Modul 6. Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik. April Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro. Den Sundhedsfaglige Højskole
|
|
- Lone Carlsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik April 2015 Den Sundhedsfaglige Højskole Side 1 af 14
2 Modulets tema Modulet retter sig mod den almene sygdomslære og symptomkomplekser inden for det muskeloskeletale, reumatologiske, neurologiske, ortopædkirurgiske, almen medicinske og psykiatriske område. Modulet retter sig desuden mod patienter med komplekse og konkurrerende sygdomsbilleder og deraf følgende komplikationer. Modulet har fokus på diagnostik forstået som den proces hvor patientens symptombillede og kliniske tegn gennem klinisk ræsonnering indgår i hypotesedannelsen om hvilke mulige problemkomplekser der kan gøre sig gældende. Herunder hører differentialdiagnosticering, hvorved forståes hypoteser om andre årsager til symptomerne end de fysioterapeutiske relevante (fx lidelser i indre organer eller maligne tilstande). I diagnostikken vægtes således en skelnen mellem fagrelevante lidelser i bevægeapparatet og andre sygdomme, hvis symptombillede kan manifestere sig i bevægeapparatet. Gennem diagnostisering og klinisk ræsonnering skal den studerende således kunne vurdere om fysioteapi er indiceret eller kontraindiceret, om de fysioterapeutiske kliniske er fyldestgørende eller om der kræves supplerende parakliniske undersøgelser samt vurdere om en fysioterapeutisk behandling vil være tilstrækkeligt eller skal suppleres med anden behandling. Fokus er på rollen som diagnostiker. Modulets overordnede formål og indhold Formål: 1. Den studerende vil være i stand til at planlægge og gennemføre en problemafdækkende undersøgelse - fra indledende observationer og anamneseoptagelse (generel undersøgelse) til uddybende, relevante delundersøgelser. 2. Den studerende vil være i stand til at opstille relevante hypoteser på baggrund af en generel undersøgelse og efterfølgende vælge adækvate tests og undersøgelsesmetoder til af- eller bekræftelse af hypoteserne. 3. Den studerende vil være i stand til at definere fremtrædende og fagrelevante problematikker hos patienten og relatere disse til det samlede sygdomsbillede med sygdomskarakteristika og symptomer. Indhold: Fysioterapeutisk undersøgelsesteori og undersøgelsesmetoder, herunder funktionsdiagnostik og differentialdiagnostik Ætiologi og patogenese inden for reumatologi, neurologi, ortopædkirurgi, almen medicin og psykiatri Klinisk ræsonnering med henblik på valg af undersøgelsesmetoder Videnskabsteoretiske vurderingsredskaber til undersøgelse af fysioterapirelevante metoder Funktionel anatomisk indsigt Læringsmål: 1. Redegøre for ætiologi og patogenese i relation til almen sygdomslære inden for udvalgte diagnoseområder Side 2 af 14
3 2. Redegøre for kliniske symptomer på udvalgte maligne / non-maligne sygdomme 3. Planlægge og foretage specifik undersøgelse på baggrund af funktionsundersøgelse. 4. Redegøre for smerteteorier, der anskueliggør på hvilke måder, smerter kan manifestere sig 5. Sammenholde og vurdere kliniske undersøgelsesfund med journaloplysninger, billeddiagnostisk materiale, anamnese og andre kliniske/parakliniske informationer om patienten 6. Redegøre for differentialdiagnostiske overvejelser 7. Vurdere og dokumentere undersøgelsens resultater og gennem klinisk ræsonnering træffe beslutning om fysioterapeutisk intervention. 8. Vurdere test og undersøgelsesmetoders reliabilitet og validitet. 9. Redegøre for neuroanatomiske forhold. ECTS fagområder og fag Fysioterapiteori og metode 5 Anatomi 1 Manuel vævsundersøgelse 2 Videnskabsteori og - 1 og behandling metode (naturvidenskab) Sygdomslære 6 I alt 15 ECTS-point Modulets faglige indhold Fysioterapiteori og metode: 5 ECTS Fysioterapeutisk klinisk undersøgelse - Definition og begrebsafklaring - Undersøgelse som systematisk dataindsamling - Trin i undersøgelsesprocessen med henblik på diagnosticering - ICF som supplerende analyseredskab Klinisk ræsonnering - Hypotesegenerering og testning i forhold til symptomgivenden struturer - Klinisk ræsonnering i forhold til ICF Uddybende delundersøgelser som led i diagnostiseringsprocessen - af bevægelsesrelaterende strukturer og funktioner som muskel- og ledfunktion, sensibilitet etc. - udvalgte tests gennemgås og afprøves - validitets- og reliabilitetsvurderinger Opsamling af undersøgelsen og planlægning af behandlingstiltag og aktiviteter - Beslutning om diagnose - Resultatdokumentation - Målsætning Side 3 af 14
4 Undersøgelse i forhold til komplekse og sammensatte sygdomsmanifestationer i muskuloskeletal perspektiv - reumatologiske, medicinske, ortopædkirurgiske problemstillinger indgår Smerter - Smertebegreber - undersøgelse - smerte som element i et komplekst sygdomsbillede Differentialdiagnostik - uddifferentiere og prioritere fysioterapirelevante problemstillinger i et komplekst symptombillede Elementære krav til anvendelse af undersøgelsesmetoder Manuel vævsundersøgelse og behandling: 2 ECTS Palpation som undersøgelsesmetode - manuelle metoders reliabilitet og validitet - specifikke tests i relation til problemstillinger inden for reumatologi, neurologi og ortopædkirurgi Bevægelighedsundersøgelse som led i uddybende delundersøgelse Opsamling af undersøgelse og planlægning af manuelle behandlingstiltag Neurodynamik Sygdomslære: 6 ECTS - se bilag 2 med undervisningsplaner for sygdomslærefagene Neurologi Reumatologi Medicin Psykiatri Ortopædkirurgi Anatomi: 1 ECTS Neuroanatomi Indre organer Funktionel anatomi Videnskabsteori: 1 ECTS Dataindsamling Reliabilitets- og validitetsbegreber Forskellige videnskabelige vinkler på opfattelse af data og datas gyldighed, troværdighed. Side 4 af 14
5 Studieaktivitetsmodel for modul 6 Studieaktivitetsmodellen giver et samlet overblik over modulets studieaktiviteter, og hvor mange forskellige læringsaktiviteter modulet indeholder. Udgangspunktet er, at en studieuge udgør et arbejde for den studerende på 40 timer eller derover og det svarer til 1½ ECTS point. Læringsaktiviteter Forelæsninger, oplæg og opsamlinger til og på faglige (teoretiske og metodiske) emner Værkstedsundervisning, herunder klinisk testlaboratorium IT-baseret læring Opgaveorienteret undervisning Side 5 af 14
6 Bedømmelse Moduleksamen består af to individuelle skriftlige delprøver i slutningen af modulet: 1. Skriftlig 2 timers multiple choice test i sygdomslære 2. Skriftlig udleveret testopgave ud fra en eller flere case-stories. Hver delprøve bedømmes efter 7-trinsskalaen, hvilket betyder, at der i modul 6 gives to karakterer. Eksamen i sygdomslære Forudsætninger for deltagelse i prøven: Den studerende skal have deltaget i psykiatri-undervisningen i modul 6 og fravær må højst udgøre 20 % svarende til 3 undervisningstimer. Der er således ikke eksamen i psykiatri, men derimod mødepligt. Konsekvenser for ikke at opfylde forudsætningerne: Overskrides fraværsprocenten i psykiatri-undervisningen skal den studerende udfærdige en afløsningsopgave inden for faget. Denne opgave skal godkendes af faglæreren inden modul 7 eksamen. Prøvens formalia: Intern prøve, individuel, skriftlig multiple choice prøve. Prøveopgaven udleveres og afvikles på institutionen i superviseret lokale. Det er ikke tilladt at medbringe fagbøger, kompendier, noter eller andre hjælpemidler. Prøvens grundlag: Der udarbejdes en række spørgsmål til sygdomslærefagene: reumatologi, ortopædkirurgi, neurologi og medicin. Disse spørgsmål udformes af den enkelte faglærer. Spørgsmålene stilles ud fra det gennemgåede indhold i timerne og ud fra læringsmålene i modul 6, og mindst 50 % af alle spørgsmålene skal være korrekt besvaret for at bestå. Man skal således bestå eksamen i sygdomslære som en samlet eksamen og ikke kun bestå de enkelte fagområder. Bedømmelse af prøven i sygdomslærefagene vurderes efter flg. skala: Mindre end 38 % rigtige svar: -03 Mellem 38-49% rigtige svar: 00 Mellem % rigtige svar : 02 Mellem 56-67% rigtige svar: 4 Mellem 68-82% rigtige svar: 7 Mellem 83-94% rigtige svar: 10 Mellem % rigtige svar: 12 Prøvens forløb: Prøvens forløb er 2 timer Der må ikke medbringes bøger, noter eller lign. hjælpemidler. Bedømmelsen foretages af fysioterapeutuddannelsens uddannelseschef eller studiekoordinator. Der gives 3 læsefridage inden eksamen. Bedømmelseskriterier: Den studerende kan: Redegøre for symptomer og sygdomsprocesser i relation til sygdomsbilleder og diagnoser indenfor neurologi, reumatologi, medicin og ortopædkirurgi Redegøre for årsags- og prognostiske forhold Redegøre for undersøgelsesmetoder, herunder billeddiagnostik, og behandlingstilbud og effekt. Side 6 af 14
7 Eksamen i fysioterapeutiske fag, anatomi og videnskabsteori Prøvens formalia: Individuel, skriftlig teoretisk prøve, der bedømmes efter 7 trinsskalaen Prøvens grundlag: Rammerne for den skriftlige prøve er fysioterapeutisk undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik jf. tema, formål og læringsmål for modul 6. Indenfor disse rammer skal der formuleres et fagligt essay med udgangspunkt i en valgt case-story. Fysioterapeutuddannelsen udleverer en eller flere case-stories ved prøvens start. Prøvens forløb: Der er afsat 4 dage til opgaveskrivning og på 5. dagen afleveres opgaven. Opgavebesvarelsen må max. omfatte anslag inkl. mellemrum. I øvrigt henvises til Redaktionelle krav til opgaver på Fysioterapeutuddannelsen som skal følges. Der er ikke vejledning til opgaven. Eksaminator er undervisere fra Fysioterapeutuddannelsen. Den skriftlige opgaves form: Prøvens produkt er et fagligt essay, som i besvarelsen tager udgangspunkt i fagenes teorier og metoder, analyserer og argumenterer for de faglige vurderinger. Det faglige essay skal indeholde følgende elementer: Indledning: emne og casestory Opgavens formål Præsentation og analyse af diagnosticeringsprocessen, herunder de valgte, relevante metoder, anvendelse af klinisk ræsonnering og differentialdiagnostiske overvejelser Diskussion: overvejelser over væsentlige elementers betydning for processen og for det videre forløb Konklusion Bedømmelseskriterier: Den studerende skal: Redegøre for kliniske symptomer og andre relevante informationer i relation til sygdomsbillede/diagnose i opgavens case story Redegøre for den problemafdækkende, kliniske ræsonnering i relation til opgavens case story, herunder o beskrive det konkrete fysioterapeutiske diagnosticeringsformål o opstille hypoteser o benytte differentialdiagnostiske overvejelser Beskrive plan for undersøgelse,udvælge og ICF klassificere relevante undersøgelsesmetoder Redegøre for de valgte metoder og analysere de valgte metoders validitet og reliabilitet Omprøve Såfremt den studerende opnår karakteren 00 eller derunder foretages omprøve. Den studerende har mulighed for en tilbagemelding og vejledning ved eksaminator. Ved omprøven udarbejdes en ny opgave. Side 7 af 14
8 Bilag Bilag 1 - Litteraturliste Obligatorisk litteratur: Lund, Bjørnlund & Sjöberg (2010): Basisbog I fysioterapi. Munksgaard Danmark. 1. udg. Gross, J., Fetto, j. & Rosen, E (2009).: Musculoskeletal Examination. Blackwell science. 3. udgave. Nyboe, L. Og b. Hvalsøe (2009): Lærebog i psykiatri for ergoterapeuter og fysioterapeuter. Munksgaard Danmark, 1. udgave. Trew, Marion & Everett, Tony (2010):Human Movement: an introductory text. Churchill Livingstone, 6 th edition. Kendall, Florence P. m.fl.((2005): Muscles: testing and function. Williams&Wilkins, 5 th edition. Shumway-Cook, A & Woollacott, M. (2007): Motor Control: translating research into clinical practice. Lippincott Williams & Wilkins. Schiøler, G & Dahl, T (2003): ICF- International klassifikation af funktionsevne og funktionsevnenedsættelse og helbredstilstand. Sundhedsstyrelsen. Munksgaard Danmark. Schulze, S. og T. Schroeder (2010): Basisbog i sygdomslære. Munksgaard, 2. udgave. Sørensen, Soelberg, Paulson og Gjerris (2010): Nervesystemets sygdomme. FADL, 3. udgave. Thornquist, E.(2011): Klinik Kommunikation Information. Hans Reitzels Forlag. Wæhrens, E, Winkel, A & Gyring,J (2006):Neurologi og neurorehabilitering for ergoterapeuter og fysioterapeuter. 1. udg. Munksgaard Danmark. Thornquist, E (2006): Videnskabsfilosofi og videnskabsteori for sundhedsfagene. Gads Forlag. Lind, Per, Heidi Eirikstoft og Merete Labriola (2011) Ryggen. Undersøgelse og behandling. FADL. 2. udgave. Kaltenborn, Freddy M (2011): Manual Mobilization of the Joints: TheExtremities. Oslo, Olaf Norlis Bokhandel. Linde, N & Borg, J (2010): Lærebog i massage. Munksgaard Danmark. Rienecker. Lotte og Per Stray Jørgensen (2005): Den gode opgave opgaveskrivning på videregående uddannelser. Samfundslitteratur. 3. udg. Side 8 af 14
9 Kompendier: Hingebjerg, P, Pallesen H & Riis, B(1998) :Den fysioterapeutiske undersøgelse. Fysioterapeutskolen i Holstebro. Neuroanatomi findes på studienettet. Internetadresser: og herunder hjemmesiden måleredskaber. (forskning i fysioterapi). Supplerende litteratur: Fremgår af fagområdernes læseplaner og modul 6 webstedet. Side 9 af 14
10 Bilag 2 - Undervisningsplaner for sygdomslærefagene: Neurologi Undervisningens retter sig imod den almene sygdomslære og symptomkomplekser inden for det neurologiske område, herunder ætiologi, patogenese, kliniske symptomer, undersøgelsesprocedurerog metoder, prognostiske forhold Litteratur: Nervesystemets sygdomme Per Soelberg Sørensen el al, FADL Lektion Emne Beskrivelse Litteratur 1 Introduktion Undersøgelsesprocedurer og metoder, Kliniske og parakliniske undersøgelser Nervesystemet og dets udvikling Kapitel 1 2 Klinisk neurologisk undersøgelse Kognitive funktioner Specielle sanser Det autonome nervesystem Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel Det sensoriske system Kapitel Det motoriske system Kapitel 5 5 Parakliniske us Sygdomme i nervesystemet Billeddannende us Elektrofysiologisk us Cerebrovaskulære sygdomme Kapitel 8 Kapitel 9 Kapitel 15 6 Generelle neuro. symp. og sygdomsbilleder Demens Kapitel Fokale læsioner Bevidstløshed Kapitel 11 Kapitel Hovedpine og smerter Kapitel Epilepsi Kapitel Sygdomme i nervesystemet Parkinson Neurodegenerative sygdomme 11 - Multipel sklerose Tumorer 12 - Traumer Infektioner 13 - CSF og medfødte lidelser Discusprolaps Kapitel 16 Kapitel 17 Kapitel 18 Kapitel 19 Kapitel 20 Kapitel 21 Kapitel 22 Kapitel Mono og polyneuropatier Kapitel Muskelsygdomme Metabolisk og endokrin Intoksikationer og ernæringdef. Kapitel 25 Kapitel 26 Kapitel Opsamling og spørgetime Side 10 af 14
11 Reumatologi Undervisningens retter sig imod den almene sygdomslære og symptomkomplekser inden for det reumatologiske område, herunder ætiologi, patogenese, kliniske symptomer, undersøgelsesprocedurer- og metoder, prognostiske forhold Litteratur: Basisbog i sygdomslære Svend Schulze og Torben V. Schroeder, Munksgaard Danmark Kompendium modul 6 kapitler fra bogen Klinisk reumatologi Lektion Emne Litteratur 1-2 Introduktion undersøgelsesprocedurer og metoder, kliniske og parakliniske undersøgelser 3-4 Osteoporose Ryglidelser 1 Smerter og smertebehandling Artrose Basisbogen s. 144 Basisbogen s * Basisbogen s Klinisk reumatologi s Ryglidelser 2 Klinisk reumatologi s Sygehistorier - ryg Inflammation Reumatoid artrit Basisbogen s Andre inflammatoriske ledsygdomme Basisbogen s Sygehistorier led Inflammatoriske bindevævssygdomme: SLE Polymyalgia rheumatica Ledsymptomer med medicinske sygdomme Fibromyalgi Hypermobilitet Bløddelsgigt generelt Underekstremitetens bløddelsgigt Basisbogen s Basisbogen s Basisbogen s Basisbogen s Basisbogen s Basisbogen s *+ Klinisk Reumatologi s * Klinisk reumatologi s * Overekstremitetens bløddelsgigt Klinisk reumatologi s Sygehistorier blandet Opsamling og spørgetime * Der kan forekomme lidt overlap mellem fagene ortopæd kirurgi og reumatologi. Der er dog som udgangspunkt følgende opdeling af emnerne: Ortopædkirurgi: fod og ankel: disorsio pedis og genus. Knæ: meniskskade, løberknæ, pes anserinus, springerknæ, patellofemoralt smertesyndrom. Skulder: impingement. Albue: Epicond. lat. + med. Reumatologi: fod og ankel: fascitis plantaris. Hofte: adduktortendinit, iliopsoastendinit, piriformid. Skulder: instabile, biceps tendinit. Hånd: tendovaginitis, karpaltunnel, Dupuytrens kontraktur Side 11 af 14
12 Medicin Undervisningens retter sig imod den almene sygdomslære og symptomkomplekser inden for det medicinske område, herunder ætiologi, patogenese, kliniske symptomer, undersøgelsesprocedurer- og metoder, prognostiske forhold Litteratur: Basisbog i sygdomslære Svend Schulze og Torben V. Schroeder, Munksgaard Danmark Lektion Emne Litteratur Introduktion, undersøgelsesprocedurer og metoder, kliniske og parakliniske undersøgelse journalgennemgang Anæmi Leukæmi Magligne lymfomer, Myelomatose Blødningssygdomme, Trombose Infektion Streptokok halsbetændelse Influenza, Pneumoni Meningitis Sepsis Borrelia HIV AIDS Nyresten Blærecancer, Prostatacancer Urinvejsinfektion, Prostata hypertrofi Nyreinsufficiens, Glomerulonefritis, Nefrotisk syndrom, Cystenyrer Refluks, Ulcus ventriculi / duodeni, Esophagus og ventrikel cancer Akut og kronisk Pancreatitis, Pancreascancer Diaré, Cøliaki, Kroniske inflammatoriske tarmsygdomme, Colon irritable, Colorektalcancer Akutte tilstande Galdesten Cirrose, Icterus, Hepatitis 1. s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s Opsamling og spørgetime Side 12 af 14
13 Psykiatri Undervisningens retter sig imod den almene sygdomslære og symptomkomplekser inden for det psykiatriske område, herunder ætiologi, patogenese, kliniske symptomer, undersøgelses-procedurerog metoder, prognostiske forhold Litteratur: Lærebog i psykiatri for ergoterapeuter og fysioterapeuter Lene Nyboe og Berit Hvalsøe, Munksgaard Danmark Lektion Emne Litteratur Indledning Teori om personlighedens udvikling ICD 10 Det psykiatriske landskab Den psykiatriske samtale Psykiatriens grundbegreber Skizofreni og andre psykoser Psykisk sygdom og misbrug Affektive sindslidelser Selvmord og selvmordsforsøg Case Psykiatriske behandlingsmetoder Retspsykiatri og frihedsberøvelse Nyboe L, Hvalsøe B (redaktion): Lærebog i psykiatri for ergoterapeuter og fysioterapeuter Hansen TL: Forskellige personligheders udtryk i kroppen (Forskningsenheden Psykiatrien i Viborg Amt 2005) Lægges på studienettet for modul 6 Kap. 8 Kap. 7 Kap. 16 Kap. 26 Kap. 17 Kap. 9 Kap. 4 + kap. 27 Side 13 af 14
14 Ortopædkirurgi Undervisningens retter sig imod den almene sygdomslære og symptomkomplekser inden for det ortopædkirurgiske område, herunder ætiologi, patogenese, kliniske symptomer, undersøgelsesprocedurer- og metoder, prognostiske forhold Litteratur: Basisbog i sygdomslære Svend Schulze og Torben V. Schroeder, Munksgaard Danmark Lektion Emne Litteratur 1 Introduktion undersøgelsesprocedurer og metoder, kliniske og parakliniske undersøgelser , Ledinfektion, tumorer og børneortopædi , , Hofte og lår , * 4 Hofte, lår og bløddelsgigt * 5 Knæ Knæ 7 Crus, ankel og fod Skulder og overarm Albue og underarm Håndled og hånd Bækken-, columna-, og hovedtraume 211, , Bækken-, columna-, og hovedtraume , , Opsamling og spørgetime * Der kan forekomme lidt overlap mellem fagene ortopæd kirurgi og reumatologi. Der er dog som udgangspunkt følgende opdeling af emnerne: Ortopædkirurgi: fod og ankel: disorsio pedis og genus. Knæ: meniskskade, løberknæ, pes anserinus, springerknæ, patellofemoralt smertesyndrom. Skulder: impingement. Albue: Epicond. lat. + med. Reumatologi: fod og ankel: fascitis plantaris. Hofte: adduktortendinit, iliopsoastendinit, piriformid. Skulder: instabile, biceps tendinit. Hånd: tendovaginitis, karpaltunnel, Dupuytrens kontraktur Side 14 af 14
Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik
Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik April 2016 Side 1 af 13 Modulets tema Modulet retter sig mod den almene sygdomslære og symptomkomplekser inden for det muskeloskeletale, reumatologiske,
Læs mereModulbeskrivelse for modul 6
Modulbeskrivelse for modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 6 (01.10.15) Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod den almene sygdomslære og symptomkomplekser
Læs mereFysioterapeutuddannelsen UCN. Modulprøve modul 6
Fysioterapeutuddannelsen UCN Modulprøve modul 6 MODULPRØVE 6 1 Forudsætninger for deltagelse i prøven Den studerende skal være studieaktiv og har deltagelsespligt i den teoretiske og praktiske undervisning
Læs mereModul 3. Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet. Oktober 2014. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet Oktober 2014 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 7 Modulets tema Modulet retter sig mod det fysioterapifaglige aspekt
Læs mereFAGBESKRIVELSE FOR OG BEDØMMELSE AF NEUROLOGI
Fysioterapeutuddannelsen FAGBESKRIVELSE FOR OG BEDØMMELSE AF NEUROLOGI Placering : 4. semester K-timer : 28 ECTS : 3 Vidensmål : Den studerende skal ved undervisningens afslutning: - have kendskab til
Læs mereVedr. Anskaffelse af anantomisk atlas så kan man med fordel vente til undervisningen i anatomi er startet, her vil mulighederne blive gennemgået.
Obligatorisk litteraturliste for FYS513 Fysioterapeutuddannelsen, UCL Modul 1 - august 2013 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark,
Læs mereFag Emne nr. Indhold Litteratur
Fag Emne nr. Indhold Litteratur Anatomi 1 Repetition ægte og uægte led i columna Mennesket - Led for led, 2012. S. 68-75 repetition mavemuskler Functional anatomy, 2010, s. 250-255, 280-286 Anatomi 2 -
Læs mereFag Emne nr. Indhold Litteratur
Fag Emne nr. Indhold Litteratur Anatomi -Terminologi Udleverede kopier Anatomi 2 - Muskellære Udleverede kopier Anatomi 3 - Støttevæv og biomekaniske egenskaber Udleverede kopier Anatomi 4 - Ledlære Udleverede
Læs mereModulbeskrivelse for modul 8
Modulbeskrivelse for modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 8 (revideret d. 20.11.14) Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod
Læs mereUndersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS. Modul 6. VIA University College. Modul 6 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 6_FIA_23-06-2015 ebo
Modul 6 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 6_FIA_23-06-2015 ebo Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår
Læs mereModulbeskrivelse for modul 6
Modulbeskrivelse for modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 6 (21.08.2012) Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod den almene sygdomslære og symptomkomplekser
Læs mereModul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser
Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser Januar 2015 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 9 Undersøgelse og behandling af belastningsskader
Læs mereModul 3. Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet. August 2009. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet August 2009 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 6 Modulets tema Modulet retter sig mod det fysioterapifaglige aspekt
Læs mereModulbeskrivelse for
Modulbeskrivelse for modul 7 Udredning og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra august 2014. Modulbeskrivelse modul 7 (Revideret 18.06.14) Side
Læs mereModul 6 FN2011se Udsendt 11 modtaget 8 besvarelser Svarprocent 73% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 6?
Modul 6 FN2011se Udsendt 11 modtaget 8 besvarelser Svarprocent 73% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 6? Redegøre for ætiologi og patogenese i relation til almen sygdomslære inden for udvalgte diagnoseområder.
Læs mereVedr. Anskaffelse af anantomisk atlas så kan man med fordel vente til undervisningen i anatomi er startet, her vil mulighederne blive gennemgået.
1 Obligatorisk litteraturliste FYS113 Modul 1 - januar 2013 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 87-628-0307-7. Hermansen,
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige
Læs mere2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start
FN2012s svarprocent 92 1. Hvor tilfreds er du samlet set med modul 6? 2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start 3. Redegøre for ætiologi
Læs mereFysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS
- Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den almene sygdomslære og symptomkomplekser inden for det muskeloskeletale,
Læs mereSygdomslære indgår med i alt 14 ECTS point i uddannelsen. Heraf går de 8,5 ECTS til somatisk sygdomslære.
FAGBESKRIVELSE SOMATISK SYGDOMSLÆRE Fagbeskrivelsen skal ses i sammenhæng med Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi, BEK nr. 832 af 13/08/2008. Der opnås størst sammenhæng
Læs mereModul 2. Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning. August 2009. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning August 2009 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 8 Modulets tema Modulet retter sig mod berøring som kontakt og kommunikationsform
Læs mereModulbeskrivelse for modul 6
Modulbeskrivelse for modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 6 (3.04.14) Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod den almene sygdomslære og symptomkomplekser
Læs mereUge 46 Ortopædkirurgiske lidelser
Uge 46 Ortopædkirurgiske lidelser Dato Timer Lokaler Underviser(e) Fagområde / fag 9/11 1 BOG + GBO Holdmøde -intro til modulet - ortopædkirurgi Introduktion Ledskader, Infektioner. Lærebog:Basisbog i
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Modulbeskrivelse Hold E10s Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. INDHOLDSFORTEGNELSE 1.0 Tema:... 3 2.0 Fordeling af fagområder og ECTS point
Læs mereObligatorisk litteratur: Wæhrens, Winkel og Jørgensen: Neurologi og neurorehabilitering 2. Udgave Munksgaard 2013, kap. 20 og 21
Studieplan Fysioterapiteori og metode Neurologisk Fysioterapi FYS712 Forår 2014 Obs! fremmøde er obligatorisk til timerne hos Neurorehabiliteringen, Ringe 12/2-2014 Apopleksi II Fysioterapiteori og metode
Læs mereLitteraturliste, Fysioterapeutuddannelsen, Næstved. Gældende for efterår 2010
Litteraturlisten er dynamisk og vil løbende blive opdateret i forhold til nyudgivelser, samt i forhold til faglig og didaktisk udvikling af uddannelsen. X - indikerer at litteraturen kan forventes direkte
Læs mereStudieplan for Man væv, Kommunikation og Forflytningsteknik Modul 2 FYS 315 Forår 2015 Emne Dato Lektion Lokale
Studieplan for Man væv, Kommunikation og Forflytningsteknik Modul 2 FYS 315 Forår 2015 Emne Dato Lektion Lokale Underviser Introduktion til modul 2 20.04 1 (st.) Anamnesen Den professionelle samtale, sygehistorien
Læs mereModulbeskrivelse for modul 6
Modulbeskrivelse for modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 6 (27.10.14) Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod den almene sygdomslære og symptomkomplekser
Læs mereKlinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS. Modul 9. VIA University College. Modul 9 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 9_FIA_12-04-2016 mlbu
Modul 9 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 9_FIA_12-04-2016 mlbu Modul 9 Klinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole VIA Sundhed Gældende fra
Læs mereSygdomslære Hjerteinsufficiens og kardiogent shock
Hjerteinsufficiens og kardiogent shock Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 23.06.2015 Hold:bosF14 1 Indhold Studieaktivitetsmodel... 3 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere
Læs mereStudieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 6 FYS 315 Forår 2016 Emne Dato Lektion Lokale
Studieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 6 FYS 315 Forår 2016 Emne Dato Lektion Lokale Underviser Introduktion til modul 6 Skulder us. metodik og teknik 26.04 2 L2.01 & 02 SAM Litteratur
Læs mereKlinisk undervisning/praktik 2. semester
1 Klinisk undervisning/praktik 2. semester Temaer: Fysioterapeutisk intervention med fokus på bevægelsesanalyse og tilpasning af fysisk aktivitet Grundlæggende fysioterapeutisk undersøgelse, ræsonnering
Læs mereStudieplan Funktionel Anatomi Modul 2 FYS 113 Forår 2013
Emne Dato Lektion Tid Introduktion til modul 2 22.04 1 (st.) Lokale Underviser L1.02 Studieplan Funktionel Anatomi Modul 2 FYS 113 Forår 2013 Studieaktiviteter Selvstændige studieaktiviteter Modul 2 beskrivelsen
Læs mereBojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN
Obligatorisk litteratur FYS 514 Modul 1 Efterår 2014 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 87-628-0307-7. Hermansen,
Læs mereStudieplan Sygdomsdomslære
Studieplan Sygdomsdomslære 2. semester Tema Sygepleje - klinisk beslutningstagen i stabile og komplekse pleje- og Behandlingsforløb Genstandsområde Semesterets teoretiske del retter sig særligt mod sygepleje
Læs mereFinn Bojsen-Møller, Jørgen Tranum-Jensen og Erik B Simonsen: Bevægeapparatets anatomi, 13 udg Munksgaard ISBN
Modul 1, efterår 2015 Finn Bojsen-Møller, Jørgen Tranum-Jensen og Erik B Simonsen: Bevægeapparatets anatomi, 13 udg. 2014 Munksgaard ISBN 978-87-628-0900-0 Hermansen, M., Löw, O. & Petersen, V. 2013, Kommunikation
Læs mere_Uge 17 rygundersøgelse og behandling
_Uge 17 rygundersøgelse og behandling Dato Timer Lokaler Underviser(e) Fagområde / fag 1 Teori JBR 3 Teori 3 Teori ANL 4 Teori ANL 3 Teori Fysioterapi. - introduktion til modulet - indgangsvinkler og koncepter
Læs mereStudieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 2 FYS 213 Forår 2013 Emne Dato Lektion
Studieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 2 FYS 213 Forår 2013 Emne Dato Lektion Tid Introduktion til modul 2 22.04 1 (st.) Lokale Underviser L1.02 LEZE Studieaktiviteter Selvstændige studieaktiviteter
Læs mereModulbeskrivelse for modul 11
Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 28.06.13 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereModulbeskrivelse for modul 11
Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 14.06.12 (pebe) Side 1 Modulets tema. Modulet retter
Læs mereModul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning Oktober 2015 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 12 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse,
Læs mereHiort Maltesen, A. & Røde Kors 2012, Førstehjælp, 4th edn, Røde Kors, Kbh. ISBN
Modul 1, forår 2016 Beyer, N., Lund, H. & Klinge, K. (eds) 2010, Træning i forebyggelse, behandling og rehabilitering, 2nd edn, Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 9788762809406. Biel, A. & Dorn, R. 2014, Trail
Læs mereSygdomslære Hånden på hjertet
Sygdomslære Hånden på hjertet Kapitel 1 Side 33 Side 33 Side 38 Side 38 Basal sygdomslære Quiz om vækstændringer, celledegeneration og nekrose Arbejdsspørgsmål om vækstændringer, celledegeneration og nekrose
Læs mereFysioterapi og Træning og bevægelse/semester Lund H, Bjørnlund IB, Sjöberg NE, (red.).
LITTERATURLISTE FOR Fysioterapeutuddannelsen PH Absalon Campus Næstved og Campus Roskilde Studieordning september 2016 Det sundhedsvidenskabelige fagområde Fysioterapi og Træning og bevægelse/semester
Læs mereFysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS
- Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den almene sygdomslære og symptomkomplekser inden for det muskeloskeletale,
Læs mereStudieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 6 FYS 316 Forår 2017 Emne Dato Lektion
Studieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 6 FYS 316 Forår 2017 Emne Dato Lektion Nr. Introduktion til modul 6 Skulder us. metodik og teknik Lokale Underviser 24.04 1-2 A.135 SAM Litteratur
Læs mereModul 4 Rehabilitering og habilitering som muliggør aktivitet og deltagelse.
Rehabilitering og habilitering som muliggør aktivitet og deltagelse. 1 Ergoterapeutisk udviklingsarbejde Professionsfærdigheder og udøvelse Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling Sundhedsfremme og
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereObligatorisk litteraturliste for stamhold FYS 110 (hold FYS 210, FYS 310 og FYS 410)
Obligatorisk litteraturliste for stamhold FYS 110 (hold FYS 210, FYS 310 og FYS 410) Modul 1 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, Munksgaard Danmark, Kbh.
Læs mereStudieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 2 FYS 212 Forår 2012
Studieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 2 FYS 212 Forår 2012 Uge Dato Lekt. Lokale Underv. Indhold/Emne Obligatorisk Litteratur 23.4 1 (stam) Uge 17 L1.02 LEZE Introduktion til modul 2 Modul
Læs mereObligatorisk litteratur FYS 115.
Obligatorisk litteratur FYS 115. Modul 1 Forår 2015 Finn Bojsen-Møller, Jørgen Tranum-Jensen og Erik B Simonsen: Bevægeapparatets anatomi, 13 udg. 2014 Munksgaard ISBN 978-87-628-0900-0 Hermansen, M.,
Læs mereHold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi
Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereNationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14
Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14 15. marts 2012 Radiografuddannelsen University College Lillebælt University College ordjylland Professionshøjskolen
Læs mereStudieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 6 FYS 715 Efterår 2016
Emne Dato Lektion Nr. Introduktion til modul 6 Skulder us. metodik og teknik Studieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 6 FYS 715 Efterår 2016 Lokale Underviser 21.11 1-2 L2.01 & 02 SAM Litteratur
Læs mereObligatorisk litteraturliste for stamhold 510 (FYS 610 og FYS 710)
Obligatorisk litteraturliste for stamhold 510 (FYS 610 og FYS 710) Modul 1 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 87-628-0307-7.
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 6
Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik Fysiterapeutuddannelsen UCN Mdulbeskrivelse - Mdul 6 Undersøgelse diagnstik g differentialdiagnstik 1 Fysiterapeutuddannelsen
Læs mereVedr. Anskaffelse af anantomisk atlas så kan man med fordel vente til undervisningen i anatomi er startet, her vil mulighederne blive gennemgået.
Obligatorisk litteraturliste for FYS513 Fysioterapeutuddannelsen, UCL Modul 1 - august 2013 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark,
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 1
Fysioterapeutuddannelsen i Aalborg Modulbeskrivelse - Modul 1 - Fag, profession og studie Klinisk undervisning I 1 Modul 1 - Fag, profession og studie 15 ECTS Indholdsfortegnelse 1. Modulets tema... 3
Læs mereStudieplan Modul 8 Fysioterapiteori og metode, målemetoder og manuel vævsbehandling FYS 615 Forår 2017
Studieplan Modul 8 Fysioterapiteori og metode, målemetoder og manuel vævsbehandling FYS 615 Forår 2017 Emne Dato Lekt. Lok. / Uv. Studieaktiviteter Litteratur / Materiale Introduktion til modul 8 27.04
Læs mereModul 4. Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling I Erg 112
Modul 4 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling I Erg 112 November 2012 Indholdsfortegnelse Modul 4: Rehabilitering og habilitering, som muliggør
Læs mereIndholdsfortegnelse. Indledning 7. Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11. Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29
Indholdsfortegnelse Del 1 Indledning 7 Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11 Indholdsfortegnelse Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29 Kapitel 3 Kognitive grundbegreber og udviklingspsykologi
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 29.5.13 Side 1 Modulets tema. Modulet
Læs mereStudieplan Fysioterapiteori og metode, målemetoder og manuel vævsbehandling Modul 8 FYS 215 Efterår 2016
Studieplan Fysioterapiteori og metode, målemetoder og manuel vævsbehandling Modul 8 FYS 215 Efterår 2016 Emne Dato Lekt. / Tid Introduktion til modul 8 14.11 1 (Stam) Lok. / Uv. Studieaktiviteter Selvstændige
Læs mereBeskrivelse af prøve efter modul 4
Modulprøve: Indstilling til prøven: For at den studerende kan gå til prøve efter modul 4 skal følgende være opfyldt: 80 % tilstedeværelse i alle modulets fag og studieelementer Gennemførelse af et lille
Læs mereHold 14 II Forår 2016
Læseplan for Modul 8 - den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Bachelor i sygepleje
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Bachelor i sygepleje Studieordning 2009 1. semester Hold 2011 Indhold Obligatoriske forhold, prøver og eksaminer 3 Indstilling
Læs mereVedr. Anskaffelse af anantomisk atlas så kan man med fordel vente til undervisningen i anatomi er startet, her vil mulighederne blive gennemgået.
Obligatorisk litteraturliste for hold 512 Modul 1 efterårssemestret 2012 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN 87-628-0307-7.
Læs mereStudieplan Modul 8 Fysioterapiteori og metode, målemetoder og manuel vævsbehandling FYS 715 Forår 2017
Studieplan Modul 8 Fysioterapiteori og metode, målemetoder og manuel vævsbehandling FYS 715 Forår 2017 Emne Dato Lekt. Lok. / Uv. Studieaktiviteter Litteratur / Materiale Introduktion til modul 8 27.04
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereStudieplan for Man væv - Modul 2 F216 - Forår 2016
Studieplan for Man væv - Modul 2 F216 - Forår 2016 Emne Dato Lektion Lokale Underviser Introduktion til modul 2 25.04 1 H1.02 Anamnesen Den professionelle samtale, sygehistorien i en narrativ tilgang 2
Læs mereDANSK APOPLEKSIREGISTER
DANSK APOPLEKSIREGISTER Datadefinitioner Vejledning til første fysioterapeutiske undersøgelse og vurdering af patient med akut apopleksi Marts 2012 Dansk Apopleksiregister er en landsdækkende klinisk kvalitetsdatabase,
Læs mereModul 4. Rehabilitering og habilitering, aktivitet og deltagelse Genoptræning og behandling
Modul 4 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse Genoptræning og behandling April 2015 Indholdsoversigt for modul 4 Rehabilitering, ICF og mål/handleplan Opgave 1: en affektiv
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Eksamenskatalog Teori undervisning 6. Semester 8.maj 2013 Inholdsfortegnelse Obligatoriske forhold,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7. Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Modul 7 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Somatiske og psykiatriske problemstillinger November 2014 HGN og ASBS / TRHJ
Læs mereModulbeskrivelse for modul 8
Modulbeskrivelse for modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 8 (revideret d. 27.10.14) Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod
Læs mereModul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling
Modul Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling September 205 Side af 2 Modulets tema Modulet retter sig mod hvordan fysioterapeuten gennem analyserende og metarefleksiv
Læs mereModul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling
Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 1 Modulets tema Modulet retter sig mod hvordan fysioterapeuten gennem en analyserende og metarefleksiv tilgang til komponenter
Læs mereStudieplan Fysioterapiteori og metode, målemetoder og manuel vævsbehandling Modul 8 FYS 315 Efterår 2016
Studieplan Fysioterapiteori og metode, målemetoder og manuel vævsbehandling Modul 8 FYS 315 Efterår 2016 Emne Dato Lekt. / Tid Introduktion til modul 8 14.11 1 (Stam) Lok. / Uv. Studieaktiviteter Selvstændige
Læs mereModulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen.
University College Lillebælt, Fysioterapeutudannelsen. Tillæg til studieordningen, del 4. Modulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen. Modulets titel Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 6 forår Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 6 forår 2017 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling. Somatiske og psykiatriske problemstillinger
Læs mereFærdighedstræning 1 Delkursus 1: Almen klinikforberedelse
Delkursus 1: Almen klinikforberedelse Omfang og placering kan kommunikere skriftligt mellem sygehus /almen praksis og relevante specialenheder kan skrive recepter, rekvirere undersøgelser og varetage andet
Læs mereStudieplan for Man væv Modul 2 FYS 615 efterår 2015
Emne Dato Lektion Lokale Underviser Studieplan for Man væv Modul 2 FYS 615 efterår 2015 SAM Litteratur / Materiale Introduktion til modul 2 09.11 1 L1.03 Anamnesen Den professionelle samtale, sygehistorien
Læs mereUndersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer.
Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.08.09 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod berøring
Læs mereDANSK APOPLEKSIREGISTER
DANSK APOPLEKSIREGISTER Datadefinitioner Vejledning til første ergoterapeutiske undersøgelse og vurdering af patient med akut apopleksi Marts 2012 Dansk Apopleksiregister er en landsdækkende klinisk kvalitetsdatabase,
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 7. Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 7 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Somatiske og psykiatriske problemstillinger
Læs mereModulbeskrivelse for
Modulbeskrivelse for modul 7 Udredning og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra august 2014. Modulbeskrivelse modul 7 (Revideret 01.10.15) Side
Læs mereUndersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer
Modul 8 J. nr. 6.1.1.2 Modul 8_FIA_20-11-2014 ebo Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole
Læs mereObligatorisk litteraturliste for hold FYS 112, forår 2012
Obligatorisk litteraturliste for hold FYS 112, forår 2012 Modul 1 forårssemestret 2012 Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereModel for Klinisk Ræsonnering i Fysioterapi
Model for Klinisk Ræsonnering i Fysioterapi Model for Klinisk Ræsonnering i Fysioterapi er resultatet af et fælles udviklingsarbejde mellem fysioterapiundervisere og kliniske undervisere og anvendes i
Læs mereModul 2. Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning. November 2014. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning November 2014 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 10 Modulets tema Modulet retter sig mod berøring som kontakt og kommunikationsform
Læs mereModul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS
Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Esbjerg og Haderslev University College Syddanmark Modulets tema Modulet retter sig
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab. Eksamenskatalog. Teori. 5. Semester 27.08.2013
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Teori 27.08.2013 5. Semester Eksamenskatalog 5.semester Eksamenskatalog 5. semester 2 Interne prøver 5. semester
Læs mereFagbeskrivelse. Valgmodul: Undersøgelse og rehabilitering af muskel-skader i relation til idræt
Fagbeskrivelse Valgmodul: Undersøgelse og rehabilitering af muskel-skader i relation til idræt Assessment and rehabilitation of muscle injuries - in relation to sport Kandidatuddannelsen i Fysioterapi
Læs mere2. Opgaver som fysioterapeuten kan varetage for lægen- opdelt i afgrænsede grupper af patienter. Kompetencer på det muskuloskeletale område
Notat Danske Fysioterapeuter Til: Cc: Opgavebeskrivelse og kompetenceprofil- For fysioterapeuter ansat som hjælpepersonale i lægepraksis Dato: 7. april 2015 Kontaktperson: Gurli Petersen 1. Baggrund 2.
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 2 Sundhed og sygdom
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 2 Sundhed og sygdom 1. semester Hold Februar 2015 Modulbeskrivelse Modul 2 14.4.-2015 Udarbejdet i henhold til bekendtgørelsen om uddannelsen til professionsbachelor
Læs mere