Kr.
|
|
- Anita Damgaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ANSØGNINGSSKEMA TIL UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel Foreningens navn Foreningsnummer Projektansvarlig Digitalisering af folkeoplysning om hjernerystelse Aftenskolen Pas På Hovedet. Nicolai Aaen Adresse Lergravsvej 53, 2300 København S. Telefonnummer SE/CVR-nummer NEM konto nr. Reg: Kontonummer: Beløb der ansøges om Kr. Projektets startdato: Projektets slutdato: Initiativets formål: (hvorfor laves projektet) Formålet med udvikling af digital (online) folkeoplysning om hjernerystelse er at inddrage flere deltagere, øge udbyttet af undervisningen, reducere belastning ved almindeligt fremmøde og endeligt at bidrage til udviklingen af folkeoplysningen generelt. De fleste af vores deltagere er ramte af hjernerystelse. De udtrættes hurtigt, er lys- /lydfølsomme og har store udsving i deres begrænsede kapacitet. Digital folkeoplysning kan udføres hjemme, i tilpassede rammer, i korte intervaller og når de ramte har energien. Derfor kan digital folkeoplysning gøre en vigtig forskel for deltagerne. 2. Initiativets indhold: (Hvilke konkrete aktiviteter skal udføres samt overordnet tidsplan) GENERELT OM AKTIVITETERNE For at nå formålet beskrevet ovenfor vil vi udvikle og integrere digital folkeoplysning i holdundervisning, foredrag samt debatarrangementer. I alt vil vi opbygge en kapacitet på 125 lektioners digital folkeoplysning årligt i løbet af projektperioden. Ligesom i traditionel folkeoplysning er kernen i den digitale folkeoplysning læring gennem interaktion mellem deltagerne og med engagerede, kompetente undervisere. ALLOKERING AF TIMER TIL PROJEKTKONSULENT OG UNDERVISERE 1) Projektkonsulent: Vi afsætter timer til en studentermedhjælp, der understøtter undervisernes arbejde, uddanner underviserne i digital pædagogik, inddrager frivillige, rekrutterer deltagere, producerer digitalt indhold, opsamler erfaringer,
2 laver regnskab og sikrer fremdrift samt forankring. Stillingen bliver slået op til en timepris af 145,6 kr i timen inklusive feriepenge 15 timer om ugen. Den årlige udgift hertil bliver i alt ) Løn til undervisere: Digitalisering af undervisningen udvider vores timetal, som vi ikke er sikret tilskud til før om to år. Deltagerbetalingen for den digitale undervisning vil gradvist kunne sættes op til fuld pris (se tidsplan), efterhånden som "børnesygdommene" ryddes af vejen. Undervisere aflønnes ved folkeoplysningstakst (let fremskrevet) til 315 i timen til i alt: 125 lektioner i løbet af projektperioden til digital undervisning. Dette beløber sig i alt årligt til UDVIKLING AF DIGITALE PLATFORME OG PR Webinarer: Det er afgørende at vores digitale platforme er pålidelige og brugervenlige. Vi vil så vidt muligt bruge gratis løsninger, men for at sikre stabilitet, kvalitet og brugervenlighed har vi fået anbefalet Adobe connect til webinarer som er blevet brugt i et forskning af træthedsreduktion via netbaseret mindfullness ved Göteborgs universitet. En licens hertil er nu prissat til (3710 Euro) årligt. Hjemmeside: Vi vil tilføje en sektion med log in og integrere videoindhold på vores eksisterende hjemmeside i samarbejde med vores nuværende webudvikler, som har givet os et tilbud på 5.625,00 ink. moms. PR: Vi informere om projektet via flyers, digitale opslag, Google Addwords og boosting på Facebook til en samlet pris på ca INDSAMLING/OPSAMLING AF GODE ERFARINGER Særligt i forbindelse opstarten, men generelt i hele forløbet, afsøges gode erfaringer med digital undervisning blandt andre fra nedenstående aktører: Den digitale underviser ( Center for digital dannelse ( Dansk IT ( Deltagelse i webinarnetværk hos CFSA. ( Åben og rolig ( DIGITALE ELEMENTER TIL KURSUSMODULER (HOLD) Et rent digitalt kursus er ligesom vores fysiske hold normalt normeret til 16 lektioner. Kun undervisning, hvor deltagere interagerer med andre deltagere og underviser regnes som lektioner. Nogle hold vil være en blanding mellem fysisk og digital undervisning. Eksempelvis iyengar yoga indeholder komplekse øvelser, som ikke kan læres digitalt, men vi kan introducere til noget af kurset online. I modulerne kan følgende digitale elementer indgå:
3 - Deltagerne lukkes ind på den digitale platform og underviser lægger en video ud. - Introduktioner, spørgsmål til video og forventninger faciliteres i gruppen. - Deltagere modtager login til hjemmesidesektion m. overblik over digitalt indhold. - Lektioner livestreames med chat undervejs (fx via væg i lukket facebookgruppe). - Mellem lektionerne stiller underviser opgaver til deltagerne og uploader indhold. - Deltagerne får konkret til opgave at kommentere på hinandens bidrag. - Deltagerne matches i makkerpar, som løser opgaver sammen undervejs. - Undervejs afholdes video/audiomøder på 45 minutter med hvert makkerpar. - Makkerparene introduceres til peer to peer learning og opmuntres til at fortsætte med at støtte hinandens læring efter kursets afslutning. DIGITALE ELEMENTER TIL FOREDRAG Foredragene vil ofte være åbne for både fysiske og digitale deltagere. Begge typer deltagere har mulighed for at interagere med hinanden og stille spørgsmål undervejs. I foredragene indgår følgende digitale elementer: - Foredragene streames som udgangspunt fra lukkede digitale platforme. - Deltagere kan stille spørgsmål før, under og efter foredraget. - Refleksion og diskussion mellem deltagerne stimuleres før og efter foredragene. - Foredragene vil ofte bestå af både fysiske og digitale deltagere. - En digital dirigent inddrager de digitale deltagere under foredraget. - Foredragene optages, redigeres klippes og udbydes som statisk indhold. - Vores hjemmeside tilføjes et log in, hvor optagede foredrag er tilgængelige. - En del af foredragene lægges ud til fri afbenyttelse for alle med interesse heri. DIGITALE ELEMENTER TIL DEBATFORLØB Debatterne er ofte både fysiske og digitale. De digitale elementer er følgende: - Relevante problemstillinger skitseres på video i samarbejde med fagpersoner. - Paneldeltagere stilles standard spørgsmål, deres svar optages og lægges online. - Deltagerne inddrages online i formuleringen af temaer til debatten. - Debatarrangementerne streames live på en (lukket) online platform. - Udover foredragsholder og dirigent tilknyttes en digital moderator. - Optagelsen fra debatarrangementet bliver liggende i gruppen i en uge - Afstemninger, løsningsforslag og efterfølgende debat faciliteres online. - Undergrupper diskutere herefter online i undergrupper. - Forslag prioriteres eventuelt via afstemninger og præsenteres for politikerne. TIDSPLAN FOR HOVEDAKTIVITETER Projektet strækker sig over 8 kvartaler, så der er god til til at konceptualisere, designe, afprøve, evaluere, revidere, forankre og formidle projektet.
4 1. kvartal. Inddragelse af medarbejdere. Inddragelse af undervisere og frivillige. Planlægning af de første 3 uddannelsesforløb. 2. kvartal Udvikling af online platform og design af første pilotkurser. Afvikling af online kursus A (gratis). Udarbejdelse af statisk online indhold. PR for kursus og rekruttering af deltagere. 3. kvartal Afvikling af digitalt kursusmodul A (symbolsk deltagerbetaling). Afvikling af digitalt kursusmodul B (gratis). Afvikling af 1 digitalt foredrag og afvikling af en digital debat (gratis). 4. kvartal Afvikling af 2x digitalt kursusmodul A (halv deltagerbetaling). Afvikling af 2x digitalt kursusmodul B (symbolsk deltagerbetaling). Afvikling af digitialt kursusmodul C (gratis). Afvikling af 1 digitalt foredrag (deltagerbetaling). Midtvejsevaluering. 5. kvartal Afvikling af digitalt kursusmodul B (halv deltagerbetaling) Afvikling af digitalt kursusmodul C (symbolsk deltagerbetaling) Afvikling af 1 digitalt foredrag (deltagerbetaling). 6. kvartal Afvikling af digitaltkursusmodul B (normal deltagerbetaling). Afvikling af online kursusmodul C (halv deltagerbetaling). Afvikling af 1 digitalt foredrag (deltagerbetaling) 7. kvartal Afvikling af digitalt kursusmodul B (normal deltagerbetaling). Afvikling af digitalt kursusmodul C (normal deltagerbetaling). Afvikling af 2 digitale foredrag (deltagerbetaling)og et debatforløb. Evaluering. 8. kvartal Erfaringsopsamling/formidling, evaluering, forankring og regnskab.
5 3. Projektets succeskriterier: (Beskriv 1-5 succeskriterier for projektet) 1. Udvidelse af undervisning med min. 125 lektioners digital folkeoplysning. 2. Afvikling af 6 digitale foredrag med i alt 1000 deltagere (50 % flere end i dag). 3. Afvikling af 3 digitale debatforløb med 500 deltagere (100 % flere end nu). 4. Udarbejdelse af erfaringsopsamling som kan formidles til andre aftenskoler. 5. Gennemsnitlig generel deltagertilfredshed min. 3 på skala fra 1-5, hvor 5 er mest tilfreds. 4. Forankring: (Beskriv, hvordan initiativet skal videreføres efter ophør af støtte fra Udviklings- og aktivitetspuljen for aftenskoler): Efter 2 år kan aktiviteterne forankres i den nuværende folkeoplysningslovgivning. Læring i forløbet opsamles i en erfaringsopsamling, som forankres internt og formidles til andre aftenskoler med interesse herfor. Digitalt statisk indhold bla. fra foredrag kan berige fremtidig undervisning fremadrettet uden ekstra omkostninger. Noget af projektet kan forankres i skolens eksisterende frivillige arbejde. BUDGET Indtægter (mindst 25% medfinansiering) Udgifter Ansøgt beløb Deltagerbetaling/PPH/DOF Projektkonsulent/Lærerløn Udviklingspuljen PR og udv. af digitale platforme Deltagerbetaling /PPH/DOF Projektkonsulent/Lærerløn Udviklingspuljen PR og udv. af digitale platforme Indtægter i alt Udgifter i alt Ansøgningen sendes til Kultur- og Fritidsforvaltningen, aftenskole@kff.kk.dk.
Christoph Schepers Borgergade 12, 1300 Kbh K Kr.
ANSØGNINGSSKEMA TIL UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel Foreningens navn Foreningsnummer 66040 Projektansvarlig Adresse Sprogcoaching som den moderne aftenskoles bidrag til dannelse
Læs mereFORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER
Aftenskolens foreningsnummer: 67460 FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel: It for alle Ansøgers navn: NETOP København Navn på ansvarlig:
Læs mereFORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER
Aftenskolens foreningsnummer: 66040 FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel Foreningens navn Projektansvarlig Adresse Service og kvalitet
Læs mereAdresse: Lyngby Hovedgade 15 D, 2800 Kgs Lyngby
Aftenskolens foreningsnummer: 66020 FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel: IT certifikat for undervisere i bevægelsesfag og kreative fag
Læs mereDen 20. februar 2017 kl skrev Robert Dines Rasch Hej Christina.
From: christina falk nielsen Sent: 23. marts 2017 10:01 To: Robert Dines Rasch Cc: Lone Frandsen; Lene Suh Nicolaisen Subject: Det ENDELIGE Ansøgningskema til Musikdramatisk platform
Læs meredirekte:
Aftenskolens foreningsnummer: 66040 FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel Foreningens navn Projektansvarlig Adresse Service og kvalitet
Læs merePeter Hollbaum-Hansen Aftenskolernes Samråd i København Borgergade 12, København K Kr.
ANSØGNINGSSKEMA TIL UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel Foreningens navn Foreningsnummer Projektansvarlig Adresse KORTLÆGNING AF AFTENSKOLERNES KOMPETENCER OG VIDEN INDEN FOR MOTION
Læs mereUdviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2017
KØBENHAVNS KOMMUNE Kultur- og Fritidsforvaltningen Udviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2017 Puljemidler kan søges af foreninger der er godkendt i Københavns kommune som frivillig
Læs mereChristoph Schepers Borgergade 12, 1300 København K Kr.
ANSØGNINGSSKEMA TIL UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel Foreningens navn Foreningsnummer 66040 Projektansvarlig Adresse Tolkeløft: Hvordan den folkeoplysende undervisning kan bidrage
Læs mereAdresse: Hvidovrevej 438,1, 2650 Hvidovre
Aftenskolens foreningsnummer: 67460 FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel: MadAmbassadørerne Ansøgers navn: NETOP København Navn på ansvarlig:
Læs mereAnsøgning om projekttilskud til Digital dannelse af Furesøs unge digitale borgere.
PROJEKTBESKRIVELSE Baggrunden for projektet I vinteren 2017 vil Furesø Bibliotek og Borgerservice sætte fokus på temaet spor. Dette sker i forbindelse med vores årlige læsefestival, som handler om at samle
Læs mereRetningslinier for udviklings- og aktivitetspuljen for aftenskoler i Københavns Kommune
Retningslinier for udviklings- og aktivitetspuljen for aftenskoler i Københavns Kommune Vedtaget af Borgerrepræsentationen 1. december 2011 Gældende fra 1. januar 2012 Retningslinier for udviklings- og
Læs mereAnsøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med anden etnisk baggrund i folkeoplysningen
Til Silkeborg 25.11.2015 Folkeoplysningen Viborg Kommune Prinsens Alle 5 8800 Viborg Fra AOF Viborg Aftenskole AOF Midt, Ørnsøvej 5 8600 Silkeborg Ansøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med
Læs mereAdresse: Borgergade 12, 1300 København K.
FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel: BOOST aftenskolen Et udviklingsprojekt for aftenskolerne i København Ansøgers navn: Aftenskolernes
Læs mereNotat. Ansøgningspulje: Opslag af midler til udvikling af uddannelsesforløb, der skal løfte underviserne, så de kan løfte de studerende
Notat Ansøgningspulje: Opslag af midler til udvikling af uddannelsesforløb, der skal løfte underviserne, så de kan løfte de studerende Ansøgningsfrist: Den 12. september 2019, kl. 12.00 1. Formål Initiativet
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret
Læs mereIA Sprog Hejrevej 26, 2 2400 København NV. Virksomhedsplan
Virksomhedsplan 2013 Om IA Sprog Kursisternes travle liv og internettets muligheder er den cocktail, som tilsammen danner forudsætningen for mange af IA Sprogs nye tiltag i 2013. Hvor 2012 for IA Sprog
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs mereFORMÅL MÅL FOR FOLKEOPLYSNINGEN I KØBENHAVN
Københavns Kommunes Folkeoplysningspolitik FORMÅL Vision Københavns Kommune har en vision om, at foreninger gennem folkeoplysende aktiviteter, undervisning, foredrag og debat sikrer de københavnske borgere
Læs mereSent: 23. november :52. Lone Frandsen
From: Lone Frandsen Sent: 23. november 2016 11:52 To: Lone Frandsen Subject: Svar på budget + NY Ansøgning til udviklingspuljen for aftenskoler Attachments: Ansoegningsskema-for-Udviklings--og-aktivitetspuljen
Læs merePulje til styrket indsats for ordblinde og læse-, skrive- og regnesvage
Ansøgningsskema for Pulje til styrket indsats for ordblinde og læse-, skrive- og regnesvage Finanslovskonto 17.46.41.30 Projektets navn: Projekt Læseløft Ansøger Kommune(r) Projekt- og tilskudsansvarlig:
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2012
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2012 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter
Læs merekøbenhavns kommunes Folkeoplysningspolitik
københavns kommunes Folkeoplysningspolitik københavns kommunes Folkeoplysningspolitik formål Vision Københavns Kommune har en vision om, at foreninger gennem folkeoplysende aktiviteter, undervisning, foredrag
Læs mereSlutevalueringen dokumenterer desuden, at evalueringen er foretaget
Retningslinjer for evaluering af undervisning 3. udgave. Formål Evaluering af undervisningen består af to typer med hver sit formål. Midtvejsevaluering Evalueringen har til formål: Slutevaluering at sikre
Læs mereFORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF UDVIKLINGSMIDLER FOR BØRN OG UNGE.
Brugernummer: 90621 FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF UDVIKLINGSMIDLER FOR BØRN OG UNGE. Forudsætningsaftale for projektets 3. år: 1. Forudsætningerne tager udgangspunkt i Retningslinierne for Udviklingspuljen.
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs mereUddannelsesbeskrivelse Uddannelse i digital læring
Uddannelsesbeskrivelse Indhold INTRODUKTION TIL UDDANNELSEN... 2 OPBYGNING AF UDDANNELSEN... 2 MÅL FOR UDDANNELSEN... 2 INDHOLDET AF UDDANNELSEN... 2 FØRSTE DEL: DET ADGANGSGIVENDE KURSUSFORLØB...3 ANDEN
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs mereANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE
ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE INITIATIVETS TITEL: Sociale medier som platform for borgerinvolvering 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Navn: Hanne Lund Steffensen E-mail: hlst@aarhus.dk
Læs merePlan for evaluering af undervisningen
SYDDANSK UNIVERSITET Studienævnet ved Det Tekniske Fakultet December 2007 Plan for evaluering af undervisningen Baggrund I henhold til element 3.3 i Delpolitik for Evaluering udøver Studienævnet det formelle
Læs mereRetningslinier for udviklingspuljen for børn og unge i Københavns Kommune
Retningslinier for udviklingspuljen for børn og unge i Københavns Kommune Vedtaget af Borgerrepræsentationen 1. december 2011 Retningslinjer for tildeling af udviklingsmidler Gældende fra 1. januar 2012
Læs mereSocial projektansøgning
Social projektansøgning 1. Ansøger Kontaktperson * Fornavn *) Hvis du skal rette i feltet, skal du gøre det under Ret profil på Min Side. Efternavn Arbejdstelefon Mobiltelefon E-mail Adresse Postnummer
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret
Læs mereFORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF UDVIKLINGSMIDLER FOR BØRN OG UNGE.
2. år. Brugernummer: 90634 FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF UDVIKLINGSMIDLER FOR BØRN OG UNGE. Rekruttering af nye medlemmer. 1. Forudsætningerne tager udgangspunkt i Retningslinierne for Udviklingspuljen.
Læs mereElektronisk ansøgningsskema
Den gode ansøgning Elektronisk ansøgningsskema Ansøgningsskema - login Hvis det er første gang du logger på, angiver du e-mail og klikker herefter Opret bruger. Du vil herefter modtage en e-mail med et
Læs mereAnsøgningsskema til Forebyggelsespuljen 2014
Koncern Plan, Udvikling og Kvalitet Enheden for Tværsektorielt Samarbejde Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Opgang Blok B Telefon 38 66 50 00 Direkte 38 66 61 07 Web www.regionh.dk Ansøgningsskema til Forebyggelsespuljen
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret
Læs mereVejledning om pulje til. Kompetenceudvikling af nye ledere i folkeskolen
Vejledning om pulje til Kompetenceudvikling af nye ledere i folkeskolen December 2017 Indhold 1. Generel information om puljen... 3 1.1. Formål... 3 1.2. Hvem kan deltage?... 4 1.3. Rammen for tilskud...
Læs mereRetningslinjer for tilskud til folkeoplysende voksenundervisning i Ballerup Kommune i henhold til Folkeoplysningsloven.
1 Retningslinjer for tilskud til folkeoplysende voksenundervisning i Ballerup Kommune i henhold til Folkeoplysningsloven. 1 Formål Formålet med folkeoplysende voksenundervisning er med udgangspunkt i undervisningen,
Læs mereSocial projektansøgning
Social projektansøgning 1. Ansøger Kontaktperson * Fornavn *) Hvis du skal rette i feltet, skal du gøre det under Brugeroplysninger på Min Side. Efternavn Arbejdstelefon Mobiltelefon E-mail Adresse Postnummer
Læs mereANSØGNINGSSKEMA Det Lokale Beskæftigelsesråd Jobcenter Administration. Ansøgningsfrist 28. oktober 2011
ANSØGNINGSSKEMA Det Lokale Beskæftigelsesråd Jobcenter Administration Ansøgningsfrist 28. oktober 2011 1. GENERELLE OPLYSNINGER a) Projektets navn Ung i Uddannelse b) Ansøgers navn, adresse, tlf., e-mail,
Læs mereUdbredelse og forankring af peers-indsatser til mennesker med psykiske lidelser i kommuner og regioner
Satspuljeopslag: Udbredelse og forankring af peers-indsatser til mennesker med psykiske lidelser i kommuner og regioner Ansøgningsfrist den 1. november 2019 kl. 12.00 Som led i satspuljeaftalen på sundhedsområdet
Læs mereØkonomi for ikke-økonomer
Økonomi for ikke-økonomer Økonomi for ikkeøkonomer Lær at forstå virksomhedens regnskab og økonomiske sammenhænge Økonomiforståelse overskueligt og let at gå til Føler du dig hægtet af, når talen falder
Læs mereVi støtter dit projekt - Vejledning
Vi støtter dit projekt - Vejledning 1. Råd om ansøgning Hjælp til ansøgning For at Det lokale beskæftigelsesråd kan udvælge de bedste projekter er det vigtigt, at projektansøgningerne er så præcise og
Læs mere10 trin til Digital Læring. En E-bog fra Peak Balance
En E-bog fra Peak Balance Trin 1: Gør dig klar Hvorfor vil du lave digital læring? Der kan være mange årsager til at gå digitalt. En årsag kan være, at du gerne vil forankre viden hos modtagerne, så det
Læs mereVejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem. Folkeskoledonationen
Vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem Folkeskoledonationen 2017 Det følgende er en vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem for Folkeskoledonationen. Fonden opslår specifikke ansøgningskriterier
Læs mereUdviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2015
KØBENHAVNS KOMMUNE Kultur- og Fritidsforvaltningen Udviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2015 Puljemidler kan søges af frivillige folkeoplysende foreninger for børn og unge, eller
Læs mereSAND BOX stecherinsti.com/sand-box
SAND BOX 3 SAND BOX stecherinsti.com/sand-box Vil du gerne omsætte viden til værdi, og finde ud af, hvordan du bringer dig selv i spil til et interessant job, som du brænder for, så deltag i mit 10 ugers
Læs mereANSØGNINGSSKEMA. CVR/CPR-nummer: 64942212 Københavns Kommune Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen
ANSØGNINGSSKEMA Ansøgningen sendes til Arbejdsmarkedsstyrelsen ams@ams.dk. 1. Projektets navn og projektperiode Projektets navn: Fra faglig refleksion til innovation Projektperiode Starttidspunkt: 2. kvartal
Læs mereANSØGNINGSSKEMA. Finanslovens konto 17.46.67.80 Helhedsorienteret hjælp til aktivitetsparate Mulighed for arbejdsmarkedserfaring for udsatte ledige
ANSØGNINGSSKEMA Finanslovens konto 17.46.67.80 Helhedsorienteret hjælp til aktivitetsparate Mulighed for arbejdsmarkedserfaring for udsatte ledige Ansøgningen sendes til: Styrelsen for Arbejdsmarked og
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2010
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2010 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk 1. Oplysninger om projektet Projekttitel:
Læs mereIDÉKATALOG TIL EDU IT 7 FORSLAG TIL ONLINE AKTIVITETER I UNDERVISNINGEN ARTS AARHUS UNIVERSITET
EDU It IDÉKATALOG TIL EDU IT 7 FORSLAG TIL ONLINE AKTIVITETER I UNDERVISNINGEN au ARTS AARHUS UNIVERSITET INDHOLDSFORTEGNELSE INTRODUKTION 2 1. STUDENTEROPLÆG MED KOMMENTARER FRA STUDERENDE 3 2. DISKUSSION
Læs mereAnsøgning om økonomisk støtte til Frivilligt Socialt Arbejde i Egedal Kommune efter Lov om Social Service 18
Ansøgning om økonomisk støtte til Frivilligt Socialt Arbejde i Egedal Kommune efter Lov om Social Service 18 Ansøgningsfrist: 1. november Svar på ansøgning: Ultimo december Ansøgningsskema sendes til:
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs mereRetningslinjer for udviklingspuljen for børn og unge i Københavns Kommune
Retningslinjer for udviklingspuljen for børn og unge i Københavns Kommune Vedtaget af Borgerrepræsentationen 1. december 2011 Gældende fra 1. januar 2012 Retningslinjer for tildeling af udviklingsmidler
Læs mereAf hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE
Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE 1. Ansøger Ansøger Navn: Pæd. leder Peter kilden Grøn E-mail:
Læs mereVejledning Fælles Rum
Vejledning Fælles Rum Foto: Emilie Koefoed for Realdania Foto: Bjarke Ørsted for Realdania Foto: Leif Tuxen Maj 2018 Udarbejdet af Realdania og Lokale og Anlægsfonden Vejledning Fælles Rum side 2 Introduktion
Læs mereAnsøgning om økonomisk støtte til Frivilligt Socialt Arbejde i Egedal Kommune efter Lov om Social Service 18
Ansøgning om økonomisk støtte til Frivilligt Socialt Arbejde i Egedal Kommune efter Lov om Social Service 18 Ansøgningsfrist: 1. november Svar på ansøgning: Ultimo december Ansøgningsskema sendes til:
Læs merePulje til indsats for jobparate kontanthjælpsmodtagere
Ansøgningsskema for Pulje til indsats for jobparate kontanthjælpsmodtagere Finanslovskonto 17.46.41.85 Projektets navn: Motivation som drivkraft til job Ansøger Kommune Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn,
Læs mereSpørgsmål og svar vedr. Udbud på udvikling og facilitering af integrationsmentoruddannelse
Spørgsmål og svar vedr. Udbud på udvikling og facilitering af integrationsmentoruddannelse Spørgsmål Kursusplanlægning, markedsføringsmateriale, kursusadministration (tilmelding/afmelding, lokaler, fortæring)
Læs mereBliv en del af Danmarks One Stop Shopping kompetenceplatform
Bliv en del af Danmarks One Stop Shopping kompetenceplatform BLIV LEVERANDØR på vores kompetenceplatform Kursus-Kompagniets One Stop Shopping portal tilbyder kompetenceudvikling og konsulentydelser til
Læs mereProjekttitel: Virtuelt åbent værksted for værdiskabende kurser i industrien
Projekttitel: Virtuelt åbent værksted for værdiskabende kurser i industrien Afsluttende evaluering af projektet Formål/Problembeskrivelse Formålet med projektet var gennem et tværgående skolesamarbejde
Læs mereANSØGNINGSSKEMA TIL INITIATIVSTØTTEN
ANSØGNINGSSKEMA TIL INITIATIVSTØTTEN Inden du udfylder ansøgningsskemaet, så tjek at Aktiviteten er ny i forhold til jeres tidligere aktiviteter, og hvad der almindeligvis kan forventes, at I laver Børn
Læs mereSkema 2: Projektbeskrivelsesskema
Skema 2: Projektbeskrivelsesskema En særlig indsats for børn og unge som pårørende til borgere med psykiske lidelser 1. Projektets titel: Projekt Hånd i hånd - parallelle gruppeforløb til børn/unge og
Læs merePulje til Fritidsjobambassadører til unge fra udsatte boligområder
Ansøgningsskema for Pulje til Fritidsjobambassadører til unge fra udsatte boligområder Finanslovskonto 17.49.24.20 Projektets navn: Fritidsjob i Skovparken / Munkebo Ansøger Kommune/Region/Organisation:
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret
Læs merePulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft
Ansøgningsskema for Pulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft Finanslovskonto 17.46.41.60 Projektets navn: RekrutteringsService Fyn Platform - Opbygning af platform til koordinering
Læs mereEvaluering Udviklingspuljen
Evaluering Udviklingspuljen Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med din evaluering på et senere
Læs mereRammer for delprojekter i edidaktik
Prestudy med fleksibel elevvejledning. Større elevdeltagelse og højere kvalitet i læringen. Formål. Med udgangspunkt i den socialkonstruktivistiske e-læringsform fra den e-didaktiske overvejelsesmodel
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs merePulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft
Ansøgningsskema for Pulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft Finanslovskonto 17.46.41.60 Projektets navn: Ansøger Kommune(r) Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn, adresse, telefon,
Læs mereEvaluering Udviklingspuljen
Evaluering Udviklingspuljen Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med din evaluering på et senere
Læs mereUdviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2017
KØBENHAVNS KOMMUNE Kultur- og Fritidsforvaltningen Udviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2017 Puljemidler kan søges af foreninger der er godkendt i Københavns kommune som frivillig
Læs mereIT-Ven for indvandrere Partnerskabsprojekt mellem Frivilligcenter Rudersdal og Borgerservice
IT-Ven for indvandrere Partnerskabsprojekt mellem Frivilligcenter Rudersdal og Borgerservice Formål: - At hjælpe indvandrere med IT i forhold til kommunikation med det offentlige i indvandrerens eget hjem
Læs mereFIT Kursusforløb KURSUSMODULER:
FIT Kursusforløb KURSUSMODULER: 1. Intro til FIT 2. Forskningsgrundlag for FIT 3. Administration og anvendelse af FIT 4. FIT-platform og teknik 5. Implementering af ORS og GSRS i grupper 6. Grafer, statistik
Læs mereMiljøstrategisk Årsmøde: På vej. vej mod et mere bæredygtigt Danmark?.
Rammepapir februar 2015 om grundlag, elementer, organisation og økonomi: Miljøstrategisk Årsmøde: På vej mod et mere bæredygtigt Danmark? Grundlag Baggrund for initiativet I 2014 blev der taget initiativ
Læs mereRelationer og interaktioner, kursus 3. Kandidatuddannelse i Sygepleje. 2. semester - Emdrup - Forår 2015 Svarprocent: 22/35 = svarprocent 62 %.
Studienævnets evalueringsskema - Sygepleje Relationer og interaktioner, kursus Kandidatuddannelse i Sygepleje. semester - Emdrup - Forår 5 Svarprocent: /5 = svarprocent 6 %. Jeg er overordnet set tilfreds
Læs mereBilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk IT NOTAT 20-05-2014 Sagsnr. 2014-0080885 Bilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen It i undervisningen skal bidrage
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereLær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus
Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus Kursus: Servicedesign 1 Serviceydelser udgør en stor andel af samfundsøkonomien. Ny teknologi ændrer eksisterende serviceydelser
Læs mereEr din forening klar til fremtiden? Digitalisering af idrætsforeninger. Digital foreningsudvikling kan gøre foreningsledelse nemt og attraktivt
Digitalisering af idrætsforeninger Er din forening klar til fremtiden? Digital foreningsudvikling kan gøre foreningsledelse nemt og attraktivt www.dgi.dk/foreningsledelse 2 Hvis en foreningsleder står
Læs mereOpslag af midler til forundersøgelse, udvikling og opstart af en kandidatuddannelse målrettet naturfagslærer i folkeskolen
Notat Opslag af midler til forundersøgelse, udvikling og opstart af en kandidatuddannelse målrettet naturfagslærer i folkeskolen Ansøgningsfrist: Den 28. september 2018, kl. 12.00 1. Formål Regeringen
Læs mereEvaluering Brobygningspuljen
Evaluering Brobygningspuljen Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med din evaluering på et senere
Læs mereOnline marketing kursus
Online marketing kursus for fleksjobbere 6 uger - ny viden - nye jobmuligheder Opslag til sociale medier kan planlægges. Fleksjobberen kan tilføre virksomheden attraktiv arbejdskraft, selv med få ugentlige
Læs mereHoved-neuro. 4. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 21/199= 11%.
Studienævnets evalueringsskema - Medicin Hoved-neuro. semester, KA - Efterår Svarprocent: /99= %. Jeg er overordnet set tilfreds med kurset/modulet % % Læringsmål % 7% Kurses/modulets læringsmål er klart
Læs mereEksempel. * Titel. * Ejendom. * Formål og udfordring(er) * Løsning. * Filantropiske mål. * Formidling
Ansøgningsskema Alle obligatoriske felter er markeret med * Alle obligatoriske felter markeret med * skal udfyldes, før du kan indsende Vi ansøgningsskemaet. modtager kun ansøgninger Du har mulighed via
Læs mereAnsøgning om tilskud i 2013 fra Pelsdyrafgiftsfonden
Ansøgning om tilskud i 2013 fra Pelsdyrafgiftsfonden 1. Projektets titel Der skal tilstræbes en kort men samtidig dækkende titel for projektet 2. Projektets hovedformål (max. 5 linier) Der skal her anføres
Læs mere1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.
Semesterbeskrivelse OID 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereProjektbeskrivelse projekt: Sundhed for pengene
Notat Fællescenter HR og Udvikling Journalnr: 00.16.00-P20-2-14 Ref.: Charlotte Grøn Andersen Dato: 14-11-2014 Projektbeskrivelse projekt: Sundhed for pengene jeres penge, jeres sundhed, jeres beslutninger
Læs mereHej Lone, Vedhæftet findes tre projektansøgninger til Udviklingspuljen for børn og unge under 25 år fra Hovedstadens Svømmeklub.
From: Lone Frandsen Sent: 17. august 2016 14:07 To: Lone Frandsen Subject: Ansøgning Piger over 13 Attachments: Ansøgningsskema projekt 2016 - piger over 13 år.pdf AppServerName: KKEDOC4 DocumentID: 2016-0296408-1
Læs mereSemesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 2. semester
Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning
Læs mereBrug servicedesign til at udvikle attrak tive og effektive serviceydelser
S E R V I C E D E S I G N K U R S U S Kursusforløb: Brug servicedesign til at udvikle attrak tive og effektive serviceydelser Service Design Institute udbyder både lukkede og åbne kursusforløb i servicedesign
Læs mereVejledning til ansøgning om tilskud til forsøgs- & udviklingsarbejde på efterskoler
Vejledning til ansøgning om tilskud til forsøgs- & udviklingsarbejde på efterskoler Forår 2019 Efterskoleforeningen administrerer på vegne af Undervisningsministeriet en årlig pulje til forsøgsog udviklingsarbejde
Læs mereFolkehøjskolernes forening & Foreningen af Husholdnings- og Håndarbejdsskoler okt 2006
Projekttitel Dato:26-01-2007 Samarbejdsprojekt mellem Gerlev Idrætshøjskole og CVU Sjælland om udvikling af en model for uddannelsessamarbejde mellem højskoler og CVU er. Pulje 1 / pulje 2 Pulje 1 Ansøgende
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs merePædagogikum Kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum
Pædagogikum Kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum Syddansk Universitet Institut for Kulturvidenskaber 2013 Vejledning af kandidater, modul 1: Vejledningens elementer og værktøjer
Læs merePsykiatri. Peeruddannelsen i Region Hovedstadens Psykiatri Forår 2019
Psykiatri Peeruddannelsen i Region Hovedstadens Psykiatri Forår 2019 Peeruddannelsen i Region Hovedstadens Psykiatri Peeruddannelsen i Region Hovedstadens Psykiatri henvender sig primært til recovery-mentorer
Læs mereNotat om rebudgettering, Pædagogik og formidlingstiltag Oktober 2015
Notat om rebudgettering, Pædagogik og formidlingstiltag Oktober 2015 Der er i DIGHUMLABs budget afsat midler til Pædagogik og formidlingstiltag (aktivitetsnr. 89516 'Pedagogical/learning employee' og 89518
Læs mere