Opgave til coachstuderende: Der er indlagt nogle refleksionsopgaver i uddraget, som I bedes tage en snak om i grupper på 3.
|
|
- Gudrun Justesen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Uddrag af en team-coachingsession. Opgave til coachstuderende: Der er indlagt nogle refleksionsopgaver i uddraget, som I bedes tage en snak om i grupper på 3. Forhistorie. Jeg,Birgitte er tilknyttet som ekstern coach for et HR-team, der består af tre personer hhv. 1 kvinde og 2 mænd i en organisation, der producerer hvidevarer. Både organisationen og de involverede medarbejdere er anonyme, hvorfor navnene i følgende udpluk er erstattet med andre navne. Vi har aftalt 3 sessions i et forløb, der strækker sig over en måned med opfølgende coaching 1 gang pr. måned året ud. Tiden er berammet til 2 timer. Det er første gang, vi mødes og coachingen finder sted på deres arbejdsplads i februar måned. Motivet for coachingen er et ønske om sparring, oplyser de ved deres henvendelse. Forespørgslen finder sted efter et seminar, jeg har lavet på deres arbejdsplads. En sparring i forhold til at få mere drive ind i deres arbejde, fortæller de videre. De ønsker mere kreativitet, sjov og festlighed ind i deres funktion og henviser til noget af det, jeg har lavet med organisationen på seminaret. C: Godt at se jer igen. Jeg har glædet mig til i dag, specielt fordi jeg på seminariet kunne høre, hvor motiverede I er for at forandre jeres situation til at være fyldt med mere energi og kreativitet. Vi har allerede aftalt en tidsramme på 2 timer og et forløb frem til årsskiftet, og det giver os gode muligheder for at få skabt en holdbar forandring. Der er fuld fortrolighed i dette rum for alle parter. Jeg lægger vægt på, at alle er med i processen. For mig er coaching lige med bevægelse, så derfor vil vi, i den måde jeg coacher på, bevæge os op på gulvet ind imellem. I vil komme til at skrive på nogle flipark og I vil stifte bekendtskab med forskellige kreative værktøjer for at give tankerne frit råderum. Her er alle tanker og ideer velkomne - jo vildere, jo bedre (smil). Hvad siger I til denne ramme? Martin: Det er lige det, vi efterlyser. Christian: Jeg er enig lyder godt. Sanne: Spændende - jeg glæder mig allerede. Refleksionopgaver: 1. Hvilken effekt har coachens indledning? 2. Hvad i indledningen skaber effekten? C: Hvad ønsker I at få ud af coachingen- hvad siger du Christian? Christian: Hvad vi ønsker at få ud af det er det det, du spørger om? C: Lige præcis. Christian: Lad mig se vi er gået lidt i stå i teamet og der sker ikke de store udsving. Vi har ikke så mange penge at lave initiativer og spændende projekter med som tidligere og det føler vi os nok lidt begrænset af, ja måske ligefrem lammet af. Det er i alle tilfælde på den måde, jeg har det og jeg kan selvfølgelig kun tale for mig selv. C: Og det, du så ønsker, I får ud af coachingen her sammen med mig hvad er det? Christian: Det er at finde tilbage til gejsten og få gang i kreativiteten igen.
2 C: Spændende og hvad ønsker du at tage med dig herfra, Sanne? Sanne: Jeg er enig med Christian i, at vi har mistet gejsten. En del af vores projekter blev for 1 år siden annulleret. Nogle projekter, som vi havde brugt mange timer på at lave og pludselig var der ikke penge til at forsætte og vi mistede 2 kolleger, der blev fyret sammen med en del andre. Det var hårde tider og vi havde travlt med at hjælpe det fyrede personale. Jo, mere vi talte med dem, desto mere triste blev vi selv. C: Det kan jeg godt forstå. Det må virkelig have været hårdt. Hvad ønsker du, I får ud af coachingen, som I i dag har sat i gang? Sanne: Jeg håber, at vi får et spark bagi, så vi kommer i gang med en masse nye spændende initiativer til gavn for både medarbejdere, virksomheden og os selv. Lige nu laver vi kun bestillingsopgaver og får ikke selv sat nye skibe i søen, som vi gjorde tidligere, inden krisen. C: Fint og hvad siger du, Martin? Martin: Der er fint for mig. C: Hvad er det, der er fint for dig? Martin: At vi som team bliver mere proaktive igen. C: Det lyder som, at I er meget enige og jeg lægger mærke til, at I bruger ord som igen, finde tilbage til. Hvad er det, I har været gode til engang? 3. Hvor I DUKA en hører coachens spørgsmål til? 4. Hvorfor stiller coachen dette spørgsmål? 5. Det sidste spørgsmål, coachen stiller i denne episode hvad er coachens motiv, tænker I? Sanne: Vi har været gode til at få ideer, inspirere hinanden og sætte spændende projekter i gang. Vi har været gode til at grine sammen og også til at være sammen uden for arbejdstid. Det er vi ikke længere. Men måske var det også os piger, der var bedst til at lave de arrangementer og efter Tove og Anne ikke længere er her, er det gået helt i stå. Christian: Ja, specielt Tove var god til at finde på nyt og hun var også typen, der kunne træde ind ad døren med en sjov hat på hovedet, fastelavnstøj, underlige briller, vampyr tænder og ja, det var ikke så sjældent, at hun lavede et eller andet skørt, som også fik os til at ryste på hovedet og grine ad hende. C: Jeg kan se, at du lyser op, når du fortæller om Tove. Hvad betød disse indfald? Christian: Det betød, at vi startede en dag med et grin og det blev ofte til flere hen ad dagen. Vi andre fandt jo også på lidt skørt. Martin og jeg kom en dag i dametøj, for at drille pigerne og det havde vi meget sjov med, kan du huske det, Martin? Martin: Ja, det var bare så festligt og faktisk var det også den dag, vi fik skabt ideen om aktive medarbejdere et projekt, som blev en stor succes i organisationen. C: Hm..godt- den dag I fik skabt ideen om aktive medarbejdere så det lyder som om, I allerede har nogle strategier, som jeg lige vil notere her (på fliparket), til senere brug. Hvad mere kommer du i tanke om, I var gode til tidligere, Martin?
3 Martin: Vi var også gode til at lege videre med de ideer, vi fik. Men ofte var det Tove, der tog initiativet og havde de gode ideer - hun fik tændt bålet, som vi andre så bar brænde til. Det var nok også derfor, det var Tove, der blev fyret, for ingen registrerede hendes initiativer, men så i stedet, at vi andre satte handlinger på og undersøgte mulighederne. Det var så heller ikke Toves stærke side. C: Flere ting I var gode til? Sanne: Ja, vi var også gode til at holde fast i vores ideer, selvom der af og til kunne være lidt modstand. Nu hvor vi møder modstand, giver vi hurtigere op og det er ærgerligt, for der sker ligesom ikke så meget nyt, som tidligere. C: Jeg kan høre, at I tidligere har været, hvor I ønsker at være i dag så brug et minut på at tænke over det, I har sagt og kom med et bud på, hvad I vil have fokus på og ønsker at gå efter allerede i dag. Kort tænke pause. Christian: Det er faktisk gået op for mig, hvor meget Tove har betydet for det drive, vi tidligere havde i vores arbejde, så jeg er lige nu i tvivl om, vi selv har de kompetencer, for det vigtigste for mig er, at vi får drivet ind i vores arbejde igen. C: Når du siger drive, hvad mener du? Christian: Jeg mener gejst, ideer og kreativitet. C: Hvad kommer først af de tre ting, du nævner? Christian: Det gør gejst helt sikkert. C: Og gejst er for dig? Christian: Det er glæde og energi fra det øjeblik, vi træder ind ad døren. C: Hvad har du tænkt, at du ønsker at have fokus på, Martin? Martin: Jeg tror, Christian har fat i det rigtige. Med mere glæde i dagligdagen, bliver vi mere kreative, får nye ideer, kan inspirere hinanden og bliver mere fastholdende, når vores projekter møder modstand. C: Fornemt og hvad har du tænkt, Sanne? Sanne: Jeg har tænkt Tove og også Anne, for hun var bare hammer god til at bakke op om Tove og også om, de ideer, vi andre havde. C: De ideer, I andre havde, siger du så der var andre end Tove, der kom med de gode ideer. Sanne: Ja da både Martin og Christian var lige så gode som Tove, men det var altid Tove, der sætte toget i gang og hurtigt overtog enten Martin eller Christian rattet og Tove trak sig, for hun havde det bedst med at sætte processer i gang og nød, når andre tog over. C: Hvordan lyder det, Sanne siger, Christian? Christian: Jeg har aldrig tænkt det på den måde. Martin: Jo, jeg er faktisk enig du er hurtig til at tænke videre og til at generere flere nye ideer og du og Tove var gode sammen. Sanne: Jeg mener faktisk, at I begge er gode til at generere ideer, Martin, og jeg er bedst til at få processerne afsluttet. Christian: Ja, det mener jeg også og jeg ved ikke, hvad vi skulle gøre uden dig, Sanne. Du sørger altid for, at vi kommer helt i hus med projekterne med alle de tiltag, vi har gang i. Og Anne havde samme evne. C: Sikke mange gode kompetencer, der kommer frem nu. Det lyder som om, I er et team, der har de kompetencer, der skal til for at få den glæde og de forandringer, I ønsker. Hvordan ved I, at I er nået i mål med det ønske? Sanne: Det er nemt nok. Har vi gang i nogle nye spændende projekter, så har vi genfundet vores gejst og drive.
4 C: Hvad siger du, Martin? Martin: Jeg er enig er vi gode til at igangsætte spændende projekter, så er vi tilbage på biddet. C: Og du Christian? Christian: Det må være det bedste bevis og vi skal nok nå dertil jeg har bare lyst til at komme i gang med det samme. C: Godt at høre hvor vigtigt vil du sige, Christian, det er, at får gejsten igen på en skala fra 1 til 10, hvor 10 betyder meget vigtigt og 1 ikke vigtigt? Christian: En klar 10 er. C: Hvor vigtigt er det for jer? Sanne: 10 Martin: Også 10 her. C: Hvilke gevinster vil jeres kollegaer og virksomhed få, når I har jeres gamle drive igen? Christian: Det vil have en smittende effekt og hvis jeg skal være ærlig, så tror jeg, de alle savner det gode gamle HR team, der arrangerede sjove events og engagerede dem i gode projekter. Sanne: De er samme båd som os. De har også mistet gode kolleger og de ligner mere eller mindre nogle, de har været til begravelse og jeg orker næsten ikke tale med dem, for jeg har ikke selv for meget overskud. Men det vil jeg få, når vi komme i gang med andre tiltag end dem, der bare skal laves. Se bare, hvor meget alle lyste op på det seminar, vi havde med Birgitte. Det var godt at se. C: Så hvor meget vil jeres relationer bakke op om jeres mål her i dag, Martin? Martin: Hvis du mener kollega relationer så 100 % og mener du ledelsen ja, så er det også 100 %. C: Hvor realistisk vil I så mene, det er at få gejsten og drivet tilbage på den samme skala? Sanne: Det er da helt realistisk vi har kunnet det tidligere og det er rigtigt, som du registrerede vi har jo kompetencerne i vores lille team synes I ikke også det? Christian: Jo, da selvfølgelig er det realistisk og jeg kan allerede mærke gejsten igen. Er der nogle kompetencer, vi ikke har, er jeg parat til at gøre en indsats for at få dem. Martin: Jo, det er realistisk lige nu men hvad med i morgen eller i næste uge, når Birgitte ikke er her. Falder vi så tilbage i den gamle rytme. Der kan jeg godt blive lidt nervøs for. Tove var også god til at stille os alle de spørgsmål, vi får nu og de var med til at fastholde vores entusiasme. Sanne: Det er jo også netop grunden til, at vi har lavet flere aftaler med Birgitte og havde vi ikke det, ville jeg heller ikke være sikker på, at vi selv kunne få skuden vendt og slet ikke til at sejle i samme retning. Martin: Ok, det er selvfølgelig rigtigt. Det havde jeg ikke tænkt på så er jeg også på ca. 9. C: Fra hvornår vil I have gang i jeres mål? Sanne: Fra i dag. Christian: Ja, selvfølgelig helst i går (smil) Martin: Jeg er med. 6. Hvilke teknikker benytter coachen sig af i ovenstående episode? 7. Hvad gør coachen for at få teamet til at nå frem til et fælles mål? 8. Hvorledes inddrages relationer i coachingen og hvorfor?
5 C: Hvis vi alle lige rejser os og stiller os i dette hjørne af rummet, hvor vi forestiller os, at vi har været med på en lytter hvad er det første I lægger mærke til her, hvor I hver især har lyttet til jeres egne og kollegernes ord? Christian: Jeg lægger mest mærke til, at vi har fat i gejsten igen og at vi alle 3 ønsker forandringen. Martin: Ja, og jeg lægger også mærke til, at vi bliver mere og mere bevidste om de kompetencer, vi har og som vi måske har fortrængt i en krisetid med mange tunge miner. Sanne: Jeg lægger mest mærke til, at Christian er vågnet op af dåd og det er det, der glæder mig mest, for så tror jeg på, at vi får gejsten igen. Christian: Det har du fuldstændig ret i. Det er som om, jeg lige er blevet vækket af min tornerose søvn og ja, jeg har vist sovet i 100 dage og mere efterhånden. Men nu er jeg vågen og klar til at vække resten af slottet (alle griner). C: Kanon så vil jeg straks inviterer jer over i det andet hjørne her. Nu er I kollegerne ude i produktionen. Hvad har de hørt, hvis de var med på en lytter? Christian: De har hørt HR torneroserne snorke og også, at det nu er ophørt. Kollegerne har søvn i øjnene, men det gør ikke noget. C: Hvad har de hørt jer sige, Martin? Martin: De har hørt os sige, at vi ligesom dem har reageret ganske menneskeligt på, at vi næsten blev halveret i vores afdeling. De har også hørt, at vi vil noget andet nu. Sanne: Jeg vil også mene, at de har hørt, at vi har vilje til at komme i mål. C: Hvis jeg nu siger, at de har hørt jer sige, at I selv har de kompetencer i teamet, som Tove og Anne havde, hvad siger I så? Sanne: Det tror, jeg er rigtig og det har vi også. Christian: Jeg tror, vi har nogle af dem og resten må vi skaffe os. Martin: Ja, vi har nogle af dem. C: Super, lad os sætte os igen. Lad os nu forestille os, at I har delt Tove og Annes kompetencer mellem jer hvad gør I så hver især på en anden måde? Coachingen fortsætter og teamet får konkretiseret målet med handlinger de sammen og hver især aftaler at udføre frem til næste session. 9. Gå coachens spørgsmål igennem i de tre episoder og find forskellige typer og teknikker? 10. Hvilke andre teknikker, benytter coachen sig af? 11. Hvilken effekt har de enkelte teknikker, spørgsmålstyper og spørgeteknikker?
Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder
Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor
Læs mereKATRINES DAGE EN HISTORIE OM ET BOSTED KAPITEL 1 & 2
KATRINES DAGE EN HISTORIE OM ET BOSTED KAPITEL 1 & 2 KAPITEL 1 Næste gang skal alt det hvide lugte af den her Grøn Æblehave, synes du ikke Katrine? Camillas øjne lyser af begejstring, mens hun holder den
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereCoach eksempel 6. Spørgeteknik. Spørgedimension. Coachsamtale Eksempel 1. Øvrige teknikker
Coach eksempel 6 Coachsamtale I de 2 følgende coacheksempler kan du dels følge et udpluk af en samtale og dels læse i kolonnerne til højre, hvilke spørgedimensioner og teknikker, der er anvendt. Vi er
Læs mereGuide: Er din kæreste den rigtige for dig?
Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november
Læs mereStresshåndteringsværktøjer fokus på psyken
Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken Krop og psyke hænger sammen, så du kan ikke lære at leve uden stress uden at fokusere og ændre på både det fysiske og psykiske element. I dette afsnit sætter
Læs mereCase 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte
Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte Du er 35 år, og ansat som skrankeansvarlig på apoteket. Du har været her i 5 år og tidligere været meget stabil. På det sidste har du haft en del fravær
Læs mereKlovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole
Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er
Læs mereNår vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren.
Dag 5: Identificerer din mur Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren. Frygt barrieren opstår, når du begynder at lukke hullet mellem der, hvor du er nu og dine mål. Den
Læs mereHør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)
Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter
Læs mereBilag 3 Transskription af interview med Kenneth
Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth M: Vi skriver om børnecheckens betydning for børnefamilier, og hvordan det vil påvirke de almindelige børnefamilier, hvis man indtægtsgraduerer den her børnecheck.
Læs mereMed Pigegruppen i Sydafrika
Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania
Læs mereNr. 3 September 2013 25. årgang
KØBENHAVNS KOMMUNEKREDS Nr. 3 September 2013 25. årgang I dette nummer bl.a.: Portræt af en frivillig samtale med Sven Aage Knudsen Formidling af følelser uden ord Videnskabelig skabt legeplads til børn
Læs mereTormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan
Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking
Læs mereGLADSAXE KOMMUNE. Tillid Sygefravær. Samarbejde Retfærdighed. Krav Støtte. Psykisk arbejdsmiljø Indflydelse. Indeklima Arbejdsstillinger
Antal besvarelser: 5 Svarprocent: 100% GLADSAXE KOMMUNE Krav Støtte Mening Udvikling Psykisk arbejdsmiljø Indflydelse Samarbejde Retfærdighed Indeklima Arbejdsstillinger Tillid Sygefravær Arbejdets resultater
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereRygestop muligheder - og alt det der holder os tilbage
Rygestop muligheder - og alt det der holder os tilbage Rygestop har været og er til stadighed en stor udfordring for rigtigt mange danskere. Mænd og kvinder kæmper med at få bugt med vanen. Alle prøver
Læs mereForord til dansk udgave:
RUSK op I DIN KREATIVITET 5 Forord til dansk udgave: Du behøver ikke at læse bogen fra ende til anden. Du kan anvende den som opslagsbog og udvælge afsnit og kaste dig over den beskrevne kreative teknik.
Læs mereJespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré
Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor
Læs mereimod nye Tag godt Citat Hvorfor tror I, folk kommer langvejs fra for at deltage i netop jeres forening?
Hvorfor tror I, folk kommer langvejs fra for at deltage i netop jeres forening? imod nye Tag godt Det er nok det med, at de fleste af os i bestyrelsen er gode til lige at gå hen og lige sige hej, hvis
Læs mereTid Tema Formål Indhold/Procesværktøjer/Ansvar/Husk
UDVIKLINGSDIALOGER HOLD B FØRSTE MØDE Formål med det samlede forløb Udbytte - Du får indsigt og viden om dig som leder - Du får værktøjer til at forbedre din kommunikation og dine dialoger - Du træner
Læs mereSådan hjælper du en kollega i stress* - 5 trin der hjælper
Sådan hjælper du en kollega i stress* - 5 trin der hjælper Bliv en bedre hjælp for dem, der er omkring dig * med stress mener vi en belastet kollega, der måske er på vej mod en alvorlig belastningsreaktion
Læs mereInterview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)
1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du
Læs mereFind værdierne og prioriteringer i dit liv
værdierne og prioriteringer familie karriere oplevelser tryghed frihed nærvær venskaber kærlighed fritid balance - og skab det liv du drømmer om Værktøjet er udarbejdet af Institut for krisehåndtering
Læs mereSådan finder du vejen til dit nye job
Sådan finder du vejen til dit nye job Mange mennesker går på arbejde dag ud og dag ind uden at have hjertet med sig, men fordi at de siger til sig selv at de skal tjene pengene til at betale regningerne
Læs mereFORANDRINGSPROCESSER - Menneskelige reaktioner på forandringer
FORANDRINGSPROCESSER - Menneskelige reaktioner på forandringer Den 26. november 2014 Ved chefkonsulent og partner: Birgitte Kurup bk@u-k.dk tlf. nr. 29437572 Silkeborgvej 781, 8220 Brabrand De to niveauer
Læs mereDin tilfredshed med institutionen
Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.
Læs mereHENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.
(Henrik - Leander, Octavius, begge drukne, især Octavius). HENRIK - Herre! LEANDER - Hvad vil du? HENRIK - Jeg, og I... LEANDER - Hvad Jeg og I? Hvad skal det sige? HENRIK - Nu er det altså sket. LEANDER
Læs mereFra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!
Fra god til fantastisk Skab hurtige og målbare resultater! Team med solid erfaring Step-up blev etableret i 2003 og har lige siden arbejdet med at udvikle mennesker. Vi er i dag mest kendt som dem, der,
Læs mereHelle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet
Jalousi Jalousi er en meget stærk følelse, som mange mennesker ikke ønsker at vedkende sig, men som alle andre følelser kan den være med til at give vækst, men den kan også være destruktiv, når den tager
Læs mereHvornår har du sidst oplevet, at dine evner er kommet til deres fulde ret? Hvad synes du kendetegner en god kollega?
Hvad synes du kendetegner en god kollega? Hvornår har du sidst oplevet, at dine evner er kommet til deres fulde ret? Hvad gjorde den bedste læremester eller underviser, du har haft? Hvordan skiller du
Læs mere0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.
0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.
Læs mereHVERDAGENS KAMPE FOR FANDEN, JENS!
FOR FANDEN, JENS! 31 En personlig beretning af Jens Rønn om faglige ambitioner og angsten for at blive syg igen. Af Jens Rønn Jeg hører sjældent musik. Ja, det er ikke mange gange i mit liv, jeg har hørt
Læs mereMunkebo Kulturhus Pigegruppen
Munkebo Kulturhus Pigegruppen pigefrokost 2013 Hurra for en pigefrokost! Beslutningen om en Pigefrokost 2013 blev taget og en Invitation blev sendt ud Nytårsdag. Arrangementet skulle foregå d. 9. marts
Læs mereUndersøgelse omkring udvikling og anvendelse af kompetencer
Undersøgelse omkring udvikling og anvendelse af kompetencer Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Teglkamp & Co. har netop afsluttet en internetbaseret undersøgelse af i hvor høj grad vi oplever
Læs mereSådan løfter du fællesskabet og tager ansvaret på dig. - de 5 trin. Bliv en bedre hjælp for dem, der er omkring dig
Sådan løfter du fællesskabet og tager ansvaret på dig - de 5 trin Bliv en bedre hjælp for dem, der er omkring dig Bliv bedre til at løfte fællesskabet INDHOLD Følg de 5 trin i denne guide og oplev straks,
Læs mereSkab plads til det gode arbejdsliv!
Skab plads til det gode arbejdsliv! Kære medlem! Vi ved det godt. Det talte ord har stor betydning. Vi ved også, at der findes gode og dårlige måder at håndtere for eksempel et problem eller travlhed på.
Læs meremutilation avenue Dvolako: remains of purple VOL/18
mutilation avenue Dvolako: remains of purple VOL/18 Der var engang. Det der skete husker vi. Bare fem drengen. Derude et sted. Det var også dengang, det var det. Her eller der, ingen hjemme, stemmer som
Læs mereForestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og
Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft
Læs mereWallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015
Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder
Læs mereUge 3. Velkommen til tredje uge af Booster Basic. I uge 3 vil de fire styrker være: Humor Videbegærlighed Venlighed Håb
Uge 3 Velkommen til tredje uge af Booster Basic. I uge 3 vil de fire styrker være: Humor Videbegærlighed Venlighed Håb Læs gerne om de fire styrker, som vi arbejder med i denne uge i elevvejledningen eller
Læs mereFor et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes
Påskedag Det er påskemorgen, det er glædens dag vi samles i kirken for at markere kristendommens fødsel. For det er hvad der sker i de tidlige morgentimer kristendommen fødes ud af gravens mørke og tomhed.
Læs mereTo af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson
To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,
Læs mereHAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?
SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,
Læs mereTIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN
Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot
Læs mereHvad er stress? Er lidt stress godt? Kan man dø af det? Smitter det? Hvem har ansvaret for stress på arbejdspladsen?
Krise er en voldsom hændelse, der ændrer den berørtes opfattelse af sin omverden. Det være sig sorg, følelsen af tab ved f.eks. skilsmisse, sygdom eller en trafikulykke. Hvad er stress? Er lidt stress
Læs mereNUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole
NUMMER 111 Et manuskript af 8.c, Maribo Borgerskole 5. Gennemskrivning maj 2009 1 SC 1. EXT. VED HUS OG PARKERINGSPLADS (BOLGIBLOK OG P-PLADS) SOMMER DAG Man ser Victor (SUNE) sidde og sove op af en stor,
Læs mereInternt trænings- & repetitionsprogram. Indvendinger. En-til-en træning med indvendinger
Internt trænings- & repetitionsprogram Indvendinger En-til-en træning med indvendinger To kolleger træner sammen En af jer træner som kunden. En af jer træner som sælgeren. Næste gang I træner, bytter
Læs mere10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi
10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld
Læs mereForvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning
Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,
Læs mereSyv veje til kærligheden
Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse
Læs mereHjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT
Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT 1. EXT TOGPERRON MIDDAG Vi ser en tom togperron. Der er klip mellem titelskilte og billeder af den tomme perron. Der er helt stille. En svag baggrundsstøj er det eneste
Læs mereOm eleverne på Læringslokomotivet
Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...
Læs mereHUL I HOVEDET UNDERVISNINGSMATERIALE. Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE.
UNDERVISNINGSMATERIALE Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL 7.-9. KLASSE LÆRERVEJLEDNING Ungdomsromanen Hul i hovedet handler om, hvordan det er at være ung og ramt af afasi, som betyder, at man
Læs mere1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen
Steffan Lykke 1. Ta mig tilbage Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Her er masser af plads I mit lille ydmyg palads men Her er koldt og trist uden dig Men hvor er du
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.
Læs mereForåret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening.
Generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening 26. marts 2012 Formandens årsberetning Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening. Dette er min
Læs mereEr det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men
Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor
Læs meremening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
Læs mereTAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget
TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op
Læs mereVores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig
Vores værdier er skabt af medarbejderne. Værdisangen er blevet til på et seminar den 15. januar 2005, hvor alle medarbejdere var med til at udarbejde Frøs Værdier. Denne folder er bl.a. udarbejdet på grundlag
Læs mereI: Jeg vil starte med at spørge, hvor længe du har været medlem i Fountainhuset? I: Og har du haft de samme arbejdsopgaver hele tiden eller hvordan?
Bilag E Transskribering af interview med Poul I: Jeg vil starte med at spørge, hvor længe du har været medlem i Fountainhuset? Poul: Jeg tror jeg har været her i ét år nu. I: Og har du haft de samme arbejdsopgaver
Læs mereBilag 1: Interviewguide:
Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker
Læs mereFRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/
FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/11 2016 INT. S VÆRELSE - DAY (16) sidder på sit værelse med sin veninde (15).De to piger sidder og snakker. Men tog i så nogensinde ned på cafeen? Nej,
Læs mereAldersfordeling på børn i undersøgelsen
Jeg synes, det er svært at bo hos to, og jeg er tryggest hos min mor, men elsker min far men vil gerne bo fast hos min mor og bare se min far, når jeg har lyst Dette analysenotat om børn i skilsmisse baserer
Læs mereGode råd om hvordan man kommer af med stress
Gode råd om hvordan man kommer af med stress Først skal du erkende, at du har et problem, at du ikke har det godt og ikke kan gøre det, du gerne vil, og som du plejer at gøre. Din familie, venner og veninder
Læs meremed noget, Hvor succesen Hvornår Har du Haft succes kom Helt bag på dig? noget nyt af uden at vide med sig? præcis, Hvad det kunne føre
Hvornår Har du allermest lyst til at bidrage med nye vinkler på tingene? Hvornår er du sidst blevet anerkendt for at komme med en god ide? Hvornår Har du sidst prøvet noget nyt af uden at vide præcis,
Læs mereHar du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.
Læs mereKlædt på til Network Marketing
Klædt på til Network Marketing Overvejer du at starte i Network Marketing eller er du netop blevet en del af denne spændende branche? Her finder du et par værktøjer til rygsækken - baseret på mine erfaringer
Læs mereTHE MAKEOVER 10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009
10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009 1. INT. KLASSEVÆRELSE. DAG Kameraet kører rundt i klassen. Ved vinduet sidder et par piger og hvisker. Længere inde i klassen sidder et par af de
Læs mereKære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!
Kære kompagnon Jeg kan godt sige dig, at denne tale har jeg glædet mig til i lang tid - for det er jo hele 10 år siden jeg sidst havde en festlig mulighed for at holde tale for dig - nemlig da du blev
Læs mereBilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer
Bilag Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag 2: Uddrag af transskriberet interview Uddrag af interview vedrørende Ugeskema gennemført d. 01.04.2016 R= Praktikant (Intervieweren) D= læreren. R: Hvad er så de største
Læs merePORTRÆT // LIVTAG #6 2011
P PORTRÆT // LIVTAG #6 2011 6 Jeg elsker mit job. En god dag for mig, er en dag, hvor jeg er på arbejde, siger Dennis, der har ansvaret for butikkens kiosk og blandt andet også står for indkøb af varer
Læs merePraksisnær guide om mikromobilitet. inspiration til korte udvekslinger, der gavner både virksomheder, medarbejdere og kommuner
Praksisnær guide om mikromobilitet inspiration til korte udvekslinger, der gavner både virksomheder, medarbejdere og kommuner Nørre Voldgade 29 1358 København K Tlf. 3369 4040 www.ac.dk Weidekampsgade
Læs mereappendix Hvad er der i kassen?
appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan
Læs mereLederes Behov for Sparring
2018 Lederes Behov for Sparring CHRISTIAN STADIL Stadil Advice Oktober 2018 Forord I forbindelse med fejringen af mine 20 år som selvstændig d. 1/10-18 og startskuddet på min nyeste virksomhed Stadil Advice,
Læs mereInterviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre?
Interviews og observationer fra MOT-sammen 2018 Indhold Interview 1...1 Interview 2:...2 Interview 3:...4 Interview 4:...5 Interview 5...6 Interview 6:...8 Observationer:...9 Interview 1 Informant: Mand,
Læs mereSkab kraft i fortællingen
Skab kraft i fortællingen Dette er et værktøj for dig, som vil: - Brænde igennem med dine budskaber på små som store møder. - Gøre dine ord og billeder til en del af dine medarbejderes forståelse. - Skabe
Læs mere3 TIPS TIL STØRRE PERSONLIGT OVERSKUD. Vibe Bendix
3 TIPS TIL STØRRE PERSONLIGT OVERSKUD Vibe Bendix Indledning Tak for din interesse i mine 3 tips til større, personligt overskud. Inden vi går rigtigt i gang, vil jeg bede dig om at tage en dyb indånding,
Læs mereSide 1. En rigtig søhelt. historien om peder willemoes.
Side 1 En rigtig søhelt historien om peder willemoes Side 2 Personer: Peder Willemoes Lord Nelson Side 3 En rigtig søhelt historien om peder willemoes 1 Store drømme 4 2 Det hårde liv på søen 6 3 Krig
Læs meretal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Læs mereBenjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.
Bilag G - Sofie 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.10 Sofie: Ja, jamen det er, at jeg står
Læs mereMushemba Foundation. Trinity Skolen: Kære Venner af Mushemba Foundation og Trinity Skolen,
Trinity Skolen: Kære Venner af og Trinity Skolen, Så står sommeren så småt for døren, og dermed er det også tid til årets 2. nyhedsbrev fra os. Juli 203 Der sker hele tiden nyt i takt med at tiden går.
Læs mereTal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget 1 Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Læs merePersonlig udvikling: Er du Offer Olga eller Proaktive Pia?
Personlig udvikling: Er du Offer Olga eller Proaktive Pia? Tror du som de fleste andre, at det vil kræve 'helt vildt meget' at få mere overskud i dit liv? Det er ikke tilfældet, det er faktisk enkelt.
Læs mereMig & min smarte telefon
Mig & min smarte telefon Arbejdsspørgsmål til klassediskussion. Introduktion Foredraget Mig & min smarte telefon handler om, hvordan teknologien påvirker vores samfund og den måde vi er sammen på. Blandt
Læs mereBordkort til at fremme den positive forældredialog på skoler
Bordkort til at fremme den positive forældredialog på skoler - Med fokus på den lyttende og undersøgende dialog Oplever I på jeres skole, at medarbejderne bruger meget tid på kommunikation til og med forældre
Læs mereGode spørgsmål forskellige typer Indledende spørgsmål: Lineære spørgsmål
Gode spørgsmål forskellige typer Alle de nedenstående spørgsmål bør du øve dig så meget i at du bliver i stand til at stille dem uden at tænke over dem. Verdens bedste sælgere stiller verdens bedste spørgsmål,
Læs mereInformationsteknologiløsninger
Informationsteknologiløsninger Hvem er center for Trivsel og Motivation? Vi motiverer, begejstrer og inspirerer indenfor: Værdier og holdninger. Egen identitet. Egen Styrke og udviklings-områder. Gruppe
Læs mereBønnens grundvold JESUS ACADEMY TEMA: BØN ER FÆLLESSKAB MED GUD
Bønnens grundvold JESUS ACADEMY TEMA: BØN ER FÆLLESSKAB MED GUD Alle mennesker beder på et eller andet tidspunkt, selv om man måske ikke bekender sig som troende. Når man oplever livskriser, så er det
Læs mereBilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34
Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag
Læs mereHENRIK (<- arbejdstitel) HENRIK, en homoseksuel dreng på 17 år med store kunstige briller
1 / 5 (
Læs mereSådan håndterer du et forumspil!
Sådan håndterer du et forumspil! En praktisk vejledning i hvordan du leder en gruppe igennem forumspil - beregnet til: Studerende Undervisere HR-ansvarlige Proceskonsulenter Peter Frandsen, Forumkonsulent
Læs mereLindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10.
Lindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10. Hvem elsker det sorte får? Hvem elsker den uregerlige dreng som aldrig kan gøre som han skal. Hvem
Læs mereLøgnen. Nyborg Friskole
Løgnen af Nyborg Friskole SC. 1. EXT. PÅ BADEVÆRELSET - SOMMER - DAG Mie (17) er på badeværelset. Mie har taget en gravidtetstest. Vi ser Mie vente. Efter at have nølet i lang tid. Man ser nærbillede af
Læs mereSådan bevarer du kraften i dit parforhold
Sådan bevarer du kraften i dit parforhold Hvad enten du er eller har været i parforhold i kortere eller længere tid, kan du her søge gode råd om, hvordan du får et bedre eller bevarer dit parforhold. Vores
Læs mereINTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE
INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE 1. INGREDIENSERNE I ET VELLYKKET SAMARBEJDE - virksomme faktorer i behandlingen 2. PARTNERSKAB MED KLIENTEN - løsningsfokuserede samtaleprincipper 3. KONTRAKTEN
Læs mereUge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.
Uge 10 Emne: Venner Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.26 Uge 10 l Venner Det er en dejlig frostklar vinterdag, og der er ikke
Læs mereForbered dit barn til udredning på Hejmdal
Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer
Læs mereHuman Performance Institute.dk. By Johan Munck Larholm. Unleash The. Champion. Within. 6 Hours Concept. Professional Business Advisor Human Resource
Unleash The Champion Within 6 Hours Concept Titelbælte 2014 Hvad Human performance Institute har betydet for mig! Af Joachim Christensen Hvis man ser bort fra Johans og min relation fra de tidligere år
Læs mere