Multiple Choice eksamen i Interaktionsdesign d. 2. april 2013
|
|
- Claus Toft
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Multiple Choice eksamen i Interaktionsdesign d. 2. april 2013 Navn (skriv tydeligt med blokbogstaver) Årskortnummer MÅ FØRST ÅBNES NÅR DER GIVES BESKED OM DET Alle spørgsmål besvares ved at afkrydse præcis ÉT svar. Det er IKKE tilladt at krydse mere end et svar af. Der ses bort fra spørgsmål der er besvaret med mere end ét kryds. Man kan flytte sit kryds, det skal blot være tydeligt hvad der er det endelige valg. Korrekt svar giver 1 point Forkert svar trækker 1/3 point fra God fornøjelse
2 Følgende fænomen er som oftest karakteriseret ved et højt niveau af tavs viden Viden om hvordan man vinder et spil counterstrike Viden om hvad der findes af interaktionsdesign evalueringsteknikker Viden om hvorfor folk ofte kan huske 7+-2 informationsenheder Princippet om triangulering ift. dataindsamling refererer til Altid at anvende mindst tre forskellige dataindsamlingsteknikker Kombinationen af forskellige dataindsamlingsteknikker sikrer kvaliteten og validiteten af det data, der indsamles Data bør altid analyseres ift. critical incidents, workarounds og mønstre Følgende er et eksempel på Workaround Ét gennemløb af alle fire faser i interaktionsdesignprocessen En systematisk gennemgang af et design for problemer i workflow processer Når folk selv finder på kreative løsninger på problemer Strukturerede interviews er velegnede til at Give svar på specifikke spørgsmål Afdække tavs viden Systematisk og udtømmende at afdække et problemområde Interaktionsdesignprocessen, som den præsenteres i bogen, er et eksempel på En iterativ proces En vandfaldsmodel Agil udvikling
3 Tavs viden afdækkes bedst gennem Strukturerede interviews Semi-strukturerede interviews Åbne interviews Observation Følgende begreber er centrale ift. social interaktion Distributed cognition & mental awareness Conversation, coordination & awareness Co-experience, co-ordination & augmentation Eason opererer med en skelnen mellem Primære, Sekundære og Tertiære brugere. I hans terminologi er Sekundære brugere de der Sjældent benytter systemet eller benytter det via andre I dag benytter konkurrenternes produkter, men i fremtiden kan være potentielle brugere af systemet De der underviser folk i at bruge systemet Sammenhængen mellem interviews og observation er følgende Interviews er bedre end observation til at afdække tavs viden Observation er bedre end interviews til at afdække tavs viden Interviews og observation er begge eksempler på cultural probes Plus scenarier er Et scenarie der fremhæver de positive aspekter af en foreslået løsning Et ekstra scenarie, der beskriver en alternativ brugergruppes anvendelse af et system Et scenarie der beskriver sekundære brugeres anvendelse af et system Et scenarie der tilføjer en ekstra brugssituation til en kendt design løsning
4 Følgende teori-rammer kan anvendes til at analysere data fra indledende brugerundersøgelser Cognitive walkthrough Virksomhedsteori Keystroke-level analyse Følgende evalueringsteknik er velegnet til at undersøge hvor let det er at lære at anvende et system Keystroke-level analyse Cognitive walkthrough Heuristisk evaluering Wizard of Oz er en teknik til at Undersøge hvordan brugere oplever et design gennem at lade folk afprøve en simuleret funktionel løsning Afdække cognitive effort ved at udføre en given opgave med et specifikt, detaljeret design Udføre brainstorm ved at bruge magi som metafor Hvad er en den bedste tilgang til at få gode ideer til design løsninger At være kritisk i brainstormfasen At få mange ideer At tage ideerne alvorligt At holde sig inden for rammerne Hvad er et godt argument for valg af interfacetype X 80% af brugerne har X X er brugervenlig X er en relevant løsning i den specifikke situation X er fremtidens interfacetype og forventes at opnå stor udbredelse
5 Metaforer anvendes til at Analysere fordele ved et givet design Skabe forventninger til et systems funktionalitet gennem at trække på viden fra andre områder Udføre low-fidelity prototyping hvor der trækkes på referencer til eksisterende systemer Konceptuelt design er en betegnelse for Centrale begreber i et design Den vigtigste designbeslutning Den første ide i en brainstorm Produktets navn Et scenarie er En metafor for analyser Scenen i Flash High fidelity prototyping teknik Low fidelity prototyping teknik En af fordelene ved low fidelity prototyping er Prototyperne er velegnede til at sælge et produkt De er billige at producere og kassere De æstetiske kvaliteter ved en løsning kan umiddelbart vurderes De tydeliggør sammenhængen mellem metaforer og brugerens mentale modeller Feedback er Baglæns iteration i interaktionsdesignprocessen Et andet ord for analyse Et signal fra systemet om hvad en udført handling har resulteret i Et signal fra systemet om hvad en potentiel handling sandsynligvis vil resultere i
6 Awareness er Viden om hvem der er tilstede, hvad der sker og hvem der taler med hvem Opmærksomhed på usability og user experience af et web-site Kameraovervågning i det offentlige rum Antal computer et menneske kan holde øje med på samme tid i en specifik situation Evaluering foretages Altid til sidst i interaktionsdesignprocessen Altid først i interaktionsdesignprocessen Gentagne gange i interaktionsdesignprocessen Der sidder en sekretær og skriver i et word-dokument. Den tid hvormed personen udfører en velbeskrevet opgave kan Forudsiges vha Fitt s lov Beskrives vha GOMS Forudsiges vha Keystroke-level analyse Måles vha Fitt s lov Heuristisk evaluering baserer sig på Forskellige baggrunde afhængig af hvilke heuristikker der er tale om Distribueret kognition Teori om exploratory learning Brugernes mentale modeller Angry birds baserer sig primært på følgende interaktionstype Instruktion Konversation Manipulation Eksploration
7 Følgende sæt af kriterier/typer/teknikker vil ofte vælges i udvikling af det samme system Efficiency, Interaktionstype: Exploration, Keystroke-level analyse Easy to learn, Interaktionstype: Manipulation, Cognitive Walkthrough Safe to use, Interaktionstype: Konversation, Heuristisk evaluering Hvad kaldes det, når man gennemfører flere cykler i interaktionsdesign processen Manipulation Iteration Interaktion Analyse En kort-baseret prototype er velegnet til at Beskrive brugskontekst så interessenterne kan forstå og diskutere hvor velegnet en designløsning vil være i den givne kontekst Gøre designprocessen kort Hurtigt at skitsere en designløsning og afprøve den gennem simulering Beskrive de overordnede designprincipper for en given løsning Et rejsebureau skal re-design den del af deres web-site der skal understøtte folk i at få inspiration til nye rejsedestinationer. Det forventes at folk har god tid og gerne vil inspireres og engageres i at udforske nye destinationer. Du vælger en designløsning der baserer sig primært på Instruktion Konversation Manipulation Eksploration
8 SKAT har fået tilbagemeldinger der går på at mange folk har problemer med at indberette oplysninger til deres årsopgørelse. Du er blevet bedt om at undersøge hvad problemerne består i. Du vælger bl.a. at benytte følgende teknik når du undersøger sagen Retrospektiv observation Retrospektive interviews Observation Første fase i interaktionsdesign processen omfatter krav til brugsoplevelsen. Om krav gælder det at Krav indsamles gennem interview, observation og spørgeskemaer rettet mod primære, sekundære og tertiære brugere Krav etableres i en iterativ proces i samarbejde med brugere og interessenter Krav afdækkes gennem studier af brugere og brugskontekst Anden fase i interaktionsdesign processen omfatter udvikling af en række designs, der opfylder de krav der blev etableret i første fase. Følgende er velegnede værktøjer i anden fase af interaktionsdesignprocessen (marker det punkt, som ikke er velegnet) Kortbaseret prototype Brainstorming, idégenerering High-fidelity prototyping Konceptuelt design Indenfor interaktionsdesign snakker man om (foreløbigt) to paradigmer. Disse er Unix og Pervasive computing Desktop computer og Ubiquitous computing Laptop computer og Ambient Intelligence
9 Virtual Reality interfaces er (marker det udsagn som er mest meningsfyldt) en metafor for engagerende brugsoplevelser computer generede grafiske simulationer, der har relevante anvendelser indenfor begrænsede områder fremtidens interface, da det mindsker gulf of execution and gulf of evaluation Motivationen bag følgende interfacetyper er at de er naturlige Mobile interfaces Pen, touch og gestik interfaces Appliance interface Når man arbejder med metaforer udarbejder man typisk en række forskellige muligheder. Når man skal evaluere hvor relevant en metafor er så vurderer man bl.a. (marker det udsagn, der giver mindst mening) Hvor meget dynamik metaforen tilbyder Hvor meget struktur metaforen tilbyder Hvor let den er at repræsentere Om den er forståelig for brugerne Ikoner på desktop en er et eksempel på Manipulation Konversation Instruktion Eksploration Nogle evalueringsteknikker involverer brugere, andre gør ikke. Marker i det følgende den teknik der involverer brugere Tænke højt evaluering Prædiktiv evaluering Heuristisk evaluering Analytisk evaluering
10 Når man udfører en cognitive walkthrough så Udfører man en horisontal evaluering gennemgår man sammen med en bruger systematisk systemet for at identificere brugbarhedsproblemer så evaluerer man hvor let det er at lære at bruge et system Den korrekte formel for Fitt s lov er T= k Log2(D/S+1.0) T= k log2(s/d+1.0) T= k log2(s+d+1.0) T=tid det tager at flytte cursor til mål D=afstand mellem cursor og mål S=størrelsen af mål k= konstant m værdi 200 ms/bit Designprincipperne visibility, feedback, constraints samt affordances er alle eksempler på Kognitive aspekter af interaktionsdesign Emotionelle aspekter af interaktionsdesign Sociale aspekter af interaktionsdesign Attention er et eksempel på Et kognitivt aspekt af interaktionsdesign der fokuserer på hvordan man gennem det specifikke design kan økonomisere med folks opmærsomhed og gøre relevant information synlig og tilgængelig på et relevant tid/sted Et emotionelt aspekt af interaktionsdesign der omfatter hvordan man gennem pursuasive interaktion kan engagere folk og ændre deres adfærd i et specifikt område på et specifikt tidspunkt Et designprincip Mentale modeller er Low fidelity prototyping teknik Brugernes modeller af hvordan man kan anvende et system og hvordan systemet virker Designerens model af kravene til et nyt design
11 Følgende interfaces søger at afhjælpe breakdowns i computer medierede samtaler Expressive interfaces Pursuasive interfaces Augmented interfaces Følgende er eksempler på pursuasive interfaces Forsøg på phishing En elmåler Augmented intelligence interfaces Følgende er eksempler på simple kvalitative analyser temaer, mønstre, kategorier modeller, modes og mønstre konceptuel analyse Brugercentreret interaktionsdesign er karakteriseret ved Tidligt fokus på brugernes behov Iterative interviews med rekvirenter af systemet Naturlig interaktion En af begrænsningerne ved observation er at man ikke kan studere hvordan en fremtidig løsning, som endnu ikke er realiseret, vil fungere ikke kan se tavs viden ikke kan studere brugernes naturlige handlinger i en realistisk brugskontekst Interaktionsdesign er en positivistisk disciplin brugervenlig disciplin tværfaglig disciplin
12 User experience handler om at designe til en subjektiv oplevelse at sørge for at der er overensstemmelse mellem usability goals og user experience goals baseret på GOMS modellen, at kunne forudsige brugernes oplevelser gennem en grundig og systematisk, iterativ interaktionsdesign proces Godt interaktionsdesign er karakteriseret ved at være baseret på mobile interfaces at affordances svarer til designerens mentale model at passe til de specifikke bruger og til den specifikke anvendelse selv min mor kan bruge det Når man planlægger dataindsamling og analyse er det vigtigt at være opmærksom på at samarbejde med brugerne om analysen brugerne er ansvarlige for inddragelsesprocessen rekvirenter er ofte repræsentative brugere En af grundene til at man ofte kombinerer interviews og observation er at interviews genererer kvantitative data og observation genererer kvalitative data det er forskelligt hvad folk siger og hvad de gør observation er bedre end interviews til at give svar på specifikke spørgsmål Om sammenhængen mellem data og analyse gælder det at kvalitative data resulterer i kvalitative analyser kvalitative data kan resultere i såvel kvantitativ som kvalitativ analyse kvalitative data resulterer i kvantitative analyser
13 Åbne interviews er velegnede til at belyse et område, når det konkrete problem endnu ikke er identificeret give svar på specifikke spørgsmål få udtømmende information om et givet område Manipulation er en af de fire interaktionstyper som defineres i bogen. En af fordelene ved manipulation er at det er effektivt ved repetitive handlinger typisk engagerer brugerne i udforskning af grænsefladen giver umiddelbart feedback på konsekvensen af handlinger Om de fire interaktionstyper gælder det at De fleste systemer har én dominerende interaktionstype Eksploration er klart den mest udbredte interaktionstyper De fleste systemer kombinerer adskillige interaktionstyper Historisk er der sket en udvikling fra instruktion til manipulation, herfra til eksploration og konversation Hvilket af følgende er ikke et usability goal Having good utility Userfriendly Safe to use Effective to use Hvilket af følgende er ikke et user experience goal Tilfredsstillende Engagerende Let at lære at bruge Udfordrende at bruge
14 Følgende system/grænseflade har høj grad af visibility Bil Flash Unix Affordance er Hvad kunden har råd til et princip der beskriver designerens forpligtelse til at få mest mulig kvalitet i processen gennem passende valg af metoder et design princip der karakteriserer et designs evne til at kommunikere hvad det skal bruges til En mekaniske der beskriver hvordan brugerens mentale model overføres til brugerens handlinger
Multiple choice eksamen i Interaktionsdesign d. 26. marts 2012 KORREKTE SVAR ER MARKERET MED FED SKRIFT. Navn (skriv tydeligt med blokbogstaver)
Multiple choice eksamen i Interaktionsdesign d. 26. marts 2012 KORREKTE SVAR ER MARKERET MED FED SKRIFT Navn (skriv tydeligt med blokbogstaver) Årskortnummer Alle spørgsmål besvares ved at afkrydse præcis
Læs mereOVERBLIK OVER CENTRALE BEGREBER PÅ KURSET
OVERBLIK OVER CENTRALE BEGREBER PÅ KURSET Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@cs.au.dk Cognitive walkthrough
Læs mereINTERAKTIONSDESIGN PROCESSEN (KAP 9), REPETITION, KÅRING AF ÅRETS BEDSTE MUSIKVIDEO OG PROJETK
INTERAKTIONSDESIGN PROCESSEN (KAP 9), REPETITION, KÅRING AF ÅRETS BEDSTE MUSIKVIDEO OG PROJETK Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive
Læs mereDATA INDSAMLING KAP. 7 DATA ANALYSE KAP. 8
INTERAKTIONSDESIGN KURSUS Q3 2013 DATA INDSAMLING KAP. 7 DATA ANALYSE KAP. 8 MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk Tavs viden er Det brugerne ikke kan fortælle
Læs mereBRUGSKONTEKST, BRUGERNES BEHOV OG ETABLERING AF KRAV
BRUGSKONTEKST, BRUGERNES BEHOV OG ETABLERING AF KRAV Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@cs.au.dk Interaktionsdesign
Læs mereINTERAKTIONSDESIGN Q3 2014 DATA ANALYSE KAP. 8. MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk
INTERAKTIONSDESIGN Q3 2014 DATA ANALYSE KAP. 8 MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk Interaktionsdesign processen Identificer brugernes behov og etabler krav til
Læs mereTANGIBLE INTERACTION, OVERBLIK OG REPETITION
TANGIBLE INTERACTION, OVERBLIK OG REPETITION Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@cs.au.dk Tangible Interaction
Læs mereIntDesign - Kap 7. Kap 1.6.1 s. 20 - Usability goals
IntDesign - Kap 1 Kap 1.6.1 s. 20 - Usability goals Usability goals are viewed as being concerned with meeting specific usability criteria, e.g. efficiency, whereas user experience goals are largely concerned
Læs mereINTERAKTIONSDESIGN. Marianne Graves Petersen Associate Professor
INTERAKTIONSDESIGN Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@cs.au.dk Hvad er interaktionsdesign Design af interaktive
Læs mereHvad er interaktionsdesign
Hvad er interaktionsdesign Design af interaktive produkter der understøtter folks kommunikation og interaktion i deres hverdags- og arbejdsliv (bogen s. 9) INTERACTION DESIGN COURSE Q3 2013 MARIANNE
Læs mereTEKNIKKER TIL DATAINDSAMLING kapitel 7. MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk
TEKNIKKER TIL DATAINDSAMLING kapitel 7 MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk Interaktionsdesign processen Identificer brugernes behov og etabler krav til brugsoplevelsen
Læs mereDesign og funktionel prototype
Design og funktionel prototype 2.1) Minus scenarie Der bliver sendt nye billeder til rammen og Hans ønsker at se billederne, men billederne rotere for langsomt så Hans går op og bruger touch funktionen
Læs mereINTERACTION DESIGN COURSE Q3 2012. MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk
INTERACTION DESIGN COURSE Q3 2012 MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk Læringsmål for kurset Deltagerne skal ved afslutningen af kurset kunne: navngive og definere
Læs mereCognitive Aspects Kap 3
Cognitive Aspects Kap 3 Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, Aarhus University mgraves@cs.au.dk Evaluering - repetition Multiple Choice Opvarmning Cognitive Aspects Kap 3
Læs mereEvaluering fortsat Inspektioner, Analytics, Modeller
Evaluering fortsat Inspektioner, Analytics, Modeller Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@cs.au.dk Interaktionsdesign
Læs mereUdvikling af IT-baserede kliniske informationssystemer, modul 3
Udvikling af IT-baserede kliniske informationssystemer, modul 3 Præsentation af data: design og evaluering af brugergrænseflader v/ Egil Boisen, AAU, Institut for Sundhedsteknologi Restaurant Skoven, Odense,
Læs mereOle Gregersen 26. november 2009 IT Universitetet
Ole Gregersen 26. november 2009 IT Universitetet Hvorfor er det relevant at arbejde med? 5 minutter med sidemanden Kvalitetsegenskab Risikostyring Oplevelsesdesign En kontrolleret designproces Et brugercentreret
Læs mereDesignprocessen. Alle faserne gennemgår som udgangspunkt tre forskellige tilstande med det formål at kunne konkludere og levere til næste fase.
Designprocessen Designprocessen består af forskellige faser, som hver især kan ses på de følgende sider. Procesmodellen skal ikke forstås som en vandfaldsmodel, men derimod mere cirkulær, hvor man kan
Læs mereKursusgang 3. Designprocessen og dens aktiviteter
Kursusgang 3 Designprocessen og dens aktiviteter Oversigt: Sidste kursusgang Opgaver Interaktionsdesign User-centered design Analysedokument: HCI elementer DIEB 3.1 Forrige kursusgang Oversigt: Kurset
Læs mereKursusgang 2. Menneske-maskin interaktion. Oversigt: Sidste kursusgang Opgaver Forståelse af problemet Begrebsmæssig model Interaktionsformer DIEB 2.
Kursusgang 2 Menneske-maskin interaktion Oversigt: Sidste kursusgang Opgaver Forståelse af problemet Begrebsmæssig model Interaktionsformer DIEB 2.1 Sidste kursusgang Oversigt: Kurset - HCI-disciplinen
Læs mereBrugervenlighed som en fast del af udviklingsprocessen
Brugervenlighed som en fast del af udviklingsprocessen Ingrid Haug, 10. marts 2010 Hvorfor dette oplæg? Brugervenlige produkter opnås kun ved at arbejde målrettet med brugervenlighed Alt for sjældent er
Læs mereStudieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier
Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier Studieordning af Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens titulatur,
Læs mereUsability. 2 web sites til gennemsyn
Usability 2 web sites til gennemsyn Usability ISO 9241-11 (1998) Det omfang hvormed et produkt kan anvendes af brugere til at opnå mål på en effektiv, virkningsfuld og tilfredsstillende måde REQUIREMENTS
Læs mereMULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE
MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE Eksamensprojekt, 2. semester, forår 2010 TEMA: E-HANDEL Erhvervsakademiet København Nord Udleveret mandag d. 3. maj 2010 Afleveres i 4 eksemplarer senest d. 28. maj kl.
Læs mereVÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN
VÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN LÆRINGSMÅL FOR INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB Tabellen på side 2 viser en række læringsmål for innovation og ud fra områderne: - Kreativitet
Læs mereModul 1: Usability beyond usability
World Usability Day 2006 14. november, Århus Modul 1: Usability beyond usability Af Sebastian Christophersen Usability og et interaktivt spisebord...? v. Marianne Graves, Datalogisk Institut, Aarhus Universitet.
Læs mereKONCEPTUELT DESIGN KAP. 2
INTERAKTIONSDESIGN KURSUS Q3 2013 KONCEPTUELT DESIGN KAP. 2 MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk Konceptuelt design Metaforer Interaktionstyper Interaktionsdesign
Læs mereKursusgang 3. Designprocessen og dens aktiviteter
Kursusgang 3 Designprocessen og dens aktiviteter Oversigt: Sidste kursusgang Opgaver Interaktionsdesign User-centered design Analysedokument: HCI elementer DIEB 3.1 Sidste kursusgang Oversigt: Forståelse
Læs mereBrugerdreven Innovation
Brugerdreven Innovation Johanne Mose Entwistle Antropolog Alexandra Instituttet BrugerDreven Innovation - BDI Tæt involvering af brugerne i alle faser af produkt/serviceudviklingen Forståelse af kundernes/brugernes
Læs mereHvordan kan vi designe et website til studenterorganisationen Analog café?
Analog Café - Design til Digitale Kommunikationsplatforme - E2012 Problem felt ITU s studenterorganisation Analog søger en bedre online profil. På nuværende tidspunkt bruger de flere forskellige online
Læs mereMetoder og produktion af data
Metoder og produktion af data Kvalitative metoder Kvantitative metoder Ikke-empiriske metoder Data er fortolkninger og erfaringer indblik i behov og holdninger Feltundersøgelser Fokusgrupper Det kontrollerede
Læs mereStudieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København
Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København Studieordning af Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens titulatur, formål og mål for
Læs mereIntroduktion til Evaluering Usability testing og feltstudier
Introduktion til Evaluering Usability testing og feltstudier Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@cs.au.dk Opvarmning...
Læs mereMock-up Workshop. For SundInnovation.com. Pär-Ola Zander, PhD.
Mock-up Workshop For SundInnovation.com Pär-Ola Zander, PhD. Dagens Program Tid Aktivitet 10:45-12:00 Paper Prototyping 12:00-12:30 Frokost 12:30-14:30 PICTIVE & Organizational games 14:30-15:00 Refleksion
Læs mereLær jeres kunder - bedre - at kende
Tryksag 541-643 Læs standarden for kundetilfredshedsundersøgelse: DS/ISO 10004:2012, Kvalitetsledelse Kundetilfredshed Overvågning og måling Vejledning I kan købe standarden her: webshop.ds.dk Hvis I vil
Læs mereFra Design til Funktionel prototype
Fra Design til Funktionel prototype Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@daimi.au.dk Friday, February 11, 2011
Læs mereIndledning. Problemformulering:
Indledning En 3 år gammel voldssag blussede for nylig op i medierne, da ofret i en kronik i Politiken langede ud efter det danske retssystem. Gerningsmanden er efter 3 års fængsel nu tilbage på gaden og
Læs mereBrugervenlighed som konkurrenceparameter
Brugervenlighed som konkurrenceparameter World Usability Day 14. november 2006 Af Thomas Visby Snitker thomas@snitker.com 1 Om Thomas Visby Snitker Brugervenlighedsspecialist siden 1997 tidl i KMDs Center
Læs mereMODUL Studieplan for didaktisk design/ format
Kort om konteksten for modulet (Årgang, sammenhæng med fagområdet, andre fagområder på årgangen, udvalgte kvalitetskriterier som afsæt for det didaktiske design/ format, andet) Hvorfor er det vigtigt med
Læs mereHold 1, 2014 LOGBOG. Denne logbog tilhører:
Ledelse af borger og patientforløb på tværs af sektorer Et lederudviklingsforløb for ledere i Sundhed og Omsorg i Aarhus Kommune og ved Aarhus Universitetshospital Hold 1, 2014 LOGBOG Denne logbog tilhører:
Læs mereTIDLIG BRANDING - Et redskab til evaluering af konceptudvikling
TIDLIG BRANDING - Et redskab til evaluering af konceptudvikling TIDLIG BRANDING Brugerdrevet design med et branding perspektiv standarder Motivation Funktionalitet Æstetik Oplevelsesdesign Værdier Usability
Læs mereEVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER
Guide EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER Det er rart at vide, om en aktivitet virker. Derfor følger der ofte et ønske om evaluering med, når I iværksætter nye aktiviteter. Denne guide er en hjælp til
Læs mereII. Beskrivelse af kandidatuddannelsens discipliner
II. Beskrivelse af kandidatuddannelsens discipliner Særfag 18. Agenter, handlinger og normer (Agents, actions and norms) a. Undervisningens omfang: 4 ugentlige timer i 2. semester. Efter gennemførelsen
Læs mereKolb s Læringsstil. Jeg kan lide at iagttage og lytte mine fornemmelser 2. Jeg lytter og iagttager omhyggeligt
Kolb s Læringsstil Denne selvtest kan bruges til at belyse, hvordan du lærer bedst. Nedenfor finder du 12 rækker med 4 forskellige udsagn i hver række. Du skal rangordne udsagnene i hver række, sådan som
Læs mereGrundlæggende metode og videnskabsteori. 5. september 2011
Grundlæggende metode og videnskabsteori 5. september 2011 Dagsorden Metodiske overvejelser Kvantitativ >< Kvalitativ metode Kvalitet i kvantitative undersøgelser: Validitet og reliabilitet Dataindsamling
Læs mereKANDIDAT I DIGITAL DESIGN OG INTERAKTIVE TEKNOLOGIER IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN
KANDIDAT I DIGITAL DESIGN OG INTERAKTIVE TEKNOLOGIER IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN DIN DIGITALE FREMTID Vil du lære at designe digitale og interaktive teknologier i et brugerdrevet perspektiv? Vil du gerne
Læs mereOm indsamling af dokumentation
Om indsamling af dokumentation Overordnede overvejelser omkring dokumentation Bearbejdning af kvalitative data Eksempler på visuelle / grafiske data Eksempler på skriftlige data Eksempler på mundtlige
Læs mereÆstetik på pilgrim.dk
Æstetik på pilgrim.dk Indhold 1. Hvorfor æstetik ift. Pilgrim? 2. Hvad består æstetiske oplevelser af, og hvordan er brugerne blevet inddraget i sådan en designproces? 3. Design for æstetiske oplevelser
Læs mereModulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus
Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus 5 ECTS Modulet er målrettet
Læs mereKursusgang 11. Planlægning af en usability-evaluering
Kursusgang 11 Planlægning af en usability-evaluering Oversigt: Sidste kursusgang Opgaver Usability-evaluering: repetition Evalueringsplan og evalueringsrapport Does time heal? DIEB 11.1 Forrige kursusgang
Læs mereLæseplan for valgfaget teknologiforståelse. (forsøg)
Læseplan for valgfaget teknologiforståelse (forsøg) Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7.- 9. klassetrin 4 Design 4 Programmering 5 Indledning Valgfaget teknologiforståelse er etårigt og kan vælges i
Læs mereHassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin BACKEND
Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin BACKEND 1/10 Indledning Dette projekt er den afsluttende del af web udvikling studiet på Erhvervs Lillebælt 1. semester. Projektet er udarbejdet med Del-pin
Læs mereLæseplan for valgfaget teknologiforståelse
Læseplan for valgfaget teknologiforståelse (forsøg) Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7.- 9. klassetrin 4 Design 4 Programmering 5 Indledning Valgfaget teknologiforståelse er etårigt og kan vælges i
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Naturvidenskabelige Gymnasium på Hotel- og
Læs mereVELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A
VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A HVAD SKAL VI IGENNEM DAG 1 DAG 2 DAG 3 DAG 4 DAG 5 DAG 6 1. AFKLARE OG DEFINERE EN UDFORDRING 2. FORVENTNINGSAFSTEMME SUCCES OG MÅL 3. FORSTÅ
Læs mereArbejdsformer i datalogiske forundersøgelser
Arbejdsformer i datalogiske forundersøgelser Keld Bødker, Finn Kensing og Jesper Simonsen, RUC/datalogi Projektet foregår i et samarbejde mellem Danmarks Radio, H:S Informatik, WMdata Consulting A/S og
Læs mereEffektdrevet it-udvikling Status og erfaringer
Præsentation af kapitel til bogen Sundhedssektorens digitalisering: ledelse og effektmåling. Bogen er en antologi med bidrag fra forskere fra faggruppen 'Ledelse og effektmåling' under sundhedsitnet (www.sundhedsit.net).
Læs mereBACHELORPROJEKT FORÅR 2018
BACHELORPROJEKT FORÅR 2018 Orienteringsmøde for HA-studerende PROJEKTET Bachelorprojektet er den sidste studieaktivitet på HA-uddannelsen og bygger på den viden samt de færdigheder og kompetencer, den
Læs mereForventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?
Bacheloruddannelsen i Kommunikation og digitale medier Med BA specialisering i Interaktive digitale medier - Aalborg 7 respondenter 28 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 25% Forventer du at afslutte uddannelsen/har
Læs mereBRUGERVENLIG EMBALLAGE Processen trin for trin
BRUGERVENLIG EMBALLAGE Processen trin for trin Hvis du som producent eller emballagedesigner vil udvikle en mere brugervenlig emballage, kan processen med fordel opdeles i otte faser. Her kan du læse om
Læs mereUNDERSTANDING AND CONCEPTUALIZING INTERACTION KAP. 2. MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.
UNDERSTANDING AND CONCEPTUALIZING INTERACTION KAP. 2 MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk I dag Forstå problemområdet Konceptuelle modeller Metaforer Begreber
Læs mereDAGSORDEN. 1. Mobil prototype. 2. Service i forhold til OOOJA. 3. Slut.
DAGSORDEN 1. Mobil prototype. Den mobile prototype Heuristisk inspektion af prototypen Tænke højt test af prototypen 2. Service i forhold til OOOJA 3. Slut. Service Gap-servicemodellen Fokus interview
Læs mereTeknologiforståelse. Måloversigt
Teknologiforståelse Måloversigt Fagformål Eleverne skal i faget teknologiforståelse udvikle faglige kompetencer og opnå færdigheder og viden, således at de konstruktivt og kritisk kan deltage i udvikling
Læs mereInnovation PÅ TVÆRS Odense-Svenborg forår 2017
Innovation PÅ TVÆRS Odense-Svenborg forår 2017 Hvad er Innovation PÅ TVÆRS i UCL? Innovation PÅ TVÆRS (IPT) er et tre ugers forløb, hvor der alle dage arbejdes med et innovationsprojekt. Innovation PÅ
Læs mereDesign Thinking i den daglige praksis. 21. September 2018
Design Thinking i den daglige praksis 21. September 2018 Plan for dagen 09.00 09.15: Velkomst og opstart 09.15 10.00: Intro til teorien bag Design Thinking 10.00 10.15: Pause 10.15 12.00: Ane Schjødt Koch
Læs mereFindes den gode evaluering?
1 www.eva.dk Findes den gode evaluering? Fyraftensmøde i Dansk Magisterforening, 4. december 2014 Aftenens program Helt kort om mig og EVA Kendetegn ved en god evaluering Pause (30 minutter) Anvendelse
Læs mereI det kommende afsnit vil vi løbende komme ind på de enkelte resultater og samtidig komme med bud på, hvordan disse kunne løses i fremtiden.
Opsummeret Feedback Introduktion I dette dokument vil vi opsummere de mest relevante resultater, der kom fra begge de afholdte workshops. De mest relevante resultater var dem, der igennem begge workshops
Læs mereUsability-arbejde i virksomheder
Usability-arbejde i virksomheder Jan Stage Professor, PhD Forskningsleder i Information Systems (IS) og Human-Computer Interaction (HCI) Aalborg University, Department of Computer Science jans@cs.aau.dk
Læs mereFront End Innovation. Data, ideation og koncepter
Front End Innovation Data, ideation og koncepter Julie Opgaver Front End innovation Udvikling af nye processer Uddannelse i innovationskompetencer Udvikling af velfærdsløsninger Proces og værktøjer Divergent
Læs mereSmartFraming Et vindue til nationale sundhedssystemer. Version 3.0
SmartFraming Et vindue til nationale sundhedssystemer Version 3.0 Infrastruktur i dagens sundheds IT Det sundhedsfaglige personale benytter sig i dag af en række forskellige systemer i forbindelse med
Læs mereALGORITMER OG DATA SOM BAGGRUND FOR FORUDSIGELSER 8. KLASSE. Udfordring
ALGORITMER OG DATA SOM BAGGRUND FOR FORUDSIGELSER 8. KLASSE Udfordring INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Forløbsbeskrivelse... 3 1.1 Overordnet beskrivelse tre sammenhængende forløb... 3 1.2 Resume... 5 1.3 Rammer
Læs mereDelaflevering. De Digitale Hippier. Indhold. Frank Holdt og Linh Tran
Delaflevering De Digitale Hippier Frank Holdt og Linh Tran Indhold 1. Indledning... 2 2. Generelt i forhold til projektet... 2 2.1 Beskrivelse af problemfeltet og en problemformulering... 2 2.2 Beskrivelse
Læs mereLÆRINGSSTILSTEST TEST TESTVÆRKTØJ TIL VEJLEDERE / Et screeningsværktøj så du sikrer en god læring hos dine elever og mindsker frafald.
TEST TESTVÆRKTØJ TIL VEJLEDERE / LÆRINGSSTILSTEST Et screeningsværktøj så du sikrer en god læring hos dine elever og mindsker frafald. 1 LÆRINGSSTILSTEST / Når du kender dine elevers måde at lære på, kan
Læs mereIntroduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse
Introduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse Introduktion Firemodellen bruges til at strukturere undervisningen i innovation. Modellen består af fire dele, der gennemføres i rækkefølge.
Læs mereUser Experience metoder i fødevarebranchen
User Experience metoder i fødevarebranchen Rådgivning i produktudvikling, innovation og brugerinvolvering til primært fødevarebranchen Helle Heiselberg, Cand.ling.merc. og projektleder for forbrugerplatformen
Læs mereBRUGERTESTEN Introduktion
BRUGERTESTEN Introduktion BAGGRUND Når man udfører en eller flere brugertests gøres det ud fra en idé om brugerinddragelse. Brugerinddragelse handler om at forstå brugernes behov, motivation og adfærd.
Læs mereHvorfor og hvordan brugerinddragelse i offentlig selvbetjening? Ulla Tønner, Senior UX konsulent i Charlie Tango
1 2 Hvorfor og hvordan brugerinddragelse i offentlig selvbetjening? Ulla Tønner, Senior UX konsulent i Charlie Tango Charlie Tango udvikler brugerdrevne digitale oplevelser INVESTIGATE SYNTHESIZE IDEATE
Læs mereBilagsoversigt til Kriterium 3: Uddannelsens faglige profil og niveau
Det Humanistiske Fakultetskontor Kroghstræde 3 9220 Aalborg Ø Bilagsoversigt til Kriterium 3: Uddannelsens faglige profil og niveau Bilag: 3a: Informations- og kommunikationsteknologi i humanistisk informatik
Læs mereINNOVATION LAB -BRUGERSTUDIERTHEA BOJE WINDFELDT / HEAD OF IDEATION & USER STUDIES / INNOVATION LAB
PRESENTATION INNOVATION LAB -BRUGERSTUDIERTHEA BOJE WINDFELDT / HEAD OF IDEATION & USER STUDIES / INNOVATION LAB AGENDA Om Innovation Lab Brugerdreven Innovation Unge ordblinde Ideation og Konceptualisering
Læs mereSkriftlig opgave vedr. brugervenlighed og grafisk design
Skriftlig opgave vedr. brugervenlighed og grafisk design Udleveret: Tirsdag den 19.05.2015 Afleveres: Torsdag den 11.06.2015. Skriftlig opgave på maksimum 6 normalsider, der mailes til henholdsvis kahu@ucn.dk
Læs mereSamfundsvidenskaben og dens metoder
AARHUS UNIVERSITET Samfundsvidenskaben og dens metoder Maria Skov Jensen Ph.d.-studerende INSTITUT FOR VIRKSOMHEDSLEDELSE School of business and social sciences Agenda 1. Introduktion 2. Formål og teoretisk
Læs mereCATE BANG FLØE ANNIE FEDDERSEN EMIL MØLLER PEDERSEN
CATE BANG FLØE ANNIE FEDDERSEN EMIL MØLLER PEDERSEN HVAD: What we talk about when we talk about context HVEM: Paul Dourish, Antropolog og professor i Informatik og Computer Science HVOR: Pers Ubiquit
Læs mereMetoder til undersøgelse af læringsmålstyret undervisning
Metoder til undersøgelse af læringsmålstyret undervisning Uddannelse for læringsvejledere i Herlev Kommune 20. Marts 2015, kl. 09:00-15:00 Underviser: Leon Dalgas Jensen, Program for Læring og Didaktik,
Læs mereMetoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.
Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt. Kort gennemgang omkring opgaver: Som udgangspunkt skal du når du skriver opgaver i idræt bygge den op med udgangspunkt i de taksonomiske niveauer. Dvs.
Læs mereHelena Nattestad Kjærbæk august-januar, Lars Laursen marts-juni. Sociale medier - Kommunikation og netetikette. Grundlæggende database, SQL og PHP
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2018-juni 2019 Institution Tønder Handelsskole Uddannelse EUX Fag og niveau Mediefag C Lærer(e) Helena
Læs mereMODULBESKRIVELSE. KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus
MODULBESKRIVELSE Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle
Læs mereVidenskabsteoretiske dimensioner
Et begrebsapparat som en hjælp til at forstå fagenes egenart og metode nummereringen er alene en organiseringen og angiver hverken progression eller taksonomi alle 8 kategorier er ikke nødvendigvis relevante
Læs mereBilag 1 - Projektbeskrivelse
Bilag 1 - Projektbeskrivelse Undervisningsevaluering og virkningsevaluering af MED-grunduddannelsen Parternes Uddannelsesfællesskab (PUF), som består af KL, Danske Regioner og Forhandlingsfællesskabet,
Læs mereHeidi Lærke Sørensen Entrepreneurship - 3U 2016 SYNOPS
Heidi Lærke Sørensen Entrepreneurship - 3U 2016 SYNOPS E3U 2016 Undervisningsdesign Forud for skitsering af mit undervisningsdesign præsenteres de forhold, som danner baggrunden for mit design. Målgruppe
Læs mereMETODE HVORFOR OM KORTENE: INNOBA
METODE HVORFOR KORT HVORFOR OM KORTENE: Dette er en lille samling af udvalgte metoder til brugerorienterede innovationsprocesser. Hvert kort indeholder en metode med angivelse af, hvor i innovationsprocessen,
Læs mereUMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Pædagoguddannelsen Frøbel. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til:_1.
Her indsætter I uddannelsesstedets logo UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Pædagoguddannelsen Frøbel Dato:_25. august 2014 Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til:_1. august
Læs mereHvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære
Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Tættere på betingelser
Læs mereSee: http://scitech.au.dk/mrms/ Ved Peter Borgen Sørensen, Bioscience samt Marianne Thomsen og Anne Jensen, Institut for miljøvidenskab
See: http://scitech.au.dk/mrms/ Ved Peter Borgen Sørensen, Bioscience samt Marianne Thomsen og Anne Jensen, Institut for miljøvidenskab Relevansfor hvem? Private virksomheder Konsultvirksomheder Offentlige
Læs mereFORMÅL OG KRAV AFKLAR: PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING
AFKLAR: FORMÅL OG KRAV PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING Forventningsafstem med samarbejdspartnere og ledelse om, hvad der er formålet med din evaluering. Skriv 1 ved det primære formål, 2 ved det
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Forskningsdesign
Læs mereHar du brug for flere så skriv til Helle på hj@nagym.dk
Hvis du har brug for nogle simple øvelser, der sætter fokus på den enkelte lærers egen praksis, så er der et par forslag her! Har du brug for flere så skriv til Helle på hj@nagym.dk Her er udvalgt tre
Læs mereEvaluering fortsat Analytisk Evaluering
Evaluering fortsat Analytisk Evaluering Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@cs.au.dk Interaktionsdesign processen
Læs mereDatalogi V-Systemdesign og HCI
Datalogi V-Systemdesign og HCI 4. feb 2002 I kurset behandles emnerne interaktive systemer, systemudvikling og projektledelse. Fokus er indledende tilegnelse af metoder, teknikker og værktøjer, som effektivt
Læs mere1. Hvad er det for en problemstilling eller et fænomen, du vil undersøge? 2. Undersøg, hvad der allerede findes af teori og andre undersøgelser.
Psykologiske feltundersøgelser kap. 28 (Kilde: Psykologiens veje ibog, Systime Ole Schultz Larsen) Når du skal i gang med at lave en undersøgelse, er der mange ting at tage stilling til. Det er indlysende,
Læs mere