Personlige oplysninger. Fornavn: alle fornavne Efternavn: alle efternavne Født: dag, måned, år Kvinde: Mand

Transkript

1 Professionshøjskolen UCC Pædagoguddannelsen Sydhavn Sydhavns Plads København SV KompetenceCV Kort beskrevet er kompetencer, det man kan med det man har lært. Kompetencer kan læres og udvikles hvis man vil og de kan overføres til andre sammenhænge end dér, hvor man har udviklet dem. Kompetencer er ikke kvalifikationer, som er det, man kan dokumentere man har lært, såsom eksamensbeviser mv. Meget af det, du har lært i skolen/på en uddannelse eller på en arbejdsplads står ikke i dine officielle papirer. Med mindre du har en personlig udtalelse fra eksesmpelvis en lærer eller en arbejdsgiver, siger et eksamensbevis eller en lønseddel ikke noget om, hvordan du har fungeret som elev/studerende eller ansat og måske heller ikke noget om, hvad du har været speciel god til. Samtidig siger disse papirer heller ikke noget om, hvad du har foretaget dig i din fritid og hvad dud fx har lært gennem frivilligt arbejde eller aktiviteter, du har deltaget i. Kompetencer er alt det du har lært både i uddannelser, arbejde og fritid. KompetenceCV et kan hjælpe dig til at afklare, hvad du kan, hvad du egner dig bedst til og har lyst til og hvad du kan orientere dig mod, når du søger arbejde eller uddannelse. Personlige oplysninger Fornavn: alle fornavne Efternavn: alle efternavne Født: dag, måned, år Kvinde: Mand Adresse: Postnummer/by: Poststed: Telefonnr: Mobil: Andre personlige oplysninger: Så som civilstand (samboende, gift/ugift), børn eller andet, der er vigtig i den sammenhæng du vil bruge KomtenceCV et. Arbejdserfaringer (her skriver du alle de forskellige lønnede jobs du har haft) Periode: Tidsrum, månedmåned eller år-år Arbejdsgiver Navn på den virksomhed/institution/fore ning du har arbejdet for Stilling Hvad du var ansat som Arbejdsområder og opgaver. Kort beskrivelse af indholdet i arbejdet Hvad du arbejdede med, havde ansvar for og lign. (timer pr. uge) Hvor meget du har arbejdet. Hvis du er usikker på omfanget, så angiv et ca. tal

2 Dine samlede arbejdserfaringer Skriv her hvad du samlet set har lært af dine forskellige lønnede jobs, dels hvilke faglige kompetencer du har fået, dels hvilke sociale og personlige kompetencer arbejdet har givet dig. Hvad var du f.eks. god til? Hvad synes du, du har lært? Frivilligt arbejde (her skriver du alle de lønnede som ulønnede jobs du har haft f.eks. praktikophold, frivilligt lønnet og ulønnet arbejde i eksempelvis organisationer og privat ulønnet arbejde) Periode: Tidsrum, månedmåned Arbejdsgiver Navn på den virksomhed/institution/fore Stilling Hvad du var ansat som Arbejdsområder og opgaver. Kort beskrivelse af indholdet i arbejdet Hvad du arbejdede med, havde ansvar for og (timer pr. uge) Hvor meget du eller ning du har arbejdet for år-år lign. har arbejdet. Hvis du er usikker på omfanget, så angiv et ca. tal Dine samlede erfaringer Skriv her hvad du samlet set har lært af dine forskellige ulønnede jobs samt frivilligt arbejde, dels hvilke faglige kompetencer du har fået, dels hvilke sociale og personlige kompetencer arbejdet har givet dig. Hvad var du f.eks. god til? Hvad synes du, du har lært? Hvad motiverede dig til arbejdet? Uddannelse (her angiver du alle de uddannelser, du har gået på fra folkeskolen og frem også uddannelser, du ikke har fuldført) Periode Tidsrum. uge-uge, månedmåned, årår Sted Navn på uddannelsessted Type af uddannelse Angiv hvilken slags uddannelse/kursus samt evt. emner/fag, der indgik i uddannelsen Antal point, studieår, afsluttet eksamen

3 Dine samlede uddannelseserfaringer: Her skriver du hvilke erfaringer har du fået ud af dine uddannelsesforløb: Hvad har du lært? Hvad var du god til? Hvilke faglige kompetencer har du fået? Hvilke sociale og personlige kompetencer har du fået? Aktiviteter i fritiden Kurser. Her skriver du alle de kurser, du har deltaget i både i arbejdssammenhæng og i forbindelse med frivilligt arbejde, hvor du har fået et kursusbevis. Tidsrum Organisation/arrangør Kursustitel og kort beskrivelse af kursets indhold Skriv også hvad du har lært på kurset, og hvilke erfaringer du fik Antal timer/uge

4 Regelmæssige aktiviteter i fritiden Her skriver du hvilke fritidsaktiviteter, du er med til eller har været med til i din fritid som deltager (ledelses-og andre hverv skal du føre ind i skemaet neden for): det kan være aftenskole, medlemskab af idrætsklubber/foreninger, kultur- eller humanitære organisationer, politiske partier eller interesseorganisationer, børne- og ungdomsorganisationer, religiøse organisationer m.v. Medtag gerne aktiviteter du regelmæssigt har deltaget i som barn/ung. Tidsrum Organisation Beskrivelse af aktiviteten Beskriv hvad du lavede, og hvad du har fået ud af aktiviteten. hvad du har lært både fagligt, socialt og personligt. Dine interesser Skriv her en beskrivelse af dine interesser og hvilke kompetencer du har fået igennem dine fritidsaktiviteter, både fagligt og personligt. Tillidshverv, ledelses- og instruktør/træner-erfaringer Her skriver du hvilke frivillige ledelses-, instruktør/træner- og andre hverv du har påtaget dig. eksempelvis som medlem af bestyrelser, leder, kasserer, sekretær i en organisation, og opgaver som træner, instruktør eller f.eks. spejderleder Tidsrum Organisation/bestyrelse/g ruppe Beskrivelse af aktiviteten Beskriv hvad du lavede, og hvad du har fået ud af aktiviteten. Hvad du har lært at at udføre hvervet både fagligt, socialt og personligt. Dine erfaringer Skriv her en beskrivelse af dine erfaringer og interesser og hvilke kompetencer du har fået igennem dine frivillige hverv, både fagligt, socialt og personligt. Projektarbejde og andre tidsbegrænsede aktiviteter Her beskriver du deltagelse som projektarrangør eller frivillig medarbejder i kortvarige engagementer, eksempelvis festivaler, idrætsstævner, arrangementer for foreninger m.v. Tidsrum Organisation Beskrivelse af aktiviteten Beskriv hvad du lavede, eksempelvis hvad det krævede af dig, hvad du har lært eller fik øvet dig i.

5 Dine erfaringer Skriv her hvilke erfaringer du har fået ud af din deltagelse i disse aktiviteter og hvilke kompetencer du har fået, både fagligt, socialt og personligt. Konkurrencer, offentlig fremtræden og lignende Her kan du skrive hvis du har deltaget i konkurrencer i forbindelse med eksempelvis sportsaktiviteter eller anden offentlig fremtræden, f.eks. medvirken i teaterforestillinger, koncerter eller udstillinger. Tidsrum Organisation Hvem deltog du på vegne af eller som en del af Beskrivelse af aktiviteten Beskriv hvad du lavede, og hvad aktiviteten krævede af dig og hvilken erfaring du fik både fagligt, socialt og personligt (skal denne med?) Dine erfaringer Beskriv her hvad du generelt har lært af din deltagelse i konkurrencer eller andre aktiviteter, hvor du har skullet optræde offentligt. International erfaring og ophold i udlandet Her beskriver du aktiviteter og erfaringer med internationalt arbejde samt udlandsophold af længere varighed (f.eks. længere rejser, ophold i udlandet, deltagelse i internationale lejrer, studierejser, sprogrejser m.v.) Tidsrum Organisation/arrangør selv-organiseret f.eks. skole, forening, evt at du selv har organiseret ophold/rejse Beskrivelse af aktiviteten Beskriv hvad du lavede, og hvad du har fået ud af aktiviteten. Hvad det krævede af dig og hvad du har lært både fagligt, socialt og personligt, eksempelvis kendskab til andre kulturer, sprogkundskaber, hvorvidt du dagligt talte et fremmedsprog og skulle bruge sproget til at indgå i aktiviteter m.v.

6 Dine internationale erfaringer Skriv hvilke kompetencer du generelt har fået igennem internationale aktiviteter. Andre aktiviteter og interesser Her kan du skrive de aktiviteter som ikke kan rummes i de andre skemaer, f.eks. dine interesser og hobbyer. Periode Kort beskrivelse Beskriv aktiviteten og det du har lavet og hvilke kompetencer du har fået gennem den. Samlet beskrivelse af dine kompetencer Her vælger du de kompetencer du, som er dine kernekompetencer, altså en mere kortfattet og oversigtagtig udgave af dit KompetenceCV se også den generelle vejledning Kompetence Kompetence inden for udvalgte emner og fagområder Beskrivelse af viden, færdigheder, holdninger og erfaringer Emner og fagområder, du ønsker at fremhæve. Beskriv hvad du kan, hvordan du kan bruge det og i hvilken sammenhæng du bruger det. Nævn evt. omfang. Sociale færdigheder, holdninger og kompetencer Beskriv det du har lyst til at fremhæve om dig selv og dit forhold til andre mennesker. F.eks. hvordan og i hvilke sammenhænge du har samarbejdet med andre mennesker. Nævn evt. omfang. Samarbejde, kommunikation, konfliktløsning, demokratiske værdier og menneskelige værdier Organisatoriske færdigheder Ledelse og organisation af andre. Ansvar Beskriv det du har lyst til at fremhæve om dine erfaringer med at lede, organisere og have ansvar, f.eks. arbejdsteam, personale eller børn, unge og voksne, projekter, budgetter m.v. Samt din viden om organisation, hvorledes organisationer ledes/styres, er bygget op m.v. Beskriv i hvilke sammenhænge du har lært, det du kan og hvordan du har brugt det. Nævn evt. omfang.

7 Arbejdsformer og opgaveløsning Beskriv de arbejdsformer/metoder og måder at løse opgaver på, som du gerne vil fremhæve og hvordan du har brugt det, du kan. Angiv hvilke værktøjer og metoder, du har lært at anvende og hvor du har brugt det. Nævn evt. omfang. Sprog Modersmål og andre sprog du behersker på forskellige niverauer Skriv dit modersmål er samt andre sprog du har lært og behersker, samt i hvilket omfang du behersker de andre sprog. Nævn i hvilke sammenhænge du har brugt andre sprog end dit modersmål. Andre kompetencer, som ikke er nævnt ovenfor Her kan du skrive andre erfaringer og kompetencer, som ikke har været nævnt tidligere Referencer Her kan du give oplysning om personer i virksomheder, uddannelsessteder, organisationer eller lignende, som kan fortælle om dine kompetencer Kontaktperson Navn på referenceperson og dennes stilling Arbejdsplads Navn på virksomhed, organisation, uddannelsessted Adresse, tlf. og

8 Oversigt over dokumentation, som kan vedlægges en ansøgning Her kan du lave en liste over al den dokumentation du har fra eksempelvis uddannelser, arbejdspladser og frivilligt arbejde, så som eksamensbeviser, kursusbeviser, udtalelser m.v., som du kan vedlæge en ansøgning eller fremvise på opfordring. Din dokumentation af dine kompetencer og færdigheder kan også bestå af materiale, du har produceret, som kan være relevant for en ansøgning. dato Type (af dokumentation/produkt) eksempelvis om det er et eksamens- eller kursusbevis, en udtalelse, et produkt Bekræftelse Hvis du skal bruge KompetenceCV et til en ansøgning til job eller uddannelse, kan det være vigtigt at du bekræfter rigtigheden af de oplysninger, du har givet. Det gør du med din undervskirft neden for ligesom du kan vedlægge dokumenter underskrevet af arbejdsgiver eller andre. Oplysningene i kompetencecv et er givet på ære og samvittighed. Jeg bekræfter hermed at oplysningerne i dette dokument er korrekte. Sted Dato Underskrift