4. semester, overgangssemester efteråret 2017

Transkript

1 4. semester, overgangssemester efteråret 2017 Tema- 4. semester Varighed 8 uger Uge 1. Intro til det nære sundhedsvæsen Forventningssamtale med klinisk vejleder Uge 2. Valgfrie element: i borgers oplevelse af at være syg og derudfra arbejde med fx køn/seksualitet, tro/religion, magt og etiske dilemmaer Indhold/Absalon Praktik- Studie aktivitet Refleksioner Mål for læringsudbytte Fra semesterplanen Forventningsafstemning Planlægning af forløb Præsentation af kollega Intro til distriktet og organisationen Følges med vejleder eller andre sygeplejersker Intro til dokumentationssystem borgerforløb Forberedelse til forventningssamtale Følges med vejleder Vælg et valgfri element som du skal arbejde med i de næste 3 uger (uge 2 + uge 3 + uge 4) Observer sygeplejerskens kliniske lederskab af borger ud fra det valgfrie element Observer borger ud fra det valgfrie element Have fokus på dit kliniske lederskab af en borger i forhold til det valgfrie element Opstil et mind map over en udvalgt borgerens sundhedsudfordringer Kompetencer: Kan deltage i anvendelse af professionsrelevant teknologi, herunder informations- og kommunikationsteknolo gi Viden: Kan forklare og reflektere over klinisk lederskab og egen klinisk beslutningstagen ud fra givne rammebetingelser og ansvarsområder i sundhedsvæsenet. Supplerende beskrivelse Fra semesterplanen Som studerende at kunne benytte dig professionsrelevant teknologi, eks. Informations- og kommunikationsteknologi i form af det elektroniske omsorgssystem, fællessprog 3. Forklare og reflektere over hvordan du udfører klinisk lederskab, dvs. organiserer, prioriterer og leder en sygeplejefaglig situation. 1

2 Uge 3. Valgfrie element: i borgers oplevelse af at være syg og derudfra arbejde med fx køn/seksualitet, tro/religion, magt og etiske dilemmaer borgerforløb Deltage og udfører sygepleje i Observer sygeplejerskens kliniske lederskab af en borger ud fra det valgfrie element Observer borger ud fra det valgfrie element Have fokus på klinisk lederskab af borger i forhold til det valgfrie element Få kendskab til kommunens retningslinjer Viden: Kan forklare og reflektere over forebyggelse, sundhedsfremme, rehabilitering og palliation Forklare og reflektere over interventioner i relation til udvalgte Patientgrupper eks. Borgere med kroniske eller psykiatriske lidelser og rehabilitering. Derudover forklare og reflektere over den palliative indsat, samt forebyggende, sundhedsfremmende, rehabiliterende og palliative sygepleje. hver uge, hvor du redegør 2

3 Uge 4 Valgfrie element: i borgers oplevelse af at være syg og derudfra arbejde med fx køn/seksualitet, tro/religion, magt og etiske dilemmaer borgerforløb Observer sygeplejerskens kliniske lederskab af borger ud fra det valgfrie element Observer borger ud fra det valgfrie element Have fokus på kliniske lederskab af borger i forhold til det valgfrie element Denne skal indeholde følgende: Præsentere en udvalgt borger Redegøre for de planlagte og udførte sygeplejeinterventioner Redegøre for og refletere over klinisk lederskab og din kliniske beslutningstagen Redegøre for og reflektere over kvalitetssikring og kvalitetsudvikling Reflektere over valg frie elementer eks. Seksualitet, tro/magt/autonomi og etik. Den kan fremlægges mundligt. 1 refleksion skal fremlægges mundligt i samarbejde med klinisk vejleder og 1 refleksion skal fremlægges på skolen (dato kommer) Færdigheder og kompetencer: Kan anvende, vurdere og formidle sygeplejefaglige interventioner i stabile, akutte og komplekse pleje- og behandlingsforløb samt i forebyggende og rehabiliterende forløb At kunne udføre, vurdere og formidle sygeplejefaglige interventioner ift. Borgere med behov for et stabilt, akut og komplekst pleje- og behandlingsforløb, og intervenere forebyggende og rehabiliterende. 3

4 Status samtale med klinisk vejleder Status på dit forløb og aftalt en dato for refleksionsfremlæggelsen Gør dig tanker om hvordan du har oplevet forløbet, hvad har været godt, hvad kan gøres bedre? Uge 5 Tværprofessionel uddannelseselement: i samarbejde med kollegaer fra andre professioner i plejen af borgerne eller det samarbejde med eks. egen læge m.fl. borgerforløb med udgangspunkt i dit kendskab til den kommunale sygeplejes organisation og funktion herunder tværprofessionelle og samarbejdspartnere Planlæg hvilke tværprofessionelle elementer du skal arbejde med i de næste 3 uger (uge 5 + uge 6 + uge 7) Deltage i et rehabiliterings forløb Deltage i opstarts samtaler/sygeplejefaglig udredning Færdigheder: Kan anvende og organisere klinisk lederskab af patientforløb i samspil med andre fagprofessionelle under hensyntagen til kvalitetssikring lederskab ift. Borgere med eks. Kroniske lidelser i og på tværs af sektorerne og organisere borgerforløb i et tværprofessionelt og under hensyntagen til sikring af kvaliteten. 4

5 sammenarbejde Uge 6 Tværprofessionel uddannelseselement : i samarbejde med kollegaer fra andre professioner i plejen af borgerne eller det samarbejde med eks. egen læge m.fl. borgerforløb med udgangspunkt i dit kendskab til den kommunale sygeplejes organisation og funktion herunder tværprofessionelle og samarbejdspartnere Deltage og udfører sygepleje i Deltage i et rehabiliterings forløb Deltage i opstarts samtaler/sygeplejefaglig udredning Denne skal indeholde følgende: Præsentere en udvalgt borger for de planlagte og udførte sygeplejeinterventioner Redegøre for og reflektere over klinisk lederskab og din kliniske beslutningstagen Redegøre for og reflektere over kvalitetssikring og kvalitetsudvikling Kan forklare og reflektere over klinisk lederskab og egen klinisk beslutningstagen ud fra givne rammebetingelser og ansvarsområder i sundhedsvæsenet. Forklare og reflektere over hvordan samarbejdet med borgeren, de pårørende og tværprofessionelle samarbejdspartnere kan tilrettelægges og udføres ud fra givne rammer og ansvars- og kompetenceområder i sundhedsvæsenet. 5

6 Reflektere over den tværprofessionelle indsats i forhold til sundhedsfremme og forebyggelse, samt relevante professionsrettede teknologier. Den kan fremlægges mundligt. 1 refleksion skal fremlægges mundligt i samarbejde med klinisk vejleder og 1 refleksion skal fremlægges på skolen (dato kommer) Uge 7 tværprofessionel uddannelseselement : i samarbejde med kollegaer fra andre professioner i plejen af borgerne eller det borgerforløb med udgangspunkt i dit kendskab til den kommunale sygeplejes organisation og funktion herunder tværprofessionelle og - Deltage i et rehabiliterings forløb Deltage i opstarts samtaler/sygeplejefaglig udredning 6

7 samarbejde med eks. egen læge m.fl samarbejdspartnere Afslutningssamtale med klinisk vejleder Samtale med vejleder Gør dig tanker om dit forløb, hvad var godt/skidt 7