesager
Norddjurs Kommune Myndighedsafdelingen 8. maj 2012 Margit Tang Møller Notat om underretninger i børnesager På landsplan er der en stor stigning i antal underretninger. Dette vurderes af eksperter i familiesager
Læs mereTidlig indsats i forhold til børn, unge og familier med behov for særlig støtte
Overordnet målsætning Alle medarbejdere i Furesø Kommune er forpligtet til at gøre en indsats overfor børn og unge, der viser tegn på behov for særlig støtte. Det forebyggende arbejde og en tidlig identificering
Læs mereRingkøbing-Skjern Kommune BEKYMRENDE ELEVFRAVÆR EN HANDLEVEJLEDNING
BEKYMRENDE ELEVFRAVÆR EN HANDLEVEJLEDNING INDLEDNING Børn med bekymrende skolefravær skal hjælpes. Bekymrende fravær fra skolen er et fælles problem. Det er ikke alene den enkeltes elevs, families eller
Læs merePlan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet
Plan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet 1 Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet. Som en del af den sammenhængende børnepolitik, har Vesthimmerlands Kommune
Læs mereHandleplan Seksuelle overgreb mod børn
Handleplan Seksuelle overgreb mod børn 2 Indhold 1. Indholdet af Vejle Kommunes handleplan... 5 2. Forebyggelse... 6 3. Er der mistanke om seksuelt overgreb?. 7 4. Hvis mistanken retter sig mod barnets
Læs mereHandleguide. om underretninger
Handleguide om underretninger Handleguide Om underretning til Familieafdelingen ved bekymring for et barns situation eller udvikling Indledning Formålet med denne handleguide er at sikre, at alle kender
Læs mereFra fravær til fremmøde. Procedure ved bekymrende fravær
2017 Fra fravær til fremmøde Procedure ved bekymrende fravær Indhold 1. Indledning... 2 2. Formål... 2 3. Lovkrav om skolefravær... 2 4. Hvordan registreres fravær?... 3 5. Hvad er bekymrende fravær?...
Læs mereRÅDGIVNINGSAFDELINGEN I HOLSTEBRO KOMMUNE
Martin Helfer, Leder af Børn og Ungeklinikken: RÅDGIVNINGSAFDELINGEN I HOLSTEBRO KOMMUNE 22-03-2013 1 Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Spiren Familiesektionen Sundhedsplejen Østervang Tandplejen Børn
Læs mereMINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER. Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats
MINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats MINIGRUPPER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats Vi vil skubbe til grænserne for fællesskabet for vi vil
Læs mereDet tværfaglige samarbejde i. Fredensborg Kommune. Information til forældre
Det tværfaglige samarbejde i Fredensborg Kommune Information til forældre Kære Forældre Glade børn er fundamentet for arbejdet med børn og unge i Fredensborg Kommune. Fredensborg Kommune arbejder målrettet
Læs mereStandard for sagsbehandling vedrørende: Tidlig indsats
Standard for sagsbehandling vedrørende: Tidlig indsats Politisk målsætning for tidlig indsats Her angives målsætningen, der udtrykkes i den sammenhængende børnepolitik Den samlede indsats for børn og unge
Læs mereKOMMISSORIUM. 3. Tirsdagsmødets formand (SSPK lederen) har ansvaret for at følge op på respektive analyser, navnelister mv.
KOMMISSORIUM Tirsdagsmøder i det kriminalitetsforebyggende samarbejde U18 Formål: 1. Tirsdagsmøderne har til formål at opkvalificere kommunens indsats over for unge, som har begået kriminalitet eller er
Læs mereBeredskabsplan ved vold og seksuelle overgreb mod børn
Beredskabsplan ved vold og seksuelle overgreb mod børn Sagsnummer 15/25331 11111111111515 Vi Vigtige telefonnummer: Familierådgivningen: 74 34 10 54 - Bed om akutvagten Uden for arbejdstid kontaktes politiet
Læs mereUnderretninger er udtryk for omsorg
Underretninger er udtryk for omsorg Som fagperson har du et særligt ansvar for at handle, når du er bekymret for et barn En underretning er udtryk for omsorg for et barn. Denne pjece er en del af en kampagne,
Læs mereUdviklingsplan for kvalitet i sagsbehandlingen af udsatte børn og unge i Fanø Kommune
Udviklingsplan for kvalitet i sagsbehandlingen af udsatte børn og unge i Fanø Kommune Indledning Fanø Kommunes Udviklingsplan for kvalitet i sagsbehandlingen af udsatte børn og unge, tager afsæt i analyser
Læs mereArbejdsgrundlag. for Trivselsforum og SSP-samarbejdet
Arbejdsgrundlag for Trivselsforum og SSP-samarbejdet Arbejdsgrundlag for Trivselsforum og SSP-samarbejdet Trivselsforum og SSP-samarbejdet ses i Aalborg Kommune som en samlet størrelse. Dette skyldes,
Læs merei dagplejen i Faaborg-Midtfyn Kommune
Tidlig forebyggende indsats i dagplejen i Faaborg-Midtfyn Kommune Baggrund Nationalt Kommunerne i Danmark har ifølge serviceloven forpligtet sig til at yde en støtte, der skal være tidlig og helhedsorienteret,
Læs mereRetningslinje. for håndtering af bekymrende fravær
Retningslinje for håndtering af bekymrende fravær Forskning viser, at uddannelse er en af de vigtigste parametre i forhold til at sikre alle lige muligheder i voksenlivet. Ud fra et princip om tidlig
Læs mereSTANDARDER FOR ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE. Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken (udkast)
STANDARDER FOR ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken (udkast) Revideret 2016 Indhold Indledning...2 Målgruppe...2 Indsatser på dagtilbudsområdet...3
Læs mereNy dagtilbudslov og opsporingsmodellen. 26. april 2019
Ny dagtilbudslov og opsporingsmodellen 26. april 2019 Program Et blik ind i den styrkede pædagogiske læreplan Sammenhæng med kvalitetstiltag Introduktion til Opsporingsmodellen Drøftelse Hvorfor ny dagtilbudslov
Læs mereUnderretningsguide Hvis du bliver bekymret for et barn eller en ung
Underretningsguide Hvis du bliver bekymret for et barn eller en ung Indholdsfortegnelse 1. OM UNDERRETNINGSGUIDEN Indholdsfortegnelse... Fejl! Bogmærke er ikke defineret.2 Indledning... 3 Underretningsguidens
Læs mereHandleguide rådgivning i henhold til 11, stk. 1-2, 3, 4 og 5 i lov om social service
Handleguide rådgivning i henhold til 11, stk. 1-2, 3, 4 og 5 i lov om social service Formål Formålet med rådgivning i henhold til 11 i lov om social service er at sørge for, at forældre, børn og unge eller
Læs mereSAMARBEJDSMODEL. Den gode overgang fra dagtilbud til skole for børn med særlige behov
SAMARBEJDSMODEL Den gode overgang fra dagtilbud til skole for børn med særlige behov SAMARBEJDSMODEL Den gode overgang for børn med særlige behov Hvorfor sætte fokus på den gode overgang? Alle offentlige
Læs mereProjektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner
Socialforvaltningen NOTAT Projektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner Baggrund for projektet Et af fokusområderne i SOF s strategi for udviklingen af arbejdet med udsatte børn, unge og deres
Læs mereBedre Tværfaglig Indsats. -kort fortalt
Bedre Tværfaglig Indsats -kort fortalt Om pjecen Denne pjece giver en kort introduktion til den samarbejdsmodel kaldet Bedre Tværfaglig Indsats, som skal styrke en helhedsorienteret og tidlig indsats overfor
Læs mereGADEPLAN. Det gule Team - Gadeplan HVEM ER VI?
GADEPLAN Det gule Team - Gadeplan HVEM ER VI? Center for Børn og Familie 2 Målgruppe: Det gule team arbejder efter Servicelovens 11. Det er en forebyggelsesparagraf som åbner mulighed for at tilbyde familierelaterede
Læs mereHandlingsguide for mistanke om børn i mistrivsel. trin for trin. Pjecen er revideret med telefonnumre og links, december 2011 Dok nr.
Handlingsguide for mistanke om børn i mistrivsel trin for trin. 1 Indhold NÅR ET BARN MISTRIVES...3 REGLER FOR UNDERRETNINGSPLIGT...4 HVAD GØR JEG VED MISTANKE OM MISTRIVSEL?...5 TRIN 1: KONTAKT TIL LEDER
Læs mereHandleplan for den sammenhængende børnepolitik
Handleplan for den sammenhængende børnepolitik Indledning Alle børn og unge i Glostup skal have mulighed for at blive i stand til at mestre deres liv og udfolde deres potentialer. Med den sammenhængende
Læs mereIndsatser der understøtter. Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner
Indsatser der understøtter Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner 28. april 2016 Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner - Procedurer der understøtter
Læs mereSSP. samarbejdet og videregivelse af personlige oplysninger
SSP samarbejdet og videregivelse af personlige oplysninger SSP-teamet Vejle, 2012 Indholdsfortegnelse Indledning................................................................. 5 SSP-Lokaludvalgenes opgaver.......................................
Læs merePÆDAGOGISK. Værd at vide. Om underretninger
PÆDAGOGISK Værd at vide Om underretninger Indhold Hvorfor denne guide? 3 7 gode råd 4 Du har skærpet underretningspligt 6 Det siger loven 7 Opfølgning på underretningen 8 Direkte underretning til Ankestyrelsen
Læs mereSSP- og trivselslæseplan i Aalborg Kommune
SSP- og trivselslæseplan i Aalborg Kommune Indhold Forord 1 Generel forebyggelse på skolen/trivselsforum 2 Undervisningens placering 3 Undervisningen sigter på 4 Fase 1 5 Fase 2 6 Fase 3 7 Oversigt over
Læs mereDen Tværfaglige Model Den Tværfaglige Model i praksis
Den Tværfaglige Model Den Tværfaglige Model i praksis Vi ønsker at skabe trivsel, læring og udvikling og give ALLE børn og unge i Viborg Kommune lys i øjnene! 2 Den Tværfaglige Model i praksis Indhold
Læs mereNedenfor kan du se de lovbestemmelser, der er relevante i forbindelse med din underretning om bekymring for et barn eller en ung.
LOVREGLER MED MENING Nedenfor kan du se de lovbestemmelser, der er relevante i forbindelse med din underretning om bekymring for et barn eller en ung. Bekendtgørelse om underretningspligt over for kommunen
Læs mereHaderslev Kommune har følgende bemærkninger af generel karakter til samarbejdsaftalen.
NOTAT Haderslev Kommune Sundhedssamarbejde og Forebyggelse Nørregade 41, st tv 6100 Haderslev www.haderslev.dk Dir. tlf. 30683956 ann@haderslev.dk 30. oktober Sagsbehandler: Ann Iversen Haderslev Kommunes
Læs mereHelhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år
Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år 13 18 (23) år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Formål: Familier med børn i alderen 3 12 år - forankret i
Læs mereUNDERRETNING. En vejledning i, Hvordan man i praksis griber det an.
UNDERRETNING. En vejledning i, Hvordan man i praksis griber det an. Allerød kommune Familieafdelingen 2011 1 Indholdsfortegnelse: 1. Baggrunden for Familieafdelingens vejledning om underretningspligt S..3.
Læs mereFamilier, som er fraflyttet anden kommune (herunder såkaldte nomadefamilier):
Internt notatark Senior- og Socialforvaltningen Stab for socialområdet Dato 25. marts 2015 Sagsnr. 15/5446 Løbenr. 55154/15 Sagsbehandler René Hansen Direkte telefon 79 79 29 04 E-mail reha@kolding.dk
Læs mereKvalitet i sagsbehandlingen på børne- og ungeområdet DS konference d. 16.04.2015. Hernings Sverigesprogram Tættere på. Godt på vej
Kvalitet i sagsbehandlingen på børne- og ungeområdet DS konference d. 16.04.2015 Hernings Sverigesprogram Tættere på. Godt på vej Stinne Højer Mathiasen, Programleder Trine Nanfeldt, Teamleder Se også:
Læs mereTil forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg
Til forældre og borgere Roskildemodellen Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg Indhold Forord Forord side 2 Roskildemodellen stiller skarpt på børn og unge side 3 At
Læs mereHandleguide ved overgreb
Handleguide ved overgreb Ishøj Kommune Handleguide ved overgreb 1 Denne pjece indeholder en handleguide til ansatte i Ishøj Kommunes skoler, dagtilbud og foreninger om hvordan overgreb mod børn og unge
Læs mereNotat: kommissorier for SSP organisationens parter
Notat: kommissorier for SSP organisationens parter Tingvej 7 4690 Haslev Børn, Familie og Uddannelse Telefon 56 20 30 00 Telefax 56 20 30 01 www.faxekommune.dk Dato j.nr. Direkte telefon 5620 3959 Mail
Læs mereVejledning vedrørende underretning om børn og unge
Til fagprofessionelle Vejledning vedrørende underretning om børn og unge Hvad siger loven? Alle offentligt ansatte har skærpet underretningspligt (servicelovens 153). Lejre Kommune Møllebjergvej 4 4330
Læs mereSvendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk. 3. 26. juli 2011
Svendborg Kommune Børn og Unge Ramsherred 5 5700 Svendborg Tlf. 62 23 30 00 Fax. 62 20 62 72 Svendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk.
Læs mereHANDLEGUIDE. om underretninger
HANDLEGUIDE om underretninger 1 INDHOLD Indledning... 3 Underretningspligten... 4 Øjeblikkelig underretningspligt... 4 Handleveje ved overvejelse om underretning... 5 Hvad skal en underretning indeholde?...
Læs mereTeam Holmegaard. Juli Næstved Kommune
Team Holmegaard Juli 2012 Næstved Kommune Tværfagligt team i lokalområderne Næstved Kommune har besluttet at etablere et tværfagligt team i alle lokalområderne. Alle team består af: Dagtilbud Repræsenteret
Læs mereDen tværfaglige model. Handleguide for ledere og medarbejdere i Børn & Unge
Den tværfaglige model Handleguide for ledere og medarbejdere i Børn & Unge Forord I Børn & Unge i Viborg Kommune er der stor opmærksomhed på de krav, der i dag stilles til landets kommuner. I takt med
Læs mereFaglig ramme for samarbejdet om Familieambulatoriet
Sundhedsaftalen et samarbejde mellem Region Midtjylland og de 19 kommuner Faglig ramme for samarbejdet om Familieambulatoriet Bilag til Samarbejdsaftalen for Familieambulatoriet juni 2016 1. Baggrund Formålet
Læs mereBørne- og Ungepolitikken
Revideret udgave. V.0.4 15/11-11 Herning Kommune Børne- og Ungepolitikken - Politikken sætter fokus på sammenhængen mellem almen- og specialområdet. .hjælpen skal sætte ind i tide Sårbare børn og unge
Læs mereUDKAST. Aftale vedr. samarbejdet om gravide med et risikoforbrug af rusmidler og alkohol i regi af Familieambulatoriet i Region Syddanmark.
1 Område: Sundhedsområdet Afdeling: Afdelingen for Kommunesamarbejde Journal nr.: 10/19257 Dato: 16. december 2011 Udarbejdet af: Anne Uller E-mail: anne.uller@regionsyddanmark.dk Telefon: 76631318 UDKAST
Læs mereStrategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner. - Procedurer der understøtter strategien
ositione Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner - Procedurer der understøtter strategien Haderslev Kommune ønsker et helhedsorienteret og fagligt stærkt miljø, hvor børn, forældre
Læs mereIndholdsfortegnelse: Vold og seksuelle overgreb mod børn og unge. bekymring mistanke - viden. Indledning... s. 2
Indholdsfortegnelse: Indledning... s. 2 Bekymring, mistanke eller konkret viden.. s. 3 Baggrundsteamet... s. 4 Handleguide... s. 5 bekymring mistanke - viden Pjecen er udgivet af Skive Kommune Torvegade
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen vedrørende tidlig indsats i forhold til børn og unge med behov for særlig støtte
Standarder for sagsbehandlingen vedrørende tidlig indsats i forhold til børn og unge med behov for særlig støtte Politisk målsætning vedr. tidlig indsats i forhold til børn og unge med behov for særlig
Læs mereNOTAT. Ressourceteams, netværksmøder og sparringsmøder. Baggrund for ressourceteams:
NOTAT Dato Børne- og Ungeforvaltningen Afdelingen for dagtilbud Ressourceteams, netværksmøder og sparringsmøder Køge Rådhus Torvet 1 4600 Køge www.koege.dk Baggrund for ressourceteams: I Dagtilbudsloven,
Læs mereKvalitetsstandard. Norddjurs Kommune Myndighedsafdelingen November 2013 BEHANDLING AF UNDERRETNINGER
Norddjurs Kommune Myndighedsafdelingen November 2013 Kvalitetsstandard BEHANDLING AF UNDERRETNINGER Godkendt i Kommunalbestyrelsens møde den 18. marts 2014 Acadre 13/7590 Indledning Denne kvalitetsstandard
Læs mereBørne- og Ungepolitikken. Tværgående politik for Herning Kommune
Børne- og Ungepolitikken Tværgående politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Indledning 6-7 1. Byrådets børne- og familiesyn 8 2. Fælles ansvar 10 3. Politiske målsætninger
Læs mereBeredskabsplan Handleguide om hjælp til børn og unge, der er udsat for overgreb
Beredskabsplan Handleguide om hjælp til børn og unge, der er udsat for overgreb 1 Indhold Formål Beredskabsplanen skal sikre forebyggelse, tidlig opsporing og behandling af sager om overgreb mod børn og
Læs mereHANDLEGUIDE VED OVERGREB
HANDLEGUIDE VED OVERGREB Ishøj Kommune Handleguide ved overgreb 1 Indhold Indledning... 2 Definition på overgreb... 3 Er du i tvivl?... 4 Tavshedspligt... 4 Overgreb begået af forældrene... 5 Overgreb
Læs mereSundhedsaftale Tillægsaftale for samarbejde om gravide med et risikoforbrug af rusmidler og alkohol i regi af familieambulatoriet
Sundhedsaftale Tillægsaftale for samarbejde om gravide med et risikoforbrug af rusmidler og alkohol i regi af familieambulatoriet Sundhedsfaglig del Formålet med tillægsaftalen er at sikre en sammenhængende,
Læs mereInddragelse af barn, ung og forældremyndighedsindehaver under hele indsatsen
Standarder for sagbehandling Del II- den Sammenhængende Børn og Unge Politik Overordnet målsætning Forældrene spiller en central rolle for barnet og den unges trivsel og udvikling, og forældrene har altid
Læs mere