# $ % & ' % # ) * * + # ' # '
|
|
- Olivia Henriksen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ! " " # $ % & ' ( &) % # ) + # ' # ', -. (. /! 0'$$ "
2 1 ) 1 2 & () 2 & 2 3 ) ) # & 2 3 ), ) # 2 4 & & 2 & 5 & & &)
3 ) & & ) & ) 6&2 & ) & 2 ) ( & ) 2 3 2, ) & ) 2 & & Opgavens opbygning, afgrænsning af feltet, valg af teorier og begrebsafklaring. 2 & ) & 4 & & 1 / 2 3 -,& ) 7 8 ) & ) 9
4 2 2 # ) # ) & 2 & 1 2 & & & % : / ; <;# =,, ( ) > 2 & 2 3 ) 2 & & & # 2 # & Om metoden til opbygning af et almenteoretisk begrebsapparat. 2 & ) 2 & 2 2 & 2 & / ) - 7$$$8&
5 < )&2 & # ) # & &? 3 & & & & & & - & & )& # & ) & # 2 ) & 5 A A : B # ) &.
6 C ) & 2 ) 1 & & & 2 2 Autenticitetsbegrebets placering i det psykologiske landskab ( 2 2 2),& D 7> A E F ''.8 % 7,''!8 2 & 4 & 3 & ) 7 8 ( ) 7 8 # & & & : 2 2 & 2 & 1 De sidste to er to af de tre begreber Berthelsen analyserer i sin bog om Antropologisk Psykologi (2000) 2 Et sted hvor denne overlapning af begreber tydeligt kommer til udtryk er hos Rogers, hvor hans begreb congruence bruges til at beskrive en indstilling hos terapeuten som er meget parallel med det beskriver som en autentisk tilstedeværelse i mit arbejde som bioeksistentiel psykoterapeut. Rogers skriver: Congruence referes to the correnspondence between the thoughts and the behavior of the therapist; thus, genuineness describes this characteristic. The therapist does not put up a professional front or personal facade. (Rogers & Raskin 1995) 3 Kategoriseringer og grupperinger af psykologiske teorier er en vanskelig opgave, men jeg går i denne opgave ud fra en overordnet inddeling af det psykoterapeutiske felt hvor der skelnes mellem psykoanalytiske tilgange, behavioristisk-!
7 & /, ) (, ( # =, >G ; 7;''08;, & ;G < 1 & & ) ;) ) H H7- C 8 > H# H7.8# & ) ; ) & > & 5I H HC J7!8 ;) & & ), # =, 7''08(, 7''"8 ) 2. # & 2, 4 & 7, 4 $$8 2 2 & & &, & 2 & 2 2 kognitive tilgange og det som kaldes den 3. bølge, de humanistisk-filosofiske tilgange. Sidstnævnte er en opsamlingsbetegnelse som først og fremmest har det tilfælles at de eksplicit adskiller sig fra de to andre tilgange. 4 Jeg har været i tvivl om hvorvidt existential burde oversættes med eksistentiel eller eksistentialistisk. Idet Cohns brug af ordet fører tilbage til eksistentialismen som filosofiske skole, kunne man argumentere for at bruge eksistentialistisk i den sammenhæng. Jeg har dog valgt at oversætte det til eksistentiel, for ikke at foregribe min diskussion. 5 Tydeligst i Spinellis (1998) polemik mod Carl Rogers og dennes Person-Centered Therapy. 0
8 Autenticitetsbegrebet i bioeksistentiel psykoterapi - &, 4 & # & & # ) Oplevelsen og betydningen af autenticitet i min terapeutiske praksis. - 2 B ) ) 2 2 & 2 ( & H, H & H H & H H? ) &7 &, 4 ''" ) ) ) H H & ) & 4 & & & ) & "
9 1 & & H H) & & & H H H H ) & &) # ) & 1 & ) & 2 # ), ) & ) ) ) # &) : & & 1& ) 1 ) ) ) & 2 ) & # ) 7 8 '
10 ! & H2 & HH2 & H # : 9) & ) Det bioeksistentielle paradigme & ) J ) J7, 4 $$8,& ) & & ) & ) # # 6 De tre eksempler (vrede, lyst, sorg) er ikke tilfældigt valgte. I den kultur jeg lever i hører de til blandt de absolutte topscorer af autenticitetsudfordrende emner. På den måde oplever jeg autenticitetsbegrebet som delvist kulturelt konstitueret, i forhold til hvilke sider af væren som anses for potentielt farlige for det omgivende samfund (synder). Men som vi i løbet af opgaven skal se, indgår der i den overordnede dynamik i det uautentiske selvforhold sider som er almene, kulturuafhængige størrelser, som i forskellige kulturer kan udforme sig forskelligt men principielt er identiske. $
11 & 1 # ) & & ) ( & ) # D & 2 & & ) # & ) 2 # ) ) & 1 ) ) ) 2 1& ) B ) & # ) F ) 2 & & ) Københavnerfænomenologien som historisk baggrund,, 4, 4 ) A 2 / 6&2
12 & & ) ) A 2 / 7A 2 / '.!8 ) 2 2 2,2 & # 2 2 % & ) ) # ) & & ) 0 1& && 2 && ) # & ) ( & 1& 2 ) & # 2 & ) ) ) ) & & 7 En position som Tranekjær Rasmussen via sin læremester Rubin har overtaget fra filosoffen H. Høffdings lære om erkendelsens uafsluttelighed. (Mørk Petersen 2000)
13 ( & ) 2 1 & & 2 ) 2 & % & & & $$K & # 2 & 2 -& ) # & ) ), 4 ) ) & 2 2 & &? ) & ) >, 4 & 5 & F
14 7, 4 $$$8,) & & ) & ) &) & & )&& & & & ) 9 & & ) & ) 1 A 2 / 2 & " 3 ) A 2 / & 1 & & &, 4 & 5 1 & ) )2 &2 2 &2 5 2 &! & 2 7, 4 $$$8 8 På trods af at det gentagne gange er blevet skudt ham i skoene, (se bl.a. Karpatschof 2000 og 2001) er dette en fejlagtig opfattelse af emnelæren (Storm Jensen 2000b).
15 9 & & ) 6& ) ) ) > ) # ) ) > & 2 >& ) ) > ) # & A 2 / # &) ) & & ) & & ) & ( && & ) A 2 / & 5 ; C C 2 C C A C 7A 2 / '!':$$$!8 1 # )2 # =, ;.
16 , # > 2 & & A &2 G / $& Wilhelm Reich som bioeksistentiel foregangsmand & 2 ) L 4 & 3 G / ) 2 # & / > & & 3 > & ) 5 4 & 2 2 & # J) JJ& JJ J 7/ '!":'0!8 # 2 /, 9 1 / & 9-9 ) 7) 8 ) / 1!
17 # / 3 5 " # # #! $ # $ 708 7"8 # & / & &) # ) 2 ) / 2 & 9 ) 9/ & & &) 5 %$, & 2 & 2 )2 7.8, & / : 2 ( & & 2 & 2 - & & 0
18 / & 1 & / > & 2 9/ & 5J# & & J70$8 > & & H H 2 ) / & & ) 5 % & ) ) &,& & # 7!08 / 2 & & 5 # 2 & $ $ # & 7!"8, / & & & 2, 2 / 2 2 /, & 2 & & 2 7& & "
19 : 2 81 ) : ) & & ) 7 8 / >/ & & : & # & < & 2 Præsentation af en bioeksistentiel forståelse af autenticitet. # & ) 5? 2 2 # 2 ) ) # # # ) # 2 ) ) & # ) '
20 ) ) 72 8 ) ) 7 8 ) 9) 2 ) & 2 & 3 ) & & # 2 2 $
21 En neurologisk vinkel på følelser. 4 ) ) 9 & & ) 2 1 ) & Præsentation af Damasios teori om følelser, emotion og bevidsthed. & ) 2 ) # 2 # ) 7'''$$$E $$8 ) # ) # ) 2 ) H# H 2 H7'''8 ) &) # ) HA C H7$$$8 H<,=H7$$8 & & ) & & ) # &) >, ) ( / ) # # #,=& # ) ) &
22 # & & ) # ) # 5 ) %& & & 4)2 2 ()2 & & 2 9) & ( 2 & / 2 ) # ) 2 & # ) 2) & & # ) # # 2 & )
23 ? # & 2 # # & ) ) ) 1 & 2 ) & & & 9) & 2 & & & 2 & 9) ) & 2 ) #&) & & ) ) C 2, ) & 2 # H H & 2 7 8& & & & 2 H H # ) & & ( ) ) & 2 # ) > & ) 2&& 2 2 ) # ) & 2 2 )& # & ) )
24 # & & 2) - ) # 2 > 3 A 3 < & 2 )2 & ) & B & 2 &, # & 3 )& F # &) & 32 & ), )2 )2 ) & ) && & I forhold til det bioeksistentielle autenticitetsbegreb 4 ) & ) # 2 & ) ) : )
25 < ) & # &2 & & # ( 2 # && ) > & # & & > ) & & C 7$$'8 & ) & & & %& & ) 2 %& & & & &9 & 2 ) ) # ) H H # 9 & ) & & ) & # H H& ) 1 &) # &) : ) &.
26 : > & 5 A C 7$$8 1 & )2 )2 # &) 2 < & ) ( # ) # & 5 6 C 5A M C C / CC C ' 7$$.8 # / ) & 9 2 & / N N # & 5 % =C C / C C 7$$$0"8 < ) # & )!
27 2 ) > & 5 1 C 7 8 7$$"!8 # ) ) 2 1 ) & 5 2 C C 7$$.8 < # & # 2 ) 2 ) ) 2 & ) & 2 # ) ) 2 & )2,& & 3 A & # 0
28 & & & %& & &,& & >2 &2 & &2 2 & 2 ) 2 & & "
29 Diskussion og sammenfatning Diskussion < 3 O# 3 4 ; & G < H H7;'' ) 9 9@& ) & ), ; 3 && 3 9 & & ; > ) ) ) ) ) # 2 H H7!8 ), ) ) # ) & '
30 > ) & ) ' ; 2 1 % )& & # # & 1 )# &) & 1 #, 7''"8 2 ( EG 7'"08; 7''$88# & # & 2 / H 2 & 22 & 2 H H2 2 )H 7'.':'"'''.8<7'08 9 Det er nærmere en følelse som netop er et resultat af et uautentisk selvforhold. Rogers formulerer et lignende synspunkt når han skriver at: a discrepancy between experience and the conceptualized self is the source of anxiety (Rogers 1959/1989). $
31 # &2 & & 2 & 4 & & 4 : ) & A 2 / 2 && 1 ) ) 2 ) # 2,&2 ) ; : : ) 7.'8 1 %7'' & & 1 %& 9B 7''8 1 % & 2 H2 H7PF8 # # ) 3 ) H H ) 7 8 # 2 2 3
32 ),& & Sammenfatning & & ) 1 ;7'' & 2 # ) 2 2 # 2 & & & 2 2, # 2
33 # & # ) # $ 9 ) # & 1 & ) ( & & %& & & & 2 & 3 ( ( Ifølge Zahavi (2002) støttes denne opfattelse bl.a. af nyere udviklingspsykologisk empiri. 11 Man kan tale om fire forskellige indstillinger i forhold til denne oversættelse af prærefleksivt datamateriale i den fænomenologiske undersøgelse: 1. den aktive, åbne indstilling, som den fx foregår i gode terapiprocesser, 2. den passive, åbne indstilling, som en tilstand af autentisk væren, 3. den passive, fortrængende indstilling, som en tilstand af uautentisk væren og 4. den aktivt fortrængende indstilling, som det fx foregår i en modstandspræget selvmanipulerende adfærd.
34 2 & # ) ) & & 2 2 H2 H && ) 1 ) &) ) )2 ) 9) 3 ) & ) & 1 ) & ) ) & ) # ) ) )
35 Bilag Efterskrift 4 )2 2 &, 2 & & 2 # 2 )2 2, 4 & 2? 2 &2 ) # & 1 & & 9 & & 2 & ) & & 29) ) )& & & &), ) 2 & ), & ) 2 & 2 & > & ).
36 Referencer - %7$$$85( $9 B) ;>G 7''085, < ; %7''$85G, AC>, %( $F..''! # 7'''85 )! >/ = 9B) # 7$$$85 ' F / > < # 7$$85 %+>9 # =, (7''085$$, $ / < 9B 7''8551 %15- # 9 > 1A %E F 7 87''.85$ $ D B) B-7$$$859 )+ B) $& 5$. # /0 0.0# %9B) </ #7'085 4) %9 1 %17''85- # 9!
37 1)% 47$$85/B) 5-1/ > ;E B-7 8%, 9 B) % 4E G 17''085 % $$, < / G 7'!":'0852 /B) / ;7'.':'"'85; ; A 53 4 B >E > F<7 8; < / ;/E / 6 47''.85% ; A 53 $. ;/4E G #7 89(% %?,,B7 87''!85$ 2 ;(2 9B), (7''"85 5 $>/ = 9B), 4 7'00:$$85(A 2 / )& 5-1/ > ;E B-7 8 %, 9 B), 4 7''"85% ) 5$. # 060"!#%9B), 4 7$$$85B 2 7 ( $ 8% Q?, 4 7$$$85> & O( > OB - B59 )5$. # /0 /0$$0 0
38 #%9B), 4 7$$85B 59 $- %> 1A) 47 8 B Q A 2 / (7'.!85-1B) A 2 / (7'!':$$85 J JJ C J5-1/ > ;E B-7 8%, 9 B) R#7$$85, 59 $- %> 1A) 47 8B Q "
5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier
5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse Underviser: Vibe Strøier Kurset er særligt rettet imod psykologer undervejs i specialistuddannelsen i psykoterapi. Kurset er skræddersyet til
Læs mere5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier
5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse Underviser: Vibe Strøier Kurset er særligt rettet imod psykologer undervejs i specialistuddannelsen i psykoterapi. Kurset er skræddersyet til
Læs mere5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier
5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse Underviser: Vibe Strøier Kurset er særligt rettet imod psykologer undervejs i specialistuddannelsen i psykoterapi. Kurset er skræddersyet til
Læs mereInformation til studerende om. Eksistentiel-humanistisk psykologi
Information til studerende om Eksistentiel-humanistisk psykologi Life Academys udgangspunkt Life Academys uddannelse til Integrativ Energi & Power Psykoterapeut tager udgangspunkt i den eksistentielle
Læs merePsykoterapiens hovedtraditioner
Psykoterapiens hovedtraditioner Psykoanalyse og psykoanalytisk Oplevelsesorienteret Systemorienteret terapi Adfærds- og kognitiv terapi Lig med Den humanistisk, eksistentielle terapitradition 1 Den oplevelsesorienterede
Læs mereEksistensanalyse: Fra filosofisk terapi til praktisk etik og etisk praksis
Eksistensanalyse: Fra filosofisk terapi til praktisk etik og etisk praksis Anders Dræby, Dansk filosofisk selskabs årsmøde 2010 Eksistensanalysen har iscenesat sig selv som en filosofisk og ikke psykologisk
Læs mereEgholt miljøterapeutisk behandling
Egholt miljøterapeutisk behandling På Egholt praktiseres en miljøterapeutisk behandling. Miljøterapi er en gennemtænkt opbygning af et givent miljø fysisk, psykologisk og kulturelt så det fremmer synliggørelsen
Læs mereIndhold. Forord 9. 1. Hvad er eksistentiel psykologi? 13. 2. Lykke og lidelse 42. 3. Kærlighed og aleneværen 70
Indhold Forord 9 1. Hvad er eksistentiel psykologi? 13 Eksistentiel psykologi 13 Fænomenologi: mennesket bag kategorierne 14 Kan psykologi handle om selve livet? 17 Tre grundbegreber: livsfølelse, livsmod
Læs mereFilosofisk psykoterapi
Filosofisk psykoterapi www.livsduelig.com Hvem er du? Hvor vil du gerne hen i livet? Hvordan træffer du de rigtige valg i livet? Hvordan lever du uden lidelse og bekymring? Hvordan får du et meningsfuldt
Læs mereKURSUSKARRUSELLEN. Kursuskarrusellen udbydes som temadage af Sydsjællands Gestaltcenter, BF Consult & Ontologen Aps Kursus & Læringscenter.
KURSUSKARRUSELLEN Kursuskarrusellen henvender sig til alle, der arbejder indenfor det private eller det offentlige, hvor kontakten mellem mennesker er af central betydning og hvor samspil og samarbejde
Læs mereogså med titlen coach. Coaching har gennem de senere år vundet tiltagende udbredelse
COACHING, PSYKOTERAPI OG ETIK FÆLLES ELEMENTER OG FORSKELLE Af JESPER SLOTH Fotos LIANNE ERVOLDER, MPF Ligesom enhver ustraffet kan kalde sig psykoterapeut (vel at mærke uden MPF!), således også med titlen
Læs mereNonspecikke faktorer i terapeutisk behandling
Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling Line Brink-Jensen kandidat i musikterapi, juni 2010. Kontakt: line.brink.jensen@gmail.com Fokus Denne artikel er baseret på mit kandidatspeciale (Brink-Jensen,
Læs mereKlientcentreret terapi i psykiatrien En guide til det psykiatriske landskab og dets beboere
Klientcentreret terapi i psykiatrien En guide til det psykiatriske landskab og dets beboere This page intentionally left blank 2 Lisbeth Sommerbeck Klientcentreret terapi i psykiatrien En guide til det
Læs mereINSTITUT FOR DYNAMISK LEDERSKAB. Optagelse på uddannelsen. Ansøgning Optagelse Personlig samtale. Grundforløb over et år. Eksamen efter grundforløbet
Struktur Optagelse på uddannelsen Ansøgning Optagelse Personlig samtale Vise egnethed Grundforløb over et år Evaluering Skriftlig opgave Eksamen efter grundforløbet Praktisk prøve Eksistentiel Dynamisk
Læs mereInnovationsprocesmodel
Innovationsprocesmodel Koncepter Konceptudfolder Ikke-viden Hofnar Viden Vidensdetektiv Relationer Gartner Dagens ord Selv i den største granitblok er der en lille sprække Ludwig Wittgenstein Den motiverende
Læs mereI dialog med barnet. Intersubjektivitet i udvikling og psykoterapi
I dialog med barnet. Intersubjektivitet i udvikling og psykoterapi af Bjørg Røed Hansen. Akademisk Forlag 2014. Pris: 299 DKr. 301 sider. ISBN-13: 9788750044369 Bjørg Røed Hansen, der er psykolog og dr.
Læs mereEducational Counselling Pædagogisk Psykologisk Uddannelsesrådgivning
Educational Counselling Pædagogisk Psykologisk Uddannelsesrådgivning Udarbejdet af Anders Dræby Sørensen, 2009 Educational counselling eller counselling psychology? Counselling er en problemorienteret
Læs mereIndledning og problemstilling
Indledning og problemstilling Det er svært at blive ældre, når ens identitet har været tæt forbundet med dét at være fysisk aktiv. Men det går jo ikke kun på undervisningen, det har noget med hele tilværelsen
Læs mereLæs også videre, hvis du har lyst til at tage enkelte kurser du behøver ikke at binde dig til hele forløbet.
Læs også videre, hvis du har lyst til at tage enkelte kurser du behøver ikke at binde dig til hele forløbet. Hvert kursus koster kun kr. 2000,- uanset om det er på to, fire eller seks dage. Der er 21 kurser
Læs mereIntroduktion: Musik og menneske en teoretisk model 15
Indhold Forord 11 Introduktion: Musik og menneske en teoretisk model 15 1. Musik og menneske en teoretisk model 15 2. Hvad er musik? ifølge Sloboda, Ruud og Bruscia 18 3. Slobodas model 21 4. Ruuds model
Læs merePsykoterapi og erkendelse
Psykoterapi og erkendelse Terapiserien Bøger om spændende og aktuelle psykoterapeutiske metoder og praksisområder, skrevet af førende danske og udenlandske forskere og klinikere. Foreløbig er udkommet:
Læs mereDen sproglige vending i filosofien
ge til forståelsen af de begreber, med hvilke man udtrykte og talte om denne viden. Det blev kimen til en afgørende ændring af forståelsen af forholdet mellem empirisk videnskab og filosofisk refleksion,
Læs mere- Indholdsfortegnelse - - Angst og ansvar: om menneskets forhold til sin eksistens -
- Indholdsfortegnelse - Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE...2 INDLEDNING...4 PROBLEMFORMULERING...5 METODE...6 RAPPORTENS YDRE STRUKTUR:...6 RAPPORTENS INDRE STRUKTUR:...8 ANGST OG ANGSTBEHANDLING...13
Læs mereNYHEDSBREV. MINDinstitute. Oktober 2011. Oversigt. MINDinstitute. Nyhedsbrev nr. 1/Oktober 2011 METTE HOLM PSYKOLOGERNE
1 Nyhedsbrev nr. 1/Oktober 011 NYHEDSBREV Oktober 011 METTE HOLM PSYKOLOGERNE Oversigt Claus Bech, vores nye praktikant Ny terapeut Bianca Dobrawa 3 Kontakt ligger på Bushøjvænget I Højbjerg og er sammensat
Læs mereCATE BANG FLØE ANNIE FEDDERSEN EMIL MØLLER PEDERSEN
CATE BANG FLØE ANNIE FEDDERSEN EMIL MØLLER PEDERSEN HVAD: What we talk about when we talk about context HVEM: Paul Dourish, Antropolog og professor i Informatik og Computer Science HVOR: Pers Ubiquit
Læs mere4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus
4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus Jes Dietrich Dette er et lille udsnit fra min bog Hjertet og Solar Plexus. Nogle steder vil der være henvisninger til andre dele af bogen, og
Læs mereKan vi fortælle andre om kernen og masken?
Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen
Læs mereDet fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen
Det fællesskabende møde om forældresamarbejde i relationsperspektiv Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Lysten til samarbejde udvikles gennem oplevelsen af at blive taget alvorligt og at have indflydelse
Læs mereYALOM. Portræt Af Bo Jacobsen. Det er altid. Terapeutens empati. Bøger som anledning
Portræt Af Bo Jacobsen YALOM Den amerikanske psykiater Irvin D. Yalom er en af verdens mest kendte terapeuter. Bo Jacobsen fik lejlighed til at besøge ham i hans hjem i Californien og interviewede ham
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj/juni 2016 Institution HF & VUC Nordsjælland - Hillerød-afdeling Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereTilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Obligatorisk kursus: Filosofi i verden verden i filosofien Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Filosofi kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor
Læs mereStart med at læse vedhæftede fil (Om lytteniveauerne) og vend så tilbage til processen.
At lytte aktivt Tid: 1½ time Deltagere: 4-24 personer Forudsætninger: Overblik over processen, mødeledelsesfærdigheder Praktisk: telefon med stopur, plakat med lytteniveauer, kopi af skema Denne øvelse
Læs mereFølelser og mentaliserende samspil
Følelser og mentaliserende samspil ISAAC konference 2014, cand. mag. i musikterapi og psykologi Hvad er mentaliserende samspil Udvikling af følelsesmæssige og sociale kompetencer Følelsesmæssig stimulation
Læs mereEn personlig afklarethed og et fokus på det almene
MAJ 2009 En personlig afklarethed og et fokus på det almene Filosofi og udvikling af lederskab erfaringer fra Diplomuddannelsen i Ledelse Af Lonni Hall, Michael Højlund Larsen & Thomas Ryan Jensen I det
Læs mereErik Rasmussen, Niels Bohr og værdirelativismen: svar til Ougaard
politica, 47. årg. nr. 4 2015, 598-603 Kasper Lippert-Rasmussen Erik Rasmussen, Niels Bohr og værdirelativismen: svar til Ougaard Morten Ougaard mener, det er en væsentlig mangel ved min bog, Erik Rasmussen,
Læs mereMere om at give og modtage feedback
Mere om at give og modtage feedback Der synes bred enighed om principperne for god feedback. Jeg har i 2006 formuleret en række principper her: http://www.lederweb.dk/personale/coaching/artikel/79522/at
Læs mereHvad vil videnskabsteori sige?
20 Ubehjælpelig og uvederhæftig åndsidealisme Hvad vil videnskabsteori sige? Et uundværligt svar til de i ånden endnu fattige Frederik Möllerström Lauridsen Men - hvem, der ved et filosofisk spørgsmål
Læs mereKROP, SELV OG VIRKELIGHED - SKAL VI SNAKKE OM SELVET ELLER VÆRE OS SELV?
Storm Jensen, O. (2002): Krop, selv og virkelighed - Skal vi snakke om selvet eller være os selv? I: Bertelsen, P., Hermansen, M. & Tønnesvang, J. (red.): Vinkler på selvet - En antologi om selvbegrebets
Læs mereEksamen ved. Københavns Universitet i. Klinisk psykologi, seminarhold incl. forelæsning. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Eksamen ved Københavns Universitet i Klinisk psykologi, seminarhold incl. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet 25. oktober 2011 Eksamensnummer: 138 25. oktober 2011 Side 1 af 5 1) Beskriv og diskuter (med
Læs mereBegreber knyttet til det skønne, kunst og æstetik 38 Det gode liv 39 Kunstens rolle som spejl 40 De nye ismer 40 Farvel til det skønne 43
Indhold Forord 9 1 De æstetiske ideers lange historie kort fortalt... 11 Det skønne, æstetikken og kunsten 12 Oldtiden (650 f.kr.-300 e.kr.) 13 Middelalderen (300-1300) 15 Renæssancen (1300-1600) 17 Moderniteten
Læs mereKommunikation. af Finn Frandsen. Medie- og kommunikationsteorier historie og aktualitet
af Finn Frandsen Medie- og kommunikationsteorier historie og aktualitet Udgangspunktet for dette bind er dobbelt, nemlig for det første den banale konstatering, at kommunikationsforskningen har været genstand
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Filosofi i Verden Verden i Filosofien Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Filosofi kandidatkursus dansk / engelsk Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret
Læs mereHM Psykoterapeut. Heilesen & Mygind
HM Psykoterapeut Heilesen & Mygind Uddannelsens formål De studerende på Heilesen & Myginds 4-årige psykoterapeutuddannelse HM Psykoterapeut undervises i Transbiologisk Psykoterapi. et med uddannelsen i
Læs merePsykodynamisk efteruddannelse
Helhedsforståelse, dybde og nærvær i den professionelle relation Institut for Relationspsykologi tilbyder i samarbejde med Vedfelt Instituttet en 2-årig Psykodynamisk / Psykoanalytisk efteruddannelse.
Læs mereFilosofisk psykoterapi i København
Filosofisk psykoterapi i København Hvem er du? Hvor vil du hen? Hvordan får du et meningsfuldt liv? Hvordan får du et liv uden lidelse og bekymringer? Vi kan alle sammen have brug for en guide til at finde
Læs mereAktiv deltagelsesrapport Person- og klientcentreret terapi
Aktiv deltagelsesrapport Person- og klientcentreret terapi Modul 5B Intervention i et pædagogisk psykologisk perspektiv Januar 2008 11.983 anslag Gitte Holst Larsen (gl)1372685 Indholdsfortegnelse Modul
Læs mereTrivselsrådgivning. Et kort referat af artiklen Værsgo at blive et helt menneske. Af Janne Flintholm Jensen
Trivselsrådgivning Et kort referat af artiklen Værsgo at blive et helt menneske Af Janne Flintholm Jensen Roskilde Universitet Arbejdslivsstudier K1 August 2011 Det følgende indeholder et kort referat
Læs mereFilosofisk terapi
Filosofisk terapi www.livsduelig.com Hvem er du? Hvor vil du gerne hen i livet? Hvordan træffer du de rigtige valg i livet? Hvordan lever du uden lidelse og bekymring? Hvordan får du et meningsfuldt liv?
Læs mereMålrettet miljøterapi skaber sammenhæng for patienterne
Linda Kronsted, ledende ergoterapeut, og Christian Petersen Bønding, sygeplejerske Blad nr. 2/2007 Målrettet miljøterapi skaber sammenhæng for patienterne Artiklen henvender sig til psykiatriske sygeplejersker.
Læs mereMette Vesterager Ledelsesrådgiver & Executive Coach
EKSISTENTIEL LEDELSE VEJEN TIL ET STÆRKERE PERSONLIGT LEDERSKAB COK Personalepolitisk Dag 2019 Mette Vesterager Ledelsesrådgiver & Executive Coach MIN BAGGRUND Jeg har over 15 års erfaring med ledelse.
Læs merePsykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind
Psykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind Birgitte Lieberkind. Jeg er psykolog og arbejder i København, hvor jeg har min egen klinik/ praksis. Jeg har
Læs merePSYKOLOG I PRAKSIS SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE
PSYKOLOG I PRAKSIS Z SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE BAGGRUND? Ledigheden blandt psykologer har gennem længere tid været høj, og konkurrencen om de få ledige jobs er hård. Som nyuddannet psykolog kan det
Læs mereFilosofisk terapi i København
Filosofisk terapi i København Hvem er du? Hvor vil du hen? Hvordan får du et meningsfuldt liv? Hvordan får du et liv uden lidelse og bekymringer? Vi kan alle sammen have brug for en guide til at finde
Læs mereHALV POET, HALV DETEKTIV
HALV POET, HALV DETEKTIV Af Annegrethe Rasmussen, journalist Han ser kun sine klienter i højst et år, fordi hans tid er ved at rinde ud, og han advarer yngre psykologer mod at følge terapeutiske manualer
Læs merePerspektiver for psykoterapeutisk forskning i Danmark. Per Sørensen Centerchef, overlæge, ph.d. Psykoterapeutisk Center
Perspektiver for psykoterapeutisk forskning i Danmark Per Sørensen Centerchef, overlæge, ph.d. Psykoterapeutisk Center Forskning i psykoterapi i Danmark Hvad er psykoterapi? Hvad er forskning i psykoterapi?
Læs mereLæringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer
Fag: Dansk Hold: 7 Lærer: CK Undervisningsmål 9/10 klasse Læringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer IT-inddragelse Evaluering 32 33-38 Målet er at eleverne via analyse, fortolkning og litteraturhistorisk
Læs mereFra første empati-workshop i Dansk Carl Rogers Forum, den 20. november 2009
LIDT OM EMPATI OG EMPATITRÆNING Fra første empati-workshop i Dansk Carl Rogers Forum, den 20. november 2009 v. cand. psyk. Lisbeth Sommerbeck Carl Rogers definition af empati Den empatiske tilstand, eller
Læs mereNicole K. Rosenberg nicorose@rm.dk 19.01.12. Tværfaglig supervision på kognitivt grundlag
Nicole K. Rosenberg nicorose@rm.dk 19.01.12 Tværfaglig supervision på kognitivt grundlag Supervisionens hovedformål At supervisanden bliver bedre til at bidrage til behandlingen af patienten såvel den
Læs mereFaglig udvikling i praksis (FIP) Psykologi Februar 2018
Faglig udvikling i praksis (FIP) Psykologi Februar 2018 Eksamen og eksamensspørgsmål Jette Hannibal, fagkonsulent Side 1 Eksamen generelt Undervisningsbeskrivelsen dokumenterer eksaminationsgrundlaget!
Læs mereFilosofien som vækkelse
Filosofien som vækkelse Anders Dræby, Dansk filosofisk selskabs årsmøde 2017 Begrebet om vækkelse spiller en central betydning i de store verdensreligioner. Det er imidlertid også muligt at argumentere
Læs mereKapitel 1 Den mangfoldige psykologi
Undervisningsbeskrivelse Termin Sommereksamen 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Herning HF og VUC HF enkeltfag Psykologi C Lise Holck Jørgensen 17psc70, 17psc71, 17psc72 Oversigt over
Læs merePSYKOLOGI 2. FORELÆSNING
PSYKOLOGI 2. FORELÆSNING Modul 2 Om grupper Milgrams forsøg Lidt om terpiformer 1 SOCIALPSYKOLOGI Handler om psykologiske processer i forhold til andre mennesker f. eks. Grupper Undervisningen skal bruges:
Læs mere16/01/15. Forsøg med læring i bevægelse
WORKSHOP: EMBODIMENT NÅR KROPPEN ER MED I LÆREPROCESSEN Jørn Dam - Brian Olesen, Mona Petersen, Dorthe Kvetny, Lise Rasmussen Midtsjællands Gymnasium, Haslev 16/01/15 Embodiment - som pædagogisk, didaktisk
Læs mereVigtige Personer i mit Liv (VIPIL)
Vigtige Personer i mit Liv (VIPIL) Dette spørgeskema drejer sig om dine relationer til vigtige personer i dit liv: din mor, din far og dine nære venner. Læs instruktionen til hver del omhyggeligt igennem.
Læs mereIndhold. Dansk forord... 7
Indhold Dansk forord........................................... 7 Kapitel 1: Hvad er positiv motivation?...................... 13 Kapitel 2: Forståelse af motivationens hvorfor og hvad : introduktion til
Læs mereSMIL ELLER DØ! MAN KYSSER IKKE PESSIMISTER
SMIL ELLER DØ! MAN KYSSER IKKE PESSIMISTER Pessimisme og optimisme de to begreber synes at hænge sammen som to sider af den samme mønt. Storm P. siger i en af de mange såkaldte fluer, som han tegnede og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vaf Psykologi B Hanne Breuning
Læs mere6 FOREDRAG AF JES DIETRICH.
6 FOREDRAG AF JES DIETRICH. Dette er en oversigt over de foredrag som jeg tilbyder. Der er for tiden 6 foredrag, og de er alle baseret på min bog Menneskehedens Udviklingscyklus, og på www.menneskeogudvikling.dk
Læs mereDet enkelte menneske og gruppen. Familien tilknytning, udvikling, opdragelse og kultur Ungdom, læring, kognition og motivation
Undervisningsbeskrivelse Termin Sommereksamen 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Herning HF og VUC HF enkeltfag Psykologi C David Walther Strand PSC01 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Det enkelte
Læs mereEleverne skal på en faglig baggrund og på baggrund af deres selv- og omverdensforståelse kunne navigere i en foranderlig og globaliseret verden.
Psykologi C 1. Fagets rolle Psykologi handler om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt under givne livsomstændigheder. Den videnskabelige psykologi bruger
Læs mereSkabende kunstterapi. Hanne Stubbe teglbjærg. a arh u S u nivers itets forlag
Skabende kunstterapi Hanne Stubbe teglbjærg a arh u S u nivers itets forlag SKABENDE KUNSTTERAPI Hanne Stubbe Teglbjærg SKABENDE KUNSTTERAPI Aarhus Universitetsforlag a Skabende kunstterapi Forfatteren
Læs mereAt the Moment I Belong to Australia
At the Moment I Belong to Australia En antropologisk analyse af den religiøse- og etniske identitets betydning for tilhørsforholdet til Palæstina og Australien blandt palæstinensisk kristne immigranter
Læs mereSamarbejde om og i psykoterapi
Samarbejde om og i psykoterapi Konstitueret centerchef Peter Koefoed og brugere af PC Stolpegård 26.10.12 Disposition Hvad er psykoterapi? Hvad er recovery? Samarbejde om psykoterapi.. Mellem interessenter
Læs mereUddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut
Uddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut Eksistentiel dynamisk psykoterapi bygger på eksistensfilosofien og henter således inspiration hos tænkere som Søren Kierkegaard, Martin Heidegger, Jean-
Læs mereSupervision af andre faggrupper
Supervision af andre faggrupper Psykoterapeutisk Selskab for Psykologer April 2011 Torben Schjødt 1 Supervision af andre faggrupper 1. Hvem og hvad 2. Supervisionens målm 3. Vilkårene 4. Supervisors opgave
Læs mereKvaliteter hos den synligt lærende elev
Kvaliteter hos den synligt lærende elev Taksonomisk opbygning af aspekter hos synligt lærende elever Jeg skaber forbindelser Jeg forbinder viden og tænkning for at skabe nye forståelser Jeg forbinder ikke
Læs mereEksistentiel selvanalyse
Eksistentiel selvanalyse Af Anders Dræby Sørensen, 2010 1. Eksistens Begrebet eksistens (ståen-ud) funderer den eksistentielle tradition. Grundlæggende set henviser begrebet eksistens til den opfattelse,
Læs mereEn analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97. 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat
8.0 Christensen/Borgerløn 10/03/05 13:52 Page 209 Del II Den historiske fortælling En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat Med det udviklede borgerlønsbegreb,
Læs mereRelationer, der virker! Psykoterapiens relationelle faktorer
Relationer, der virker! Psykoterapiens relationelle faktorer Faktorer i psykoterapi Relation 30% Placebo 15% Teknik 15% Klient 40% Effektive elementer i den terapeutiske relationen Alliance Cohesion i
Læs merePersonlighedstests set i forhold til forskellige paradigmer - Hvorfor denne skepsis?
Personlighedstests set i forhold til forskellige paradigmer - Hvorfor denne skepsis? Oplæg v/lasse Meinert Jensen Ph.d.-studerende, Cand. Psych. Institut for Psykologi Københavns Universitet Øster Farimagsgade
Læs mereHvert kursus strækker sig over 40 lektioner, og eleven deltager i 2 kurser under hver overskrift i løbet af 7.-9.kl.
Enghaveskolen april 2018 Fagplan Kursusforløb 7.-9.kl. Sideløbende med historieundervisningen i 6.-9.kl.er der i 7., 8, og 9. klasse nogle kursusforløb med følgende overskrifter: Den Vide Verden, Demokrati
Læs mereIndholdsfortegnelse. Indledning 7. Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11. Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29
Indholdsfortegnelse Del 1 Indledning 7 Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11 Indholdsfortegnelse Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29 Kapitel 3 Kognitive grundbegreber og udviklingspsykologi
Læs mere1. Indledning - Den deprimerede Dodo fugl:
1 1. Indledning - Den deprimerede Dodo fugl: Hvad er depression? En deprimeret klient fortæller i en indledende samtale at hans vanskeligheder skyldes en kemisk ubalance (Shedler, 2006). En anden klient
Læs mereKursets titel: Fagområde 2: Det psykologiske og psykiatriske fagområde
september 2010 Kursets titel: Fagområde 2: Det psykologiske og psykiatriske fagområde Semester/årgang: Socialrådgiveruddannelsen, SOC 2009 - Hold X, 3. semester. Efterår 2010 Undervisere: Psykologi: Gitte
Læs mereBegreb og metode i dansk - eller: Hvad er en metodisk og relevant analyse? Hhx- konference 31. januar 2012 Peter Heller Lützen
Begreb og metode i dansk - eller: Hvad er en metodisk og relevant analyse? Hhx- konference 31. januar 2012 Peter Heller Lützen Læreplanen: - selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning
Læs mereHvad er eksistentiel psykologi? Og hvad kan den byde på i systemer, der er vant til at kvantificere?
7 Psykologi & RETNINGER Af Karsten Borg Hansen sundhedssystem Hvad er eksistentiel psykologi? Og hvad kan den byde på i systemer, der er vant til at kvantificere? Det er med stor interesse, at jeg har
Læs mereTO FORTOLKNINGER AF KONGRUENS : TO FORSKELLIGE TERAPIER Lisbeth Sommerbeck (Baseret på Frankel & Sommerbeck, 2005, 2007)
TO FORTOLKNINGER AF KONGRUENS : TO FORSKELLIGE TERAPIER Lisbeth Sommerbeck (Baseret på Frankel & Sommerbeck, 2005, 2007) Jeg vil I dette oplæg forsøge at demonstrere hvorledes Rogers indførelse af terapeutens
Læs mereForord. Den protreptiske samtale hjælper den enkelte medarbejder og leder
FORORD 7 Forord Som leder er det væsentligt at kunne reflektere over værdier på et meget højt plan, fordi det er med til at give overskud af mening og få mennesker til at tage ansvar. Ledelse handler meget
Læs mereDe tre principper. 1. Princip: Indbyrdes forbundenhed. - Verden og jeg er inden i hinanden. 2. Princip: Eksistentiel uvished
Ernesto Spinelli Ernesto Spinelli De tre principper 1. Princip: Indbyrdes forbundenhed - Verden og jeg er inden i hinanden 2. Princip: Eksistentiel uvished - Alle vore refleksioner er nødvendigvis og uundgåeligt
Læs merePsyken. mellem synapser og samfund
Psyken mellem synapser og samfund Psyken mellem synapser og samfund Af Svend Brinkmann unı vers Psyken mellem synapser og samfund Svend Brinkmann og Aarhus Universitetsforlag 2009 Omslag: Jørgen Sparre
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2014 Institution VUC Vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Psykologi C Camila Kramvig
Læs mereStudieforløbsbeskrivelse
1 Projekt: Josef Fritzl manden bag forbrydelserne Projektet på bachelormodulet opfylder de givne krav til studieordningen på Psykologi, da det udarbejdede projekts problemstilling beskæftiger sig med seksualforbryderen
Læs mereDiakoni som kultur. Fyraftensmøde Diakoniudvalget Kbh. Stift Onsdag d. 29. oktober 2014 cyj@filadelfia.dk
Diakoni som kultur Fyraftensmøde Diakoniudvalget Kbh. Stift Onsdag d. 29. oktober 2014 cyj@filadelfia.dk Mine to vigtigste budskaber Diakoni er mere end aktiviteter det er også værdier og kultur i hele
Læs mere- en drivkraft i det sociale arbejde? Maja Lundemark Andersen, lektor, Ph.d. i socialt arbejde, AAU.
- en drivkraft i det sociale arbejde? Maja Lundemark Andersen, lektor, Ph.d. i socialt arbejde, AAU. Socialrådgiver, Supervisor, Cand.scient.soc, Ph.d. i socialt arbejde. Ansat som lektor i socialt arbejde
Læs mereProfessionelle læringsfællesskaber
Thomas R. S. Albrechtsen Professionelle læringsfællesskaber teamsamarbejde og undervisningsudvikling Thomas R. S. Albrechtsen Professionelle læringsfællesskaber teamsamarbejde og undervisningsudvikling
Læs mereSemester: Socialrådgiveruddannelsen, 3. semester. Efterår 2011
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Fagområde 2: Det psykologiske og psykiatriske fagområde Semester: Socialrådgiveruddannelsen,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni (skoleår 13/14) Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF og VUC - IBC Fredericia HF Psykologi
Læs mereKOLLOKVIUM GRUE-SØRENSEN CASPER FEILBERG PH.D., ADJUNKT, INSTITUT FOR KOMMUNIKATION OG PSYKOLOGI
KOLLOKVIUM GRUE-SØRENSEN CASPER FEILBERG PH.D., ADJUNKT, INSTITUT FOR KOMMUNIKATION OG PSYKOLOGI Hvad taler jeg ud fra? Akademisk gennemsigtighed Casper Feilberg, Psykolog, ph.d., Adjunkt i pædagogisk
Læs mereKonference om Psykiatrisk Sygepleje
Konference om Psykiatrisk Sygepleje 3. og 4. juni 2014 Hotel Faaborg Fjord v/sygeplejefaglig direktør Ole Ryttov Kompetenceudvikling af fagprofessionelle til at arbejde samarbejds - og recovery orienteret.
Læs merePerson Centered and Experiential Psychotherapy
Person Centered and Experiential Psychotherapy Videreuddannelse for psykologer til specialist i psykoterapi 2011-2012 Institut for Personcentreret og Oplevelsesorienteret Psykoterapi (IPCOPT) tilbyder
Læs mere