De følgende spørgsmål omhandler den teoretiske undervisning på modul 7. 2) Hvordan har dit læringsudbytte været i undervisningen i følgende temaer:

Transkript

1 Evaluring modul 7 Hold; BosE2014 Forår D følgnd spørgsmål omhandlr dn tortisk undrvisning på modul 7. 1) Hvordan vurdrr du din studiaktivitt i modult? 6 var mgt tilfrds llr tilfrds 2 var utilfrds llr mgt utilfrds 2) Hvordan har dit læringsudbytt vært i undrvisningn i følgnd tmar: Tma 1: Psykologi - - Nognlund, mgt littraturnært - Har fåt n ovrordnt vidn, vill dog grn hav vært mr dybdgånd i psykologi Tma 2: Kommunikation mgt godt, da undrvisningn var mgt strukturrt - Har opnåt dn ønskd læring Tma 3: Pædagogik mgt godt, da undrvisningn var mgt strukturrt - Opnåt dn ønskd læring Evaluring af modul Sid 1

2 Tma 4: Sygpljns juridisk ansvar Har manglt mr undrvisning Tma 5: Farmakologi - Har opnåt dn forvntd læring Tma 6: Humanistisk forstilling om vidn - Ønskr mr læring for dtt tma, grn flr dag I dt følgnd drjr spørgsmåln sig om d nklt tmar: 3) Tma 1: n fjrddl dt hl Vd ikk Hvor mang lktionr har du dltagt i? Hvor stor n dl af pnsum har (1) (2) 2 (3) 3 (4) 3 (5) (1) (2) 2 (3) (4) 5 (5) 1 4) Tma 2: n fjrddl dt hl Vd ikk Hvor mang lktionr har du dltagt i? (1) (2) (3) (4) 7 (5) Hvor stor n dl af pnsum har (1) (2) (3) 2 (4) 5 (5) Evaluring af modul Sid 2

3 n fjrddl dt hl Vd ikk 5) Tma 3: n fjrddl dt hl Vd ikk Hvor mang lktionr har du dltagt i? Hvor stor n dl af pnsum har (1) (2) (3) 2 (4) 5 (5) (1) (2) (3) 2 (4) 5 (5) 6) Tma 4: n fjrddl dt hl Vd ikk Hvor mang lktionr har du dltagt i? Hvor stor n dl af pnsum har (1) (2) (3) 2 (4) 4 (5) (1) 1 (2) (3) 2 (4) 4 (5) 7) Tma 5: n fjrddl dt hl Vd ikk Hvor mang lktionr har du dltagt i? (1) (2) (3) (4) 7 (5) Hvor stor n dl af pnsum har (1) (2) (3) 2 (4) 5 (5) Evaluring af modul Sid 3

4 n fjrddl dt hl Vd ikk 8) Tma 6: n fjrddl dt hl Vd ikk Hvor mang lktionr har du dltagt i? Hvor stor n dl af pnsum har (1) (2) (3) (4) 6 (5) 1 (1) (2) 1 (3) (4) 5 (5) 1 Har du ydrligr kommntarr til modult? - Manglr rlvant undrvisning samt uddybning og arbjd i psykologi fagt. Et irritationsmomnt for mig at dr blivr vist film fra Ntflix som n dl ag undrvisning pga. manglnd undrvisningsmatrial. Ellrs god og lærrig undrvisning i d andr fag. Rart md kstrn undrvisr til farmakologi. - Mgt tungt tortisk modul, dr manglr lidt at giv mning for mig. Manglr grundighd fra undrvisrn md undtagls af Ln. Spcil psykologi læring har vært manglfuld og stort st bståt af slvstudi, da dr ikk var læring i klassn. Film fra Ntflix på 2 timr, sr jg hlr brugt på rlvant undrvisning. - Dt var prsst at skull hold studiaktivittn (rflktrnd tam) om mandagn og trækk ksamn om tirsdag, dt kunn vær rart md n alm. Undrvisningsdag llr studifri. Dt har i dt hl tagt vært svært md dt rflktrnd tam, da dt har vært svært at få ns mdstudrnd til at tal, og så blivr dt n sur pligt. Evaluring af modul Sid 4

5 - Undrvisningn i kommunikation og pædagogik har vært rigtig god. Dt r hårdt og tungt stof at komm ignnm mn Ln har formåt at gør undrvisningn livlig og spændnd. Psykologitimrn r manglfuld. Dr har vært sygdom t par gang, mn llrs r vi bar blvt sat til at s film og så r dr blvt oplæst fra powr point slids. Syns ikk vi har fåt mgt ud af timrn. - Dt har vært godt md n undrvisr udfra i farmakologi. Dr r alt for lidt farmakologirgning. Jg vill ikk kunn føl mig sikkr nok til at gå ud og brgn mdicin i klinikkn. Konskvnsn r for stor hvis man lavr fjl md mdicin, drfor syns jg man skal prioritr at dr skal mr fokus på mdicinrgning i farmakologitimrn. - Studiaktivittrn har vært dt bdst vd dtt modul. Dt har vært md til at giv n rød tråd mllm fagn psykologi, pædagogik og kommunikation. Dt har givt n forståls for hvad vi skull brug tortikrn til. - Ucc portaln har vært rigtig dårlig. Dt virkr ikk optimalt. Dm dr har MAC computr kan ikk åbn af dokumntrn. - Tak fordi du dltog i valuringn. Modulansvarlig Ln Folkmann Ipsn og Hann Slttrød, Uddannlssldr, sygpljrskuddannlsn Bornholm Evaluring af modul Sid 5