Linjer. Figurer. Format 4. Nr. 14. Navn: Klasse: Dato: Kopiark til elevbog side 17

Transkript

1 Linjer Nr. 14 a a Forlæng linjerne med lineal. Mål afstanden mellem de linjer, der sandsynligvis er parallelle. Farv linjer med samme farve, hvis de er parallelle. Find parallelle linjer i tegningerne, og marker dem med samme farve. Find og marker vinkelrette linjer. Kopiark til elevog side 17

2 Vinkler Gæt Nr. 15 Mål a A B C D E A B C F G H I D E G I H F 100 Vinkelsum: = Vinkelsum: = a Gæt vinklen, og mål de markerede vinkler med vinkelmåler, og skriv gradtallene i skemaet. Tegn 3-5 linjer med start i de afsatte punkter. Mål de vinkler, der opstår, og skriv grandtallene på linjerne nedenunder. Læg til sidst grad tallene sammen. Kopiark til elevog side 19

3 Mosaikspil Spil 1 Spidsvinklet Stumpvinklet Ligeenet Ligesidet Retvinklet Valgfri Nr. 16 Spil 2 Par-/gruppeaktivitet. Kast på skift med en 6-sidet terning. Sig navnet på den type trekant, der svarer til terningslaget. Find en tilsvarende trekant, og farv den. Den deltager, der ikke kan finde en ufarvet trekant, som passer til terningslaget, taer spillet. Kopiark til elevog side 21 A4 A3

4 Polygoner Regulær trekant eller firkant. Ikke regulær trekant eller firkant. Regulær femkant eller sekskant. Nr. 17 Ikke regulær femkant eller sekskant. Parallelogram, rektangel eller trapez. Valgfrit. Spil 1 Spil 2 Paraktivitet. Kast på skift med en 6-sidet terning. Sig navnet på den type figur, der svarer til terningslaget. Find en tilsvarende figur, og farv den. Den deltager, der ikke kan finde en ufarvet figur, som passer til terningslaget, taer spillet. Kopiark til elevog side 23 A4 A3

5 Byg og lyt Nr. 18 Par-/gruppeaktivitet. Klip rikkerne på kopiarket ud. Placer en skærm mellem deltagerne. Den ene deltager ygger en figur ud fra eksempler ne. Deltageren eskriver figuren for den anden deltager, der nu skal forsøge at ygge figuren ud fra eskrivelsen. Til sidst sammenligner deltagerne figurerne, og ytter roller. Kopiark til elevog side 23 A4 A3

6 Cirkler Nr. 19 a Diameter Radius Øjne Næse Mund Hoved a Tegn cirkler med centrum i de viste punkter. Cirklerne skal have en radius på 3 cm. Farvelæg det fremkomne mønster. Find og noter diameter og radius i skemaet. Kopiark til elevog side 24

7 Cirkelmønstre Nr. 20 a Tegn og klip tre cirkler med radius 7 cm. Fold cirklerne som vist Giv punkterne på cirkelperiferien numre Forind de tre cirkler i henholdsvis a hvert andet punkt. hvert tredje punkt. c hvert fjerde punkt. Hvilke figurer fremkommer? a Følg anvisningerne, og svar på spørgsmålene. Tegn de viste cirkelmønstre med en passer og lineal i doelt størrelse. Farv dem i flotte farver. Tegn og farv selv flere store mønstre, og hæng dem op i klassen. Kopiark til elevog side 25

8 Flytningsspil Mål Nr. 21 Start Spejl i en spejlingsakse, der rører figuren. Forskyd 3 og 4 eller omvendt. Drej 90 med eller mod uret. Par-/gruppeaktivitet. Byg en figur hver af centikuer. Placer figurerne på skift i nederste venstre hjørne på arket. Kast med en 6-sidet terning. Flyt figuren ud fra terningslaget. Tegn efter hver tur figuren. Den deltager, der først får sin hele figur over målstregen i øverste højre hjørne, vinder. Kopiark til elevog side 27 A4 A3

9 Drejning, spejling og parallelforskydning Nr. 22 a Spejl Spejl 12 2 a Tegn figuren på kalken. Drej figuren 90. Tegn hårdt ovenpå kalken. Fjern kalken, og tegn figuren. Gentag, til figuren er tegnet i alt 3 gange. Flyt figurerne efter anvisningerne. Hvad forestiller den samlede figur? Kopiark til elevog side 27