Sammenhængende børnepolitik
|
|
- Valdemar Laustsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sammenhængende børnepolitik 1
2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Indholdsfortegnelse... 2 Den sammenhængende børnepolitik mål og målgrupper... 3 Det overordnede mål... 3 Hvad kendetegner tilbuddene til udsatte børn og unge i Stevns Kommune... 3 Sammenhængen mellem de forskellige sektorer... 4 Hvilken rolle skal skole og dagtilbud spille i den forebyggende indsats?... 4 Specialgrupperne... 5 Sundhedsplejen... 5 Tværfaglige grupper (0-6 årige)... 6 Sundhedsfremme... 6 SSP... 6 Brobygning... 7 Det frivillige sociale arbejde... 7 Særlig støtte til udsatte børn og unge... 7 Familieafdelingen... 8 Fokus på forældresamarbejdet... 8 Netværksarbejde... 9 Visitation... 9 Krav til sagsbehandlingen Barnets hele livssituation
3 Den sammenhængende børnepolitik mål og målgrupper Den sammenhængende børnepolitik beskriver, hvordan Stevns Kommune vil sikre udsatte børn og unge relevante og tilstrækkelige tilbud. Herudover beskrives rammer og indsats for at realisere det ønskede. Den sammenhængende børnepolitik skal sikre sammenhængen mellem indsatsen i normalsystemet og den særlige indsats over for de udsatte børn og unge. Den sammenhængende børnepolitik omfatter både forebyggelse og særlig støtte. Politikken og de afledte handlinger og tilbud - retter sig mod børn og unge, hvis opvækst giver anledning til bekymring. Børn, unge og deres familier, hvor der er grund til antage, at barnet/den unge og familien ikke kan klare selv at komme videre i en positiv udvikling. Børnene/de unge og/eller familien skal have hjælp og støtte og måske egentlig behandling. Det overordnede mål Det overordnede mål for den sammenhængende børnepolitik i Stevns kommune er, at der sættes ind før børn og unge får alvorlige sociale og følelsesmæssige problemer, der kræver indgribende og langvarige foranstaltninger. Hvad kendetegner tilbuddene til udsatte børn og unge i Stevns Kommune Den offentlige service til udsatte børn og unge i Stevns Kommune skal være kendt for, at der til stadighed arbejdes på at forbedre vilkårene for disse børn og unge, således at de får mulighed for at deltage i samfundslivet på lige fod med andre børn og unge. Forebyggelse, tidlig indsats og tværfagligt samarbejde er af afgørende betydning for, at udsatte børn og unge får samme muligheder som deres jævnaldrende. Den offentlige service over for udsatte børn og unge ydes af alle, der arbejder med børn og unge, og der tænkes og handles ud fra, at børne- og ungeområdet skal virke som et hele på tværs af fag- og sektorgrænser. Det professionelle arbejde med udsatte børn og unge skal være kendetegnet ved, at de professionelle voksne viser forståelse og omsorg overfor barnet/den unge og dets nære relationer, og at de via vejledning og konkrete tilbud er med til at sikre, at udsatte børn og unge ikke marginaliseres. Indsatsen skal sikre, at de personer, der omgiver barnet tidligt får øje på og hjælper de børn og unge, som har problemer. Barnets/den unges familie ses som den vigtigste samarbejdspartner, og det er af afgørende betydning for indsatsen, at familien støttes i at medvirke til en positiv forandring. Tilbuddene til børn og unge skal være præget af mangfoldighed og fantasi og skal i videst muligt omfang være lokalt forankrede. Tilbuddene til udsatte børn og unge samt børn og unge med særlige behov skal opfattes som fleksible værktøjer, der kan iværksættes, ændres og bringes til ophør alt efter barnets/gruppens kendetegn. 3
4 Tilbud til børn og unge med særlige behov skal om nødvendigt ydes uden for nærmiljøet. Problemet skal definere løsningen ikke omvendt. Sammenhængen mellem de forskellige sektorer Den sammenhængende børnepolitik kan ikke ses isoleret for udsatte børn og unge den beskriver, hvordan sammenhængen mellem de forskellige sektorer sikres, f.eks. dagtilbud, skole, sundhedssektor samt den særlige støtte til børn og unge. Hvilken rolle skal skole og dagtilbud spille i den forebyggende indsats? Daginstitutioner og skoler er sammen med barnets familie og nære relationer vigtige socialiseringsrum for børn og unge. Langt de fleste børn kommer i dagtilbud og kun et fåtal at børn undervises ikke i et offentligt eller privat tilbud. I dagtilbud og skoler udvikler børn og unge sociale og faglige kompetencer i tæt relation med jævnaldrende børn og unge og med professionelle voksne. Udvikling af sociale og faglige kompetencer er en del af det fundament, barnet/den unge skal bygge sin fremtid på. Stevns kommune vil sætte fokus på dagtilbud og skolers tilbud til og indsats over for udsatte børn og unge. Målet er, at medarbejderne i dagtilbuddene og skolerne sammen med familien inddrages i et tæt tværfagligt og koordineret samarbejde, så barnets vanskeligheder i videst muligt omfang kan løses i familien og det nære miljø. Dagtilbuddenes pædagogiske læreplaner og skolernes indsatsmål skal understøtte det forebyggende arbejde og den tidlige indsats, og skal beskrives særskilt. Dagtilbuddenes pædagogiske læreplaner præciserer, hvordan den enkelte institution tilgodeser en positiv udvikling af udsatte børn/unges alsidige personlige udvikling og sociale kompetencer, herunder barnets og familiens ressourcer. Skolernes indsatsmål præciserer, hvordan skolen vil sikre, at udsatte børn og unge får en solid faglig og alsidig personlig udvikling. Indsatsen tager udgangspunkt i, at udsatte børn og unge sikres deltagelse i den almindelige skoles fællesskab med andre børn. I Stevns Kommune skal det være en naturlig del af det tværfaglige samarbejde på tværs af fag- og sektorgrænser, at medarbejderne i dagtilbuddene og skolerne underretter Familieafdelingen, når der er anledning til særlig bekymring. Medarbejderne i dagtilbud og skoler har en udvidet underretningspligt. Underretning finder sted, når medarbejdere og ledelse i dagtilbud og skoler vurderer, at der ikke er rimelig mulighed for i tide at afhjælpe barnets eller den unges vanskeligheder i dagtilbuddet eller skolen i samarbejde med familien. 4
5 Familieafdelingens medarbejdere støtter det forebyggende arbejde og den tidlige indsats i dagtilbud og på skoler ved at yde faglig sparring til medarbejderne i dagtilbud og skoler. Der afholdes møder på hver enkelt institution med faste intervaller herom senere. Tilbuddet til dagtilbud og skoler omfatter tillige supervision i enkeltsager eller i en personalegruppe og hjælp til at tackle forældresamarbejdet i sager, der kræver en særlig indsats. Specialgrupperne Stevns Kommune vil arbejde for, at børn med nedsat fysisk og/eller psykisk funktionsevne (handicaps) sikres den bedst mulige udvikling og trivsel ud fra det enkelte barns kompetencer og potentialer. Der skal kunne tilbydes plads i specialgrupper, hvor personalet er særligt uddannet til at varetage disse børns behov for særlig støtte. Der er i tilknytning til de almindelige børnehaver oprettet specialgrupper, hvor børnene er tilknyttet en af de faste grupper og deltager i aktiviteter sammen med dem. Måler er, at specialbørnene i videst muligt omfang integreres i den øvrige børnehave, men med samtidig mulighed for at gennemføre særlige aktiviteter i deres egen gruppe. Specialgrupperne skal til stadighed tilbyde en pædagogik, der lægger vægt på det enkelte barns udviklingsmuligheder og særlige behov, ligesom der tilbydes støtte i form af f.eks. tale-/hørelærer og fysioterapeut. Udførlig visitationsbeskrivelse, tværfagligt samarbejde og øje for det langsigtede mål er af afgørende betydning for, at børn med nedsat fysisk og/eller psykisk funktionsevne i videst muligt omfang inkluderes i normalmiljøet. Samarbejde med og støtte til barnets forældre er af væsentlig betydning for en positiv udvikling af barnets kompetencer og potentialer. Sundhedsplejen Sundhedsplejerskerne i Stevns Kommune yder vejledning om bl.a. børns udvikling, ernæring og pleje, og observerer om barnet udvikler sig normalt. Sundhedsplejerskerne er ofte familiens første kontakt med de fagpersoner, der arbejder med børn og unge, og sundhedsplejerskernes observationer og vejledning er af afgørende betydning for, at familier med vanskeligheder tilbydes relevante og tilstrækkelige tilbud allerede i barnets første leveår. Børn og unge med særlige behov tilbydes tættere rådgivning og bistand samt hyppigere hjemmebesøg, der kan fortsætte udover det første leveår. Den særlige opmærksomhed overfor udsatte børn og unge betyder, at sundhedsplejersken bliver et vigtigt bindeled mellem det almene, forebyggende arbejde i familien og den særlige indsats over for familier med særlige behov. 5
6 Sundhedsplejersken visiterer sager til Familieafdelingen og deltager i nødvendigt omfang i møder, der omhandler den særlige indsats. Tværfaglige grupper (0-6 årige) Sundhedsplejerskerne er ansvarlige for at indkalde til og afvikle møder i de lovpligtige, tværfaglige grupper, der skal styrke sammenhæng og helhed i tilbuddene til de svagest stillede børn og unge samt sikre, at støtten ydes tidligt og sammenhængende og at der i tilstrækkeligt omfang formidles kontakt til lægelig, social, pædagogisk, psykologisk og anden bistand. Der igangsættes et udviklingsarbejde i første kvartal 2007, hvor en arbejdsgruppe udarbejder forslag til den fremtidige organisering af det lovpligtige samarbejde på baggrund af de hidtidige erfaringer fra de to kommuner. Det er af afgørende betydning for den tidlige indsats, at der opnås et tæt tværfagligt samarbejde på tværs af fag- og sektorgrænser. Kommissorium udarbejdes. Sundhedsfremme Stevns Kommune har fokus på det voksende antal børn og unge med overvægtsproblemer. Kost og motion skal være fokuspunkter i Stevns Kommunes skoler og daginstitutioner, og indsatsen omfatter både den generelle forebyggende indsats og den specifikke indsats. Den generelle og den specifikke indsats rettet mod børn og unge med overvægtsproblemer er forankret i projekt: Ny Stevns satser på guldklumperne, der løber i projektperioden SSP Stevns Kommune vil fremme tiltag og projekter, der kan være medvirkende til at minimere kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. SSP betegner samarbejdet mellem socialforvaltning, skolevæsen og politi. SSP er en måde at arbejde sammen snarere et netværk af personer end en fast organisation. Det er en grundlæggende tanke i arbejdet, at kriminalitet og misbrug skal forebygges, og at SSP skal være der før politiet. Målsætningerne for SSP er, at: Sikre et godt, stærkt, tværsektorielt og tværfagligt samarbejde for at forebygge kriminalitet og misbrug blandt unge Inddrage og ansvarliggøre forældrene i arbejdet, såvel på det generelle som den specifikke og individuelle indsats Arbejde for, at klubber og foreninger bliver en fast del af SSP s netværk Sikre den rigtige indsats på det rigtige tidspunkt. SSP-arbejdet arbejder inden for tre indsatsområder den generelle indsats, den specifikke indsats og den individorienterede indsats, der spænder fra f.eks. 6
7 forebyggende undervisning i skoler og institutioner til den individuelle indsats, hvor Familieafdelingens medarbejdere ofte er inddraget. Brobygning Stevns Kommune vil fremme tiltag og projekter, der bygger bro mellem de forskellige institutionstyper vuggestuer/dagpleje, børnehaver, skoler, SFO og klubber. Det er væsentligt, at ledelse og medarbejdere i de nævnte institutionstyper samarbejder om at sikre, at børn og forældre ved hvilke krav, forventninger, tilbud og muligheder der er ved overgang fra en institutionstype til en anden. Samarbejdet skal bygge på, at der sikres den nødvendige erfaringsopsamling mellem de forskellige institutionstyper samt give en bredere fundering og viden og hinandens faglighed. Indsatsen overfor udsatte børn og unge skal beskrives særskilt og skal medvirke til at sikre kontinuitet i indsatsen over for børn og unge med særlige behov. Der iværksættes et udviklingsarbejde i første kvartal 2007, hvor arbejdsgrupper inden for de respektive brobygninger" udarbejder forslag til brobygning mellem hhv. vuggestue/dagpleje og børnehave, mellem børnehave og skole/sfo og mellem SFO og klub. Kommissorium udarbejdes. Det frivillige sociale arbejde Stevns kommune vil fremme projekter, der sigter mod at skabe et flow for aktiviteter og ressourcer mellem offentlige institutioner og det frivillige foreningsliv. Hensigten er, at der i de kommende år udvikles en brobygningsmodel, der åbner og sikrer veje for, at de kommunale institutioner og det frivillige foreningsliv kan gøre brug af hinanden og hinandens ressourcer, til gavn for såvel børn/unge, institutioner, frivillige foreninger m.fl. Udsatte børn og unge deltager naturligt i de aktiviteter, der arrangeres. Målet er, at medarbejdere og frivillige ser det som en naturlig del af aktiviteten at være med til at fremme udsatte børn og unges mulighed for at deltage i samfundslivet på lige fod med deres jævnaldrende. Særlig støtte til udsatte børn og unge Forebyggelse, tidlig indsats og tværfagligt samarbejde er nøgleord for, at Stevns kommune kan leve op til intensionerne om, at der sættes ind, før barnet/den unge får alvorlige sociale og/eller følelsesmæssige problemer, der kræver indgribende og langvarige foranstaltninger. 7
8 Forebyggelse, tidlig indsats og tværfagligt samarbejde forankres i Familieafdelingen i et tæt (tvær)fagligt samarbejde med de fagpersoner, der i deres daglige arbejde beskæftiger sig med børn og unge inden for både normal- og specialområdet. Forebyggelse kendetegner den del af indsatsen, der søger at forhindre, at børn og unge får behov for egentlige foranstaltninger efter Servicelovens bestemmelser. Tidlig indsats er kendetegnet ved, at børn og unge og deres familier tilbydes hjælp, så snart problemet er observeret. En tidlig indsats skal være med til at forhindre, at problemerne bliver så omfattende, at der de ikke kan afhjælpes i hjemmet eller det nære miljø. Tværfagligt samarbejde i Familieafdelingen og mellem Familieafdelingen og de fagpersoner, der arbejder med børn og unge tager afsæt i den organisatoriske og behandlingsmæssige tilgang, at vi er og bliver hinandens forudsætning for at udføre vores arbejde med en høj faglig og tværfaglig kvalitet og ud fra fælles mål og aftalt handling. Stevns kommune arbejder målrettet for at sikre en optimal indsats i forhold til udsatte børn og unge ved at tilbyde: En hurtig indsats, således at familierne skal kunne få hjælp, når problemerne melder sig Hurtig hjælp er dobbelt hjælp Tværfagligt samarbejde mellem Familieafdelingen og skoler/daginstitutioner En koncentreret indsats, hvor der tages udgangspunkt i, at vanskeligheder hos barnet/den unges og dets familie afhjælpes ved, at der gives relevante og tilstrækkelig tilbud fra starten. Familieafdelingen Familieafdelingen i Stevns Kommune tilbyder børn/unge og deres forældre særlig støtte ved at yde: Råd og vejledning om børn og unges udvikling Støtte i familier med børn, hvor forældrene eller omgivelserne giver udtryk for bekymring for barnets udvikling eller trivsel Råd og vejledning i forbindelse med barnets sproglige, motoriske og faglige udvikling Hjælp ved akutte kriser, f.eks. alvorlig sygdom, ulykker eller dødsfald i familien Familiebehandling/terapeutiske samtaleforløb med barnet og/eller familien Supervision af personale i institutioner Fokus på forældresamarbejdet Barnet/den unge og dets familie er de professionelles vigtigste samarbejdspartner. Stevns Kommune sætter familien i centrum, og der fokuseres på familiens ret og pligt til at blive inddraget i sagens løsning. Forældrene skal som hovedregel altid inddrages i indsatsen, der har som sit vigtigste formål at styrke og udvikle familiens samlede ressourcer, kompetencer og potentialer. Familien medvirker til at belyse problemstillingen og der træffes aftale om, hvad der skal arbejdes med i familien for at opnå det ønskede mål. Målet og indsatsen evalueres løbende sammen med barnet/den unge og dets familie. 8
9 Stevns Kommune yder som udgangspunkt gratis familieorienteret rådgivning til løsning af vanskeligheder i familien, jf. Servicelovens bestemmelser herom. I familier, hvor der er risiko for, at barnet/den unge ikke får tilstrækkelig hjælp ved den aftalte rådgivning, er den person, familien samarbejder med forpligtet til i samarbejde med Familieafdelingens socialrådgivere at sørge for, at der iværksættes en undersøgelse af barnets forhold med henblik på justering af indsatsen og/eller iværksættelse af foranstaltninger iht. Servicelovens bestemmelser herom. Familien skal ved iværksættelse af rådgivningen/støtten gøres opmærksom på, at Familieafdelingens medarbejdere har pligt til at medvirke til iværksættelse af en yderligere undersøgelse af barnets/den unges særlige behov for støtte. Den metodiske tilgang til arbejdet i og med familier i Stevns kommune skal være præget af mangfoldighed, således at der til stadighed findes relevante tilbud, der matcher de problemstillinger, barnet/den unge og dets familier skal have hjælp til at løse. Netværksarbejde Udgangspunktet for arbejdet med udsatte børn og i Stevns kommune er, at barnet/den unge i videst muligt omfang skal tilbydes hjælp og støtte i det nære miljø og i dets dagligdag. Det indebærer, at institutioner og skoler har en særlig forpligtelse til at medvirke til, at barnet/den unge gives mulighed for at problemet afhjælpes. Denne indsats kan selv sagt ikke stå alene, men understøttes af netværksarbejde i de enkelte distrikter i Stevns kommuner, hvor der på skoler og institutioner afholdes regelmæssige møder med repræsentanter fra Familieafdelingen. Stevns Kommune inddeles i fleksible distrikter bestående af et antal daginstitutioner og skoler. Hvert distrikt har 3 faste kontaktpersoner en psykolog, en socialrådgiver og en børne- og familiekonsulent og det tilstræbes, at der afholdes møde hver anden måned i hvert distrikt. Familieafdelingens øvrige medarbejdere kan deltage i møderne efter behov. Fleksibiliteten består i, at medarbejderne i Familieafdelingen får kendskab til normalområdet; til de ressourcer og de problemstillinger, der karakteriserer distriktet. Familieafdelingen har pligt til at yde faglig sparring til samarbejdspartnere i distriktet. Ved så at sige at rykke specialkonsulenterne ind på normalinstitutionen, styrkes den tidlige indsats, og institutionspersonalets kendskab til relevante metoder og tiltag øges. Herudover gives mulighed for, at distriktets kontaktpersoner kan tage sager med hjem til egen faggruppe, hvorved der sikres en hurtig og smidig visitation til faggruppen. Skoler og institutioner kan til hver en tid kontakte Familieafdelingens medarbejdere med henblik på faglig sparring, jf. tidligere. Visitation Familieafdelingen forestår visitation til alle støtteforanstaltninger; herunder Heldagsskole, specialskoler og særlige specialundervisningsforanstaltninger. 9
10 Formålet med en centraliseret visitation er dels af sikre en ensartet faglighed, dels at sikre, at der til stadighed er fokus på de enkelte foranstaltningers hensigtsmæssighed. Centralisering af visitationskompetencen sker ud fra foranstaltningstyper og opdeles i et visitationsudvalg, der behandler sager vedrørende førskole-børn og et visitationsudvalg, der behandler sager vedrørende skolebørn. Visitations-udvalgene sammensættes af repræsentanter fra Familieafdelingen og repræsentanter fra Skole- og institutionsafdelingen. Chefen for Familieafdelingen er formand for visitations-udvalgene. Krav til sagsbehandlingen Stevns Kommune vil sikre, at intet barn og/eller dets familie skal henvende sig forgæves, når de søger hjælp og støtte. Der afholdes ugentlige møder i og mellem de forskellige faggrupper, og det sikres, at der sker en tilbagemelding til de personer, der henvender sig. Tilbagemelding og nærmere aftale om tider, besøg eller møder finder sted inden for en uge efter henvendelsen. Ved underretninger gives en skriftlig kvitterende tilbagemelding senest 6 hverdage efter modtagelsen. Der skal efter 4 måneder foreligge en vurdering på baggrund af en iværksat 50- undersøgelse, og det skal tillige vurderes, om der skal foretages en undersøgelse af eventuelt andre børn/unge i familien. Iværksættelse af en foranstaltning iht. Servicelovens bestemmelser kræver, at der forud er gennemført en undersøgelse/udarbejdet en handleplan for barnet og familiens forhold. Undersøgelser og foranstaltninger må ikke være mere omfattende end formålet tilsiger og skal tage udgangspunkt i mindsteindgrebsprincippet. Barnets hele livssituation Børns opvækstvilkår kan ikke ses isoleret fra de sociale og økonomiske vilkår, forældrene lever under. Stevns Kommune vil arbejde for, at der til stadighed tænkes på tværs af fag- og sektorgrænser. Der skal således sikres sammenhæng mellem børne- og voksenområdet ved til stadighed at koordinere indsatsen over for barnet og dets familie i samarbejde med relevante medarbejdere i kommunens afdelinger. Ved opgaveløsningen er medarbejderne i de respektive afdelinger forpligtet til at tage hensyn til dobbeltheden i opgaveløsningen både nærhed og koordineret tværfaglig indsats over for borgeren og en faglig velkvalificeret kompetence i den samlede opgaveløsning. 10
Standard for sagsbehandling vedrørende: Tidlig indsats
Standard for sagsbehandling vedrørende: Tidlig indsats Politisk målsætning for tidlig indsats Her angives målsætningen, der udtrykkes i den sammenhængende børnepolitik Den samlede indsats for børn og unge
Læs mereSammenhængende Børnepolitik
Sammenhængende Børnepolitik Brønderslev Kommune 1. udgave 1.12.200 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning 1.1. 1.2. 1.. 1.4. Baggrund Udarbejdelse og godkendelse Afgrænsning og sammenhæng til andre politikker
Læs mere2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:
Gladsaxe Kommune Familieafdelingen august 2006 Sammenhængende børnepolitik i Gladsaxe kommune 1. Indledning Gladsaxe Kommunes Sammenhængende børnepolitik 2007-2009 skal sikre sammenhæng i overgangene mellem
Læs merePlan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet
Plan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet 1 Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet. Som en del af den sammenhængende børnepolitik, har Vesthimmerlands Kommune
Læs mereSTANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE
STANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken 2016-2020 Indhold Indledning... 2 Målgruppe... 2 Indsatser i daginstitutionerne
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov
Standarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 Bilag til Børne- og Ungepolitikken Indhold 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Indledning
Læs mereAnbringelsesgrundlaget beskriver den overordnede ramme for Familierådgivningens arbejde i forhold til at anbringe børn og unge i Kolding Kommune.
Internt notatark Social- og Sundhedsforvaltningen Stab for rådgivningsområdet Dato 7. oktober 2013 Sagsnr. 13/18875 Løbenr. 162191/13 Sagsbehandler Bettina Mosegaard Brøndsted Direkte telefon 79 79 27
Læs mereSårbare børn og unge. Politik for Herning Kommune
Sårbare børn og unge Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Politik for Såbare børn og unge - Indledning - Vision 7 1 - Politiske målsætninger 9 2 - Byrådets Børne- og
Læs mereVision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune
Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune Børnesyn i Norddjurs Kommune Børn og unge i Norddjurs kommune Udgangspunktet for den sammenhængende børnepolitik er følgende børnesyn:
Læs mereSundhed og Forebyggelse. Den kommunale sundhedstjeneste. (Godkendt i efteråret 2006 i forbindelse med budget 2007)
Den kommunale sundhedstjeneste (Godkendt i efteråret 2006 i forbindelse med budget 2007) 1 Generelt om området: Sundhedstjenesten arbejder efter sundhedsloven Lov nr. 546 af 24. juni 2005.09.22: Kapitel
Læs mereAlmen indsats. Almen forebyggende indsats
SAMARBEJDE En struktur for samarbejdet omkring børn og unge, der mistrives og har behov for er fra forskellige faggrupper i Børn & Kultur 1 Formål Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet
Læs mereUdarbejdet af Qeqqata Kommunia Området for Familie, Efteråret Netværksmødet - når forældre og professionelle samarbejder
Udarbejdet af Qeqqata Kommunia Området for Familie, Efteråret 2011 Netværksmødet - når forældre og professionelle samarbejder Forord 3 Formål og værdier 4 Netværksmødet 5 Børn og unge med særlige behov
Læs merei dagplejen i Faaborg-Midtfyn Kommune
Tidlig forebyggende indsats i dagplejen i Faaborg-Midtfyn Kommune Baggrund Nationalt Kommunerne i Danmark har ifølge serviceloven forpligtet sig til at yde en støtte, der skal være tidlig og helhedsorienteret,
Læs mereBørne- og Ungepolitikken
Revideret udgave. V.0.4 15/11-11 Herning Kommune Børne- og Ungepolitikken - Politikken sætter fokus på sammenhængen mellem almen- og specialområdet. .hjælpen skal sætte ind i tide Sårbare børn og unge
Læs mereSkabelon for standard for sagsbehandling
Skabelon for standard for sagsbehandling Standard for sagsbehandling vedrørende: Den tidlige indsats, herunder hvordan kommunen sikre, at skoler, dagtilbud m.v. foretager de nødvendige underretninger,
Læs mereHelhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år
Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år 13 18 (23) år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Formål: Familier med børn i alderen 3 12 år - forankret i
Læs mereBørn og Unge i Furesø Kommune
Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø
Læs mereODSHERRED KOMMUNE BØRNEPOLITIK 2011-2013
ODSHERRED KOMMUNE BØRNEPOLITIK 2011-2013 Børnepolitik i Odsherred Kommune. Ifølge lov om Social Service skal alle kommuner have en sammenhængende børnepolitik, der beskriver, hvordan kommunen sikrer sammenhængen
Læs mereDet tværfaglige samarbejde i. Fredensborg Kommune. Information til forældre
Det tværfaglige samarbejde i Fredensborg Kommune Information til forældre Kære Forældre Glade børn er fundamentet for arbejdet med børn og unge i Fredensborg Kommune. Fredensborg Kommune arbejder målrettet
Læs mereKvalitetsstandard. Forebyggelse og sundhed. Ergoterapi med speciale i børn. Fysioterapi med speciale i børn.
Kvalitetsstandard Område Forebyggelse og sundhed. Ergoterapi med speciale i børn. Fysioterapi med speciale i børn. Ydelsens lovgrundlag Sundhedsloven Forebyggende sundhedsydelser til børn og unge. 120.
Læs mereHelhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år
Helhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Familier med børn i alderen 0 3 år. Forankring: i Børnefamiliehuset. Formål:
Læs mereVi arbejder med. børn med særlige behov. Af Karina Estrup Eriksen og Lise Halkier
Vi arbejder med børn med særlige behov Af Karina Estrup Eriksen og Lise Halkier Indhold Forord............................................... 5 1. At få øje på barnet....................................
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med
Læs mereSÅDAN ER VI ORGANISERET
SÅDAN ER VI ORGANISERET SÅDAN ER VI ORGANISERET I dette kapitel vil vi kort introducere dig for organiseringen af det tværfaglige samarbejde i Børneog Familieforvaltningen i Jammerbugt Kommune. Du vil
Læs mere1. Nødvendigt med politisk og ledelsesmæssigt fokus på underretninger... 1
GLADSAXE KOMMUNE Skole og Familie Bilag 1: Notat vedrørende KL's 12 opmærksomhedspunkter NOTAT Dato: 2. august 2012 Af: Rikke Schønning KL s 12 opmærksomhedspunkter 1. Nødvendigt med politisk og ledelsesmæssigt
Læs merePrincipper for støtte til børn og unge og deres familier
Principper for støtte til børn og unge og deres familier Indledning På de kommende sider kan du læse hvilke principper, der bliver lagt til grund, når vi i Familie- og Handicapafdelingen yder støtte til
Læs mereBallerupmodellen. Den foregribende indsats over for risikobørn og unge
Ballerupmodellen Den foregribende indsats over for risikobørn og unge Indhold Ballerupmodellen 03 Risikobørn/unge hvem er de? 04 Ballerupmodellens proces 06 Systematiseret observation 07 De tværfaglige
Læs mereHANDLEGUIDE. om underretninger
HANDLEGUIDE om underretninger 1 INDHOLD Indledning... 3 Underretningspligten... 4 Øjeblikkelig underretningspligt... 4 Handleveje ved overvejelse om underretning... 5 Hvad skal en underretning indeholde?...
Læs mereStrategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger
Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen
Familieafdelingen Standarder for sagsbehandlingen Indledning Standarder for sagsbehandlingen er en del af den sammenhængende børnepolitik. I henhold til Servicelovens 138 skal den politiske målsætning
Læs mereSammen kan vi gøre en forskel. Rådgivningsteam Nord
Sammen kan vi gøre en forskel Rådgivningsteam Nord Alle har et ansvar for at vores børn og unge i Haderslev trives. Vi har alle en forpligtelse til at reagere hvis vi ser et barn, en ung eller en familie
Læs mereBørne- og Ungepolitikken. Tværgående politik for Herning Kommune
Børne- og Ungepolitikken Tværgående politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Indledning 6-7 1. Byrådets børne- og familiesyn 8 2. Fælles ansvar 10 3. Politiske målsætninger
Læs mereKvalitetsstandard - For midlertidigt botilbud
Kvalitetsstandard - For midlertidigt botilbud Kvalitetsstandarden er vedtaget af Byrådet den 30. april 2014 Servicelovens 107 Lovgrundlag Hvem kan modtage ydelsen (målgruppe)? Hillerød Kommune tilbyder
Læs mereHANDLEGUIDE - FRA BEKYMRING TIL HANDLING
HANDLEGUIDE - FRA BEKYMRING TIL HANDLING DRAGØR KOMMUNE Juni 2018 1 Indhold Indledning... 3 Læsevejledning... 4 Om overgreb... 4 Forebyggende indsatser... 5 Første skridt Vær opmærksom og ansvarsbevidst...
Læs mereSærlig dagtilbud efter servicelovens 32
Særlig dagtilbud efter servicelovens 32 Definering af Særlig behov Særlig dagtilbud tilbydes børn med betydelig og/eller varig fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse. Alle børn skal have mulighed for
Læs merePrincipper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger
Principper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger 1 Forord Du sidder nu med Skanderborg Kommunes principper for at skabe gode sammenhænge
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Børn, Unge og Familie 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Børn, Unge og Familie 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan
Læs mereRÅDGIVNINGSAFDELINGEN I HOLSTEBRO KOMMUNE
Martin Helfer, Leder af Børn og Ungeklinikken: RÅDGIVNINGSAFDELINGEN I HOLSTEBRO KOMMUNE 22-03-2013 1 Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Spiren Familiesektionen Sundhedsplejen Østervang Tandplejen Børn
Læs mereByråd og udvalg. Børnepolitik
Byråd og udvalg Børnepolitik Indholdsfortegnelse Forord De overordnede målsætninger i vores arbejde med børn og unge i Faxe kommune Den forebyggende sundhedsindsats Tværfaglighed i opgaveløsningen Tidlig
Læs mereServiceniveauet for børn og unge i udsatte positioner i Tønder Kommune.
Serviceniveauet for børn og unge i udsatte positioner i Tønder Kommune. SERVICENIVEAUET FOR BØRN OG UNGE I UDSATTE POSITIONER I TØNDER KOMMUNE.... 1 Serviceniveau et vigtigt redskab på børn- og ungeområdet...
Læs mereHolstebro Kommune Visitationsudvalget Dag- og Fritidstilbud Vejledning for ansøgning og tildeling af støtte til børn med særlige behov
Holstebro Kommune Visitationsudvalget Dag- og Fritidstilbud Vejledning for ansøgning og tildeling af støtte til børn med særlige behov Udarbejdet af visitationsudvalget i 2012 Revideret nov. 2013 Indholdsfortegnelse:
Læs mereStrategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0
Strategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0 Hørringsudgave Forord Dette er den fælles strategi (2018-2021) for det fortsatte arbejde med implementering af Paradigmeskifte version 2.0. Strategien
Læs mereStyrket Tværfagligt Samarbejde
Styrket Tværfagligt Samarbejde Børn og Kultur 01-11-2018 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Mål... 5 Mål og handlinger... 7 Organisering mv.... 8 Samarbejdet mellem PPR, sundhed og forebyggelse, Familierådgivningen
Læs mereInput til Lys i øjnene fra Nørrehus Børnehave
Input til Lys i øjnene fra Nørrehus Børnehave Lys i øjnene er bygget op omkring en række overordnede temaer. På baggrund af temaerne opstilles de konkrete indsatser, som vi i Viborg Kommune vil arbejde
Læs mereHandleguide. om underretninger
Handleguide om underretninger Handleguide Om underretning til Familieafdelingen ved bekymring for et barns situation eller udvikling Indledning Formålet med denne handleguide er at sikre, at alle kender
Læs mereSagsnr Dokumentnr Sagsbehandler Christina Bundgaard/ Ane Løfstrøm Eriksen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Aftaleforum Børn med behov for en samlet social og undervisningsmæssig indsats skal mødes af én kommune, der - med barnet i centrum-
Læs mereForebyggelsesstrategi Faaborg-Midtfyn Kommune
Faaborg-Midtfyn Kommune Strategiens fundament Projektets overordnede formål: At forebygge anbringelser udenfor hjemmet At forebygge eksklusion fra normalområdet At sikre en sammenhængende indsats Den sammenhængende
Læs merekoldi ng komm une Familierådgivningens anbringelsesgrundlag
Social- og Indenrigsudvalget 2015-16 SOU Alm.del Bilag 250 Offentligt koldi ng komm une Familierådgivningens anbringelsesgrundlag KOV1_Kvadrat_RØD Fa m i li e rå d g i v n i n g e n s a n b ri n g e ls
Læs mereJuridisk afdækning vedr. udmøntning af åben og anonym rådgivning
Juridisk afdækning vedr. udmøntning af åben og anonym rådgivning I det følgende opridses, hvad de forskellige lovgivninger på børne-, unge- og familieområdet siger om åben anonym rådgivning, og hvad lovgivningen
Læs mereAlle børn og unge har ret til et godt liv
NOTAT Dato: 28. maj 2013 Sags nr.: 330-2012-6687 Vedr.: Høringsoplæg til ny børne- og ungepolitik Alle børn og unge har ret til et godt liv Indledning Vi ønsker, at alle vores børn og unge i Slagelse Kommune
Læs mereNotat om et tidligere og tættere tværprofessionelt distriktssamarbejde
Notat Sagsnr.: 00.00.00-G01-78-17 Dato: 04-04-2018 Titel: Notat om et tidligere og tættere tværprofessionelt distriktssamarbejde Sagsbehandler: Kirstine Andersen Indhold En tidlig indsats og et stærkt
Læs mereBYRÅDET BØRNEPOLITIK - 2007-2009
BYRÅDET BØRNEPOLITIK - 2007-2009 1 Børnepolitik i Odsherred kommune Ifølge lov om Social Service skal alle kommuner have en sammenhængende børnepolitik, der beskriver hvordan kommunen sikrer sammenhængen
Læs mereNorddjurs Familieundervisning Kvalitetsstandard
Norddjurs Familieundervisning Kvalitetsstandard 26. marts 2013 1 Norddjurs Familieundervisning Det overordnede formål med Norddjurs Familieundervisning er - i et aktivt samarbejde med forældre og skole
Læs mereServiceniveauer og kvalitetsstandarder for familier, børn og unge i Allerød Kommune Råd og vejledning, undersøgelse og behandling
Serviceniveauer og kvalitetsstandarder for familier, børn og unge i Allerød Kommune Råd og vejledning, undersøgelse og behandling Vedtaget af Børneudvalget den 11. januar 2011 Allerød Kommune Familier
Læs mereKommunalt grundlag for lokale specialgrupper
Kommunalt grundlag for lokale specialgrupper Ved spørgsmål kontakt Specialpædagogisk konsulent Kristina Wetche Nikolaisen krn@norddjurs.dk Tlf. 24 96 55 32 I Norddjurs Kommune vil vi arbejde målrettet
Læs mereKvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 10
Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 10 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen
Læs mereFælles ansvar for lokale løsninger. Dagtilbud Skoler. Politik for dagtilbud. bistand til småbørn. Anbringelsesgrundlag.
Udvikling Familieafd. Fælles ansvar for lokale løsninger Dagtilbud Skoler Ordentlighed Fælles Faglighed og økonomi går hånd i hånd Mod en fælles indsats Anbringelsesgrundlag Politik for dagtilbud Omlægning
Læs mereREGLER OM UNDERRETNINGS- PLIGT
REGLER OM UNDERRETNINGS- PLIGT REGLER OM UNDERRETNINGSPLIGT I dette kapitel beskriver vi indledningsvist reglerne for underretningspligt. Efterfølgende kan du læse mere om, hvordan du og din leder i praksis
Læs mereSvendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk. 3. 26. juli 2011
Svendborg Kommune Børn og Unge Ramsherred 5 5700 Svendborg Tlf. 62 23 30 00 Fax. 62 20 62 72 Svendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk.
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...
Læs mereTil forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg
Til forældre og borgere Roskildemodellen Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg Indhold Forord Forord side 2 Roskildemodellen stiller skarpt på børn og unge side 3 At
Læs mereFamiliekonsulent til flygtningefamilier I Langeland kommune
Familiekonsulent til flygtningefamilier I Langeland kommune Målsætning Familiekonsulenternes mål er at familierne bliver selvhjulpne og engageret i lokalsamfundet. Langeland Kommune har besluttet at alle
Læs mereUNDERRETNING. En vejledning i, Hvordan man i praksis griber det an.
UNDERRETNING. En vejledning i, Hvordan man i praksis griber det an. Allerød kommune Familieafdelingen 2011 1 Indholdsfortegnelse: 1. Baggrunden for Familieafdelingens vejledning om underretningspligt S..3.
Læs mereLEVs børneterapeuter. - en service til forældre med udviklingshæmmede børn i alderen 0 7 år
LEVs børneterapeuter - en service til forældre med udviklingshæmmede børn i alderen 0 7 år Det er en skelsættende begivenhed at få et udviklingshæmmet barn. For mange forældre betyder det en voldsom ændring
Læs mereHolbæk Kommunes. ungepolitik
Holbæk Kommunes Børneog ungepolitik Indhold Forord... side 3 Udfordringerne... side 4 En samlet børne- og ungepolitik... side 5 Et fælles børnesyn... side 6 De fire udviklingsområder... side 7 Udviklingsområde
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig
Læs mereGLADSAXE KOMMUNE Social- og sundhedsforvaltningen Familieafdelingen/2005
GLADSAXE KOMMUNE Social- og sundhedsforvaltningen Familieafdelingen/2005 I denne kolonne kan stå navnet på Konsulentbistand 1. Lovgrundlag Servicelovens 40, stk. 2, nr. 1 Følgeudgifter i henhold til servicelovens
Læs mereTRIVSEL OG INKLUSI PÅ FARSTRUP SKOLE
TRIVSEL OG INKLUSI N PÅ FARSTRUP SKOLE Indholdsfortegnelse Værdigrundlag - pædagogisk udgangspunkt............. 3 Indsatsområder, procedure og handling................ 5 Forløb ved fravær..............................
Læs mereKvantitativ status på milierådgivningerne
Københavns kommunes Socialforvaltning Kvantitativ status på milierådgivningerne Børnefamiliecenter København 2012 Indhold Børnefamiliecenter Københavns Familierådgivninger... 2 Kendetegn ved Familierådgivningernes
Læs mereIndsatskatalog, Forebyggelse og Tidlig Indsats
Åben anonym rådgivning for børn, unge og deres familier - 11 Alle børn, unge, familier og/eller deres netværk i Norddjurs Kommune. Kvalitetsmål At barnet, den unge og familien inddrages som ligeværdige
Læs mereForældre til børn med handicap
Forældre til børn med handicap - vi hjælper jer på vej. Indhold Familierådgivningen, Handicapgruppen...3 Sundhedsplejerskerne...4 Tale/hørepædagogerne, PPR...5 Ergo/Fysioterapeuterne, PPR...6 Psykologerne,
Læs mereNetværksmødet når familien og professionelle samarbejder
Vejledning i at holde netværksmøder - Til medarbejdere, der arbejder med børn og unge i Høje-Taastrup Kommune Netværksmødet når familien og professionelle samarbejder Netværksmødet Denne vejledning er
Læs merePlanen for indsatsen imod ungdomskriminalitet
Planen for indsatsen imod ungdomskriminalitet Mariagerfjord Kommune skal i henhold til lov 166 om ændring af Lov om Social Service og Lov om Rettens Pleje (Styrkelse af indsatsen over for kriminalitetstruede
Læs mere1 Sag nr. 19/ juli 2019 Trine Wittrup
Notat om anvendelse og sammenhæng i støtte til unge i udsatte positioner på tværs af forskellige myndighedsområder Der findes flere støttemuligheder til unge i forskellige lovgivninger, som dels kan tilbydes/bevilges
Læs mereInklusion - Sådan gør vi i Helsingør Kommune. April 2015.
Inklusion - Sådan gør vi i Helsingør Kommune. April 2015. Side 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 3 2. Fælles værdier giver fælles retning, og styrer måden vi tænker og handler på 3 3. Fælles overordnede
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen vedrørende tidlig indsats i forhold til børn og unge med behov for særlig støtte
Standarder for sagsbehandlingen vedrørende tidlig indsats i forhold til børn og unge med behov for særlig støtte Politisk målsætning vedr. tidlig indsats i forhold til børn og unge med behov for særlig
Læs mereKvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 1 2010
Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 1 2010 Udarbejdet af: Fagchef Jørgen Kyed Dato: 1. januar 2010 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen Handicapgruppen
Læs mereTidlig indsats i forhold til børn, unge og familier med behov for særlig støtte
Overordnet målsætning Alle medarbejdere i Furesø Kommune er forpligtet til at gøre en indsats overfor børn og unge, der viser tegn på behov for særlig støtte. Det forebyggende arbejde og en tidlig identificering
Læs mereUdkast til Tidlig indsats og inklusion på dagtilbudsområdet Bornholm
Udkast til Tidlig indsats og inklusion på dagtilbudsområdet Bornholm Børn og skole 2010 1 Indledning:...3 Projekter og tiltag i forhold til børn med særlige behov...3 Børne- og ungepolitik Bornholms Regionskommune...3
Læs mere11, 50, 51, 52, 58, 64, 146, 152, 153, 154, 155, 155 a og 155 b. Over 18 år 10 og og 102
Dato: 23. april 2014 Kommunernes forpligtelser og handlemuligheder efter serviceloven over for borgere, som rejser til Syrien for at kæmpe, og over for hjemvendte fra konflikten Baggrund PET vurderer,
Læs mereBilag 3: Udkast til retningslinjer for PPRs og SR-specials praksis på småbørnsområdet
Børne- og Ungdomsforvaltningen NOTAT 21-03-2007 Bilag 3: Udkast til retningslinjer for PPRs og SR-specials praksis på småbørnsområdet Indholdsfortegnelse 1. Indledning og baggrund... 1 2. Retningslinjer
Læs mereSammenhængende Børne-, Ungeog Familiepolitik
Sammenhængende børnepolitik THISTED KOMMUNE Sammenhængende Børne-, Ungeog Familiepolitik 2010 Tilrettet udkast 21. maj 2007 1 Indhold: INDLEDNING...3 VÆRDIER OG BØRNESYN...3 MÅLGRUPPER...4 MÅLSÆTNINGSHIERARKIET...5
Læs mereAnbefalinger til ny forebyggelsesstrategi
Anbefalinger til ny forebyggelsesstrategi 12. juni 2018 Børne- og Uddannelsesudvalget 12. juni 2018 Beskæftigelses- og Integrationsudvalget 13. Juni 2018 Velfærds- og Sundhedsudvalget Fra 2014 til i dag
Læs mereSammenhængende børnepolitik
FOREBYGGELSE TIDLIG INDSATS INDGRIBENDE INDSATS Sammenhængende børnepolitik Politik Stevns Kommunes sammenhængende børnepolitik har tre fokusområder: Forebyggelse, tidlig indsats og indgribende indsats.
Læs mereEsbjerg Kommunes. BØRN - og UNGEPOLITIK
Esbjerg Kommunes BØRN - og UNGEPOLITIK Sammenhæng og helhed 2014 August 2014 Forord For to år siden blev Esbjerg Kommunes Børn- og ungepolitik sendt ud i verden for at være den røde tråd, som skaber helhed
Læs mereMINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER. Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats
MINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats MINIGRUPPER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats Vi vil skubbe til grænserne for fællesskabet for vi vil
Læs mereNotat Tværfaglige konsultative møder på skoler og i institutioner
DIREKTØR Børn & Unge - Stabsfunktion Dato: 7. juli 2010 Tlf. dir.: 4477 3202 Fax. dir.: 4477 2707 E-mail: tel@balk.dk Kontakt: Christell Erichsen Sagsnr: 2009-23480 Dok.nr: 2010-129392 Notat Tværfaglige
Læs merePrincipper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger.
Principper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger. Forord Du sidder nu med Skanderborg Kommunes Principper for at skabe gode sammenhænge
Læs mereSammenhængende børnepolitik for Stevns Kommune
Sammenhængende børnepolitik for Stevns Kommune Dette er den sammenhængende børnepolitik for Stevns Kommune (jf. Servicelovens 19). Hovedformålet med børnepolitikken er, at synliggøre sammenhæng og strategi
Læs mereBESKRIVELSE AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011
BESKRIVELSE AF AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Daginstitutionsområdet side 3 1.1. Intensivt udviklingsforløb - 12 uger side 3 1.2. Længerevarende støtteforløb side
Læs mereProjektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner
Socialforvaltningen NOTAT Projektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner Baggrund for projektet Et af fokusområderne i SOF s strategi for udviklingen af arbejdet med udsatte børn, unge og deres
Læs mereBekendtgørelse om forebyggende sundhedsordninger for børn og unge
Bekendtgørelse nr. 846 af 14. oktober 2002 Bekendtgørelse om forebyggende sundhedsordninger for børn og unge Imedfør af 14,stk. l,i lov nr.438af l4.juni 1995 om forebyggende sundhedsordninger for børn
Læs mereKvalitetsstandard - For længerevarende botilbud
Kvalitetsstandard - For længerevarende botilbud Kvalitetsstandarden er vedtaget af Byrådet den 30. april 2014 Servicelovens 108 og lignende boformer (Støtte i boformer efter Almenboliglovens 115) Lovgrundlag
Læs mereFællesskab for alle Alle i fællesskab BØRNE- OG UNGESTRATEGI BALLERUP KOMMUNE 2017
Fællesskab for alle Alle i fællesskab BØRNE- OG UNGESTRATEGI BALLERUP KOMMUNE 2017 Indledning Børne- og Ungestrategien er den overordnede strategiske ramme, der er retningsgivende for, hvordan alle medarbejdere
Læs mereGADEPLAN. Det gule Team - Gadeplan HVEM ER VI?
GADEPLAN Det gule Team - Gadeplan HVEM ER VI? Center for Børn og Familie 2 Målgruppe: Det gule team arbejder efter Servicelovens 11. Det er en forebyggelsesparagraf som åbner mulighed for at tilbyde familierelaterede
Læs mereSagsnr A Dato: Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet
Sagsnr. 27.24.00-A00-2-17 Dato: 28.09.2018 Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet Horsens Kommune 2018 1. Indledning Som en del af en sammenhængende børne- og ungepolitik har Horsens
Læs mereKvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 2
Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 2 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen
Læs mere