Bilag 2 Accept af kravspecifikation

Transkript

1 Bilag 2 Accept af kravspecifikation De i kravspecifikationen beskrevne krav er mindstekrav, der alle skal accepteres. Hvis et krav ikke accepteres, anses tilbuddet for at være ukonditionsmæssigt og vil ikke blive taget i betragtning. Tages der forbehold for mindstekravene, der alle omhandler grundlæggende elementer, vil tilbuddet ligeledes være ukonditionsmæssigt, og vil ikke blive taget i betragtning. Bilag 2 udfyldes ved at tilkendegive accept af et krav eller ej ved at sætte kryds i ja- eller nej kolonnen og derefter skrive dato og underskrive bilaget med navn. Givne rammer Mindstekrav Ja, accepteres Nej, accepteres ikke Forløbet skal tilrettelægges således at den daglige drift i hjemmeplejen kan opretholdes sideløbende med forløbet Uddannelsesforløbet skal gennemføres fra efteråret 2012 til efteråret 2013, hvor det skal afsluttes Forløbet skal omhandle undervisning af ca. 350 social- og sundhedshjælpere samt ca. 25 nøglepersoner bestående af visitatorer, trænende terapeuter og sygeplejersker Leverandøren af opgaven skal have et samarbejde med en anerkendt social og sundhedsskole, således at Syddjurs kommune kan opnå løntabsrefusion i forbindelse med uddannelsesforløbet for social- og sundhedshjælpere for hele dage (7,4 timer) Detailplanlægning af udviklingsforløbet skal foretages i tæt dialog med Syddjurs Kommune Leverandøren skal bistå 1

2 ældreområdets ledelse i overgangsfasen til forankring af uddannelsesforløbet til daglig drift Krav til undervisningsforløbet Mindstekrav Ja, accepteres Nej, accepteres ikke Uddannelsesforløbet skal kunne rumme, at undervisningsniveauet tilrettelægges, så der kan undervises såvel på tværs af faggrupper som monofagligt og på differentierede niveauer. Det er vigtigt, at uddannelsesforløbet har særligt fokus på de udekørende social og sundhedshjælperes kompetenceløft, herunder også deres rolle i tidlig opsporing af sygdomstegn eller funktionstab hos borgeren Tilbudsgiver skal stille et tværfagligt undervisningsteam til rådighed til gennemførsel af uddannelsesforløbet, således at der bl.a. er undervisere med en sundhedsfaglig uddannelse, der har en sundhedspædagogisk tilgang til hjemmeplejearbejdet Uddannelsen skal tilrettelægges med: Fælles halvdags kick-off arrangement for alle deltager med henblik på at skabe gejst og motivation for forløbet. Differentierede moduler: - Særligt tilrettelagt modul for frontmedarbejdere, dvs. social og sundhedshjælpere og planlæggere 2

3 - Fokus på ambassadører/forandring sagent rollen skal indgå i uddannelsen - Særligt tilrettelagt modul for nøglepersoner som visitatorer, trænende ergo/fysioterapeuter, teamledere og i et vist omfang sygeplejersker. Syddjurs kommunes hjemmesygeplejersker vil fra september 2012 til juli 2013 være omfattet af et kompetenceudviklingsforløb på diplomniveau bl.a. inden for rehabilitering. Buddet skal derfor perspektivere, hvordan hjemmesygeplejerskerne på et givent niveau kan indtænkes i det udbudte uddannelsesforløb Der skal være et fælles afslutningsmodul for alle medarbejdere. Syddjurs Kommune stiller undervisningslokaler til rådighed Undervisningen skal sætte medarbejderne i stand til at agere rehabiliterende frem for kompenserende i mødet med borger og pårørende. Det betyder blandt andet, at medarbejderen skal blive i stand til at motivere borgeren til at sætte mål for den hverdagsrehabiliterende indsats målrettet borgeren Undervisningen skal bl.a. indeholde følgende temaer: - Rehabiliteringsbegrebet, herunder hverdagsrehabilitering - Aldring 3

4 - Sundhed og sundhedsfremme - Forebyggelse - Retningsgivende mål omsat til en rehabiliteringsplan - Motivation og handlekompetence/resso urcer - Koordination af indsatser tværfaglighed - Anerkendende kommunikation, herunder konflikthåndtering - Forandringsprocesser Der skal tilrettelægges et særligt forløb for en gruppe af medarbejdere, så de bliver i stand til at agere i en særlig rolle som katalysatorer for forandringsprocessen over for de øvrige personalegrupper. Undervisningen skal tilrettelægges, så der er en tydelig sammenhæng med kommunens overordnede rehabiliteringsstrategi Undervisningen skal tilrettelægges således, at læring koblet til de daglige udfordringer muliggøres. Tilbudsgiver skal stille konkrete pædagogiske værktøjer og metoder til rådighed i forandringsprocessen. Tilbudsgiver skal sikre en forankring af undervisningen mellem kursusmodulerne ved anvendelse af disse pædagogiske værktøjer og metoder, ligesom der skal indarbejdes en afleveringsopgave i forløbet. Tilbudsgiver skal fremsende de konkrete pædagogiske værktøjer og redskaber sammen med afgivelsen af 4

5 tilbuddet Ved uddannelsesforløbets afslutning, skal der foretages en effektmåling. Tilbudsgiver skal foretage en skriftlig evaluering, der redegør for effekterne af undervisningen. Dermed skal der evalueres på, i hvilket omfang undervisningen har bidraget til at igangsætte en forandringsproces. Der skal foretages en evaluering af medarbejdernes viden, færdigheder og holdninger inden for rehabilitering, så det kan belyses, om en rehabiliteringskultur er blevet udbredt, og medarbejderne er blevet i stand til at veksle mellem arbejdsformerne rehabiliterende, aktiverende og kompenserende Overholdelse af regler Mindstekrav Kontrakthaver er forpligtet til at overholde alle direktiver, love, bekendtgørelser, myndighedskrav og regler/påbud gældende for den tilbudte ydelse såvel på tidspunktet for indgåelse af kontrakten som i kontraktperioden. Ja, accepteres Nej, accepteres ikke Dato Underskrift 5