Beskrivelsen vil blive revideret efter behov, hvilket vurderes en gang årligt.

Transkript

1

2 2 Forord Materialet beskriver, hvordan uddannelse, udvikling og forskning i sygeplejen i Onkologisk Afdeling er organiseret i forhold til at skabe organisatorisk og klinisk synlighed og sammenhæng mellem forskning, kvalitets- og kompetenceudvikling. Århus Sygehus har en vision om, at sygepleje sammen med ergoterapi og fysioterapi skal være kendt for høj faglig kvalitet på det kliniske -, forsknings-, uddannelses- og ledelsesmæssige niveau. Kvaliteten skal kunne måle sig med højeste nationale og internationale standarder. Patientbehandling og pleje skal i videst muligt omfang udøves på et forsknings- og evidensbaseret grundlag båret af professionel omsorg. For at styrke området oprettedes i 2003 en afdeling kaldet Enheden for sygepleje, uddannelse, udvikling og forskning i Onkologisk afdeling (SUUF), Århus Sygehus. I det følgende beskrives de opgaver som varetages af Enheden, samt visioner, mødestruktur og samarbejdsrelationer. Der er vedlagt bilag med personalets funktionsbeskrivelser og en organisationsmodel for samarbejde. Beskrivelsen vil blive revideret efter behov, hvilket vurderes en gang årligt. Lisbeth Lagoni Oversygeplejerske Juli 2008 Beskrivelsen er udarbejdet af Anne Brandborg, Annette Bøjen, Birgitte T. Espersen, Helle Mathiesen, Anette Schrøder Jensen, Gitte Jessing, Lisbeth Lagoni, Pia Riis Olsen og Eva Taps, Onkologisk Afdeling D. Århus Sygehus.

3 3 Indholdsfortegnelse 1. Enhedens formål og mål 2. Opgaver der varetages af Enheden (SUUF) 2.1 Uddannelse 2.2 Udvikling 2.3 Forskning 3. Visioner 3.1. Udannelse 3.2. Udvikling 3.3. Forskning 4. Personale, mødestruktur og samarbejdsrelationer i Enheden Referencer Bilagsoversigt Bilag 1. Personalets funktionsbeskrivelser i Enheden Klinisk sygeplejespecialist Pia Riis Olsen Klinisk sygeplejespecialist Birgitte T. Espersen Klinisk sygeplejespecialist, Det palliative team Helle Mathiesen Rehabiliteringskoordinator Christel Højberg Klinisk sygeplejespecialist Eva Taps Uddannelsesansvarlig udviklingssygeplejerske Anne Brandborg Uddannelsesledere af Stråleterapiuddannelsen Annette Bøjen, Anette Schrøder Jensen Ledende projektsygeplejerske, Sektor for klinisk forskning Gitte Jessing Øvrige fællesopgaver Bilag 2. Samarbejdsmodel for faglig udvikling og uddannelse

4 4 1. Enhedens formål og mål Det overordnede formål er at sikre forudsætninger for, at sygeplejepersonalet i Onkologisk Afdeling gennem uddannelse, udvikling og forskning er i stand til at udføre pleje og behandling af høj kvalitet. Sygeplejen skal tage udgangspunkt i den bedst dokumenterede viden. Målet er, en koordineret indsats i forhold til at: tilrettelægge og gennemføre uddannelse og undervisning af sygeplejepersonalet på alle niveauer (ifølge afdelingens formulerede kompetenceniveauer) og indenfor alle områder af det onkologiske felt undervisningen bygger på dokumenteret viden, hvor denne findes medvirke til uddannelse af andre faggrupper deltage aktivt i og tage ansvar for en systematiseret indsats i udviklingen af sygeplejen bl.a. ved at vejlede og ved at indgå i implementering og monitorering af udviklingsprojekter i afdelingen i et tæt samarbejde med sygeplejersker og ledere i klinikken opbygge kompetencer og rammer for forskning i klinisk onkologisk sygepleje skabe rammer for at sygeplejen udvikles gennem undersøgelser, der baseres på såvel kvalitative som kvantitative metoder medvirke til udvikling og implementering af kliniske retningslinier opsøge og implementere forskningsresultater, der er relevant for den onkologiske sygepleje udføre vejledning for såvel sygeplejeledere som sygeplejepersonale med henblik på personlig og faglig udvikling skabe rammer for at videreformidle resultater af udviklingsprojekter og forskning vejlede sygeplejepersonalet i efter - og videreuddannelsesmuligheder konsulentbistand til enkeltpersoner eller afsnit i forbindelse med sygeplejefaglige problemstillinger 2. Opgaver der varetages af Enheden (SUUF). For at leve op til Enhedens formål omfatter funktionerne opgaver der retter sig mod at styrke afdelingens kliniske sygepleje gennem en uddannelses-, udviklings- og forskningsmæssig indsats. 2.1 Uddannelse Den uddannelsesmæssige indsats har igennem flere år været markeret ved høj aktivitet. Der foregår en systematiseret uddannelse og undervisning til såvel nyansat plejepersonale, som til plejepersonale, der har flere års erfaring i det onkologiske felt. Formålet er, at plejepersonalet har de bedste vilkår for kompetenceudvikling gennem læring, rettet mod at varetage pleje og behandling til kræftpatienter. Målet for uddannelsesaktiviteterne er, at sygeplejen ydes på baggrund af den bedst dokumenterede viden, ved at plejepersonalet bliver i stand til at udvikle, opsøge og anvende forskellige former for kundskaber og færdigheder.

5 5 Kompetenceudviklingen skal målrettes i forhold til den enkelte medarbejders behov og ønsker og i forhold til det enkelte afsnits behov for kliniske kompetencer. Undervisningen skal tillige styrke deltagernes refleksive evner. En væsentlig del af læringen sker i relation til det daglige arbejde i den kliniske praksis og ved hjælp af it-redskaber. Her foregår en systematisk uddannelse og oplæring af nyt personale gennem introduktionsprogrammer og tutorordning i de enkelte afsnit. Den kliniske sygepleje læres via det daglige arbejde og ved at deltage i og ved refleksion over stadig mere komplicerede opgaver i relation til patientforløb og patientbehov. Valg af metode er afhængig af den enkelte medarbejders/ uddannelsessøgendes forudsætninger i specialet. Afdelingen ansætter såvel nyuddannede som mere erfarent plejepersonale, og vurderer den enkeltes kompetencer med henblik på behov for uddannelse. Der er tilknyttet tutorer til nyansat plejepersonale, og kliniske vejledere til de sygeplejestuderende. I Den nationale model for Kompetenceudvikling for kræftsygeplejersker 1 beskrives tre kompetenceniveauer. Der henvises til Onkologisk Afdelings beskrivelse af kompetenceudvikling for sygeplejersker og social og sundhedsassistenter 2 Afdelingen arbejder kontinuerligt med at udvikle og justere samtlige uddannelsesaktiviteter, så de følger den øvrige uddannelsespolitik og strategi både på grunduddannelsesniveau og og videreuddannelsesniveau. Sygeplejepersonalet gennemgår relevante uddannelses og kompetenceudviklende aktiviteter. Der henvises til kataloget over interne uddannelsestilbud i afdelingen som udkommer årligt 3. Flere af afdelingens sygeplejersker har uddannet sig på diplom-, master- og kandidat niveau. Det betyder, at afdelingen har mange veluddannede sygeplejersker, der har erhvervet kompetencer til at udvikle den kliniske sygepleje på et højt fagligt niveau, så afdelingens mål for pleje og behandling kan opnås. 2.2 Udvikling I udmøntningen af Strategi for forskning, dokumentation, evidensbasering og monitorering i sygepleje og ergo- og fysioterapi på Århus Sygehus 4, arbejder Enheden SUUF for at sikre kvaliteten af sygeplejedokumentation i Onkologisk Afdeling. Ansvaret for at lede dette arbejde varetages af den uddannelsesansvarlige - udviklingssygeplejerske sammen med afdelingssygeplejersker, nøglepersoner og specialeansvarlige sygeplejersker. Enheden er desuden aktiv i monitoreringsprojekter og arbejder for at skabe rammer og forudsætninger for udvikling af evidensbaseret praksis, der løbende kan monitoreres og udvikles. Der er ansat kliniske sygeplejespecialister for at styrke den udviklings - og forskningsmæssige indsats. 1 Den nationale model for Kompetenceudvikling for kræftsygeplejersker i Danmark udgave Århus. 2 Kompetenceudvikling for sygeplejersker, Onkologisk Afdeling D, 2007 og Kompetenceudvikling for social og sundhedsassistenter, Onkologisk Afdeling D, Katalog Introduktion, kurser, uddannelser, temadage. Onkologisk Afdeling, Århus Sygehus. Fagligvejledning. 4 Notat vedrørende organisering af forskning, kvalitetsudvikling, kvalitetssikring og dokumentation sygepleje, fysioterapi og ergoterapi. Århus Universitetshospital. Århus Sygehus

6 6 Afdelingen har desuden oprettet stillinger med funktioner som specialeansvarlige sygeplejersker, der sammen med afdelingssygeplejerskerne har ledelse af den kliniske sygeplejeudvikling som ansvarsområde. Denne organisering har til formål at styrke og udvikle den kliniske sygepleje, hvilket sker i tæt samarbejde med de kliniske sygeplejespecialister 5,6. Der er i Enheden SUUF oprettet et sygeplejefagligt udvalg (SUD) 7, hvis formål er at fremme kliniske udviklingsprojekter og medvirke til at disse gennemføres på en systematisk måde og efterfølgende implementeres i afdelingen. Endvidere at vejlede i og fastholde indsatsområder for plejepersonalet og specialeansvarlige sygeplejersker. Udvalget består af oversygeplejersken og sygeplejersker fra SUUF der har akademisk baggrund. 2.3 Forskning Som led i den internationale 8, nationale og lokale struktur 9 for opbygning og udvikling af forskning er der behov for, at sygeplejeforskningen i det onkologiske felt styrkes med henblik på at skabe ny viden, der kan anvendes til udvikling af de bedst mulige pleje- og behandlingstilbud til patienter og pårørende. Forskning i den kliniske sygepleje på Århus Sygehus samles om temaet: Sammenhæng mellem liv og sygdom. Forskningen skal identificere, beskrive, udforske og forklare samt forudsige emner inden for dette fokusområde. Det er formålet at udvikle og styrke forskning på tværs af fagområder og sektorer, at etablere et miljø der understøtter forskning, skaber forskningsnetværk og synliggør resultater. Eksempelvis har de kliniske sygeplejespecialister i Onkologisk Afdeling i 2005 etableret et forskningssamarbejde med en ekstern lektor i form af et 3-årigt projekt om: Den unge med kræft mellem år. Projektet rummer tre selvstændige forskningsprojekter og udviklings-aktiviteter på alle afsnit i afdelingen. SUUF s forsknings og monitoreringskompetencer er erhvervet gennem akademiske uddannelser og erfaring med gennemførelse af forsknings, udviklings og monitoreringsprojekter. Forskningskompetencen søges øget gennem kurser og ved at enkelte opnår ph.d. graden. 3. Visioner 3.1 Uddannelse Visionerne indenfor uddannelse er, at: skabe en onkologisk uddannelsesenhed der på nationalt og internationalt plan formidler viden indenfor alle områder og niveauer i pleje og behandling af kræftpatienten. 5 Ledelses - stabstrukturen. Sygeplejen. Århus Sygehus. December Udvikling af den kliniske sygepleje. Organisering og samarbejde. Onkologisk Afdeling. Århus Sygehus Sygeplejefaglige projekter i Onkologisk Afdeling D. SUD. 5. udgave Den europæiske sundhedskomité (CDSP). Sygeplejeforskning: rapport og rekommandationer. Strasbourg: Europarådet, Forskning. Strategi og handleplan. Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi. Århus Sygehus

7 7 deltage i etableringen af et fælles uddannelsesforum for Onkologisk Afdeling og herunder medvirke ved tværfaglige uddannelser, hvor der er et fælles uddannelsesindhold og læringsmiljø. skabe en onkologisk uddannelsesenhed, hvor der fysisk er plads til læring og uddannelse. videreudvikle og implementere nye læringsmetoder såvel i teoretisk som praktisk læring. forsat udvikle undervisning via elektronisk medie. implementere Den Nationale Kompetencemodel for kræftsygeplejersker i alle afsnit på Onkologisk Afdeling. 3.2 Udvikling og forskning Visionerne indenfor udvikling og forskning er, at: alle i plejegruppen sammen med Enheden SUUF aktivt deltager i et dynamisk samarbejde om en systematisk indsats for udvikling af sygeplejen og besidder lyst, initiativ og kompetencer til at deltage i denne udvikling. sygeplejens udvikling i afdelingen i stadigt stigende omfang hviler på et forskningsbaseret grundlag. opbygge forskningskompetencer i SUUF, der anvendes i udførelse af klinisk forskning inden for onkologisk sygepleje. sygeplejeforskningen foregår i et dynamisk samspil med praksis og med kontinuerlig dialog om, hvordan viden og forskningsresultater kan implementeres og forbedre klinisk praksis. Enheden SUUF udvikler sig i takt med bestræbelserne for at etablere stærke forskningsmiljøer inden for sygeplejen på Århus Sygehus, og samarbejder med de sygeplejefaglige lektorer og på sigt professorer, der ansættes. udbygge samarbejdet med Afdelingen for Sygeplejevidenskab under Institut for Folkesundhed på Århus Universitet. etablere samarbejde med post.doc. forskere.

8 8 4. Personale, mødestruktur og samarbejdsrelationer i Enheden Afdelingens oversygeplejerske er overordnet ansvarlig for Enheden SUUF. Enhedens personalegruppe består herudover af fire kliniske sygeplejespecialister, en rehabiliteringskoordinator, en uddannelsesansvarlig- og udviklingsansvarlig sygeplejerske og to uddannelsesledere for Stråleterapiuddannelsen i Vestdanmark. Den ledende projektsygeplejerske fra Sektor for klinisk forskning er ligeledes medlem. Opgaver og kompetencer for SUUF s personale fremgår af funktionsbeskrivelser (bilag 1). Der er udarbejdet en organisationsmodel for samarbejde, faglig udvikling og uddannelse (bilag 2). Enheden SUUF afholder møder 1 gang om måneden. Der afholdes møder fælles med afdelingens ledere hver anden uge. Formålet med disse møder er at orientere om igangværende lokale og nationale uddannelser indenfor kræftfeltet, udvikling og ændring af disse. Orientere om igangværende udviklingsprojekter og diskutere områder indenfor udvikling, uddannelse og læring. En gang årligt udformes i samarbejde med afdelingssygeplejerskerne en plan for prioriterede indsatsområder indenfor uddannelse-, udvikling- og forskning i Onkologisk Afdeling. SUD-udvalget afholder møde den første mandag i måneden. Indkomne projektbeskrivelser gennemgås, og der træffes beslutning om det videre forløb, bl.a. hvem der skal være vejleder på kommende projekter.

9 9 Referencer Basis Curriculum for efteruddannelse i Kræftsygepleje. Udarbejdet af European Oncology Nusing Society. 2 udgave. Irland Den europæiske sundhedskomite (CDSP). Sygeplejeforskning: rapport og rekommandationer. Strasbourg. Europarådet National delstrategi for sygeplejeforskning år Dansk Sygeplejeråd Notat vedrørende organisering af forskning, kvalitetsudvikling, kvalitetssikring og dokumentation sygepleje, fysioterapi og ergoterapi. Århus Universitetshospital. Århus Sygehus Dokumentation. Strategi og handleplan Århus Sygehus Delstrategi for dokumentation af sygepleje, ergoterapi og fysioterapi Århus Universitetshospital, Århus Sygehus Marts 2007 Evidensbasering og monitorering. Strategi og handleplan. Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi. Århus Sygehus Forskning. Strategi og handleplan. Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi Århus Sygehus Ledelses- stabstrukturen Sygeplejen. Århus Sygehus. December _rev0106.pdf OECD. The measurement of scientific and technical activities: proposed standard practice for surveys of research and experimental development. Organization for Economic Cooperation and development Organisering og tilrettelæggelse af Praktikforløb for social- og sundhedsassistentelever, sygepleje-, radiograf- og jordmoderstuderende i Århus Amt. Godkendt af Århus Amtsråd d. 2. februar Strategi for sygeplejeforskning ved Århus Universitetshospital frem mod år Århus Amt. Oktober Studieordning og uddannelsesplan for Den onkologiske Efteruddannelse i Vestdanmark Upubliceret materiale. Sundhedsstyrelsens bekendtgørelse nr. 48 af 25 januar 1999, bekendtgørelse om elektronacceleratorer til patientbehandling med energier fra MeV til og med 50 MeV. Sundhedstyrelsens Vejledninger nr. 139 af 25 juli Vejledning om uddannelse af personale i stråleterapiafdelinger. The European Core Curriculum For Radiotherapy Technologists:

10 10 Bilag 1. Personalets funktionsbeskrivelser i Enheden Klinisk sygeplejespecialist Pia Riis Olsen Klinisk specialistvirksomhed Professionelt ansvar for udvikling af forsknings- og erfaringsbaseret klinisk sygeplejepraksis inden for området: Patientlæring, Sundhedspædagogik og Mestring (herunder Sundhedsfremme, Forebyggelse og Rehabilitering), samt Sygepleje til Unge med Kræft. Sikre patienter og pårørende forløb med den højest mulige sygeplejekvalitet inden for specialistområderne. Udvikling og forskning Udvikle og sikre en forskningsbaseret klinisk sygeplejepraksis hvor dette er muligt. Afdække behov for udvikling og forbedring af sygeplejekvalitet, opsøger og initierer implementering af forskningsresultater. Udarbejde og implementere kliniske retningslinjer. Samarbejde med afdelingens sygeplejestab og tværfaglige samarbejdsparter om at etablere en struktur, der understøtter en stadigt mere aktiv og synlig forskningskultur i afdelingens sygepleje. Gennemføre egne udviklings- og forskningsprojekter, og indgår i mono- og tværfagligt forskningsarbejde (ph.d.-projekt og uddannelsen frem til ultimo 2009 og medansvarlig for projekt: Den Unge med Kræft i Onkologisk Afdeling, Århus Sygehus). Koordinere sammen med øvrige kliniske sygeplejespecialister, SUD og SUUF de sygeplejefaglige indsatsområder i afdelingen, og i relation hertil ressourcepersoner og faglig støtte til udviklingsprocesser, projekter og undervisning i de kliniske afsnit. Deltage i relevante faglige fora lokalt, nationalt og internationalt med fokus på forskning og udvikling inden for specialistområderne. Medlem af SUD-udvalget og vejleder i sygeplejeprojekter. Konsulentvirksomhed Konsulentvirksomhed i relation til sygeplejepraksis, andre faggrupper og eksterne samarbejdsparter. Ressourceperson i relation til afdelingens undervisningstilbud til patienter og pårørende og sundhedsfremmede og rehabiliterende aktiviteter, herunder

11 11 samarbejde med afdelingens rehabiliteringskoordinator og Kræftens Bekæmpelse lokale rådgivningscenter. Medlem af pjeceudvalget. Leder af afdelingens gruppe af rygestoprådgivere og sparring for afdelingsledelsen mht afdelingens rygepolitik. Ressourceperson for afdelingsledelsen. Undervisning Undervisning, der medvirker til udvikling af sygeplejepersonalets kliniske kompetencer inden for udøvelse af forskningsbaseret praksis. Kursusledelse og medansvar for patient- og pårørende kurset: At leve med kræft. Klinisk sygeplejespecialist Birgitte T. Espersen. Klinisk specialist virksomhed: Specialistområder: patienter med lungekræft, dyspnø, sygepleje ved kemoterapi, kvalme og opkastning, patientforløb, kræft og senfølger, kræft og motion. Følge og være orienteret om det kliniske arbejde i de enkelte afsnit. Fungere som ressourceperson, hvis personalet har problemstillinger eller spørgsmål i relation til behandling og pleje. Udvikling og forskning: Udvikle og sikre en forskningsbaseret klinisk sygeplejepraksis. Opsøge og vurdere forskningsresultater med henblik på implementering i afdelingen. Gennemføre egne udviklings- og forskningsprojekter. Udarbejde kliniske retningslinier. Koordinere de sygeplejefaglige indsatsområder i afdelingen. Afholde møder med de specialeansvarlige sygeplejersker. Formand for Udvalget vedrørende instrukser. Medlem af SUD. Formand for Kvalmegruppen. Formandskab NIP lungekræft. Medlem Kvalitetsudvalget i onkologisk afdeling. Sygeplejerskerepræsentant i Dansk Lunge Cancer Gruppe (DLCG). Styregruppemedlem i UdviklingsForum For Lungekræftsygeplejersker (UFFL).

12 12 Medlem af Transfusionsrådet på Århus Sygehus Konsulentvirksomhed: Vejlede sygeplejersker i afdelingen, der arbejder med udviklingsprojekter. Uddannelse: Udvikle undervisningstilbud til personale, patienter og pårørende. Undervisning: Undervise personale, patienter og pårørende internt og eksternt. Medvirke til planlægning og gennemførelse af temadage, sygeplejesymposier og personalemøder. Klinisk sygeplejespecialist Helle Mathiesen Professionel ansvar for udviklingen af forsknings og erfaringsbaseret klinisk sygeplejepraksis indenfor den palliative indsats. Klinisk specialist virksomhed: Sikre patienten højst mulig sygeplejekvalitet indenfor det specifikke kliniske område og i patientforløbet. Specialistområder: Symptomlindring og sygepleje til uhelbredeligt syge mennesker herunder familier og børn. Identificere og analysere kliniske problemstillinger med henblik på udøvelse af forskningsbaseret praksis. Medvirke til monitorering af sygeplejekvaliteten i praksis. Udvikling og forskning: Opsøge og implementere forskningsresultater. Gennemføre egne udviklings og forskningsprojekter. Indgå i mono og tværfagligt forskningsarbejde. Udarbejde kliniske retningslinier. Medlem af SUD-udvalget. Ansvarlig for afholdelse af møder med nøglepersoner i pallitativ sygepleje. Indgår i faglige fora for kliniske sygeplejespecialister og i øvrige faglige miljøer lokalt, nationalt og internationalt.

13 13 Konsulentvirksomhed: Støtte og guide i udviklingsforløb og projekter i klinisk sygeplejepraksis. Konsulent/faglig vejleder for andre faggrupper og eksterne samarbejdspartnere. Faglig rådgiver for afsnitsledelsen. Uddannelse: Udvikle og planlægge mono og tværfaglige uddannelsestilbud, medvirke til den praktiske gennemførelse, koordinering og undervisning. Evaluere og justere de enkelte undervisningstilbud. samarbejde kommunalt og regionalt med henblik på udvikling af uddannelsestilbud i den palliative indsats. Undervisning Undervisning der medvirker til udvikling af sygeplejepersonalets kliniske kompetencer Funktionsbeskrivelse rehabiliteringskoordinator Christel Højberg Udvikling og forskning Udvikling og evaluering af rehabiliteringsområdet Udvikling af igangværende og nye initiativer Medansvarlig for udvikling af personalets viden om rehabilitering og rehabiliteringsfærdigheder Implementering af systematisk og tværfaglig rehabiliteringsindsats og som integreret del af ethvert patientforløb Holder Afdelingsledelse og stab orienteret om ny viden og nye tiltag Bindeled mellem Kræftens Bekæmpelse og Onkologisk afdeling D Udvikling af samarbejde med eksterne parter som fx kommuner, praksisafdeling Konsulentvirksomhed Overblik over og kendskab til kommunale og regionale rehabiliteringstilbud Vejleder og rådgiver personale i relation til konkrete patientsituationer Information om og formidling af rehabiliteringsområdet Kontakt til og inspiration af andre sygehusafdelinger og i realistisk omfang tilsvarende relation til kommunerne og øvrige sygehuse i Region Midtjylland

14 14 Udbrede kendskab til Kræftens Bekæmpelses tilbud i Århus Udarbejdelse af relevant evalueringsmateriale og rapporter Medlem af Styregruppe for rehabilitering Medlem af kræftrehabiliteringsnetværk Medlem af Kvalitetsudvalget i Onkologisk Afdeling D Referee person på tidsskriftet Vård i Norden Undervisning Ad hoc Fælles Stabsfunktion til afdelingsledelsen Klinisk sygeplejespecialist Eva Taps Professionelt ansvar for udviklingen af forsknings- og erfaringsbaseret klinisk sygeplejepraksis indenfor den onkologiske indsats. Klinisk specialistvirksomhed: Sikre patienten højst mulig sygeplejekvalitet indenfor det specifikke kliniske område Specialistområder: Historiske og kulturelle tilgange til kræft og kræftsygdomme, sygepleje til patienter i cytostatisk behandling og strålebehandling, rehabilitering og senkomplikationer. Identificere og analysere kliniske problemstillinger med henblik på sikre udøvelse af forskningsbaseret praksis. Medvirke til monitorering af sygeplejekvaliteten i praksis. Udvikling og forskning Opsøge og implementer forskningsresultater. Gennemføre egne udviklings- og forskningsprojekter. Indgå i mono- og tværfagligt forskningsarbejde. udarbejde kliniske retningslinier Medlem af SUD udvalget. Formand for hygiejneudvalget på onkologisk afd.

15 15 Medvirke i planlægning af det årlige Symposium og Uddannelsesdagen. Indgår i relevante forskningsmiljøer lokalt, nationalt og internationalt. Konsulentvirksomhed Vejlede i udviklingsforløb og projekter i klinisk sygeplejepraksis. Vejlede andre faggrupper og eksterne samarbejdspartnere. Vejlede sygeplejersker om efter- og videreuddannelsesforløb. Vejlede sygeplejersker i ansøgning om deltagelse i konferencer og forskningsmidler. Faglig rådgiver for afdelingsledelsen. Uddannelse og undervisning Udvikle og planlægge mono- og tværfaglige uddannelsestilbud, medvirke til den praktiske gennemførelse, koordinering og evaluering Undervisning der medvirker til udvikling af personalets kliniske kompetencer: - Funktionsrettet kursus vedr. cytostatica, Introduktion af nyt personale, Basiskursus for plejepersonale ansat på onkologisk afd. Samarbejde kommunalt og regionalt med henblik på udvikling af uddannelsestilbud indenfor pleje og behandling af kræftpatienter Uddannelsesansvarlig udviklingssygeplejerske Anne Brandborg Udvikling og forskning Udvikling og evaluering af den sygeplejefaglige dokumentation. Vejledning af afsnittenes nøglepersoner i dokumentation. Monitorering af den sygeplejefaglige kvalitet og udvikling af kliniske retningslinier i samarbejde med de kliniske sygeplejespecialister og sygeplejersker fra afsnittene. Medlem af SUD-udvalget og vejleder i sygeplejeprojekter. Medlem af kvalitetsudvalget i onkologisk afdeling. Medlem af Århus Sygehus netværksgruppe af uddannelsesansvarlige sygeplejersker. Medlem af Århus Sygehus netværksgruppe af udviklingsansvarlige sygeplejersker.

16 16 Medlem af Århus Sygehus implementeringsgruppe: Dokumentation af sygeplejen. Konsulentvirksomhed Udvikling af kompetenceprofiler og kompetenceudvikling i samarbejde med afdelingssygeplejersker i afsnittene. Indgår i udvalgsarbejde på sygeplejeskolen i Århus. Marts 2008: Udvikling af e- læring i sygeplejestuderendes kliniske undervisning. Varetager faglig vejledning internt i afdelingen og for nyansatte, nyuddannede sygeplejersker på Århus Sygehus. Faglig vejledning af de kliniske vejledere Uddannelse Planlægning, administration, gennemførelse, evaluering af o den kliniske del af sygeplejerskeuddannelsen o praktikforløb i uddannelsen til social og sundhedsassistent Implementering af ændringer i grunduddannelserne indenfor sygepleje og udvikling af klinisk undervisning. Introduktion af nyansat personale ( sammen med Eva Taps). Planlægning, administration, gennemførelse, evaluering og videreudvikling af basiskursus for nyt sygeplejepersonale ( sammen med Eva Taps). Rådgivning, planlægning og gennemførelse af temadage på afdelingen. Undervisning Undervisning og vejledning af nøglepersoner i sygeplejedokumentation og i samarbejde med nøglepersoner varetage undervisning i afsnittene. Uddannelsesleder Annette Bøjen projektleder for Læringscenteret. Overordnet ansvarlig for stråleterapiuddannelsen i Vestdanmark. Udvikling og forskning

17 17 Udvikling af læringscenteret, der er for alle faggrupper, der arbejder med stråleterapi, herunder afprøvning af læringscenterets muligheder og begrænsninger. Samarbejde med eksterne uddannelses- og udviklingspartnere i Læringscenteret. Udvikling af læringsmetoder i et virtuelt læringsmiljø. Dokumentation af virtuel lærings betydning inden for stråleterapi og publicering af de opnåede resultater. Implementering af opnåede resultater og erfaringer i den landsdækkende stråleterapiuddannelse. Intern tilrettelæggelse og udførelse af træningskurser i billedvejledt strålebehandling. Udvikle undervisning i e-learningprogrammet LäraNära. Konsulentvirksomhed: Medlem af Det Vestdanske Koordineringsråd. Medlem af Det landsdækkende Uddannelsesråd, der er udpeget af Sundhedsstyrelsen. Medvirke ved udarbejdelse og implementering af uddannelsesvejledning af Professionsbachelor i Radiografi med speciale i Stråleterapi. Deltage i europæisk samarbejde i ESTRO, medvirke ved udarbejdelse af Core Curriculum om uddannelse af Radiation Technologists under ESTRO (12), ny revidering i Tilrettelæggelse af Pre-meeting ved ESTRO konference Faglig vejledning Uddannelse: Tilrettelægge og afvikle uddannelsen af stråleterapisygeplejersker og radiografer. Kursus i IGRT. Intern tilrettelæggelse og udførelse af træningskurser i billedvejledt strålebehandling. Undervisning Undervisning i egne emner i forbindelse med stråleterapiuddannelsen. Diverse Budgetansvarlig for stråleterapiuddannelsen.

18 18 Uddannelsesleder Anette Schrøder Jensen (vikar) ansvarlig for stråleterapiuddannelsen i Vestdanmark. Udvikling og forskning: Implementering af ny bekendtgørelse om uddannelse i stråleterapi i den eksisterende uddannelse. Udvikle uddannelsen for stråleterapisygeplejersker og radiografer. Konsulentvirksomhed: Medlem af Det Vestdanske Koordineringsråd. Medlem af Det landsdækkende Uddannelsesråd, der er udpeget af Sundhedsstyrelsen. Samarbejde med uddannelsesansvarlige for stråleterapicentre i Vestdanmark. Uddannelse: Tilrettelægge og afvikle uddannelsen af stråleterapisygeplejersker og radiografer, med udannelsesstart 2 gange årligt. Udarbejde og revidere uddannelsesmappe. Udarbejde og revidere hjemmeside. Koordinere og supervisere undervisere på teorimodulerne. Samarbejde med lokale stråleterapicentre om tilrettelæggelsen af praktikuddannelsen med henblik på et ens fagligt niveau. Kursus i Image Guidet Radiotherapy (IGRT) for kursister. Undervisning Undervisning i forbindelse med stråleterapiuddannelsen. Ledende projektsygeplejerske, Sektor for klinisk forskning Gitte Jessing. Udvikling og forskning Sikring af infrastruktur til varetagelse af forskningsaktiviteter i afdelingen. Håndteringen af afdelingens kliniske forskningsprojekter i henhold til gældende etiske og videnskabelige retningslinier samt lovkrav, inkl. GCP. Sikring af patientens tarv i forsøgsbehandlinger.

19 19 Indgår i tværfagligt forskningsarbejde. Samarbejde med den sygeplejefaglige ledelse i de kliniske afsnit om udviklings- og forskningsprojekter. Opdatering og formidling af ny viden fra kliniske forskningsprojekter. Afholder månedlige møder med præsentation af nye forsøg der involverer afdelingens patienter Indgår i nationalt fagligt fora med ledende projektsygeplejersker på 4 andre store onkologiske forskningscentre Konsulentvirksomhed Sikring af kvaliteten af afdelingens kliniske forskning gennem undervisning, supervision, organisering og koordinering. Tværfaglig konsulentbistand til kliniske undersøgelser, herunder til udvikling, iværksættelse gennemførelse og evaluering af sygeplejeprojekter. Supervision ved præsentation og publicering af resultater fra sygeplejeprojekter. Vejledning i ansøgning om forskningsmidler. Vejleder for sygeplejersker i gennemførelse af projekter på videregående uddannelsesforløb. Undervisning GCP-kurser for onkologiske læger og sygeplejersker. Tværfaglige videnskabelige møder for Vestdanmark. Undervisning internt og eksternt i emner relateret til klinisk forskning. Øvrige fællesopgaver: Ressource for afdelingsledelsen Gennemførelse af sygeplejesymposium. Planlægning og gennemførelse af temadage for sygeplejepersonale på afsnit- og afdelingsniveau vedr. aktuelle problemstillinger. Undervisning af sosu-assistenter. Undervisning af serviceassistenter.

20 20 Ekstern kursusvirksomhed. Udvalgsarbejde lokalt, nationalt, internationalt. Artikelskrivning, indlæg på konferenser, kurser. Deltage i lokale, nationale og internationale møder og konferencer med henblik på faglig og personlig udvikling inden for de enkelte uddannelsesområder.

21