Procentandel/Indekstal 0 betyder, at spørgsmålet ikke blev stillet (eller formuleret anderledes) i den pågældende skole.

Transkript

1 Uddannelse

2 I hver datacelle angives to tal:. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes - skalaen er indekskriterium. Indekstallet for den enkelte skole angiver, hvor langt skolen procentuelt ligger fra den skole, som har klaret sig bedst på spørgsmålet. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis var % færre, der opfyldte indekskriteriet end i skolen med det bedste resultat. Procentandel/Indekstal betyder, at spørgsmålet ikke blev stillet (eller formuleret anderledes) i den pågældende skole. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end - indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det gælder altid, at jo højere indekstal en skole har opnået, jo bedre har den klaret sig. kolonnen og basen viser det gennemsnitlige resultat for alle Uddannelsesbenchmark.dk skoler, HG. Ligesom det kan være nyttigt at sammenligne sig med bedste praksis, kan det også være nyt Får skolen et indekstal, der ligger over eller under gennemsnittet? Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Besvarelsesprocenten Der har deltaget i alt. hg elever ud af. mulige svarende til, (i var svarprocenten,, i - i, og i -,). Skoler, som har opnået de højeste besvarelsesprocenter: Skive Handelsskole Vejen Business College IBC Fredericia Middelfart Niels Brock, Julius Thomsens Plads Handelsskolen København Nord, Lyngby,,,9 9, 9,

3 Besvarelsesprocenter Campus Vejle (CVE), EUC Nord (EUC ), Frederikshavn Handelsskole (FHH), Haderslev Handelsskole (HHS), Handelsgymnasiet Ribe (RIB), Handelsgymnasiet Vestfyn (VFY), Handelsskolen København Nord, Frederikssund (HKN FRE),9 Handelsskolen København Nord, Hillerød (HKN HIL),9 9 Handelsskolen København Nord, Lyngby (HKN LYN) 9, Handelsskolen Silkeborg Business College (SBC), IBC Fredericia Middelfart (IBC FM),9 IBC Kolding (IBC KOL), IBC Aabenraa (IBC AAB), Køge Handelsskole (KHS), Niels Brock, Julius Thomsens Plads (NB JTP) 9, Niels Brock, Nørre Voldgade (NB NV),9 Niels Brock, HG Online (NB ONL) Ringkøbing Handelsskole og Handelsgymnasium (RHH), 9 Rybners (RYB), Skive Handelsskole (SKV), Svendborg Erhvervsskole (SES), Tietgen HG (TTG LER), Tietgen Nyborg (TTG NYB), Tradium (TRD), Varde Handelsskole og Handelsgymnasium (VRD), Vejen Business College (VBC), Vestjydsk Handelsskole og Handelsgymnasium (VJY), Aalborg Handelsskole, Langagervej (AH LAG), 9 Aalborg Handelsskole, Strandvejen (AH STR), Århus Købmandsskole (ÅKS),

4 Base 9 Skolen som helhed Elevernes egen indsats i undervisningen Elevernes lyst til at lære nyt Samlede lærergruppes faglige dygtighed Samlede lærergruppes lyst til og interesse for at undervise Lærernes evne til at forklare tingene, så eleverne forstår dem Undervisningen Stemningen på skolen Sammenholdet mellem eleverne i klassen Hjælp, man får fra skolens kontor/elevadministration Uddannelsens ledelse Arbejdsforhold på skolen Skolens vedligeholdelse og rengøring Skolens indretning og udseende,9,,,,,9,,,,,,,,,, 9,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9,,,, 9,,,, 9,,,,,,9 9,,,,, 9,,,,9,,,,,,,,,,,,,,9,,,,9 9,, 9,,,, 9,, 9 9,9, 9,,,9,,,,, 9,,9,,,,,, 9,,,,,9,,,, 9,,,,9,9,, 9,,,,,,,,,,,,,,9,,,,9,,,9,,,,,,,, Anbefaling af uddannelsen I hvilken grad kan du anbefale uddannelsen til andre? Gennemsnit, - skalaen (hvor er "anbefaler slet ikke" og er "anbefaler fuldt ud ") Base 9 Anbefaler uddannelsen på skolen til andre,,,,,,,,,,

5 Base 9 Jeg er forberedt til timerne Jeg kommer til tiden Jeg overholder aftaler med lærerne Jeg deltager aktivt i undervisningen 9,,,,,,,,,,9,,,,9,,,,,, 9, 9,,,, 9,9,,9 9,,,,,,,,,,,,,,,,,9,9,, 9,,,9,9, 9,,, 9,,,,,,, 9,,,,,,,,,9,,9,, 9,,,, Lærere Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 9 Lærerne virker godt forberedte Lærerne er gode til at give tilbagemeldinger på min indsats Lærerne overholder aftaler Lærerne giver os ansvar Lærerne respekterer os,,,,,,, 9,, 9, 9,,,,,,,,9,, 9, 9,,,,,,,, 9,9 9,9,,9 9, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,9 9, 9,,,,,,,9,,,9,,,,,,,,,,,, 9,,, 9,, 9,9,,,,,,,,,,,,,,,,,9

6 Base Der forventes noget af mig i undervisningen I undervisningen arbejder vi også med at få nye idéer og være kreative Vi har indflydelse på undervisningen Jeg bliver udfordret i undervisningen,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9,,9,,,,,,, 9, 9, 9,,,,9,,,,,,,,9,,, 9,,,,,,,,9 9,,,,,,,,,,,,,,,,,9,,9,9, Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 9 Jeg oplever, at der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag Vi bruger skolens intranet/lms- system i forbindelse med undervisningen Lærerne inddrager it og elektroniske medier i undervisningen,,9,,,,, 9,,9 9,,,,,,,, 9,,9,,,,,,,,,9,,,,,,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

7 Base 9 Lærerne har inden for de seneste måneder givet mig en tydelig vurdering af min indsats Lærerne giver mig tilbagemeldinger som hjælper mig til at gøre mit skolearbejde bedre fremover Lærerne og jeg har aftalt klare personlige mål for, hvad jeg skal kunne i skolen Når vi laver gruppearbejde er vi gode til at give hinanden tilbagemeldinger på hinandens indsats Når vi laver gruppearbejde hjælper vi hinanden med at blive bedre Når vi laver gruppearbejde fungerer samarbejdet godt Lærerne sætter ind over for klassen, når gruppe- arbejdet ikke fungerer (f.eks. larm) Jeg kan se meningen med de opgaver, jeg skal lave i skolen,,,,,9,,,,,,,,,,9,,,9,,,,,,,,,,,,,, 9,,9,,9,,9,,,,, 9,, 9,,, 9,, 9,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9,,9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9,9, 9,,9,9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9,,,,,,,,

8 Base 9 9 Tilpas krav,9,,,9,,,9,,,,,,,,,,, Hvordan oplever du de faglige krav i uddannelsen? Ikke indekseret 9 9 For store Tilpas For små % % % % % % % % % % % 9 % % 9 % % 9 % 9 9 % 9 % % % % % % %

9 Base 9 Nej, slet ikke blevet væk fra undervisningen,,,,,,,,,, 9,,,,, 9 Har du inden for de sidste dage blevet væk fra undervisningen? Ikke indekseret 9 Nej, slet ikke Ja, nogle få timer Ja, - dage Ja, dage eller mere % % % % 9 % % 9 % % % 9 % % 9 % 9 % 9 % % 9 % % % % % 9 % % 9

10 Base Skolen interesserer sig for, om jeg gennemfører min uddannelse,,,,, 9,,,,,9,,,,,, 9,,,, Andel som i spørgsmålet "Har du inden for de seneste måneder seriøst overvejet at stoppe på uddannelsen?" svarer "nej" Base 9 9 Nej, har ikke overvejet at stoppe på uddannelsen,,,,,,,,,,,,,,9 9 9,,,9, Hvad var den vigtigste årsag til, at du overvejede at stoppe på uddannelsen? Ikke indekseret Forhold som skyldes uddannelsen Forhold som skyldes skolen Personlige årsager % 9 % % 9 % % % % % % % % % % % 9 % 9 % % 9 % % % % % %

11 Base 9 9 Jeg er glad for at gå på skolen Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg på skolen Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen,,,,,,,,,,,,,,,, 9,,,,, 9,9,,,,,,,,,,,, 9,,,,, 9,,9 9,, 9,,,,,, 9,9,,,,,, 9,,,,, 9,,,,, 9,9,,,,,,,,,,,,9 Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" Base 9 Er du blevet mobbet af en eller flere elever på skolen? Har du været med til at mobbe andre elever? Er du blevet mobbet af en eller flere af dine lærere? Har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere?,,,,,9, 9,,,,,,,,,,9,,,,,,,,,,,,,,,,, 9,,,,,,,,, 9,, 9,,,,9,9 9,9 9,, 9, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9,,,,

12 Base Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen Skolen reagerer hurtigt over for elever, der ikke følger reglerne,,,, 9 9,, 9,,, 9,,,,,,9,,,,,,, 9,,,,,,,,,,,,,, 9,,, 9,,,,,9,, 9,,,9,,9,,,9,,, It Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens it- medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine it- problemer,,,,,,9,,,,,,,,,,,,,, 9,,,,,,,,,9,,,,,,,,,9,,

13 9 9 Aldrig Sjældent Ofte Altid % 9 % 9 9 % % % % % % % 9 % % % % % % % 9 9 % % 9 % % % % % % % % %... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? 9 Aldrig Sjældent Ofte Altid % % % % % % 9 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %... informationssøgning? 9 9 Aldrig Sjældent Ofte Altid % % % % 9 % % % % % % % % 9 9 % % 9 % % % % % % % 9 % % % % % 9 % %

14 9 Aldrig Sjældent Ofte Altid 9 9 % % % % % % % % % % % % % % 9 % % 9 % % 9 % % % % % % 9 % % % % % % % 9 % %... gruppearbejde? 9 Aldrig Sjældent Ofte Altid 9 % % % % % % % % % 9 % % % % % 9 % % % % % % % % % % % % % % 9

15 Base Pladsforhold Stole og borde Udstyr Lysforhold Indeklima generelt Støj Skolens netværk Skolens printere Værksteder og faglokaler Områder til gruppearbejde Bibliotek/studiecenter Oprydning Rengøring,,,,,,,,9,9,,, 9,,,,,,9,,9,,,,,,9,,,,,,,,,,,,,,,9,9,,9,, 9,,,,,,,,9,,,,,,, 9,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9,9,,, 9,, 9,, 9,,,,,,,,,,, 9,,, 9, 9,,,,,,,,,,,,9,,, 9 9,,,,,, 9,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,9, 9 9,,,, 9,9,,,,, 9,,,,9 9,,,,9,,,,,,,, 9,,,9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Æstetisk miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 9 Undervisningslokalerne er indrettet så de virker inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i Der er mange hyggekroge på skolen Skolen er flot udsmykket Elever har indflydelse på skolens indretning og,,,9 9,,,,,,,,,,9,,,,,9,9,, 9,,,,,,,,,, 9,,,,,,, 9,,, 9, 9,,,9,, 9, 9,,,,,, 9,,, 9,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9,,,,

16 9 9 Kvinde Mand % % % % % % % % % % % % % % % % % % Alder Base 9 9 Alder (gennemsnit),,, 9,9,9 9,,, 9,,,,,,,,,, Selvoplevet dygtighed 9 9 Jeg er en af de bedste Der er nogle få, der er bedre end mig Der er mange, der er bedre end mig % % % 9 % 9 % % % % % % % 9 % % %