Brug for alle Hvad går det ud på? v/ projektchef Jens Hørby Jørgensen

Transkript

1 Brug for alle Hvad går det ud på? v/ projektchef Jens Hørby Jørgensen

2 a1 Agenda Målgruppen Udfordringer og muligheder Elementerne i Brug for alle Inspirationsoplæg fra jobcenter Hvad skal der ske lige her og nu?

3 Slide 2 a1 Hvem er målgruppen? Hvad er udfordringerne? Og mulighederne? ab;

4 a2 Målgruppen Alle kontanthjælpsmodtagere der pr. 1. april 2012 er i match 3 og modtager kontanthjælp: Midlertidigt passive Omfattende problemer udover ledighed og ude af stand til at deltage i et beskæftigelsesrettet tilbud Dog ikke personer der er fritaget for kontaktforløb pga. barsel, livstruende sygdom m.v. Jobcentrene modtager i juli en mail med cpr. numrene

5 Slide 3 a2 Hvem er målgruppen? ab;

6 Brug for alle overblik

7 a3 Udfordringer Antallet af borgere er i match 3 stiger kraftigt (berørte i løbet af året) 2009: : : Heraf er ca indvandrere fra ikke vestlige lande Og er under 30 år

8 Slide 5 a3 Hvad er udfordringerne? ab;

9 Udfordringer i forhold til borgerne Målgruppen har typisk Komplekse helbredsmæssige problemer Sociale problemer Gæld Misbrugsproblemer Og modtager hjælp fra det sociale system, sundhedssystemet og beskæftigelsessystemet: Der er mange tovholdere og kontaktpersoner

10 Udfordringer i forhold til forvaltningerne Det kan være svært for de forskellige forvaltninger at overskue hvilke tilbud der findes i de forskellige systemer Borgerne oplever ikke altid at de får en individuel og helhedsorienteret indsats Der er for meget fokus på barrierer, og for lidt på ressourcer (jf. DISCUS analyse af arbejdsevnemetoden) Siloer skal nedbrydes mellem forvaltningerne

11 Og hvad er mulighederne i Brug for alle? Gøre en forskel for nogle borgere Forhindre førtidspension og social forarming Udvikle samarbejdet på tværs i kommunen også til fordel for andre målgrupper Kompetenceudvikle medarbejderne

12 Match 3 der finder job eller uddannelse BR Syd 992 er på landsplan gået direkte fra match 3 til job eller uddannelse i 2011 Analysen viser, at en række borgere, (primært yngre) selvom de er i match 3, har ressourcer til at komme videre. Det betyder at man skal være varsom med sin vurdering af, hvilke borgere der har udsigt til at lykkes, og hvem der ikke har Optimisme kan anbefales

13 a5 a4 Mål Langsigtet mål: Borgeren kommer i job eller ordinær uddannelse Delmål: Borgeren får en indsatsplan med et klart job/uddannelsessigte Borgeren påbegynder en aktiv beskæftigelsesindsats Borgeren får en relevant indsats på social og elelr sundhedsområdet

14 Slide 10 a4 a5 Hvad er målene? ab; Hvad er målene? ab;

15 a6 Succeskriterier Kommunen etablerer og benytter tværfaglige teams Den enkelte borger fastlægger i samarbejde med jobcentret et konkret og realistisk mål om beskæftigelse/uddannelse Den enkelte borger får en indsatsplan og deltager i de beskrevne aktiviteter

16 Slide 11 a6 Hvad er succsekriterierne? ab;

17 a7 Projektets aktiviteter 1.Indledende samtaleforløb i jobcentret skal være påbegyndt senest 1. januar Møde med tværfagligt team skal være gennemført august En individuel indsatsplan udarbejdet på basis af punkt 1 og 2

18 Slide 12 a7 Hvad er elementerne i Brug for alle? ab;

19 Indledende samtaleforløb Formål: 1) At borgeren aktivt fastsætter et mål for job eller uddannelse 2) at forberede mødet med det tværgående team Forberedende skema: Beskæftigelsesmål/uddannelsesmål C.V. Sociale ressourcer og udfordringer Helbredsmæssige ressourcer og udfordringer IKKE overvejelser om aktiviteter og indsatse Det skal samtidig vurderes om borgeren er matchet korrekt

20 a8 Det tværfaglige team Rehabiliterings eller tværfaglige teams er kronjuvelen i initiativet Citat: Beskæftigelsesministeren

21 Slide 14 a8 Fremhæv at borgeren smamen med sin sagsbehandler skal møde teamet ab;

22 Sammensætning af det tværfaglige team Fagpersoner der hver især har kendskab til relevante tilbud i kommunen/regionen Som minimum: Person fra beskæftigelsesforvaltningen med beslutningskompetence Person fra socialforvaltningen med beslutningskompetence Person fra sundhedssystemet En person med viden om ungeindsatsen og lokale uddannelsestilbud (For unge under 30 år)

23 Hvad skal teamet? I forbindelse med en samtale med borgeren Vurdere hvilke behov og forudsætninger borgeren har for at deltage i indsatser og tilbud så borgeren når sit mål Anbefale indsatser og aktiviteter Sikre en koordineret indsats på tværs af myndigheder Vurdere om borgeren skal have tilknyttet en mentor Den enkelte forvaltning fastholder sin myndigheds herunder bevillingskompetence

24 Indsatsplanen Min plan Jobcentret har ansvaret for at der udarbejdes referat af mødet med det tværgående team. Borgeren får kopi af referatet Dernæst følger jobcentermedarbejderen op på anbefalinger fra teamet, og indgår aftaler med relevante forvaltninger om konkrete aktiviteter Jobcentermedarbejderen skriver herefter de aftalte aktiviteter ind i Indsatsplanen og udleverer den til borgeren Skabelon for indsatsplanen findes på Indsatsplanen erstatter jobplanen for borgere der matches 1 eller 2

25 Opfølgning Jobcentermedarbejderen har ansvaret for at følge op på planen, herunder om borgeren deltager i de aktiviteter der er aftalt Gældende regler for deltagelse i samtaler, tilbud m.v. fastholdes Jobcentermedarbejderen har ansvaret for løbende at justere og opdatere Indsatsplanen, og f.eks. sende den til de parter hvor borgeren har givet samtykke

26 Pause

27 a10 Intro til inspirationsoplæg KVIK: Koordineret virksomhedsrettet indsats for kontanthjælpsmodtagere match 2 og 3 Formål: Indsamle viden om metoder og indsatser, der virker 14 modelprojekter

28 Slide 20 a10 Kan ikke forståes så tidligt - flyttes til senere ab;

29 Forsøgsprogram Indsatsens 4 elementer: (1) Koordineret afklaring (2) Indsatsplan (3) Mentorstøtte (4) Virksomhedsrettet indsats Mål er selvforsørgelse i job eller uddannelse

30 Tilbud om Workshops Deltagere: Ledelse, relevante sagsbehandlere fra jobcentret, tværgående teams. Holdes hos jer Emner på workshops Præsentation og drøftelse af organisering og rammer for opgaven i den enkelte kommune Præsentation og drøftelse af elementerne i Brug for alle Afprøvning af arbejdet i det tværgående team og med indsatsplanen Input og inspiration til de forskellige punkter, herunder andre erfaringer med match 3 Gennemføres af Beskæftigelsesregionen og DISCUS

31 Næste skridt Vil I være med? Sæt jer sammen på lederniveau og træf en beslutning. Etabler evt. en styre/koordinationsgruppe Lav et regnestykke, og find ud af hvor mange teams der skal deltage i kommunen Aftal på ledelsesniveau hvor mange og hvem der skal deltage i de tværgående teams Udpeg en kontaktperson som Beskæftigelsesregionen og DISCUS kan aftale praktiske forhold med Find et tidspunkt fra august til oktober hvor der kan afholdes workshop Ledelsen vil inden workshops blive kontaktet med henblik på at forberede dem bedst muligt

32 Tidsforbrug i teams Regneeksempel: Mariagerfjord I målgruppen april 2012: 244 Hver borger skal fx. have en times samtale i teamet. Hertil kommer ½times forberedelse pr. borger. Det vurderes, at der kan afholdes 4 samtaler om dagen svarende til 61 arbejdsdage. Skal ét team gennemføre alle samtaler vil det samlet tage 12 uger