Besøg fra Steensballe skolen 23/2-2012

Transkript

1 Besøg fra Steensballe skolen 23/2-2012

2 STEENSBALLE / VIA FORLØB: Torsdag den 23/ i 3.04 Idé - dag Mandag den 19/3 X - X i 3.02 & 03 Optegning af bedste idé i CAD. Opstart Prototype-fremstilling 2

3 PROGRAM TORSDAG 23-2 KLOKKEN 10: Velkommen til VIA 2. Hvad laver ingeniører? 3. Hvordan laver man udviklingsprojekter? 4. Opstilling af krav. 5. Hvordan får man ideer -Idé genererings metoder 6. Hvornår går det galt i udviklingsprojekter? 7. Valg af idé 8. Fremlæggelse 9. Opgave & tidsplan 10. Tak for i dag + Frokost omkring klokken 12.00? 3

4 HVAD LAVER EN INGENIØR? 4

5 PRODUKTUDVIKLING HVOR SVÆRT KAN DET VÆRE??? Sådan arbejder en udviklingsingeniør: 1. Kravspecifikationen. Skriv (Opstil) de vigtigste krav til det I skal opfinde FØR I OPFINDER! 2. Få (gode) ideer. Gør dem bedre i fællesskab og skriv dem ned (idégenerering/ Brainstorm). HUSK: - MERE END ÈN!! 3. Udvælg det bedste forslag 4. Fortæl andre om jeres valg! 5

6 OVERORDNET KRAVSPECIFIKATION Skriv (Opstil) de vigtigste krav til det I skal opfinde FØR I OPFINDER! Tænk på hvad DanHill plast kan og ikke kan!! Tænk på hvad I kan (og har tid til!!) 6

7 IDÉ-GENERERING / BRAINSTORMING Regel nummer 1. ved Idé-genering? 7

8 IDÉ-GENERERING / BRAINSTORMING Regel nummer 1. ved Idé-genering? INGEN KRITIK!! I stedet: Det syntes jeg er en god idé men måske kunne den blive bedre hvis.. 8

9 IDÉ-GENERERING / BRAINSTORMING Post-it metoden (Gruppeopgave): 1. Skriv/tegn ideer ned på et stykke A4-papir indenfor 30 sekunder. 2. Efter 30 sekunder rykkes papirerne en tak med uret og man arbejder videre på den idé man får. 3. Når alle ideer er kommet hele gruppen rundt vurderes de i gruppen. Den som startede på ideen er ordstyrer. 4. Udvælg bedste idé og hold den op i mod jeres kravspecifikation er det stadig den bedste? 9

10 SUCCES KONTRA FIASKO I UDVIKLINGSPROJEKTER (FRIT EFTER: ROBERT G. COOPER, WINNING AT NEW PRODUCTS, PERSEUS PUBLISHING, 2001) Hold kæft hvor er jeg klog! 13 gange større chance for at det går galt end at det går godt Er der nogen der vil have brug for min opfindelse? (Udgangspunkt i et behov) Hvis ja: 2 gange succes i forhold til fiasko (Markedsundersøgelse: 4 x succes til fiasko) Løsninger som dækker et behov (som kunderne nemt forstår de har): 7 x succes til fiasko 10

11 KRAVSPECIFIKATIONEN Opstil en liste med funktioner til produktet. Hvad skal den kunne for at fungere? Kan den være farlig? Hvad må den koste? +? Hvad skal den kunne for at gøre alle glade? (Hvile personer kommer i kontakt med jeres produkt hvad har de brug for?). og BRUG KRAVSPECIFIKATIONEN SOM LEDETRÅD GENNEM HELE PROJEKTET!! 11

12 IDEGENERERING PÅ PRODUKTNIVEAU FOR AT GØRE JERES IDÉ BEDRE. Negativ brainstorming: Med udgangspunkt i jeres kravspecifikation diskuterer I for hvert punkt: Vores produkt duer ikke fordi. Herefter opdaterer I jeres kravspecifikation med de krav som er nødvendige for at undgå Duer ikke. 12

13 SUCCES KONTRA FIASKO I UDVIKLINGSPROJEKTER (FRIT EFTER: ROBERT G. COOPER, WINNING AT NEW PRODUCTS, PERSEUS PUBLISHING, 2001) Hold kæft hvor er jeg klog! 13 gange større chance for at det går galt end at det går godt Er der nogen der vil have brug for min opfindelse? (Udgangspunkt i et behov) Hvis ja: 2 gange succes i forhold til fiasko (Markedsundersøgelse: 4 x succes til fiasko) Løsninger som dækker et behov (som kunderne nemt forstår de har): 7 x succes til fiasko 13

14 SUCCES KONTRA FIASKO I UDVIKLINGSPROJEKTER (FRIT EFTER: ROBERT G. COOPER, WINNING AT NEW PRODUCTS, PERSEUS PUBLISHING, 2001) Hold kæft hvor er jeg klog! 13 gange større chance for at det går galt end at det går godt Er der nogen der vil have brug for min opfindelse? (Udgangspunkt i et behov) Hvis ja: 2 gange succes i forhold til fiasko (Markedsundersøgelse: 4 x succes til fiasko) Løsninger som dækker et behov (som kunderne nemt forstår de har): 7 x succes til fiasko Har I stadig valgt den bedste ide? 14

15 NÅR I SKAL FORTÆLLE (SÆLGE) JERES IDÉ: 1. Hvorfor er der brug for sådan en ting? 2. Hvorfor lige den ting vi har lavet? 3. Vil vi kunne sælge dem med det samme? Forbered en kort præsentation af jeres produkt. Besvar de tre punkter i jeres præsentation. 15

16 HVORDAN KOMMER VI VIDERE? Planlæg hvordan I vil arbejde videre med jeres projekt Hvad skal laves, hvem skal lave hvad og hvor lang tid tager det? 16

17 TAK FOR I DAG. Var det noget ved? Hvad var det bedste? Hvad var det dårligste? 17

18 SPØRGSMÅL: Tag kontakt til: Martin Møhl Lecturer B.Sc / EBA Mechanical Engineering, Innovation and Product Design VIA Park Office 3.02 MOBILE: marm@viauc.dk Helst pr. mail. 18