Specialiseringsuddannelse i autisme 2017

Transkript

1 Specialiseringsuddannelse i autisme 2017 Autismespecialisering henvender sig til fagpersoner, der ønsker at øge og udvikle deres faglige kompetencer og kvalifikationer inden for autismeområdet. På uddannelsen vil du blive opkvalificeret i din viden om autismespektret og arbejdet med det.

2 Autismespecialisering 2017 Om uddannelsen formål Specialiseringsuddannelsen i autisme har til formål at øge din viden om og forståelse for børn, unge og voksne med en autismediagnose. Specialiseringsuddannelsen giver dig ressourcer og redskaber, der vil øge dine kompetencer i forhold til at hjælpe og rådgive børn, unge og voksne med autismespektrumforstyrrelse til at klare sig bedre gennem livet, øge deres trivsel og udvikle deres ressourcer. Formålet er, at: Du får en grundlæggende viden om og indsigt i autismediagnoserne herunder autismeteorier, det mangfoldige autismespektrum, pigeprofilen ved autisme samt centrale, komorbide problematikker såsom angst, stress, depression, adfærdsforstyrrelser, selvskadende adfærd og spiseforstyrrelser. Du får en øget viden om hjernens opbygning og funktion. Du får konkrete redskaber, der øger dine kompetencer i arbejdet med børn, unge og voksne, der har en autismediagnose. Du får viden om og træning i kognitiv adfærdsterapi of metakognitiv terapi tilpasset autisme. Du får en grundig indsigt i centrale problematikker, der knytter sig til autisme, herunder søvnproblemer, skærmafhængighed, stress, sanseintegrationsforstyrrelser, udadreagerende adfærd samt spisning og kost. Du får trænet og udviklet dine faglige kvalifikationer i forhold til at rådgive andre, herunder både fagpersoner og pårørende, i autismespektrumforstyrrelser og kognitiv terapi. Du får dannet et netværk af fagprofessionelle, der arbejder med samme målgruppe, og som du kan sparre med og blive inspireret af.

3 På uddannelsen vil du få grundig viden om følgende: Introduktion til hjernen, dens opbygning, udvikling og funktioner. Viden og teorier om autismespektrumtilstande, herunder infantil autisme, Aspergers syndrom, atypisk autisme, GUU/GUA og NLD. Viden om diagnosesystemerne DSM-5 og ICD-10. Stress-sårbarhed hos personer med autisme: symptomer, virkning og behandling. Kognitiv terapi tilpasset personer med en autismediagnose, herunder brug af KAT-kassen (Kognitiv Affektiv Træning, se mere på Metakognitiv terapi tilpasset mennesker med en autismediagnose, herunder brug af ACT (Acceptance and Commitment Therapy) Angst hos mennesker med en autismediagnose: angstens udtryk og behandling af angst, herunder også tvangsadfærd og tvangstanker. Piger og kvinder med autisme: deres profil og kerneproblemer og hvordan piger og kvinder adskiller sig fra drenge og mænd med autisme. PDA (Pathological Demand Avoidance): mennesker der har autisme og er Ekstrem Krav Afvisende. Konflikthåndtering: at håndtere konflikter med mennesker med autisme samt rådgive pårørende om konflikthåndtering i familien herunder brug af Low Arousal. Søvnproblemer: søvnens virkning og hvordan man rådgiver om og behandler søvnproblemer. Hvordan man bruger AQ (autismekvotienten) og EQ (empatikvotienten) samt andre tests i arbejdet med mennesker med autisme. Sociale historier: at skrive og bruge dem. Struktur: hvordan man laver og bruger skemaer, piktogrammer og belønningssystemer. Skærmforbrug: hvad et stort forbrug (måske afhængighed) af skærm betyder, og hvordan man behandler det. Sanseintegrationsforstyrrelser, herunder spisning og kost. På alle moduler får du viden om og redskaber til arbejdet med mennesker på autismespektret. Mellem hvert modul vil der være hjemmeopgaver, så du får trænet din nyanskaffede viden og redskaber.

4 Træning som rådgiver, behandler og kontaktperson Uddannelsen løber over elleve måneder, hvor vi mødes én sammenhængende dag (et modul) om måneden. Hvert kursusmodul vil berøre et nyt tema og vil bestå af en kombination af oplæg fra underviser om dagens tema samt praktiske øvelser og træning. Kombinationen af oplæg og praktiske øvelser har til formål at træne dig henholdsvis i rollen som rådgiver, som behandler/terapeut og som kontaktperson. Rollen som rådgiver Rådgivning og vejledning til blandt andre pårørende og personer, der er i miljøet omkring barnet/den unge med autisme, er et særdeles centralt område, når man beskæftiger sig med autismespektrumforstyrrelser. På uddannelsen vil du stifte bekendtskab med en række praktiske modeller til brug, når du skal vejlede andre omkring autismespektrumtilstande og autismerelaterede problematikker med afsæt i den kognitive tilgang. Du vil endvidere få grundig indføring i tilrettelæggelsen af et kognitivt psykoedukationsforløb tilpasset forskellige målgrupper. Rollen som behandler På uddannelsen vil vi have fokus på, at du udvikler dine kompetencer i forhold til rollen som terapeut og behandler, og at du får en stor værktøjskasse med en række kognitive redskaber. Uddannelsen vil øge dine kompetencer med hensyn til at udøve samtaleterapi med børn, unge og voksne med en autismespektrumtilstand, hvor der blandt andet vil være fokus på at træne terapeutiske kompetencer såsom aktiv lytning og konflikthåndtering. Rollen som kontaktperson På uddannelsen vil du få viden om og træning i, hvordan du bedst støtter og hjælper personer med autismespektrumtilstande i din daglige omgang med dem, eksempelvis hvis du arbejder i en børnehave, på en skole eller på et bosted. Du vil få vejledning i, hvordan du med små, men effektfulde tiltag kan støtte dem i adfærdsændring, der kan øge deres trivsel og hensigtsmæssige adfærd. På uddannelsen vil du desuden blive indført i arbejdet som formidler og tovholder, hvor du vil blive trænet i at udarbejde udtalelser, rapporter og erklæringer og holde møder med institutioner som skoler og bosteder samt møder med det kommunale system og sagsbehandlere.

5 Praktiske oplysninger Uddannelsens varighed: Uddannelsen består af i alt 10 moduler. Uddannelsesdagen er fra kl til kl Vi mødes ca. én gang om måneden med opstart marts 2017 frem til februar Deltagerprofil og -antal Hvert uddannelseshold består af maksimum 8 personer. Alle deltagere på holdet er fagpersoner, der allerede arbejder med autisme og har kendskab til feltet. Deltagerne får mulighed for at opbygge et fagligt fællesskab, der kan fortsætte som en fælles supervisionsgruppe, efter at uddannelsen er afsluttet. Der vil komme en invitation til en opfølgningsdag cirka et halvt år efter, at uddannelsen er afsluttet, som det er frivilligt, om man vil deltage i eller ej. Datoer for uddannelseshold med opstart marts 2017: 1. modul: 3. marts modul: 7. april modul: 5. maj modul: 9. juni modul: 1. september modul: 6. oktober modul: 3. november modul: 24. november modul: 12. januar modul: 9. februar 2018 Underviser: Ea Carøe er uddannet psykolog (cand.psych.) fra Københavns Universitet. Ea har flere års erfaring med autismespektrumforstyrrelse, og til daglig har Ea samtaler med både børn, unge og voksne med autisme og deres pårørende, ligesom hun superviserer fagpersoner og institutioner og afholder kurser.

6 Priser: Uddannelsen koster i alt kr. Der er mulighed for at betale uddannelsen i 3 rater: 1. rate når man tilmelder sig, 2. rate d. 1. januar 2017 og 3. rate d. 1. marts 2017 (hver rate er 4.625,- kr.). Tilmelding til uddannelsen er bindende og kan ikke fortrydes eller returneres. Prisen dækker både deltagelse, materialer og forplejning. Praktiske oplysninger Kursus: Autismespecialiering 2017 Dato: 10 moduler med opstart 3. marts 2017 Tid: kl Sted: Molis, Nikolaj Plads 23, 1067 København K Målgruppe: Fagpersoner (sygeplejersker, pædagoger, lærere, psykologer, læger, psykiatere, social- og sundhedsassistenter, fysio- og ergoterapeuter og socialrådgivere). Pris: kr ,- inkl. materialer og forplejning Spørgsmål: Har du spørgsmål til uddannelsesforløbet, er du meget velkommen til at kontakte os: info@molis.dk eller Tilmelding Du tilmelder dig ved at udfylde formularen på eller ved at sende en med dine kontaktoplysninger til info@molis.dk