Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Silkeborg Business College HHX Dansk A Rasmus Søndergaard Frederiksen HH3G Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Sprog og kommunikation (1. og 2. år) Titel 2 Litteraturhistorisk fokusområde: Mellemkrigstiden modernisme, ekspressionisme og socialrealisme (2. år) + værk Titel 3 Litteraturhistorie ( år (ikke færdiggjort forløb)) + værk Titel 4 Familiens historie (kan udbygges) (1. år) Titel 5 Medier og mediehistorie (ikke færdiggjort forløb) (2. år) + værk Side 1 af 6

2 Titel 1 Sprog og kommunikation - Retorik og argumentation: o Håndbog til dansk (4.9 & 4.10) - Kommerciel kommunikation: o Håndbog til dansk (5.6) o Klaus Fog et. al.: Storytelling branding i praksis, s o J. Kristensen et. al.: Reklametid, s Sprog: o Uddrag fra Sprogets veje, kap. 10 & 13 o Håndbog til dansk (4.1 & 4.12) - Retorik og argumentation: o Anders Fogh Rasmussen nytårstale, 2002 o John F. Kennedys tale i Berlin d. 26. juni, 1963 (Ich bin ein berliner) o Diverse opgaver argumentationsteori - Kommerciel kommunikation: o Diverse trykte reklamer o Diverse reklamefilm - Sprog: o Perkerdansk et sprog i blomstrende udvikling i Information (6/1, 2006) o Man er til grin hvis man taler dansk i Information (6/1, 2006) o Uffe Harder: Tag ordet, tag ordet tilbage, 1984 o Suspekt: Tabu kompaner o Krysters kartel: Jonas og konen ( Omfang Væsentligste arbejdsformer - Genrebeherskelse - Kommunikations- og medieanalyse - Sprogbeherskelse - Sproglig analyse Side 2 af 6

3 Titel 2 Litteraturhistorisk fokusområde: mellemkrigstiden kunstneriske oprør, modernisme, ekspressionisme & socialrealisme - Undervisningsforløbet ligger i forlængelse af et forløb om 1. verdenskrig med fokus på krigens eftervirkninger og dens betydning for mellemkrigstidens kulturelle, idemæssige og politiske udvikling (samtidshistorie) - Mimi Sørensen & Mads Rangvid: Brug litteraturhistorien => o Mellemkrigstiden: oprør og elendighed, s Håndbog til dansk (analysevejledning 1+2) - Om ekspressionisme: o o o _(Litteratur) - R. Broby-Johansen: Natlig plads (1922) - R. Broby-Johansen: Stridsmænd for det vi elsker (1922) - Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål (1920) - Tom Kristensen: En damper, en Djunke, en Sampan (1922) - Emil Bønnelycke: Aarhundredet Asfaltens sange (1918) - Pär Lagerkvist: Ångest, ångest er min arvedel (1916) - Edvard Munch: Skriget (1893) - Knud Sønderby: Midt i en jazztid (1931) (værk) - Harald Herdal: Før jul (udgivet 1996) (uddrag fra Brug litteraturhistorien ) Omfang - Kendskab til danske og internationale litterære og idehistoriske strømninger - Perspektivering og vurdering vha. historisk og samfundsmæssig baggrundsviden - Epokekendskab Væsentligste arbejdsformer Side 3 af 6

4 Titel 3 Litteraturhistorie - Mimi Sørensen & mads Rangvid: Brug litteraturhistorien => o Middelalderen: slægt, ære og hævn, s o Industriens århundrede, s Håndbog til dansk (analysevejledning 1+2) Middelalderen: - Ebbe Skammelsen o Brødre (2004) (film) (sammenlignende værk) - Torbens datter - Germand Gladensvend Tidlig modernisme / industriens århundrede: - Martin A. Nexø: Uddrag fra Pelle Erobreren Den store kamp (1909) (Brug Litteraturhistorien, s ) - Martin A. Nexø: Lønningsdag (1900) - Johannes V. Jensen: Arbejderen (1906) Mellemkrigstiden: - Gennemgået som selvstændigt fokusområde (se forløb 2) - Kendskab til danske og internationale litterære og idehistoriske strømninger - Perspektivering og vurdering vha. historisk og samfundsmæssig baggrundsviden - Epokekendskab Væsentligste arbejdsformer Side 4 af 6

5 Titel 4 Selvvalgt fokusområde: Familiens historie - Om familien: o lie) o Helle Tougaard og Jette Meier Carlsen, Bønder og borgerskab (artikel) - Håndbog til dansk (analysevejledning 1+2) - Gustav Munch.Pedersen, Til mine forældre (1932) - Villy Sørensen: Blot en drengestreg (1953) - Martin A. Hansen: Roden (1955) - Tove Ditlevsen: Dolken (1967) - Vita Andersen: Hva for en hånd vil du ha? (1987)(romanuddrag) - Carsten Rene Nielsen: Til mine forældre (1993) - Jeppe Brixvold: Partnere (1998) - Naja Marie Aidt: Bulbjerg (2006) - Perspektivering og vurdering vha. historisk og samfundsmæssig baggrundsviden Væsentligste arbejdsformer Side 5 af 6

6 Titel 5 Mediehistorie og medier - Berit Riis Langdahl, Mimi Olsen og Pia Quist: Krydsfelt grundbog i dansk, s (mediehistorie) (om fakta, fiktion, koder og kontrakter) - Håndbog til dansk (5.1) - Armadillo (dokumentarfilm) (værk) - Diverse udvalgte nyhedshjemmesider (til analyse) - Diverse selvvalgte nyhedshjemmesider (til analyse) Væsentligste arbejdsformer - Genrebeherskelse - Kommunikations- og medieanalyse - Sprogbeherskelse - Sproglig analyse Side 6 af 6