Læring og læselyst. Tilbud fra Bibliotek & Borgerservice til dig og dine elever i skoleåret 2017/2018. Vi ses på jeres skole eller på biblioteket!

Transkript

1 Læring og læselyst Tilbud fra Bibliotek & Borgerservice til dig og dine elever i skoleåret 2017/2018. Vi ses på jeres skole eller på biblioteket! Opdateret juni 2017

2 Kære lærer! Vi vil gerne bidrage til dine elevers læselyst og læring. Derfor Præsenterer vi i denne folder en række tilbud, du kan benytte dig af. Vi vil også gerne skræddersy tilbud til jer: kontakt os for at høre nærmere. Læringstilbuddene kan indgå som en del af den understøttende undervisning i folkeskolen. Hvor andet ikke er angivet, kan du tage kontakt til Anne eller Daniel på nedenstående kontaktoplysninger. Alle tilbud gælder for Bibliotek & Borgerservice i både Bogense, Otterup og Søndersø. Bibliotek & Borgerservice nfb@nordfynskommune.dk Bogense Bibliotek & Borgerservice Vestergade Bogense Otterup Bibliotek & Borgerservice Søndergade Otterup Søndersø Bibliotek & Borgerservice Odensevej Søndersø Vi glæder os til at se jer! Kontakt Anne Mach Rasmussen amr@nordfynskommune.dk Daniel Smücher Windolf dsw@nordfynskommune.dk 2

3 Booktalks Søgeteknik og kildekritik At eleverne skal udvikle udtryks- og læseglæde samtidig med at de kvalificerer deres indlevelse og indsigt i litteratur. For alle klassetrin En bibliotekar præsenterer nye, spændende bøger til frilæsning, der passer til aldersgruppen. En booktalk kan foregå enten på jeres skole eller på biblioteket, hvor eleverne samtidig kan få en rundvisning og mulighed for at låne materialer med hjem. En booktalk kan også kombineres med undervisning i den danske litteraturs kanon, idet bibliotekaren kan inddrage en eller flere kanonforfattere. Sted: Bibliotek & Borgerservice i Bogense, Otterup eller Søndersø. Lærerens forberedelse: Hvis eleverne skal oprettes som lånere, skal de medbringe underskrevet forældretilladelse. Blanketten udskrives fra biblioteksorientering At eleverne skal arbejde med at være kritiske undersøgere. Eleverne skal lære at søge og indsamle information og kritisk tage stilling til informationerne. Mest for mellemtrinnet og overbygningen Undervisning i god søgeteknik og kildekritik. Fokus kan være på et emne, I arbejder med i forvejen, ellers tager vi eksempler med. Formålet er, at eleverne skal lære at søge effektivt og præcist, både når de søger viden til privat brug og i undervisningen. Sted: På jeres skole Lærerens forberedelse: Hver elev skal have adgang til computer eller PD med internetadgang. 3

4 Biblioteksorientering Undervisning i Digital Post, NemID mv. At eleverne skal udvikle udtryksog læseglæde samtidig med at de kvalificerer deres indlevelse og indsigt i litteratur. Mest for indskolingen og mellemtrinnet Rundvisning med præsentation af bibliotekets indhold og mange muligheder. Formålet er at pirre læselysten og inspirere til fortsat læsning. Mest for overbygningen Som ovenfor, plus kort indføring i de digitale tjenester, såsom ereolen og bibliotek.dk. Formålet er at give eleverne redskaber til selvstændig brug af biblioteket i uddannelsen. Sted: Bibliotek & Borgerservice i Bogense, Otterup eller Søndersø. Lærerens forberedelse: Hvis de deltagende elever skal oprettes som lånere, skal de medbringe underskrevet forældretilladelse. Blanketten udskrives fra entering Kun for overbygningen Undervisning i borger.dk, Digital Post, NemID og kommunikation med det offentlige generelt. tema- Dette kan også indgå i samarbejder som beskrevet på side 7. At eleverne skal få kendskab til levevilkår og livsformer samt indsigt i forhold og vilkår, der er knyttet til uddannelse, erhverv og arbejdsmarked. Sted: På jeres skole eller Bibliotek & Borgerservice i Bogense, Otterup eller Søndersø. Lærerens forberedelse: Elever fra 15 år skal medbringe NemID, inklusive koder. Hvis de ikke har NemID, kan vi oprette dem. Kontakt os for at høre nærmere. 4

5 Smart Parat Svar: Quiz for 6. klasser Smart Parat Svar er en landsdækkende quiz i kulturel paratviden for 6. klasser. Quizzen har til formål at sætte fokus på læselyst og vise, at det kan være sjovt at lære. I vælger fem elever, der skal repræsentere jeres klasse. Quizzen er opdelt i tre runder: En lokal, en regional og en national, hvor de forskellige klassers hold dyster mod hinanden. Tid: Dette er afhængigt af klassen og læreren, samt hvor langt klassen kommer i konkurrencen. Sted: Quizzens første runde foregår ultimo november eller primo december på Nordfyn. Vinderholdet går videre til den regionale runde i Odense, og herfra går vinderne til landsfinalen, som også afvikles i Odense. Bibliotek & Borgerservice er vært for den lokale runde. Lærerens forberedelse: Lærerens rolle er at sammensætte et hold på fem elever til quizzen, sørge for tilmelding og at arrangere transport af holdet og klassekammeraterne til den lokale runde, samt de efterfølgende, hvis holdet går videre. Hele klassen kan lave bannere og trøjer til opbakning ved quizzen, og kan med stor fordel arbejde med quizøvelser i undervisningen inden de skal dyste. Bibliotek & Borgerservice rådgiver gerne herom. Der er også rig mulighed for at øve sig med app en til Smart Parat Svar, som kan downloades her: 5

6 Gæt en dims: Projekt for klasser Gæt en dims er et projekt med begrænset udbud og gennemføres kun for én klasse ad gangen, så det er klogt at henvende sig i god tid! At eleverne skal arbejde med at være kritiske undersøgere. Eleverne skal lære at søge og indsamle information og kritisk tage stilling til informationerne. At eleverne skal få kendskab til levevilkår og livsformer samt indsigt i forhold og vilkår, der er knyttet til uddannelse, erhverv og arbejdsmarked. Eleverne får til opgave at finde ud af, hvad en masse umiddelbart ukendte dimser er for nogen. De kommer fra vidt forskellige fagområder og har til formål at fremkalde undren og nysgerrighed hos eleverne. De skal i mindre grupper finde ud af, hvad hver genstand hedder, hvor den kommer fra, og hvad den skal bruges til. Formålet er at eleverne lærer den naturvidenskabelige arbejdsmetode på en autentisk og sjov måde, og træner deres evne til at stille spørgsmål og strukturere en undersøgelse. At pirre deres nysgerrighed og give dem en anderledes indgang til fagområder, de sandsynligvis ikke kender til. Tid: Anslået 2-3 uger, men det besluttes i samarbejde mellem lærer og bibliotek. Sted: I klassen. Lærerens forberedelse: Læreren tager initiativ til at mødes med Bibliotek & Borgerservice for at planlægge forløbet. Dels skal B&B have tid til at klargøre materialerne, dels medvirker læreren til at forløbet tilpasses klassen inden igangsættelse. Forløbets afslutning skal ligeledes planlægges i fællesskab. Det kan eksempelvis være med præsentation, vlog, udstilling eller andet. Eleverne skal uanset format kunne redegøre for deres genstandes beskaffenhed, deres arbejdsproces, og hvad de er nået frem til. Endeligt evalueres forløbet mundtligt og/eller skriftligt efter aftale. 6

7 Forfatterarrangementer Medieetik: Digitale dilemmaer At eleverne skal udvikle udtryksog læseglæde samtidig med at de kvalificerer deres indlevelse og indsigt i litteratur. For klasser En forfatter inviteres på besøg på biblioteket for fx at fortælle om sine bøger, hvordan det er at være forfatter og hvor idéerne kommer fra. Som lærer foreslår du de forfattere, du kunne tænke dig at få besøg af. Med udgangspunkt i forslagene og økonomien arrangeres et begrænset antal forfatterarrangementer i løbet af skoleåret efter først-til-mølleprincippet. Sted: Bibliotek & Borgerservice i Bogense, Otterup eller Søndersø. For klasser Biblioteket forestår en debat i klassen omkring en række problemstillinger i brugen af net og medier. Eleverne forholder sig i grupper og i plenum til spørgsmål om deling af passwords, private konti på sociale medier, cybermobning, nøgenbilleder, og andre spørgsmål om digital tillid og tilladelse. Herudover oplyser vi om de gratis muligheder for hjælp og støtte der findes, hvis man som barn har brug for nogen at tale med i en pinlig eller sårbar situation. Tid: 1 lektion Sted: I klassen. Lærerens forberedelse: Grupper af 4 elever skal sammensættes inden timen. Lærerens forberedelse: Kontakt til biblioteket ang. forfatterønsker. Derudover forventes det, at eleverne har læst en eller flere bøger af forfatteren og har forberedt enkelte spørgsmål til denne. 7

8 G:\B&B\Bibliotek\Skole - (AMR)\Skolesamarbejdsmaterialer\Læring og læselyst.pdf Husk at du også kan få et lånerkort særligt for institutioner dette giver mulighed for at låne materialer op til 60 dage. Som lærer får du dit eget kort, der oprettes i skolens navn. Eleverne kan også få lånerkort, hvis de medbringer en underskrevet forældretilladelse. Hent blanketten her: booke en bibliotekar også uden for vores almindelige åbningstid. Angiv klassetrin og gerne et emne, som du vil lægge vægt på, så forbereder vi os efter det. benytte selvbetjeningen så kan du låne og aflevere materialer uden for almindelig åbningstid, have fri adgang til computere og internet, samt printe og kopiere. Brug gerne rummet og de muligheder, der er!