Bilagsamling 2-4 Bilag 2: Interviewguide til fokusgruppeinterview

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bilagsamling 2-4 Bilag 2: Interviewguide til fokusgruppeinterview"

Transkript

1 Bilagsamling 2-4 Bilag 2: Interviewguide til fokusgruppeinterview INTRO: Velkommen til. Formålet med dette fokusgruppeinterview, er at indsamle date vedrørende kendskab til Primark og generelle opfattelser af High street fashion markedet. Dataene anvendes som dokumentation i min bachelorafhandling. Interviewet vil tage max 45 min. Interviewet er naturligvis 100% anonymt. Hvis I husker det, ville jeg meget gerne, at I inden I siger noget siger jeres navn. Hvis I hver især starter med at præsentere jer. Med navn, alder og beskæftigelse. o Hvilke brands er I iklædt lige nu? o Hvordan vil I beskrive jeres stil og hvilke butikker handler I primært i? INDEX: o Hvad forstår I ved et godt brand? o Kan i nævne nogle brands indenfor modebranchen som I syntes gør det særligt godt? og hvorfor? o Hvornår mener I, at et brand etableres? o Hvad opnår man ved at købe brands? PRIMARK: o Kender I Primark? Primark er en engelsk High street kæde som sælger modetøj til discount pris. o Hvad vil I syntes om hvis Primark ekspanderede til Danmark? Ville I handle der? o Hvorfor ville I handle der? o Hvordan mener I at et udenlandsk firma bedst markedsfører sig i Danmark? o Hvilke medier anvender I primært? o Hvilke medier mener I, ville være fordelagtige for Primark, for at fange jeres opmærksomhed?

2 Bilag 3: Transskribering af fokusgruppeinterview L.1: Ordstyrer: Hej og velkommen til min fokusgruppe, jeg vil lige starte med at fortælle lidt om formålet med det og så skal i lige præsentere jer selv senere. Formålet med fokusgruppeinterviewet er, at indsamle data vedrørende Primark og jeres holdning til branding generelt og dataene bliver så analyseret og anvendt som dokumentation i min BA-afhandling. Og tilstede er jeg, Katrine Damgaard Larsen og jeg er ordstyrer og fire respondenter, hvis vi lige starter fra en ende af med at sige jeres navne, jeres alder og beskæftigelse. Hvis du starter (der peges på den første respondent fra højre). Respondent 1: Jeg hedder Lise, er 24 og er studerende. Respondent 2: Jeg hedder Heidi, er 24 og studerende. Respondent 3: Lotte, 22 og studerende. Respondent 4: Michaela, 23 og studerende Ordstyrer: Øhmm og hvis vi igen starter fra en ende af må i gerne lige fortælle, bare sådan lige hurtigt, hvad for nogle mærker og brands i har på nu? L.15: 1: lige nu der har jeg, H&M og TOPSHOP på, som det eneste. 2: Lige nu der har jeg kun fra VILA, ONLY og Bestseller, samme kæde. Alle griner. 3: Øhm jeg har, tror det hedder X- company og så øhh B- YOUNG. 4: Øhhm H&M og SAMSØE SAMSØE og så er de her fra FØTEX af, mine strømper. Ordstyrer: Hvordan vil I beskrive jeres stil? I byder bare ind over hinanden 1: I dag eller hvad? Ordstyrer: sådan mere generelt, I byder bare ind og hvis I kan huske det må I meget gerne sige jeres navn inden I byder ind. Fordi så kan jeg bedre skelne det fra hinanden. 4: Vi kan også bare tage fra en ende af? Ordstyrer: det kan vi også. 1: Okay, øhhm, jeg syntes min stil er måske meget afslappet. Det er ikke så tit jeg bruger lang tid på, at finde det i skabet hvert fald. 2: Jeg syntes også at min stil er sådan lidt afslappet. Jeg syntes også at min stil er lidt kedelig, fordi jeg nok ikke altid tør at gå i sådan noget tøj som at man kan se og sådan. Man ender tit i L. 30: sådan noget standardtøj. Og så syntes jeg måske det er, sådan lidt mere pænt tøj end det er smart tøj

3 L.1: 3: Ja øhhh jeg prøver bare at holde det sådan meget sort. Jeg ved ikke, jeg blev beskrevet, som hende jeg besøgt i Hamburg, som sofisticated, sagde hun, men det ved jeg ikke Bare enkelt. Enkelt ja. 4: Jamen jeg tænker sådan til hverdag, er jeg meget afslappet. Det handler mere om at have det godt. Eller det handler også om, at have det godt. Man må jo godt se lidt smart ud. Haha. Ordstyrer: Hvilke butikker handler I oftest i? 1: Jeg handler så oftest i H&M og TOPSHOP, som også er det som jeg har på i dag. Eller, eller SAMSØE SAMSØE som Michaela også havde på. Eller VILA som Heidi. 2: Jeg handler også oftest i alle Bestseller- kædernes butikker. Smykker fra Pieces, tøj fra VILA og sådan nogle basis toppe fra ONLY og sådan nogle ting. Men det er fordi jeg syntes det er billigt. Og så er det tit moderne også. 3: Ja, jeg får ret meget tøj ude fra min mor. De laver H&M. Så køber jeg også tit i udlandet på den tur jeg er på om efteråret. 4: Jeg har også meget H&M og ONLY, Vero Moda og Bestseller, men det er også mest fordi det L.15: er billigt og så syntes jeg det er okay i forhold til hvad man giver for det. 2: Det der med at deres sortiment, at det sådan det går stærkt. 4: Ja 2: Hver gang man kommer ned i butikken så bare med en uges mellemrum så har det nyt på lager. 1: Men de har samtidig mange basisvarer så du altid kan blande det, med det du har. Sådan så du ikke altid skal skifte et helt sæt ud, men du måske kan udvide det du i forvejen har. 3: Det er fint nok man sådan hele tiden kan gå der ind. 2: Ja, et eneste der så er træls ved det, er hvis man køber sådan nogle særlige ting f.eks. kjoler og sådan nogle ting, så er det træls at rende i byen for så kan du godt regne med at sandsynligheden for at du møde andre, som har nøjagtig det samme på, den er stor. 3: Det er så også ret træls nå du endelige finder et eller andet der bare er vildt godt, at det så bare er væk. 2: Ja. 3: efter et par uger. L.30: 2: De ting der er gode, de er hurtigt væk. 3: ja. 4: Men ja man kan jo bare tit få lidt mere for pengene altså så kan du måske få to cardigans i stedet for en. Ordstyrer: Og det er i H&M?

4 L.1: 4: Ja det er H&M. Men når jeg får lidt flere penge så vil jeg gerne bruge lidt flere penge på de enkelte ting i stedet for. 2: Men det er der også allerede flere af os som har nu, hvor det er er accessories der er dyrere. Man køber sådan enkelte ting som er dyrere, som man så kan mikse med det med det billige. 4: Ja. Ordstyrer: Ja, vi bevæger os lidt videre. Hvad forstår i ved et godt brand? (Stilhed) I byder bare ind. 2: At det er troværdigt. 3: Altså at jeg kender det. Jeg plejer ikke, at tage stilling til dem syntes jeg. Kun hvis det er noget jeg vil have. 1: Og så det, at det udsender noget som jeg også gerne selv vil repræsentere. At det ikke. At når man går forbi butikken eller mærket, hvorend det er fremvist, at det ikke fremviser noget som jeg ikke har lyst til selv at være. Selvom at jeg måske ser mig selv som en anden stil, så ved at tage det på føler jeg stadig, at jeg udstråler noget andet end jeg havde tiltænkt. L.15: 4: Ja. 3: Der tror jeg nogle gang man bruger de der ekspedienter der er i butikkerne tit til at sammenligne sig selv med. Alle: Ja. 2: Med den stil de har. 1: Et godt brand skal gerne repræsentere det man gerne selv vil stå for. Alle: Ja Ordstyrer: Kan i give et bud på hvad et godt brand inden for modebranchen er? Det må gerne være i den dyre ende. Og også hvorfor I syntes det er et godt brand? Det må også gerne være i den billige ende. 3: Jeg kan helt vildt godt lide St. Tropez faktisk. Fordi jeg har haft nogle gode ting der fra. Jeg har en trøje der er fra 2.G. og den er bare pæn stadigvæk. Jeg har flere ting derfra. Jeg ved ikke, det er jo ikke sådan et kæmpe stort brand. Jeg kan bare godt lide det. Ordstyrer: Men god kvalitet? 3: Ja. L.30: 1: Jeg syntes den der, hedder den Karen Millen eller sådan noget? Den ligger i Magasin. Noget i den stil. Det syntes jeg også er et godt brand, fordi det er rigtig pæne ting og det er, jeg ved det ikke, god kvalitet. Og selvfølgelig betaler man også for den kvalitet. Men det er stykker tøj man kan bruge igen og igen og igen.

5 L.1: 4: Jeg sidder og tænker sådan noget Tiger of Sweden. Lige så meget til mænd, tasker og sådan noget. 1: SAMSØE SAMSØE også. 4: Ja. 1: Men det er også fordi det er kvalitet. 4: Ja. 1: altså i forhold til det ikke er dyrere end det er, så føler man egentlig at det er et stykke tøj der ikke bliver forvasket og sådan noget, du ved. 4: Jeg syntes også der er en råd tråd i det altså også sådan afspejles i tøjet. Det er sådan du ved, sammenhængende. Ordstyrer: Så det er oftere noget man bruger flere gange end hvis man køber noget i H&M? Alle: Ja 4: Så har man måske også overvejet det noget mere. L.15: 3: Jeg tænker også det der med man kan sætte det til alt muligt. Altså det der med at have en dyr ting. Men man kan også finde ting i H&M man har længe, syntes jeg. 4: Ja jeg kunne godt være enig. Ordstyrer: Ja, vi bevæger os lige lidt over i noget andet. Jeg vil høre hvor mange af jer der kender Primark? 4: Jeg gør. 3: jeg kender det ikke 1: Jeg har hørt om det, men aldrig været der. 4: Jeg har været der. Ordstyrer: Øh ja. Til jer der ikke kender Primark så vil jeg bare lige hurtigt forklare, at det er engelsk highstreet-kæde som forhandler modetøj til discountpriser. Det fungerer lidt ligesom H&M med at sortimentet bliver skiftet ud. Eller de har nogle basisvarer og så er der sortiment som bliver skiftet ud hver uge eller hver anden uge hvert fald. Og der er hele tiden nye varer i butikken. 3: Men hvad så med discountpriser? Altså er det sammen prisniveau som H&M så? L.30: Ordstyrer: Det er noget lavere end H&M. Hvis man kan sammenligne, så en basistop fra H&M koster ca. 50 kr., hvor at den i Primark ville koste 2 pund som svarer til ca. 20 kr. 3: Okay

6 L.1: Ordstyrer: Bare sådan lige for hurtigt at sammenligne. Så I har. Bare en almindelig strop t-sirt. Ordstyrer: Og så ville jeg høre hvad I ville syntes som, hvis Primark ekspanderede til Danmark? Og om I ville handle der? 4: Altså nu har jeg kun været i den i London og der tænkte jeg, jeg ved ikke om hvis det kom her hjem om det ville være lidt lige som tøj og sko- agtigt og om jeg ville handle der?! Men derover syntes jeg det var helt vildt fedt. Men det er jo lidt lige sådan hvordan det kommer til at være i forhold til H&M. Om folk syntes der er, altså der er mange der bruger H&M og måske tænker mange at Primark der er lidt for tøj og sko agtigt. Derover syntes jeg det var et fantastisk fedt sted. Ordstyrer: Det skal måske lige siges, at Primark, hvert fald deres flagshipstore over i London er kæmpe kæmpe stor, ikke lige så stor som IKEA, men hvis man f.eks. tænker et af de der større møbelhuse som oftest ligger ude i industriområderne så er det (Primark) så størrelse med sådan et. Så er det bare tøj, undertøj, sko. Så det er større L.15: end en almindelige butik man går ind i inde fra gade. 1: Er det så stillet op sådan lidt lager- agtigt? Eller er det stillet op ligesom i en butik som H&M så det kan sætte sig selv som konkurrent til H&M hvis de kom hertil? Ordstyrer: det er stillet op ligesom i f.eks. H&M. Altså stillet op på hylder. Det er ikke på nogen måde lager-agtigt. Det er stillet op som en butik. 1: Så tror jeg da sagtens det ville kunne, altså at hvis det kom her til, at jeg ville tage det. Så tror jeg ikke folk ville betragte det som tøj og sko, hvis det var en butik der var anrettet ligeså pænt. 2: Men hvad var det for nogle mærker de havde, deres eget mærke? Ordstyrer: Ja, de har deres eget mærker. 3: jeg tror hvis det blev sådan brandet på discount, så tror jeg ikke jeg ville. 1: Men hvis det var sådan lige som f.eks. Gina Tricot eller hvad det nu hedder? 3: Men jeg tror ikke jeg ville gå derind, hvis det blev brandet på discount. Altså så skal man lidt lige som finde ud af. Altså tøj og sko, jeg har aldrig været i tøj og sko. Jeg havde faktisk glemt den eksisterede. Men jeg vidste ikke de havde sådan noget andet. Jo altså jeg tror hvis der var L.30: andre som begyndt så ville jeg også gøre det. Men jeg ville ikke sådan selv. 4: Men jeg tænker også lige hvis man sammenligner med tøj og sko. Altså navnet bare. Det lyder lidt mere internationalt, Primark. 3: Ja 4: end tøj og sko, ikk? Tøj og sko har lidt discount klang over sig. Ordstyrer: Så det handler om at de skal markedsføre sig på en eller anden bestemt måde for at nå ud til?

7 Alle: ja. L. 1: 1. Og hvis de holder ved og hvis de ikke sælger sig selv på at det er discount men at det er modetøj til lavepriser 4: Lidt ligesom Gina Tircot og H&M og sådan noget. 1: Præcis. 3: Måske bruge nogle penge på reklamerne også. Altså hvis det bare er sådan noget på en bus, en busplakat, så ville jeg bare tænke: Nej tak. Ordstyrer: Så hvor ville I syntes, at de f.eks. skulle markedsføre sig? 3: På tv. Jeg tænker bare ligesom Gina Tricot og H&M de der reklamer de laver, de minder jo sindssygt meget om hinanden. Noget i den retning hvor de viser tøjet frem. Noget man kan huske også og sådan noget. 4: Nogle gange bliver jeg faktisk i tvivl om hvilken en som er Gina Tricot og hvilken en er H&M. 3: det gør jeg også. 4: det er først til sidst når jeg ser navnet, at jeg kan huske hvad det er for en af dem. l. 15: Ordstyrer: Så det er farligt måske at ligge sig alt for tæt op ad sådan en reklame? 4: Man skal finde en eller anden måde man ligesom kan differentiere sig på. 1: Du skal skille dig ud så man kan huske det og at det er noget nyt. Men jeg tror sagtens det kunne være busplakater. Dem ser man jo over alt inde i midtbyen. 4: Jeg tror det er meget med sådan hvordan man gør det. Altså. 1: Hvis det er nogle anderledes reklamer som skiller sig ud fra det der er normalt. 3: Jamen det kommer også bare an på hvordan de ser ud. 4: ja lige præcis. Udformningen er enormt vigtig tror jeg. 3: Ja. Altså det skal virkelig se pænt ud. Det må slet ikke stinke langt væk af discount. Ordstyrer: Hvilke medier anvender I primært selv når I skal blive opmærksomme på f.eks. et nyt produkt? Eller hvor bliver I oftest opmærksomme på nye produkter? 1: Af andre. Ordstyrer: Af andre? 1: Ja. 4: Jeg tænker også det kan også være når man sidder og læser et blad, så har de det der hvor L. 30: der er et sæt for under 1000 kr. eller sådan et eller andet hvor man så ser et eller andet, og så ser man hvor det er fra for det er fedt.

8 Alle: Ja. L.1: 4: Så det er måske den vej igennem. 1: De der modeblade hvor der er en lækker model i noget tøj og så har de fundet noget tilsvarende. 4: Ja, bare den billige udgave af det. Også ser man: den er meget fed. Og så kan man se hvor den er fra. 2: På tv. Ordstyrer: Så det behøver ikke direkte at være en reklame et eller andet sted? 4: Nej i så meget i et blad. Så er det lige så meget fordi man bliver inspireret af et eller andet man ser. 2: Jeg er faktisk også begyndt at ligge meget mærke til de reklamer der er på facebook. Den der ude i højre side. 4: Ja. 2: De har faktisk sådan nogle produkter, nye produkter. Og så tænker jeg: ej hvad er nu det for noget, hvad kan det? Hvor jeg så har klikket ind på dem. L.15: 4: Ja men der er jeg bare lidt mere skeptisk over for sådan nogle der, for så tænker jeg det er sådan lidt ligesom TV- shop. Bare på facebook. 2: Nogle gange kan jeg godt blive nysgerrig nok. 4. Ja? Men den anden dag var der en fra Tivoli Friheden med de der koncerter og det var jo fint nok. Så det er ikke fordi, jeg ligger også mærke til dem. Det gør jeg. 3: Jeg tænker også bare sådan, de der banner, det skal selvfølgelig være de rigtige. Men de der på TV2 s hjemmeside. Den der tvtid der lægger jeg altid mærke til den der reklame øverst og er også klikket ind på den flere gange. Fordi jeg er inde på den hver dag. 1: Det tror jeg også bare koster kassen for en nyopstartet. Men jeg ved selvfølgelig ikke. 3: men hvis de i forvejen er rimelig veletableret i England så må de også ha noget at pose ud af. Det ved jeg ikke? 1: det ved jeg heller ikke. Ordstyrer: Nej? Det er i orden. Det var faktisk det jeg havde for denne gang. Og I er selvfølgelige 100% anonyme og hvis I har lyst så må i meget gerne få lov at læse min opgave når jeg er færdig med den. L.30: 4: Det vil vi gerne. Ordstyrer: Og mange tak for jeres hjælp. Alle: Velbekomme.

9

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Introduktion: Hej og velkommen til mit fokusgruppeinterview. Fokusgruppeinterviewet handler om, hvilket kendskab respondenterne, altså jer har til tøjkæden Primark.

Læs mere

Bilag 3, Interview med Göcke

Bilag 3, Interview med Göcke Bilag 3, Interview med Göcke 21 år Bosiddende i Hedehusene Studerende: KEA og salgsassistent i Vila Interviewer: Hvor længe har du arbejdet som salgsassistent? Respondent: Det har jeg i tre år. Jeg arbejder

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Bilag 5, Interview med Lisa

Bilag 5, Interview med Lisa Bilag 5, Interview med Lisa 20 år Bosiddende i Vangede Ansat som kasseassistent i Superbest Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Ofte. Det er i hvert fald mest der, jeg handler. 3 gange

Læs mere

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Bilag 2: Transskription af feltstudier 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

En rigtig røver. Simone. Hej.

En rigtig røver. Simone. Hej. En rigtig røver går rundt og retter på butikkens få varer, da dørhåndtaget langsomt bliver trykket ned. kommer ind i butikken med en nylonstrømpe over hovedet og en finger under blusen, der skal se ud

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1 Scenario of focus group 1: Issac, 13 years old and Oskar, 14 years old Two young boys, recruited at Game practicing basketball together at the court. The interview was conducted in Danish, as they felt

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent

Læs mere

Nørgaards NO. 101 T-shirt placeret til venstre, og Rebecca Modes Heart Beat

Nørgaards NO. 101 T-shirt placeret til venstre, og Rebecca Modes Heart Beat Bilag 1: J. Nørgaard mod Rebecca Mode Nørgaards NO. 101 T-shirt placeret til venstre, og Rebecca Modes Heart Beat Bilag 2: Diesel mod Bestseller Diesels Kannoth Buks Side 1 Bilag 3: Puma mod Coop Danmark

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan Bilag 7. Transskription af interview. Interview gennemført d. 8. Maj 2014, via Skype Beskrivelse af interview med Jonathan Interviewet med Jonathan blev udført den 09. Maj 2014, som et Skype-interview.

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie 15: Transskription af interview med Stephanie I denne transskription vil Interviewer blive refereret til som Int og respondenten vil blive refereret til som Stephanie. Spørgsmål vil være i fed og svar

Læs mere

Interview med LCK s videpræsident

Interview med LCK s videpræsident Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Transskribering af interview 5

Transskribering af interview 5 Transskribering af interview Interviewguiden er udarbejdet med udgangspunkt i de af Bryman (0) opstillede guidelines til kvalitative semistrukturerede dybdeinterviews. Spørgsmålene i interviewguiden inddeles

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch Interviewguide: Den gode bog: - Vil I ikke fortælle mig om den bedste bog, I har læst? - Hvornår er en bog god? Hvornår er en historie god? - Hvordan vælger I de bøger, som I læser? Læsning i skolen/derhjemme:

Læs mere

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie Dato for interview: 26. juli 2016 Lokation: København Varighed: 13 min Transskriberingen bygger på Steinar Kvales teori om grov transskribering, hvor tænkepauser,

Læs mere

Bilag 1 b Fokusgruppeinterview 9. klasse

Bilag 1 b Fokusgruppeinterview 9. klasse 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 Interview med 9 klasserne. Børnene vi har interviewet går i forskellige

Læs mere

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at Interview nr. 4 Bilag 11: Transskription af interview ung pige, hjemmeboende Sted: Egedal Gymnasium & HF Tidspunkt: Fredag den 15. marts 2013 kl. 10-11 Interviewperson (IP): Ung pige, hjemmeboende Interviewer

Læs mere

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Bilag: 4. Lancering af Primark i Danmark

Bilag: 4. Lancering af Primark i Danmark Bilag: 4 Lancering af Primark i Danmark Jeg er kommunikationsstuderende på 6. semester på Aarhus School of Business and Social Sciences, og er i øjeblikket i gang med mit bachelorprojekt i faget Ekstern

Læs mere

Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon)

Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon) hallo det er Rasmus INTERVIEWER1: Goddag Rasmus, vi fik lov til at ringe til

Læs mere

31-10-2013, 10:10:00 Mads: Ungdomsuddannelse 31-10-2013, 10:10:00 Vejleder Pernille er nu klar til at chatte med dig. 31-10-2013, 10:10:49 Mads: Hej,

31-10-2013, 10:10:00 Mads: Ungdomsuddannelse 31-10-2013, 10:10:00 Vejleder Pernille er nu klar til at chatte med dig. 31-10-2013, 10:10:49 Mads: Hej, 31-10-2013, 10:10:00 Mads: Ungdomsuddannelse 31-10-2013, 10:10:00 Vejleder Pernille er nu klar til at chatte med dig. 31-10-2013, 10:10:49 Mads: Hej, Kan det lade sig gøre at man kommer ud som elev, efter

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter M: Så begynder vi så småt, det er egentligt bare nogle spørgsmål hvor du skal tage en stillingtagen, måske en kort refleksion vil nogle af dem kræve selvfølgelig og det gør ikke noget du tænker lidt ud

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015.

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Interviewer: Hej! Luna: Hej! Interviewer: Vil du præsentere dig selv? Tale lidt om hvad du er for én? Luna: Jeg hedder Luna og jeg er i midten

Læs mere

BILAG 2: Interview med Lotte Kamp, 24/4-15

BILAG 2: Interview med Lotte Kamp, 24/4-15 BILAG 2: Interview med Lotte Kamp, 24/4-15 Antal i husholdningen: 5 Alder: Lotte 46, Jesper 40, Christopher 18, Sofie 12, Malthe 8 Hals, Nordjylland Madbudget, hver måned Hvor meget tror du ca. I bruger?

Læs mere

Ma: yes øhhm og så øhh laver vi lige sådan en kort opsummering om hvad ægdonation handler om

Ma: yes øhhm og så øhh laver vi lige sådan en kort opsummering om hvad ægdonation handler om Interview med Mona Ma: Vi starter lige med lidt generelle ting Mo: Ja Ma: som øhh ja din alder? Mo: 0:53: 35 Ma: og øh din beskæftigelse? Mo: Jeg er lære Ma: og hvor er du opvokset? Mo: I sønderjylland

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

A: Ja, øhm, altså hvis jeg skal sige noget omkring det overordnet så synes jeg at det det er dejligt at der var nogen der gad at gøre det, sådan så

A: Ja, øhm, altså hvis jeg skal sige noget omkring det overordnet så synes jeg at det det er dejligt at der var nogen der gad at gøre det, sådan så Interview med barn 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A: Hej I: Hej igen, du kan sagtens høre mig ikke også? A: jeg kan sagtens høre dig, kan du også høre mig? I: Jeg kan godt høre dig, og det fungerede fint, øhm,

Læs mere

Bilag 5 Interview og user tests med tre studerende

Bilag 5 Interview og user tests med tre studerende Bilag 5 Interview og user tests med tre studerende Vi interviewer tre studerende den 22. og 23. april 2014 efter aftale. Vores formål er efter user tests med hver af de studerende at få kendskab til deres

Læs mere

Bilag 1: Interviewguide:

Bilag 1: Interviewguide: Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker

Læs mere

Bilag 8, Interview med Amalie

Bilag 8, Interview med Amalie 1 Bilag 8, Interview med Amalie 21 år Bosiddende i Hvidovre Studerende: HA i IT på CBS Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Jeg skal faktisk derind i dag. Rimelig ofte synes jeg. Det er

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen. Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og 1. Jeg kører sådan rimelig ofte Katrine: Skal du lave noget i weekenden? Birgitte: Ja, jeg skal faktisk til Fyn altså her den 14. Katrine: Ja. Hvordan kommer du derhen? Birgitte: Jeg skal køre i bil. Katrine:

Læs mere

Transskriberet interview med ejeren af Indenta Clinic

Transskriberet interview med ejeren af Indenta Clinic Transskriberet interview med ejeren af Indenta Clinic Interviewlængde: 40 min. Interviewer: Shillan Saifouri Interviewperson: Helen Torkashvand ejer af Indenta Clinic Interviewet er foretaget d. 18 maj,

Læs mere

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,

Læs mere

Stine Alrø Beck Sørensen En brandanalyse af MissBaron Bilag

Stine Alrø Beck Sørensen En brandanalyse af MissBaron Bilag Indholdsfortegnelse 1: Brand Identity Planning Model... 2 2: Spørgeguide til interview med Claus Zink... 3 3: Interview med Claus Zink... 6 4: Spørgeguide til fokusgruppe interview... 13 5: Fokusgruppeinterview...

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Daniel

Bilag 2 Transskription af interview med Daniel Bilag 2 Transskription af interview med Daniel D (Daniel): Jeg er 27 og læser hf enkeltfag og bor sammen med mine forældre og lillebror. S (interviewer): Men du har ikke altid heddet Daniel jo? D: Nej,

Læs mere

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning 1. Int. Jakobs værelse. Dag. Jakob (14 år, kedeligt tøj: matte farver, gør ikke noget ud af sit hår) sidder ved sit skrivebord. Der ligger en stak

Læs mere

Stykket mellem den første og den anden samtale

Stykket mellem den første og den anden samtale Stykket mellem den første og den anden samtale (Thomas har også forladt lokalet, nok for at gå på toilettet. Deres evaluering af ham starter først lidt inde, Thomas er ikke kommet tilbage endnu) [00:31:24.11]

Læs mere

Bilag 3 Telefoninterview med Jakob Sloma Damsholt

Bilag 3 Telefoninterview med Jakob Sloma Damsholt Bilag 3 Telefoninterview med Jakob Sloma Damsholt Forud for nedenstående interview, fremsendte vi følgende spørgsmål til Jakob Damsholt i en e-mail: 1. Hvordan forholder redaktionen på Debatten sig til

Læs mere

Bilag 6 - Interview 3, Nini og Ole

Bilag 6 - Interview 3, Nini og Ole Bilag 6 - Interview 3, Nini og Ole Interviewer = I Nini = N Ole = O I = Så kan jeg sige hej til Nini og Ole. For det første tak fordi i havde lyst til at være med, øhhm, først så kan jeg jo bare spørge

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Interview med Thomas B

Interview med Thomas B Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.

Læs mere

Konflikthåndtering mødepakke

Konflikthåndtering mødepakke Indledning af historie Trin 1 Her er Louise. For et halvt år n købte hun en mobiltelefon til 2500 kr. hos jer, men nu er bagcoveret i stykker, og hun er kommet for at bytte den. Her er Kasper. Han er lidt

Læs mere

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016 Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 16 5 Interviewperson (Mikkel): M Interviewer (Sofie): I Korte pauser: Fysiske handlinger: () Relevante fysiske træk: [] I: Hvad vægter du højt for, at

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

Den interviewede Tinderslut. Oåårh

Den interviewede Tinderslut. Oåårh Interviewer. Tale med dig Nej selvfølgelig ikk men øhh, men det er jo det her projekt, vi skriver om, om kærlighedsforståelser øhm og her under så har vi jo så valgt at undersøge nogle forskellige og måske

Læs mere

Den interviewede Tinderslut. Oåårh. Jamen øhh I skyder jo bare løs. Perfect. Super godt. Årh ja.

Den interviewede Tinderslut. Oåårh. Jamen øhh I skyder jo bare løs. Perfect. Super godt. Årh ja. Interviewer. Tale med dig Nej selvfølgelig ikk men øhh, men det er jo det her projekt, vi skriver om, om kærlighedsforståelser øhm og her under så har vi jo så valgt at undersøge nogle forskellige og måske

Læs mere

Interviewperson 1: Okay, kan I godt lide at gå i skole, hvis i sådan lige skal...?

Interviewperson 1: Okay, kan I godt lide at gå i skole, hvis i sådan lige skal...? Interview gruppe 1 Interviewperson 1: Vi kan jo lige starte med at sige hvad vi hedder Laust: Jeg hedder Laust og går i 9.klasse og er 16 år Eva: Jeg hedder Eva og jeg går også i 9.A og jeg er 15 år Cecilie:

Læs mere

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder

Læs mere

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth M: Vi skriver om børnecheckens betydning for børnefamilier, og hvordan det vil påvirke de almindelige børnefamilier, hvis man indtægtsgraduerer den her børnecheck.

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 5 - Rygning

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 5 - Rygning 1. Det kradser i halsen Issa: Hvad? Er det der egentlig dine cigaretter? Simon: Nej, jeg ryger ikke. Det er nok Martin fra min klasses. Han er begyndt at ryge igen. Issa: Er der ellers mange fra din klasse,

Læs mere

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kapitel 5. Noget om arbejde Kapitel 5 Noget om arbejde 1 19 Gravid maler Anna Er der noget, der er farligt, altså i dit arbejde sådan i miljøet, du arbejder i? Det kan der godt være, men vi prøver så vidt muligt, ikke at bruge opløsningsmidler,

Læs mere

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag 2: Uddrag af transskriberet interview Uddrag af interview vedrørende Ugeskema gennemført d. 01.04.2016 R= Praktikant (Intervieweren) D= læreren. R: Hvad er så de største

Læs mere

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC 27.04.2015 Interviewer 1 (I1) Interviewer 2 (I2) Respondent (R) I1: Ja, vi vil jo lave en app, som skal vejlede den studerende igennem sit studieforløb.

Læs mere

Bilag 1: Interviewguide til ekspert interview med Gai og Lisva

Bilag 1: Interviewguide til ekspert interview med Gai og Lisva Bilag 1: Interviewguide til ekspert interview med Gai og Lisva Generelt om virksomheden Fortæl om hvad Gai og Lisva er for en virksomhed? Hvad er historien bag virksomheden? Hvad er jeres mission/vision

Læs mere

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole.

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. 1. Del omhandler efterskoleopholdet generelt. 2. Del omhandler undervisningen på Hardsyssel efterskole. 3. Del omhandler skolens værdigrundlag. 1. del 1. Hvor

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne?

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne? Interview med Christina Andersen M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18 M: øhm du studerer? C: ja M: hvor er du opvokset henne? C: i Odense i hvert fald de første fire år yeees øhh hvor bor

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole IPad (Endelige manus) af Taastrup Realskole RIGTIG OG FORKERT SCENE 1 - SKOLE - MORGEN Ida kommer gående ned ad gangen på vej ind til time. Caroline og Anna kommer gående ned ad gangen og opdager Ida.

Læs mere

Bilag 3: Andet fokusgruppeinterview onsdag d. 11. november 2015 kl.18.30 (varighed: 52:55)

Bilag 3: Andet fokusgruppeinterview onsdag d. 11. november 2015 kl.18.30 (varighed: 52:55) 1 Interviewer: velkommen til mit fokusgruppeinterview. Øhm jamen jeg har jo forklaret jer om hvad det 2 skal handle om før jeg begyndte at optage så har I nogle spørgsmål til hvad det skal 3 handle om?

Læs mere

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire.

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire. Samtalevandring d. 2. maj 2012. Nicholas, 25. Biologistuderende. Bor på Ørholmgade. Interviewer: Nå, og det var Nicholas, du hedder? Nicholas: Ja, korrekt. Interviewer: Og hvor gammel er du? Nicholas:

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder?

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskribering af interview, Christina BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

Bilag 1 - Fokusgruppeinterview 2

Bilag 1 - Fokusgruppeinterview 2 Bilag 1 - Fokusgruppeinterview 2 Start 1. Halvdel I1: Nå, men endnu engang velkommen til, og tak fordi at I ville komme. Vi laver det her fokusgruppe interview fordi at som en del af vores fjerdesemesterprojekt

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

[02:49:16.15] Ri: JA, jeg tror også [02:49:16.15] An: (UF, finder ord) så, så, så på den måde hvis man skal (Ri: ja) sådan skal så, så er ham dér

[02:49:16.15] Ri: JA, jeg tror også [02:49:16.15] An: (UF, finder ord) så, så, så på den måde hvis man skal (Ri: ja) sådan skal så, så er ham dér Udvælgelsen [02:46:47.13] Ri: (hvisker noget til Andrea) (Forsker henleder deres opmærksomhed på samtykkeerklæringen. De snakker om den og at der kun er én, Mark, der har skrevet den under:) [02:47:01.22]

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Nej! Men det er personligheder og det er vores. Tag testen og bliv klogere. The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR

Nej! Men det er personligheder og det er vores. Tag testen og bliv klogere. The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR kæreste sexpartner legekammerat www.erotichotspot.dk Nej! Jeg ser heller ikke så godt ud, og jeg kan heller ikke bare lade mit gode

Læs mere