Karakterbogen. Netværk E, Teknisk EUD grundforløb. Elevtrivselsundersøgelser Udarbejdet af ASPEKT R&D

Transkript

1 Karakterbogen Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Elevtrivselsundersøgelser 21 Udarbejdet af ASPEKT R&D

2 Læsevejledning Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige skoler målt i forhold til hinanden. Bedste skole får altid indeks. Hver tabel er indekseret på baggrund af kriteriet, som er beskrevet i overskriften af tabellen. I hver datacelle angives to tal: 1. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes 1-skalaen er indekskriterium, gennemsnittet af alle afgivne svar. 2. Indekstallet for den enkelte skole angiver, hvor langt skolen procentuelt ligger fra den skole, som har klaret sig bedst på spørgsmålet. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis indekstallet fx er 9, betyder det, at der i den pågældende skole var 1% færre, der opfyldte indekskriteriet end i skolen med det bedste resultat. Procentandel/Indekstal betyder, at spørgsmålet ikke blev stillet (eller formuleret anderledes) i den pågældende skole. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end 5-1 indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det gælder altid, at jo højere indekstal en skole har opnået, jo bedre har den klaret sig. kolonnen og basen viser det gennemsnitlige resultat for Netværk E teknisk EUD grundforløb. Ligesom det kan være nyttigt at sammenligne sig med bedste praksis, kan det også være nyttigt at se, hvor en skole befinder sig i forhold til gennemsnittet. Får skolen et indekstal, der ligger over eller under gennemsnittet? Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Netværk E Teknisk EUD grundforløb - Deltagende skoler,, Svendborg Erhvervsskole Zealand Business College, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 2 af 17

3 Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Overordnede vurderinger Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er dårligst og 1 er bedst) Base Skolen som helhed 6,8 Elevernes egen indsats i undervisningen 7,6 9 Elevernes lyst til at lære nyt 8,6 Lærernes faglige dygtighed 8, Lærernes engagement i undervisningen 7,7 Lærernes evne til at forklare tingene, så eleverne 7,6 forstår dem Undervisningen 7,5 Stemningen på skolen 7,5 Sammenholdet mellem eleverne 7,6 Hjælp, man får fra skolens kontor/elevadministration 6,4 Uddannelsens ledelse 6,5 88 Arbejdsforhold på skolen (fx. borde, stole, klasse- 6,5 lokaler, laboratorier, værksteder) Skolens vedligeholdelse og rengøring 7,1 Skolens indretning og udseende 6,5 6,4 7,5 8,9 7,7 7,3 7,2 7,1 6,8 82 7,4 9 6, 7,4 6, 82 6,5 81 6, 6,9 8,4 9,3 8,5 8,1 7,8 8, 6,8 82 6,9 84 5,9 6,6 5,8 8 6,5 81 6,3 86 6,8 7,3 87 8,3 9 7,9 7,6 7,5 7,3 7,5 7,6 6,5 6,5 87 6,6 9 7,1 6,4 87 6,9 7,7 8,7 8,4 8, 8,1 7,8 8,3 8,2 6,5 6,3 85 7,3 8, 7,3 Anbefaling af uddannelsen I hvilken grad kan du anbefale uddannelsen til andre? Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er "anbefaler slet ikke" og 1 er "anbefaler fuldt ud ") Base Anbefaler uddannelsen til andre 7,4 7,1 8, 7,2 9 7,7 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 3 af 17

4 Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Elevernes motivation og indsats Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg har altid de rigtige bøger, notater eller udstyr 86,1 med til timerne Jeg kommer til tiden,7 Jeg overholder aftaler med lærerne,3,4 82,3,1 88,1 9,2,1,6 9 9,,3 88,8,5,4 Jeg deltager aktivt i undervisningen 88,9,1, 86,7 9,6 Lærere Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Lærerne virker godt forberedte 86,8 Lærerne er gode til at give tilbagemeldinger til mig 76,6 på min indsats Lærerne overholder aftaler,6 Lærerne giver os ansvar,2 Lærerne respekterer os 85,3 85,2 7, ,2 88,5 78,7,3 72,5 9 85,3,3 82,4 87,7 77,6,5,2 86,6 87,9 8,4,5 87,9 86,9 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 4 af 17

5 Undervisning Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg bliver ofte udfordret i undervisningen,5 I undervisningen arbejder vi også med at få nye 71,5 idéer og være kreative Vi har indflydelse på undervisningen 74,7 77, 9 68,9 8,3 79,4 72,5 75,5 85,2 71,3 75,7 85, 72,6 67,3 84 Undervisningsformerne skifter i løbet af dagen 71,8 68, ,4 69,7 74,5 Andel som svarer "altid" og "ofte" Base Jeg oplever, at der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag 79,7,6 87,1 77,1 88 8, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 5 af 17

6 Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Fravær Andel, som i spørgsmålet "Har du indenfor den seneste måned pjækket fra undervisningen?" svarer "nej, slet ikke" Base Nej, slet ikke pjækket 67,4 6, ,4 64, ,2 85 Ikke indekseret Nej, slet ikke % Ja, nogle få timer % Ja, 1-3 dage 71 11% Ja, 4 dage eller mere 28 4% 37 61% 17 28% 4 7% 3 5% 81% 13 13% 3 3% 3 3% % 69 18% 51 13% 2 5% 74 69% 18 17% 13 12% 2 2% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 6 af 17

7 Fastholdelse og frafald Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Skolen interesserer sig for, om jeg fuldfører min uddannelse 85,8 85,2 85,3 86,4 84,1 Andel som i spørgsmålet "Har du inden for de seneste 3 måneder seriøst overvejet at droppe ud af uddannelsen?" svarer "nej" Base Nej, har ikke overvejet at droppe ud af uddannelsen 82,2 8,3 88,2 81,4 8,4 Hvad var den vigtigste årsag til, at du overvejede at droppe ud? Ikke indekseret Forhold som skyldes uddannelsen 38 32% Forhold som skyldes skolen 24 2% Personlige årsager 56 47% 6 5% 1 8% 5 42% 4 33% 2 17% 6 5% 22 3% 18 25% 33 45% 6 29% 3 14% 12 57% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 7 af 17

8 Krav i uddannelsen Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Hvordan oplever du kravene i uddannelsen? Andel som svarer "tilpas" Base Tilpas krav 84,4 73,8 74, ,8 84, Ikke indekseret For store 44 7% Tilpas % For små 59 9% 4 7% 45 74% 12 2% 17 17% 76 75% 9 9% 13 3% 348 % 31 8% 1 9% 84% 7 7% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 8 af 17

9 Socialt miljø Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg er glad for at gå på skolen,2 Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt 84,2 tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg på skolen,2 Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen,6,4,6 78,7 85,8,2 8,4 88,2,2,8 84, 9,3,8,3 88,7,5 9,6 Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" Base Er du blevet mobbet af en eller flere elever på 86,6 skolen? Har du været med til at mobbe andre elever? 87,8 Er du blevet mobbet af en eller flere af dine lærere? Har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere? 86,7 88,9,3,3,3,3 85,3 88,2 88,2,2 86,4 86,9 85,9 86,4 9,5 87,6 9,4,4 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 9 af 17

10 Information Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen Skolen reagerer hurtigt overfor elever, der ikke følger reglerne 88,4 68,5 72,5 85, 7, 71,2 84,3 58, ,,5 7,1 75,7 9,4 71,4 64,8 86 It Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg har adgang til det nødvendige it-udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen Jeg kan få hjælp, når der er problemer med skolens it-udstyr Lærerne er gode til at bruge computer og teknologi i undervisningen Lærerne er gode til at afgøre, hvornår vi skal bruge computere og internettet i undervisningen 86,1 81,6,1 84, 9,,8 86,4,2 79,2 71, , 84 82,8 87,7 84,8 84,9,2 81, ,8 84,3, Ikke indekseret Det er vigtigt for mig at kunne chatte, maile m.m. med mine venner/skolekammerater, når jeg er i skole Helt enig 16% Delvis enig % Delvis uenig % Helt uenig % % 13 22% 25 42% 7 7% 11 11% 25 25% 58 57% 73 19% 13 27% 8 21% % 11 11% 28 28% 29 29% 33 33% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 1 af 17

11 Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb It Hvor tit bruger du computeren til... Ikke indekseret... at tage noter i undervisningen? Altid 54 8% Ofte 131 2% Sjældent 1 3% Aldrig % 7 12% 8 13% 15 25% 3 5% % 17 17% 57 56% 21 5% 24% % % 11 11% 17 17% 37 36% 38 37%... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? Altid 59 9% Ofte 1 3% Sjældent % Aldrig % % 19 32% 18 31% 3 3% 14 14% 33 32% 52 51% 39 1% % 14 36% 71 18% 8 8% 35 34% 39 38% 21 2%... at finde informationer til opgaver? Altid 1 31% Ofte % Sjældent Aldrig 38 6% 19 32% 25 42% 9 6 1% 29 29% 44 44% 16 16% 12 12% 13 27% 23 53% 63 16% 17 4% 47 46% 41 4% 12 12% 3 3% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 11 af 17

12 Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb It Hvor tit bruger du computeren til... Ikke indekseret... individuelt arbejde? Altid % Ofte % Sjældent 12 16% Aldrig 41 6% 2 34% 28 48% 7 12% 3 5% 21 21% 45 44% 22 22% 14 14% 9 23% % % 42 41% 42 41% 16 16% 3 3%... gruppearbejde? Altid % Ofte % Sjældent % Aldrig 63 1% 16 27% 19 32% 17 29% 7 12% 39 38% 39 38% % 72 19% % 11 29% 45 12% 37 36% 37 36% 27 26% 2 2% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 12 af 17

13 Fysisk miljø Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Andel som svarer "i orden" Base Pladsforhold 46,8 65 Stole og borde 36,2 7 Udstyr (tavle, OH, projekter, m.m.) 6, 8 Lysforhold 69,3 81 Indeklima generelt 51,5 82 Støj 55,3 9 71,7 31, , 87 71,2 58,3 46, , , , ,5 6 35, ,5,,,,,, 49, 68 51,9 75, 85,6 63,1 61,2 It-arbejdspladser 64,4 9 Værksteder og faglokaler 65,5 84 Områder til gruppearbejde 56,3 82 Oprydning 6, 84 Rengøring 6,5 8 65, 7, 56,9 51, , , 8 49, , , ,5 68,,,,, 71,2 78,4 68,3 71,2 75,7 Æstetisk miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Undervisningslokalerne er indrettet så de virker 57,9 inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i 51,9 Der er mange hyggekroge på skolen 41, , 72 49, ,7 84 6,8 48, , 43,,, 62,5 56,7 55,8 Skolen er flot udsmykket 42,4 43,1 38,6 85, 45,6 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 13 af 17

14 Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Arbejdsmiljø på uddannelsen Arbejder du under din uddannelse med maskiner og/eller apparater, køretøjer eller farlige kemiske stoffer? Ikke indekseret Nej, ingen af disse 128 5% Ja, arbejder med maskiner og/eller apparater 9 35% Ja, arbejder med køretøjer 17 7% Ja, arbejder med farlige kemiske processer (f.eks. med stoffer, der er mærket med orange faremærkat) 49 19% 26 44% 33 56% % 1 2% 5 53% 13 14% % 33 35% % % % % 52 5% 44 43% 17 17% 15 Arbejdsmiljø på uddannelsen - maskiner Andel som svarer "ja" Base Har du fået instruktion i de maskiner eller apparater, du,1 arbejder med? Har du adgang til brugsanvisning? 56,3 Er alle maskiner godt vedligeholdte? 76,7 87 9,9 56,3 63, ,9 79 5, 86 75, 85,,,,7 58,1 87,8 Andel som svarer "nej" Base Findes der bevægelige dele, der ikke er beskyttet med 73,6 afskærmning? Findes der maskiner, der ikke har nødstop? 77, Findes der støj som gør, at to personer på ca. 1 meters afstand ikke kan tale sammen uden at hæve stemmen? Er der situationer, hvor du eller andre ikke overholder instruktioner for maskiner eller apparater? 55, , , 81,3 45, , , , ,,3,,,, 76,7 76,7 58, , Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 14 af 17

15 Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Arbejdsmiljø på uddannelsen - Køretøjer Andel som svarer "ja" Base Findes der udsugning på alle relevante værksteder? 88,2 Findes der udsugning på hver enkelt arbejdsplads på 88,2 værksteder m.v.? Findes der hjælpemidler til brug ved løft over 11 kg? 81,3 Har du fået instruktion/vejledning i brugen af hjælpemidler til løft? Har du fået instruktion i sikkerheds- og sundhedsforhold omkring køretøjer? 64,7 82,4,,,,,,,,,,,,,,, 88,2 88,2 81,3 64,7 82,4 Andel som svarer "nej" Base Er der risiko for, at personer bliver påkørt eller klemt af 81,3 køretøjer? Er der uorden i værktøj, materialer og affald m.v.? 64,7 Er der situationer, hvor du eller andre ikke overholder instruktioner/brugsanvisninger for køretøjer? 43,8,,,,,,,,, 81,3 64,7 43,8 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 15 af 17

16 Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Arbejdsmiljø på uddannelsen - Kemiske processer Andel som svarer "ja" Base Har du fået instruktion i håndtering af de stoffer, du arbejder med? Har du adgang til brugsanvisninger og produktblade for alle produkter? Er du orienteret om betydningen af de orange faremærker? Findes der udsugning i de lokaler, hvor I arbejder med kemikalier m.v.? Findes der udsugning på hver enkelt arbejdsplads, hvor du arbejder med kemikalier m.v.?,9, ,5 73,9 75,5 76,,,,,,9 75,8 76 6,6 61, 69,7 7,,,,,,,,,3 86,7 87 Andel som svarer "nej" Base Er der situationer, hvor du eller andre ikke overholder instruktioner/brugsanvisninger for kemikalier m.v.? 54,2 54, 48,5 48, 64,3 64 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 16 af 17

17 Karakterbogen Elevtrivselsundersøgelse 21 Netværk E, Teknisk EUD grundforløb Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Køn Kvinde % Mand 44 66% 3 48% 32 52% 87% 13 13% 8 2% 314 8% 26 24% 81 76% Alder Base Alder 2,55 23,37 19,24 2,33 2, Selvoplevet dygtighed Jeg er en af de bedste 17 26% 18 29% 36 36% 21% 33 31% Der er nogle få, der er bedre end mig % Der er mange, der er bedre end mig % 34 55% 1 16% 54 53% 11 11% % 82 21% 58 54% 16 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 17 af 17