Spørgsmål og svar om nye bevillingsmodeller på fritidsområdet
|
|
- Mathilde Johannsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Spørgsmål og svar om nye bevillingsmodeller på fritidsområdet Her er der mulighed for at få svar på følgende spørgsmål: 1. Hvem omfatter de nye bevillingsmodeller? 2. Hvad er baggrunden for at indføre nye bevillingsmodeller? 3. Hvad er formålet med de nye modeller? 4. Hvad er omfattet af ændringerne i bevillingsmodellerne Er det den samlede bevilling? 5. Hvad er ens i de nye modeller og i den nuværende? 6. Hvordan adskiller de nye modeller sig fra den nuværende? 7. Hvad er konsekvenserne af de nye modeller, herunder serviceniveau? 8. Hvad er konsekvenserne af den nye model for forskellige typer fritidsinstitutioner? 9. Hvad sker der med Stærkt samarbejde? 10. Har modellerne konsekvenser for institutionernes selvforvaltning? 11. Hvordan er sammenhængen mellem fritidscentre og ungdomsklubber? 12. Hvor mange penge bruges på fritidsområdet? 13. Hvor mange penge blev sparet på fritidsområdet ifm. Budget 2016? 14. Er der afsat penge til at indfase de nye bevillingsmodeller? 15. Hvornår skal bevillingsmodellerne behandles igen efter endt høring? 16. Hvornår træder de nye modeller i kraft? 1. Hvem omfatter de nye bevillingsmodeller? De nye bevillingsmodeller omfatter for det første fritidsinstitutionerne (fritidshjem og KKFO - Københavns Kommunes Fritidsordning), som er tilbud til børn i alderen 6 9 år. For det andet omfatter modellerne de nye fritidscentre for børn i alderen år. Fritidscentrene er en erstatning for de tidligere fritidsklubber og juniorklubber. Specialfritidshjem og KKFO er er ikke omfattet. Børne- og Ungdomsudvalget vil sandsynligvis i 2016 blive bedt om at tage stilling til, hvorvidt der skal laves en ny bevillingsmodel for disse institutioner. Basisgrupper og specialafdelingen på Langelinieskolens KKFO og er heller ikke omfattet. 2. Hvad er baggrunden for at indføre nye bevillingsmodeller? Børne- og Ungdomsudvalget besluttede på sit møde d. 20. maj 2015 en ny struktur på fritidsområdet. På mødet besluttede udvalget desuden, at der skal laves nye bevillingsmodeller til henholdsvis fritidsinstitutionerne og fritidscentrene. 3. Hvad er formålet med de nye modeller? Formålet med de nye modeller er dels at understøtte den nye struktur på fritidsområdet. Dels at tage højde for ny ledelsesstruktur og de nye vilkår med kortere åbningstid som følge af en længere skoledag. Og dels at synliggøre, hvorfor pengene bliver givet som de gør, fx til pædagogisk ledelse og administration, forholdet mellem antal børn og voksne og åbningstider. 4. Hvad er omfattet af ændringerne i bevillingsmodellerne Er det den samlede bevilling? De nye modeller omhandler kun den økonomi, der tildeles via pladsprisen og grundbeløbet. Det er disse to elementer der først og fremmest understøtter den nye struktur og organisering på området. De resterende budgetposter, som først og fremmest omfatter bygningsområdet og omfordeling efter sociale kriterier, vil blive behandlet i Børne- og Ungdomsudvalget i forbindelse med justering af klyngeog netværksstrukturen. Børne- og Ungdomsforvaltningen undersøger disse områder i efteråret 2015.
2 Målet er at lave et forslag ifm. Budget Forslaget skal sikre sammenhæng til den sociale omfordeling på hele dagområdet samtidig med en optimering af driften af bygningerne. Med beslutning om nye bevillingsmodeller lægges det fast, hvordan de afsatte midler på området skal fordeles. Men ikke det afsatte beløb. Beløbet kan efter behov løbende justeres efter beslutning i Børneog Ungdomsudvalget. 5. Hvad er ens i de nye modeller og i den nuværende? De nye bevillingsmodeller vil også være taxametermodeller med en aktivitetsafhængig bevilling pr. barn (pladspris). Dette betyder, at hvert barn udløser et bestemt antal kroner. Desuden vil der være en grundbevilling, som er uafhængig af antal børn. Der vil også være en tildeling til flere matrikler ligesom der i dag gives til flere huse. Formålet med sidstnævnte er at give penge til håndtering af den yderligere kompleksitet der opstår, når medarbejdere er spredt på flere geografiske steder. 6. Hvordan adskiller de nye modeller sig fra den nuværende? Nye modeller Fritidsinstitutioner: - Opbygning af pladspris med henblik på at tydeliggøre det besluttede serviceniveau - Tydelige forudsætninger for bevilling til pædagogisk ledelse og administration i grundbeløb og pladspris - En kompensation ved flere matrikler - Specifikation af midlerne til Stærkt samarbejde. Fritidscentre: - Tydelige forudsætninger for bevilling til pædagogisk ledelse og administration i grundbeløb og pladspris - En kompensation ved flere matrikler - Bevilling til samarbejde med foreningslivet. Nuværende model (Samme model for 6-9 år og års området) - Pladspris som et samlet beløb uden tydelig definition af, hvad serviceniveauet er - Ingen tydelig specifikation af bevilling til ledelse og administration indeholdt i pladspris og grundbeløb - Historisk fastsat grundbeløb - Kompensation for flere huse. 7. Hvad er konsekvenserne af de nye modeller, herunder serviceniveau? Fritidsinstitutioner Den nye bevillingsmodel tydeliggør det mulige serviceniveau ved at opbygge pladsprisen fra bunden gennem en række beregningsmæssige forudsætninger om antal børn i en given institution, personalesammensætning, ressourcer til stærkt samarbejde, åbningstid mm. Side 2 af 6
3 Besparelse i pct. Som beregningsmæssig forudsætning er følgende anvendt: En pædagogandel på 2/3 af det pædagogiske personale. En gennemsnitlig åbningstid pr. institution på 26,1 time pr. uge fordelt med 15 timers åbningstid, tid til at åbne og lukke og 3,5 time til øvrig tid (herunder Stærkt samarbejde). Den direkte tid med børn udgør i gennemsnit 23,4 timer om ugen. Der afsættes en samlet ramme på ca. 15 mio. kr. til Stærkt samarbejde. Med beregningsforudsætningerne giver modellen mulighed for at ansætte ca. 26 voksne i godt 23 timer pr. uge i en fritidsinstitution med 336 børn (3-sporet skole). Dette svarer til ca. 13 børn pr. ansat i åbningstiden. Med den nuværende pladspris er der ligeledes mulighed for at være 1 ansat til ca. 13 børn i åbningstiden. Antal matrikler i den nye organisering har afgørende betydning for den fremtidige økonomi. Det skyldes, at de besluttede effektiviseringer i Budget 2016 (jf. senere afsnit om Budget 2016) indebærer, at pladsprisen reduceres med samme beløb for alle institutioner. Det er dermed ændringen i antallet af matrikler, som har afgørende betydning for, om institutionens bevilling reduceres mere end gennemsnittet. Sammenhængen fremgår af denne figur: Sammenhæng mellem konsekvens af model og antal matrikler 0,0-4,0-3,0-2,0-1,0 0,0-2,0 1,0 2,0 2,0-4,0-6,0-8,0 Besparelse i pct. -10,0-12,0-14,0 Ændring i antal matrikler Fritidscentre Ligesom for fritidsinstitutionerne sikres fritidscentrene ressourcer til pædagogisk ledelse stigende med antallet af børn i de enkelte centre. Pladsprisen pr. barn til såvel fritidsklubbørn og juniorklub børn forbliver foreløbig uændret, da der fortsat arbejdes med struktur og indhold på fritidscenterområdet. Dette skyldes bl.a., at de unge benytter tilbuddet på en anden måde end fritidsinstitutionerne for de 6-9 årige. Ofte anvender de årige tilbuddet 2-3 gange om ugen og altså ikke dagligt. Til at understøtte de udadgående aktiviteter afsættes som noget nyt en bevilling til samarbejdet omkring de større børn med foreningslivet. Bevillingen udgør ca. 3,6 mio. kr., og fordeles via det Side 3 af 6
4 eksisterende antal juniorklubpladser i områderne. Det betyder, at der tildeles kr. pr. juniorklubbarn til samarbejde med det øvrige foreningsliv. Med disse elementer sikres fritidscentrene ressourcer til at kunne skabe tilbud for de årige, som både omfatter aktiviteter inhouse med det eksisterende personale, men også mere udadgående aktiviteter, hvor byens øvrige tilbud inddrages. På samme måde som for fritidsinstitutionerne har ændringen i antallet af matrikler afgørende betydning for omfordelingen mellem de enkelte centre. 8. Hvad er konsekvenserne af den nye model for forskellige typer fritidsinstitutioner? Som nævnt ovenfor har antal af matrikler betydning for den fremtidige økonomi. Det samme har den generelle reduktion i pladspris og kompensation for flere matrikler. Konsekvenser for forskellige typer fritidsinstitutioner fremgår af denne tabel: Priser Aktuel Fremtidig Pladspris løn Grundbeløb Matrikelkomp Antal børn Matrikler før Pladpris øk. før Grundbeløb øk. før Type Antal grupper I alt før Mindre fritidshjem/kkfo Gennemsnitligt nyt fritidshjem/kkfo , Stort fritidshjem/kkfo Antal børn Matrikler ny Pladspris øk. ny Grundbeløb øk. ny I alt ny Forskel Ændring i pct. Type Antal grupper Mindre fritidshjem/kkfo ,4% Gennemsnitligt nyt fritidshjem/kkfo ,6% Stort fritidshjem/kkfo ,4% Grundbeløbet ( kr.) dækker 7 timers ledelsesløn ugentligt. Formålet er at sikre, at kombinationen af grundbeløb og pladspris til pædagogisk ledelse kan give 26 timers ledelse pr. uge i en 8 gruppers institution med 224 børn. Det lavere grundbeløb i den nye model skyldes, at der ikke længere er lagt penge til pædagogisk personale ind, men udelukkende penge til ledelse. Matrikelkompensationen ( kr.) er fastsat med afsæt i grundbeløbet på 0 5 års området. Her er beløbet kr. De kr. nås på grund af lavere åbningstid i fritidsinstitutionerne (23,4/50). Den nye lavere matrikelpris afspejler i højere grad de faktiske udgifter, end hvad der er tilfældet i dag. 9. Hvad sker der med Stærkt samarbejde? Rammen for samarbejdet mellem fritidshjem/kkfo er og skoler hedder i København Stærkt samarbejde (tidligere Samtænkning). Side 4 af 6
5 Etableringen af en 1:1 struktur mellem skole og fritidshjem kan bidrage til et godt samarbejde omkring det enkelte barn. Børne- og Ungdomsforvaltningen arbejder i øjeblikket på at definere rammer og fagligt indhold for det stærke samarbejde mellem skole og fritid. Rammerne for samarbejdet vil tage udgangspunkt i de politiske beslutninger om Fremtidens Fritidstilbud og de vedtagne pejlemærker for skole og dagtilbud. Pengene til Stærkt samarbejde vil også fremover være en del af pladsprisen. Det understreges dermed, at samarbejdet forankres lokalt og som en integreret del af institutionernes daglige virke, hvor der forudsættes et tæt og godt samarbejde mellem skole og fritidstilbud. Det fremgår således ikke særskilt, hvor mange ressourcer der skal bruges på opgaven. For at give en pejling på et niveau for opgaven, er der lagt en forudsætning ind i pladsprisen der svarer til 5,5 timer pr. barn pr. skoleår. 10. Har modellerne konsekvenser for institutionernes selvforvaltning? Med indførelse af de nye modeller sker der ikke noget ved de enkelte institutioners råderum, også kaldet selvforvaltning. Den tildelte bevilling kan således anvendes efter lokale behov og ønsker. Det uanset hvilke elementer der ligger til grund for den nye bevilling, fx ledelse, antal børn og åbningstid. Også bevillinger til el, varme og vedligeholdelse er fleksible. Det gælder derimod ikke husleje, skatter og afgifter, hvor der gives bevilling til den faktiske udgift. 11. Hvordan er sammenhængen mellem fritidscentre og ungdomsklubber? Børne- og Ungdomsforvaltningen vil i den kommende indstilling til en justering af klynger og netværk anbefale, at ungdomsklubberne (14 17 år) bliver en del af de nye fritidscentre. Dette ændrer ikke ved den eksisterende bevillingsmodel for ungdomsklubberne, som blot tilknyttes fritidscentrene organisatorisk. 12. Hvor mange penge bruges på fritidsområdet? Den samlede bevilling til fritidsinstitutionerne udgør godt 630 mio. kr. Heraf udgør pladsprisen og grundbeløbet knap 417 mio. kr., hvilket svarer til godt 70 pct. Den resterende del af fritidsinstitutionernes økonomi udgør primært bygningsrelaterede udgifter (ca. 19 pct.) og puljer til eksempelvis social omfordeling (4 pct.). Den samlede økonomi for fritidscentrene udgør godt 260 mio. kr. Heraf udgør pladsprisen og grundbeløbet ca. 170 mio. kr., hvilket svarer til 70. pct. Den resterende del af fritidscentrenes økonomi udgøres primært af bygningsrelaterede udgifter (20 pct.) og puljer til fx social omfordeling (3 pct.). Figuren nedenfor viser, hvilke dele af bevilling til fritidsområdet, som er omfattet af de nye bevillingsmodeller: Side 5 af 6
6 Sammensætning af bevillingsområder på fritidsområdet Kompensationspuljer 100% 80% 60% 40% 20% 0% Modellen berører godt 70 pct. af områdets Puljer til omfordeling Bygningsrelateret udgift Grundbeløb Aktivitetsafhængig bevilling (pladspris) 13. Hvor mange penge blev sparet på fritidsområdet ifm. Budget 2016? Budget 2016 betyder, at der fjernes penge fra fritidsinstitutionerne på følgende områder: Færre penge til ledelse og administration. Med en 1:1 struktur omkring hver enkelt skole falder behovet for ledelse. Det skyldes, at den nuværende struktur indeholder en pædagogisk leder på hver enkelt lokation, som fremadrettet samles i en fælles ledelse omkring hver enkelt skole. Fuld indfaset i 2017 vil besparelsen være på 9,6 mio. kr. årligt (0,4 mio. kr. i 2016). Nyt serviceniveau for almen- og specialfritidshjem. Med afsæt i folkeskolereform med længere skoledage og ny struktur på fritidsområder er der vedtaget en besparelse på institutionernes serviceniveau. Fuld indfaset i 2017 vil besparelsen være på 24,8 mio. kr. årligt (10 mio. kr. i 2016). Fritidsinstitutionerne vil som følge af Budget 2016 få 9,3 pct. færre penge i gennemsnit. Det tilsvarende tal for Specialfritidshjem og KKFO er er 5,7 pct. Fritidscentrene er ikke blevet beskåret ifm. Budget Er der afsat penge til at indfase de nye bevillingsmodeller? I bevillingsmodellen for fritidsinstitutionerne er indbygget den fulde besluttede effektivisering på ledelse og administration, færre huse og et tilpasset serviceniveau. I perioden frem til 2019 er der afsat penge til at indfase effektiviseringen. Det kan være til kompetenceudvikling af de nye ledere, dækning for eventuelle udgifter til opsigelsesaftaler og lignende. Børne- og Ungdomsudvalget vil få fremlagt et konkret forslag til indfasningen senere i efteråret Indfasningsmidlerne udgør som minimum 4,3 mio. kr. i 2016, 7,5 mio. kr. i 2017 og 4,3 mio. kr. i Hvornår skal bevillingsmodellerne behandles igen efter endt høring? Forslag til bevillingsmodeller er sendt i høring med svarfrist d. 13. november. Sagen behandles igen i Børne- og Ungdomsudvalget d. 9. december Hvornår træder de nye modeller i kraft? De nye bevillingsmodeller træder i kraft d. 1. august Side 6 af 6
Bilag 1. Teknisk gennemgang af nye bevillingsmodeller på fritidsområdet
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy og Administrativt Ressourcecenter BILAG 15-09-2015 Sagsnr. 2015-0081469 Dokumentnr. 2015-0081469-18 Bilag 1. Teknisk gennemgang af nye
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. REFERAT for mødet den , kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 23.09.2015, kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 2. Nye bevillingsmodeller på fritidsområdet (2015-0081469) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 2. Nye bevillingsmodeller
Læs mereNy institutionsstruktur
Ny institutionsstruktur KL-konference om de nye fritidstilbud 26. februar 2015 Gitte Lohse Områdechef BUF Nørrebro-Bispebjerg 1 Børne- og Ungdomsforvaltningens organisering Den nuværende fritidsstruktur
Læs mereBilag 8: Oversigt over Børne- og Ungdomsudvalgets beslutninger om Fremtidens Fritidstilbud
Bilag 8: Oversigt over Børne- og Ungdomsudvalgets beslutninger om Fremtidens Fritidstilbud TID BESLUTNING AKTIVITET 11. juni 2014 Børne- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Børne- og at Børne- og Ungdomsudvalget
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 40 Fremtidens Fritidstilbud ved Lundehusskolen Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBILAG 67 VANLØSE SKOLE
BILAG 67 VANLØSE SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Vanløse Skole. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mereFremtidens Fritidstilbud ved Vanløse Skole. Forvaltningens anbefaling
Bilag 67 Fremtidens Fritidstilbud ved Vanløse Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fastholder forvaltningen den fremlagte løsningsmodel
Læs mereBILAG 42 NØRREBRO PARK SKOLE
BILAG 42 NØRREBRO PARK SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Nørrebro Park Skole. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget
Læs mereForvaltningens svar på budgetdelen af høringen
Forvaltningens svar på budgetdelen af høringen Indholdsfortegnelse Kontingentfrihed... 1 Grundbeløb... 1 Nye pladspriser... 2 Sociale normeringer... 2 Aktivitetspuljen... 3 Konsekvensen for pladspriserne
Læs mereBILAG 37 BLÅGÅRD SKOLE
BILAG 37 BLÅGÅRD SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Blågård Skole Jf. Den politiske beslutning 18. marts af den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud ved Blågård Skole bevares der fritidsinstitutionspladser
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 37 Fremtidens Fritidstilbud ved Blågård Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBilag 2 Varetagelse af understøttende undervisning fremadrettet
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Bilag 2 Varetagelse af understøttende undervisning fremadrettet Problemstilling Udvalget besluttede den 8. maj 2013, at skolernes
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 39 Fremtidens Fritidstilbud ved Holbergskolen Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBilag 6. Budgettildeling til FU-områderne. Børn og Unge Dato
Bilag 6 Fra Børn og Unge Dato 10-06-2014 Budgettildeling til FU-områderne Det politiske forlig og de deraf følgende ændringer på FU-området er budgetneutralt, hvilket betyder at den samlede ramme er uændret.
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 43 Fremtidens Fritidstilbud ved Rådmandsgades Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en fastholdt implementeringsplan
Bilag 4 Fremtidens Fritidstilbud ved Amager Fælled Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud anbefaler forvaltningen, at den oprindelige
Læs mereBILAG 26 VIBENSHUS SKOLE
BILAG 26 VIBENSHUS SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Vibenhus Skole. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 7 Fremtidens Fritidstilbud ved Lergravsparkens Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereFeriepasning i dagtilbud. / 1. behandling af budget 2019 Børne- og Ungdomsudvalget
Feriepasning i dagtilbud / 1. behandling af budget 2019 Børne- og Ungdomsudvalget Baggrund - beskrivelse af forslaget De københavnske dagtilbud planlægger i dag sommerferieperioden ud fra, at alle institutioner
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en fastholdt implementeringsplan
Bilag 26 Fremtidens Fritidstilbud ved Vibenshus Skole Forvaltningen anbefaler, at den oprindelige implementeringsplan fastholdes, da der ikke er fundet alternativer i de indkomne høringssvar, som omhandler
Læs mereBILAG 50 VESTERBRO NY SKOLE
BILAG 50 VESTERBRO NY SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Vesterbro Ny Skole. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en fastholdt implementeringsplan
Bilag 17 Fremtidens Fritidstilbud ved Christianshavns Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fastholder forvaltningen den oprindelige
Læs mereFremtidens Fritidstilbud ved Vesterbro Ny Skole
Bilag 50 Fremtidens Fritidstilbud ved Vesterbro Ny Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fastholder forvaltningen den fremlagte
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 65 Fremtidens Fritidstilbud ved Korsager Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en fastholdt implementeringsplan
Bilag 5 Fremtidens Fritidstilbud ved Dyvekeskolen Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fastholder forvaltningen den fremlagte løsningsmodel
Læs mereFremtidens Fritidstilbud ved Katrinedals Skole
Bilag 72 Fremtidens Fritidstilbud ved Katrinedals Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereTabel 1: Forvaltningsspecifikke effektiviseringer i budget 2019
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 4. september 2018 Bilag 2: Udmøntning af effektiviseringer i budget 2019 Effektiviseringerne i budget 2019 er Børne- og Ungdomsudvalgets
Læs mereBILAG 5 DYVEKESKOLEN. Organisering af fritidsinstitutionen ved Dyvekeskolen.
BILAG 5 DYVEKESKOLEN Organisering af fritidsinstitutionen ved Dyvekeskolen. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mereBilag 3: Økonomien i folkeskolereformen
Bilag 3: Økonomien i folkeskolereformen Resumé I det netop vedtagne budget for 2014-2017 er det indlagt som forudsætning, at reformen er udgiftsneutral, dvs. den finansieres efter den model, der er lagt
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af fastholdelse af implementeringsplanen
Bilag 31 Fremtidens Fritidstilbud ved Tagensbo Skole Forvaltningen anbefaler, at den oprindelige implementeringsplan fastholdes, da der ikke er fundet alternativer i de indkomne høringssvar, som omhandler
Læs mereStatus på pladsgarantien
Bilag 3 Status på pladsgaranti Kompetenceudvikling Status på fremtidens fritidstilbud Lovgivningsmæssige rammer og muligheder Eksempler fra andre kommuner BUPL s fritidsudspil Status på pladsgarantien
Læs mereFremtidens Fritidstilbud ved Randersgades Skole. Forvaltningens anbefaling
Bilag 22 Fremtidens Fritidstilbud ved Randersgades Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBILAG 63 FRITIDSCENTRE OMRÅDE VANLØSE- BRØNSHØJ/HUSUM
BILAG 63 FRITIDSCENTRE OMRÅDE VANLØSE- BRØNSHØJ/HUSUM Organisering af fritidscentre i område Vanløse-Brønshøj/Husum Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund
Læs mereBILAG 2 ISLANDS BRYGGE SKOLE
BILAG 2 ISLANDS BRYGGE SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Islands Brygge Skole. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget
Læs mereFolkeskolereformens økonomi
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Budget og Regnskab NOTAT Bilag 2: Folkeskolereformens finansieringsudfordring I det følgende præsenteres Københavns Kommunes samlede finansiering af folkeskolereformen,
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 2 Fremtidens Fritidstilbud ved Skolen på Islands Brygge Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 30.05.2012, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 9. Ny budgetmodel for rengørings- og gårdmandsområdet på daginstitutioner (2011-41121) 1 BØRNE- OG
Læs mereDette bilag indeholder en beskrivelse af den nye bevillingsmodel på skoleområdet. Økonomien på dagområdet er uændret.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Bilag 2 Dette bilag indeholder en beskrivelse af den nye bevillingsmodel på skoleområdet. Økonomien på dagområdet er uændret. Indledende
Læs mereFremtidens Fritidstilbud ved Ålholm Skole
Bilag 51 Fremtidens Fritidstilbud ved Ålholm Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, anbefaler forvaltningen, at den oprindelige implementeringsplan
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 69 Fremtidens Fritidstilbud ved Brønshøj Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBILAG 21 NYBODER SKOLE
BILAG 21 NYBODER SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Nyboder Skole Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mereBILAG 39 HOLBERGSKOLEN
BILAG 39 HOLBERGSKOLEN Organisering af fritidsinstitutionen ved Holbergskolen. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mereTil BUU. Sagsnr
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til BUU 01-03-2016 Sagsnr. 2015-0284824 Bilag 2. Løsningsforslag til intern omstilling/investering Dokumentnr. 2015-0284824-2 Nedenfor
Læs mereForvaltningen henviser generelt til udvalgets 2. behandling af budgetforslag 2017 den 27. april 2016.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy Bilag 1. Oversigt over effektiviseringer i vedtaget budget 2017 Effektiviseringerne vedtaget i budget 2017 er delt op i to typer: - De
Læs mereI - 1. behandling - Organisering af kommunens fritidstilbud i forlængelse af Folkeskolereformen - ISU
I - 1. behandling - Organisering af kommunens fritidstilbud i forlængelse af Folkeskolereformen - ISU Sagstype: Åben Type: Institutions- og Skoleudvalget - I Sagsnr.: 14/6716 Baggrund Som en del af implementering
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 38 Fremtidens Fritidstilbud ved Guldberg Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 70 Fremtidens Fritidstilbud ved Husum Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel for
Læs mereBILAG 1 FRITIDSCENTRE OMRÅDE AMAGER
BILAG 1 FRITIDSCENTRE OMRÅDE AMAGER Organisering af fritidscentre i område Amager Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mere1. Uddybning af løsningsafsnit om baggrund og principper i modellen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Ungdom Teknisk bilag til indstilling om ny bevillingsmodel for kommunale STU-pladser. Formål og opbygning af bilaget I afsnit 1 uddybes baggrunden og principperne
Læs mereDragør Kommune Skole Side nr. 1
Dragør Kommune Skole Side nr. 1 Indhold Formål med notatet...1 Pædagogiske sigtelinjer...2 Struktur...2 Antal skoler...2 Navne til de to nye skoler...3 Ledelse...3 Sporreduktion...4 Fordeling af elever
Læs mereBU4 Cover til Fremtidens fritidstilbud
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen NOTAT BU4 Cover til Fremtidens fritidstilbud 27. august 2014 Københavns Kommune tilbyder i dag attraktive fritidstilbud til byens børn og unge. Fritidstilbuddene
Læs mereDagsorden. Uddannelsesudvalget. Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal
Dagsorden Uddannelsesudvalget Mødedato 20. januar 2014 kl. 17:00 Mødelokale Deltagere Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal Johnny Persson (V), Bodil Knudsen (A), Pernille Ivalo Frandsen (V), Niels Christian
Læs mereBILAG13 FRITIDSCENTRE OMRÅDE INDRE BY / ØSTERBRO
BILAG13 FRITIDSCENTRE OMRÅDE INDRE BY / ØSTERBRO Organisering af fritidscentre i område Indre By/Østerbro Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar og anbefaler en ny løsningsmodel for organiseringen
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 26.09.2012, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 5. Budgetmodel for tildeling af sociale normeringer 0-13 år (2012-71326) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET
Læs mereTil BUU. Sagsnr
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til BUU 01-03-2016 Sagsnr. 2015-0284824 Bilag 2. Løsningsforslag til intern omstilling/investering Dokumentnr. 2015-0284824-2 Nedenfor
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 45 Fremtidens Fritidstilbud ved Bavnehøj Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBILAG 25 SØLVGADE SKOLE
BILAG 25 SØLVGADE SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Sølvgade Skole. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. REFERAT for mødet den , kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/ Fremtidens Fritidstilbud ( ) 1
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 10.12.2014, kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 5. Fremtidens Fritidstilbud (2014-0242871) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 5. Fremtidens Fritidstilbud
Læs mereRessourcetildeling til folkeskolerne i Faxe Kommune
Ressourcetildeling til folkeskolerne i Faxe Kommune 1 Indledning Byrådet besluttede på deres møde d. 9. februar 2012 en ny organisering af Faxe Kommunes skolevæsen. Den nye organisering af Faxe Kommunes
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en fastholdt implementeringsplan
Bilag 68 Fremtidens Fritidstilbud ved Bellahøj Skole Forvaltningen anbefaler, at den oprindelige implementeringsplan fastholdes, da der ikke er fundet alternativer i de indkomne høringssvar, som omhandler
Læs mereIndstilling. Fælles ledelse for Elev og Hårup Skoler. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 3. maj 2007 Århus Kommune
Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 3. maj 2007 Århus Kommune Administrationsafdeling Børn og Unge 1. Resume Med vedtagelsen af budgettet for 2007, blev det besluttet at indføre
Læs mereBILAG 29 FRITIDSCENTRE OMRÅDE NØRREBRO/ BIS- PEBJERG
BILAG 29 FRITIDSCENTRE OMRÅDE NØRREBRO/ BIS- PEBJERG Organisering af fritidscentre i område Nørrebro/Bispebjerg Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at
Læs mereHenvendelse om beslutning om Bakkehusets fremtid som selvstændig institution.
Dato: 11.juni 2014 Fra Forældrebestyrelsen i klynge A5 og forældrerådet for Bakkehuset integrerede fritidsinstitution. Til BUU i København samt BR. Henvendelse om beslutning om Bakkehusets fremtid som
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 10 Fremtidens Fritidstilbud ved Sundbyøster Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereTillægsdagsorden. Dato: :00:00. Sted: Mødelokale nr. 8, Rådhuset i Skanderborg 1/11
Tillægsdagsorden Dato: 26-02-2014 09:00:00 Udvalg: Direktionen Sted: Mødelokale nr. 8, Rådhuset i Skanderborg 1/11 Indholdsbetegnelse Tillægsdagsorden Indholdsbetegnelse 45 Skolereform - nye tildelingsmodeller
Læs mereNotat. Evaluering af den samlede økonomi bag folkeskolereformen i Favrskov Kommune.
Notat Evaluering af den samlede økonomi bag folkeskolereformen i Favrskov Kommune. Byrådet godkendte 25. februar 2014 Læring, trivsel og samarbejde - folkeskolereformen i Favrskov Kommune som grundlag
Læs mereBilag 1. Anvendelse af midler til intern omstilling/investering Nedenfor fremgår forslag til anvendelse af midlerne til intern omstilling.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til BUU Bilag 1. Anvendelse af midler til intern omstilling/investering Nedenfor fremgår forslag til anvendelse af midlerne til
Læs mereBILAG 40 LUNDEHUSSKOLEN
BILAG 40 LUNDEHUSSKOLEN Organisering af fritidsinstitutionen ved Lundehusskolen. Jf. Den politiske beslutning 18. marts af den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud ved Lundehusskolen bevares der
Læs mereFremtidens Fritidstilbud ved Tove Ditlevsens Skole
Bilag 48 Fremtidens Fritidstilbud ved Tove Ditlevsens Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fastholder forvaltningen den fremlagte
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. 4. Høring om sammenlægning af Vanløse Skole og Hyltebjerg Skole ( )
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 4. Høring om sammenlægning af Vanløse Skole og Hyltebjerg Skole (2015-0205278) Børne- og Ungdomsudvalget skal tage stilling til at sende forslag i høring om en sammenlægning af
Læs mere21. september Sagsnr Bilag 3: Udmøntning af effektiviseringer i budget Dokumentnr
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 21. september 2017 Bilag 3: Udmøntning af effektiviseringer i budget 2018 Effektiviseringerne i budget 2018 er overordnet delt
Læs mereBeskrivelse af principper og beregningsgrundlag i den reviderede tildelingsmodel for dagtilbud og SFH
Beskrivelse af principper og beregningsgrundlag i den reviderede tildelingsmodel for dagtilbud og SFH Dette bilag beskriver de tildelingsprincipper og beregningsgrundlag, som danner grundlag for oplægget
Læs mereTil Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr
NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Status på forslag fra dagtilbudsledere til implementering af effektiviseringsmåltal I budget 2016 indgår et effektiviseringsforslag på dagtilbudsområdet, der udarbejdes
Læs mereForslag til ny tildelingsmodel på dagtilbudsområdet
Forslag til ny tildelingsmodel på dagtilbudsområdet Disposition: A. Kommissorium, tidsplan og organisering B. Økonomisk ramme for ny tildelingsmodel C. Ny tildelingsmodel generelle forudsætninger D. Ny
Læs mereGodkendelse af udmøntning af besparelse på teknisk service
Punkt 7. Godkendelse af udmøntning af besparelse på teknisk service 2017-055395 Skoleforvaltningen indstiller til godkendelse i at en ny bevillingsmodel til teknisk service på skolerne skal give en besparelse
Læs mereTabel 1. Pulje afsat til omstrukturering på fritidsområdet (inkl. specialområdet) Mio. kr Strukturpulje 7,8 18,7 10,9 0,0
Børne- og Ungdomsforvaltningen Budget og Regnskab NOTAT Til BUU Notat om udmøntning af strukturpuljen 2014 Som opfølgning på indstillingen om principperne for udmøntning af strukturpuljen forelagt BUU
Læs mereBeregninger på baggrund af indgået aftale - skolereform:
Udgiftssiden - Almenområdet Flere undervisningstimer i almenundervisningen: Ifølge den indgåede aftale vil undervisningstimetallet blive udvidet med 14 lektioner mere om ugen i forhold til det nuværende
Læs mere29-01-2014. Dokumentnr. 2014-0013853-85. Bilag 7. Rammer for lektiehjælp og faglig fordybelse. Sagsnr. 2014-0013853
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT 29-01-2014 Bilag 7. Rammer for lektiehjælp og faglig fordybelse Kort oprids af den nye lovgivning Det fremgår af folkeskoleloven,
Læs mereBilag 1: Understøttelse af implementering af den nye struktur
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen NOTAT Bilag 1: Understøttelse af implementering af den nye struktur 1. Klyngeledelse Når de nye klynge- og netværksledelser tiltræder d. 1. august 2016,
Læs mereBILAG 16 ØSTER FARIMAGSGADES SKOLE
BILAG 16 ØSTER FARIMAGSGADES SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Øster Fariagsgades Skole. Forvaltningen har gennegået de odtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdosudvalget
Læs mere5. FOLKESKOLER. Kapitel 5: Politikområde Folkeskoler. Halsnæs Kommune Budget
5. FOLKESKOLER Fra august 2014 skal den nationale Folkeskolereform implementeres med betydelige indvirkninger på budgettets sammensætning på skolerne. I skrivende stund er det endelige lovforslag fremsendt
Læs mereÆndring Nr. Regkonto Børneudvalget til basis Udvalgets beslutning budget BO BO BO Drift - serviceudgifter BF
Ændring Nr. Regkonto Børneudvalget til basis Udvalgets beslutning budget BO BO BO - serviceudgifter BF2014 2015 2016 2017 Balancekatalog Fællespulje - Børneudvalget 30.000 3.01 Provenu - Skolestruktur
Læs mereTildelingsmodel klasse- og elevtildeling
Tildelingsmodel klasse- og elevtildeling KL s Konsulentvirksomhed (KLK) har bistået Thisted Kommune med at udarbejde en ny model for tildeling af økonomiske ressourcer til skolerne. De grundlæggende principper
Læs mereForslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud.
Sagsbehandler: 03092014 / toje/cabu/sirk Forslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud. På grund af det faldende antal børn i kommunens skoleklubber, har administrationen udarbejdet oplæg
Læs mereNotat. Opsamling på høring vedrørende udmøntning af effektiviseringskrav. Den 1. september 2014
Notat Den 1. september 2014 Opsamling på høring vedrørende udmøntning af effektiviseringskrav i Børn og Unge (0,7 pct.) Med vedtagelsen af budgettet for 2013 og 2014 blev det besluttet, at Aarhus Kommune
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:15 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 07.09.2011, kl. 13:15 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 3. Revision af budgetmodel på specialfritidshjem, -klubber og basisgrupper (2011-104374) 1 BØRNE-
Læs mereNotat vedr. forslag til nye ressourcetildelingsmodeller på 0-6-årsområdet
Notat vedr. forslag til nye ressourcetildelingsmodeller på 0-6-årsområdet Baggrund og formål Dette notat beskriver forslaget til nye modeller for tildeling af ressourcer på 0-6-årsområdet samt SFO-området
Læs mereForslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel
Forslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel 19/8649 Beslutningstema Skoleafdelingen har analyseret struktur og ressourcetildeling på specialundervisningsområdet og har på den
Læs mereDen ny budgetmodel for folkeskolerne overordnet beskrivelse
Den ny budgetmodel for folkeskolerne overordnet beskrivelse 28. september 2007 1. Hovedprincipper for den ny budgetmodel Børne- & Ungdomsforvaltningen har besluttet, at der skal udarbejdes en ny budgetmodel
Læs mereBilag 1: Revideret budgetmodel på specialfritidshjem/kkfo, specialklubber og basisgrupper
KØBENHAVNS KOMMUNE NOTAT Bilag 1: Revideret budgetmodel på specialfritidshjem/kkfo, specialklubber og basisgrupper Som led i specialreform 2.0 har Børne- og Ungdomsforvaltningen arbejdet på at harmonisere
Læs mereOpvækst- og Uddannelsesudvalget
Opvækst- og Uddannelsesudvalget Referat fra møde Tirsdag den 22. oktober 2013 kl. 17.00 i F6 Mødet slut kl. 18.00 MØDEDELTAGERE Jesper Henriksen (A) Anne-Mette Risgaard Schmidt (V) Guri Bjerregaard (A)
Læs merePrioriteringsskema budget 2017 BESKRIVELSE AF FORSLAG
REDUKTION Lb. Nr. BFU-OM-01 Tildelingsmodel til Dagplejen Udvalg: Børne- og Familieudvalget Område: Dagtilbud, dagplejen Funktion: 5.25.11 Dagplejen bliver i dag tildelt ressourcer med udgangspunkt i en
Læs mereHøringssvar til Stevns Kommunes budget for 2018 på børneområdet
Stevns kommune Dato: 7-6-2017 Deres ref.: 4660 Store Heddinge Vor ref.: Sagsbehandler: jqs / jrb Høringssvar til Stevns Kommunes budget for 2018 på børneområdet Hermed følger BUPL s høringssvar til Stevns
Læs mereBudgetområde: 513 Skoler og fritidsområdet
Budgetområdet indeholder til folkeskolen, skolefritidsordninger, fritidsklubber, befordring af skolebørn, kommunens specialskoler, sprogstimulering af førskolebørn, bidrag til statslige og private skoler,
Læs mereHøringssvar fra område- MED for Kultur og Fritid til budget og effektiviseringsforslag 2013 2016 Område Med for Kultur og Fritid har på sit møde den 27. august drøftet udkast til budget og effektiviseringsforslag
Læs mereForslag: Ny organisering af klubtilbud i Distrikt Skovlunde
Forslag: Ny organisering af klubtilbud i Distrikt Skovlunde Ballerup, 8. december 2015 1 Indholdsfortegnelse Baggrund... 3 Forslag: Ny organisering af klubtilbud i Distrikt Skovlunde... 4 Det kommer forslaget
Læs mereStatus på omfordeling af midler til styrket Læring og Trivsel i dagtilbud
HOLBÆK KOMMUNE Dato: 17. november 2016 Sagsnr.: 16/54566 Notat Status på omfordeling af midler til styrket Læring og Trivsel i dagtilbud Byrådet besluttede ved budgetlægningen for 2015 at forøge bevillingen
Læs mereOrganisering af fritidsdelen. Tværfaglig arbejdsgruppe Oktober 2014 nr. VIII
Organisering af fritidsdelen Tværfaglig arbejdsgruppe Oktober 2014 nr. VIII Organisering af fritidsdelen Gennem fælles værdier i Børne- og Ungepolitikken og ved skolechefens overordnede ledelse skabes
Læs mereGodkendelse af udmønting af besparelse vedr. teknisk serivice ledelse, 2. behandling
Punkt 8. Godkendelse af udmønting af besparelse vedr. teknisk serivice ledelse, 2. behandling 2017-055395 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender den fremlagte model for udmøntning af besparelse på
Læs mere