Studieplan Links til fagene, Modul 10 Efterår Indhold

Transkript

1 Studieplan Links til fagene, Modul 10 Efterår 2016 Indhold Indholdsfortegnelse Indhold... 1 Fysioterapi teori og metode... 2 Videnskabsteori og metode Litteratur Pædagogik og psykologi, modul FAG, modul xx FAG, modul xx FAG, modul xx FAG, modul xx fy

2 Generelle aktiviteter, modul 10 EFTERAR 2016 Fysioterapi teori og metode Dato Hold Emne Litteratur Uv Modul introduktion & Modulbeskrivelsen Vigr/ Stud puls intro Fordeling af projektsteder Vigr/Thah & 714 Arbejdsmiljø 1: Definition af begrebet Indføring i området / Bollemodellen Hvad er et godt arbejdsmiljø og god trivsel? Kilder til arbejdsmiljø viden Fyssens opgaver og roller / kontraktindgåelse Frla Besøg fra DSR vedr. a.kasse Holdmøde vigr Introduktion til det at arbejde projektorienteret på modul & 714 Ergonomi 1 Arbejdsmiljø arbejde Arbejdspladsvurdering Aktører på arbejdsmiljø området: AT - BAR Faglige org. MF. Redskaber til udvikling af arbejdsmiljø Pjecen at arbejde i projekt (Fronter) Kap..i bogen Systemisk projektledelse Vigr/ Thah Frla

3 Generelle aktiviteter, modul 10 EFTERAR Holdmøde Vigr Ergonomi 2 Frla 614 & 714 Indføring i begrebet Bollemodel Tilpasning af arbejdet til mennesket Hvordan? Hvad kan fyssen byde ind med? Lov og forvaltning 1 Fakta om arbejdsmiljø 514 Konsulentrollen Pligter rettigheder ansvar opgaver. Pemo Arbejdsmiljøorganisationens opbygning Arbejdsulykker: anmeldelse og forebyggelse De ergonomiske love og bekendtgørelse og vejledninger fj. Arbejdsmiljøloven & 714 Sundhedsprofil Frla

4 Generelle aktiviteter, modul 10 EFTERAR 2016 Arbejdspladsen Arbejdsopgaven Medarbejderen Optimering Forebyggelse Levevilkår 1 Læs de første 28 sider i rapporten: Ulighed i Sundhed fra Levevilkårenes betydning for individer I Emne: Ulighed i sundhed media/f674c77308fb4b0ca0 0EB038F17E239B.ashx Thah Emnet diskuteres med udgangspunkt i pensum, så det er vigtigt I er forberedte. Se videoen af Richard Wilkinson (link på Fronter) og forhold dig til de refleksionsspørgsmål som kommer undervejs Levevilkår 1 Læs de første 28 sider i rapporten: Ulighed i Sundhed fra Levevilkårenes betydning for individer I media/f674c77308fb4b0ca0 0EB038F17E239B.ashx Vigr Emne: Ulighed i sundhed Emnet diskuteres med udgangspunkt i pensum, så det er vigtigt I er forberedte. Se videoen af Richard Wilkinson (link på Fronter) og forhold dig til de refleksionsspørgsmål som

5 Generelle aktiviteter, modul 10 EFTERAR 2016 kommer undervejs Vejledning Vigr Vejledning Vigr & 714 Stud puls tilbagemelding Bema & Vejledning Thah & Levevilkår 2 Foredrag med Elisabeth Dean canadisk fysioterapeut. 714 Levevilkårenes betydning for individer II Findes på Fronter. Vigr Thah Emne: Livstil Denne video danner udgangspunkt for diskussion Vejledning Vigr Lov og forvaltning Sundhedsfremme i en arbejdsplads kontekst Pemo Støj, røg, møg. Indeklima, støj, kemisk AM, belysning.

6 Generelle aktiviteter, modul 10 EFTERAR 2016 Opsamling Forebyggelsesstrategier Vallgårda, S. Sygdomsforebyggelse Munksgaard Kap 5 (kun fys 214) Folkesundhed, forebyggelsespolitikker og strategier Scocozza, Lone. Folkesundhed eller moralsk oprustning i Glassdam, Stine (red). Folkesundhed i et kritisk perspektiv (PDF på Fronter) Thah & 714 Ergonomi 3 Frla Forebyggelsesstrategier Vallgårda, S. Sygdomsforebyggelse Munksgaard Kap 5 (kun fys 214) 714 Vigr Folkesundhed, forebyggelsespolitikker og strategier Scocozza, Lone. Folkesundhed eller moralsk oprustning i Glassdam, Stine (red). Folkesundhed i et kritisk perspektiv (PDF på Fronter) Sygdoms og sundhedsadfærd I Emne: Netværk og sundhed Diskussion på baggrund af programmet: En syg forskel der bringes på DR 1 den 23. maj kl Vallgårda, S. Sygdomsforebyggelse Munksgaard Kap 5 (fys 314) Vigr

7 Generelle aktiviteter, modul 10 EFTERAR 2016 Inaktivitetsundersøgelsen, Institut for Idræt, KU, 2006 (Fronter). Opsamlende debat om filmen Fattige børn i Danmark Holdmøde Sygdoms og sundhedsadfærd 2 Niklasson, Grit. Livsstil og social baggrund 2006 s (Fronter) Se de to små videoer om Bourdieu 714 vigr Emne: Kultur, sundhed og sygdom h?v=gjbl6rdu3k4 h?v=f3kdqps9xbm Holdmøde Sygdoms og sundhedsadfærd I Emne: Netværk og sundhed Diskussion på baggrund af programmet: En syg forskel der bringes på DR 1 den 23. maj kl Thah

8 Generelle aktiviteter, modul 10 EFTERAR 2016 Vallgårda, S. Sygdomsforebyggelse Munksgaard Kap 5 (fys 314) Inaktivitetsundersøgelsen, Institut for Idræt, KU, 2006 (Fronter). Opsamlende debat om filmen Fattige børn i Danmark Sygdoms og sundhedsadfærd 2 Niklasson, Grit. Livsstil og social baggrund 2006 s (Fronter) 614 Se de to små videoer om Bourdieu h?v=gjbl6rdu3k4 Thah Emne: Kultur, sundhed og sygdom, h?v=f3kdqps9xbm & 714 Rehabilitering Arbejdsrettet rehabilitering Frla Eksamensintro Modulbeskrivelsen Vigr og 614 & 714 Vejledning Vigr

9 Generelle aktiviteter, modul 10 EFTERAR Thah Ergonomi & 714 Sundheds - helbreds og trivselsfremme på arbejdspladsen Frla Bachelorkonference Mød op og bliv inspireret til jeres egen bacheloropgave Evaluering vigr Opgaveaflevering januar Eksamen Det hele! Vigr/frla Thah/heck DATO INDHOLD LITTERATUR UNDER VISER

10 Generelle aktiviteter, modul 10 EFTERAR 2016 Til toppen

11 Modul 10 Eftera ret 2016 Videnskabsteori og metode Videnskabsteori modul 10 Læringsudbytte: Identificere, analysere og vurdere fysiske belastningsformer og psykosociale faktorer, herunder arbejdsmiljømæssige og ergonomiske forhold, der kan føre til besværsudvikling i bevægeapparatet Formål: at I får kendskab til grundlæggende samfundsvidenskabelige metoder relateret til problemidentificering, intervention og evaluering af sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende At I selvstændigt kan udarbejde et spørgeskema relateret til jeres målgruppe at I får kendskab til video som datagenereringsmetode i forhold til jeres projekt. Indhold: Udarbejdelse af spørgeskemaer Samfundsvidenskabelig metode Klassisk og moderne samfundsteori Dato Emne Litteratur Studieaktivitet Videnskabsteori Lektion 1,2 &3 Intro til samfundsvidenskabelig metode Spørgeskemaer Hvad kan man undersøge med spørgeskema Epidemiologi for sundhedspersonale: Kap 1 (beskrivelse) s, Guide til gode spørgeskemaer: Kap. 1 8 Initieret af underviser Videnskabsteori Lektion 4, & 5 Spørgeskemaer: Abstraktion og operationalisering af problemstillinger, spørgsmålstyper Epidemiologi for sundhedspersonale: S Kvalificering af spørgeskemaer Initieret af underviser, der arbejdes med spørgeskemaer til projektstederne Videnskabsteori Lektion 7 & 8 Kvalificering af spørgeskemaer Klassisk og moderne samfundsteori Klassisk og moderne samfundsteori 2 kapitler lagt på Fronter fra bogen: Klassisk og Moderne samfundsteori. Red. Heine Andersen & Lars Bo Kaspersen. Hans Reitzels Forlag Kap. 23: Anthony Giddens

12 Modul 10 Eftera ret 2016 Kap. 25. Ulrich Beck Videnskabsteori Lektion 8 & 9 Klassisk og moderne samfundsteori med udgangspunkt i Foucault Kap. 2 Inge Kryger Pedersen om Michel Foucault. Fra bogen Sundhedssociologi en grundbog. Red Pernille Tanggaard Andersen og Helle Tim. Mulighed for fremlæggelse og få pilottestet spørgeskemaer Pedersen: artikel lagt på Fronter om Foucault Litteratur: Andersson, Ingemar: Epidemiologi for sundhedspersonale en introduktion. Gads forlag udgave. 1 oplag Olsen, Henning, 2006: Guide til gode spørgeskemaer. Kbh. Socialforskningsinstituttet. Giddens, Anthony, kap. 23. I Klassisk og Moderne samfundsteori. Red. Heine Andersen & Lars Bo Kaspersen. Hans Reitzels Forlag( ligger på Fronter) Beck, Ulrich, kap 25. I klassisk og Moderne samfundsteori. Red. Heine Andersen & Lars Bo Kaspersen. Hans Reitzels Forlag( ligger på Fronter)

13 Modul 10 Eftera ret 2016 Litteratur DATO INDHOLD LITTERATUR HOLD/DATO UNDERVISER

14 Modul 10 Eftera ret 2016 UNDERVISERE: Til toppen

15 Pædagogik og Psykologi, modul 10 Efterår 2016 Pædagogik og psykologi, modul 10 I faget pædagogik og psykologi vil der særligt være fokus på følgende læringsudbytter: 1. Identificere, analysere og vurdere fysiske belastningsformer og psykosociale faktorer, herunder arbejdsmiljømæssige og ergonomiske forhold, der kan føre til besværsudvikling i bevægeapparatet. 2. Anvende sundhedspædagogiske principper og overvejelser til at planlægge og udføre en fysioterapeutisk intervention rettet mod enkelte patienter/borgere eller grupper med fokus på sundhedsfremme og forebyggelse. 3. Anvende udvalgte teorier med henblik på at motivere en given gruppe til ændret sundhedsadfærd, og herunder øget fysisk aktivitet. 4. Diskutere sundheds- og sygdomsbegreber med relation til strategier for forebyggelse set i forhold til menneskers sygdoms- og sundhedsadfærd. Dato Emne Litteratur F614: F714: Præsentation af Jer, mig og forventninger. Kort introduktion til faget, undervisningsformer, studieopgave og litteratur. Sundhedspsykologi Modulbeskrivelse M10 Artikel: Thybo P.(2014) Det Dobbelte KRAM- et salutogent arbejdsgrundlag for temagruppen i Sund By Netværket. (Ligger som PDF på Fronter) Sundhed, sygdom og funktion, samt Sundhedsadfærd, Sundhedsfremme og forebyggelse fra: Friis-Hachè, Frostholm, Schröder Klinisk sundhedspsykologi s samt s (Ligger som PDF på Fronter) Supplerende: Jensen T., Johnsen T.: Sundhedsfremme i teori og praksis s (Ligger som PDF på Fronter) Koester og Frandsen, s , s

16 Pædagogik og Psykologi, modul 10 Efterår 2016 F614: F714: Sundhedsbegreber i spil. Oplæg og diskussion Signild Vallgårda, Finn Diderichsen, Torben Jørgensen: Sygdomsforebyggelse, Munksgaard 2014, kap. 1 Artikel af Louise Søgård Hansen, Danske Fysioterapeuter : Sundhedsfremme er mere end KRAM. F614: F714: Deltagelse som nøglebegreb i sundhedsfremme Perspektiver på deltagelsesbegrebet herunder symbolsk og ægte deltagelse Deltagelse som nøglebegreb i sundhedsfremme Perspektiver på deltagelsesbegrebet herunder symbolsk og ægte deltagelse F614: F714: Psykologiske teorier om motivation Helle Hedegaard Hein, Hans Reitzels Forlag, 2009: Motivation, motivationsteori og praktisk anvendelse kap. 2 og kap.4 samt s Koester og Frandsen s F614: F714: Studieopgave: Projektgrupper udarbejder undervisningsoplæg og dokument til holdet med reformulering af artikel vedrørende kernebegreberne i faget. Krav til produkt (se studieopgave) Hver projektgruppe har fået tildelt en artikel til dybdegående behandling og videndeling (se beskrivelse af studieopgave). Venka Simovska, Jeanette Magne Jensen: Sundhedspædagogik i sundhedsfremme. Hvad er sundhed, kap. 2, Gads Forlag 2012 Karen Wistofte i Venka Simovska, Jeanette Magne Jensen: Sundhedspædagogik i sundhedsfremme. Værdier og sundhedspædagogik, kap. 6 Det kræver at alle gruppemedlemmer har læst den tildelte artikel grundigt forinden. F614: F714: OBS samtlige artikler er obligatoriske for alle studerende Psykisk arbejdsmiljø Koester og Frandsen s Lennèer, Axelson & Thylefors: Arbejdsgruppens psykologi s.17-41

17 Pædagogik og Psykologi, modul 10 Efterår 2016 F614: F714: Stress og coping strategier Koester og Frandsen, s , s Artikel: Sundhed, stress og coping Schilling M. Fra : Psykologi i sundhedsfag. Schilling M., Munksgård.(2012). Oploades på fronter. Artikel : Stress af Bo Netterstrøm. Fra: Klinisk Sundhedspsykologi. Friis-Hasche E.; Frostholm L. & Schröder A. Munksgaard.(2013). Oploades på Fronter. F614: F714: F614: F714: Studieopgave: Fremlæggelse/vidensdeling af studieopgave vedrørende forståelse af de enkelte artikler og kernebegreber Psykologiske teorier om motivation Artikler tilhørende studieopgaven. Helle Hedegaard Hein, Hans Reitzels Forlag, 2009: Motivation, motivationsteori og praktisk anvendelse kap. 10 F614: F714: Magtudøvelse Eventuelle spørgsmål ifht. eksamen i faget Signild Vallgårda, Finn Diderichsen, Torben Jørgensen: Sgdomsforebyggelse, Munksgaard 2014, kap. 9 LITTERATUR Thomas Koester og Kim Frandsen: Introduktion til psykologi. København, Frydenlund, 2. udgave Helle Hedegaard Hein: Motivation. Motivationsteori og praktisk anvendelse. Hans Reitzels forlag, Signild Vallgårda, Finn Diderichsen, Torben Jørgensen: Sygdomsforebyggelse, kap. 1 og kap. 9, Munksgaard, 2014 Venka Simovska, Jeanette Magne Jensen: Sundhedspædagogik i sundhedsfremme. Deltagelse et nøglebegreb, kap. 5, Gads Forlag 2012 Venka Simovska, Jeanette Magne Jensen: Sundhedspædagogik i sundhedsfremme. Hvad er sundhed, kap. 2, Gads Forlag 2012 Karen Wistofte i Venka Simovska, Jeanette Magne Jensen: Sundhedspædagogik i sundhedsfremme. Værdier og sundhedspædagogik, kap. 6 Diverse artikler oploades til Fronter (se studieplan). Søg viden på www. Arbejdsmiljoviden.dk

18 Pædagogik og Psykologi, modul 10 Efterår 2016 Lektionerne tager udgangspunkt i, at alle har læst den opgivne litteratur. I får mulighed for at arbejde med aktuelle problemstillinger fra jeres eget projekt i timerne relateret til undervisningens tema. Dette er den foreløbige plan med ret til ændringer og tilføjelser undervejs. Med venlig hilsen Dorthe Fritsen Underviser: Dorthe Fritsen, DOFR Til toppen

19 Træning og Bevægelse modul 10 Efterår 2016 Dato Indhold Litteratur 614: : Teori: Omgivelsernes betydning for fysisk aktivitet. Motivation og sundhedsadfærd Målgruppeanalyse Målgruppe behov Den Tredje Bølge - på vej mod en bevægelseskultur s figur 9 s.55 Beyer, Lund og Klinge (2010). Træning i forebyggelse, behandling og rehabilitering, kap. 19 Motivation og barrierer for træning Aktiviteter i forbindelse med pauser Søge målgruppe relevant litteratur på nettet Intro til studieopgave 614: : : : Idegenerering til aktiviteter på arbejdspladsen: Arbejdsstillinger / bevægelser Holdning Træning i forhold til funktion Forflytning i relation til opgaver Stress Forberede workshop Workshop i lokale: L1.08 Fremlæggelser ved studerende Feedback ved opponentgrupper 4 lektioner: Søgning: AT Fagforeninger Relevante hjemmesider i relation til praktikpladser Hver gruppe har i alt 30 min til: Præsentation af målgruppe og begrundelse for valg af aktivitet samt igangsættelse af aktivitet (20 min) Feedback ved opponentgruppe (10 min) Vel mødt! Stig Midtiby, slmi1@ucl.dk

20 FAG, modul xx For/efterår 20xx FAG, modul xx Litteratur Dato Emne Litteratur Undervisere: Til toppen

21 FAG, modul xx For/efterår 20xx FAG, modul xx Litteratur Dato Emne Litteratur Underviser Til toppen

22 FAG, modul xx For/efterår 20xx FAG, modul xx Litteratur Dato Emne Litteratur Undervisere: Til toppen

23 FAG, modul xx For/efterår 20xx FAG, modul xx Litteratur Dato Emne Litteratur Underviser: Til toppen