KLAR-pædagogik og læringsmiljø i Løve børnehave. Dagens gang

Transkript

1 KLAR-pædagogik og læringsmiljø i Løve børnehave Dagens gang læreplanstemaer: NATUREN OG NATURFÆNOMENER KROP OG BEVÆGELSE SOCIALE KOMPETENCER BARNETS ALSIDIGE PERSONLIGE UDVIKLING KULTURELLE UDTRYKSFORMER OG VÆRDIER SPROG Moduler Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Kl Kl.6.30 møder 1. personale ind Kl møder 2. personale ind i n) i n) i n) i n) i n)

2 Kl Mellem kl møder 3. personale ind. vores. vores. vores. vores. vores. Kl er alt personale mødt ind Kl Kl Leg og læringsgrupper Ugeplanen kan findes på informationstavlen og på Børneintra. legepladsen Hver mandag har pædagogerne på skift tid til pædagogisk planlægning/forberedelse. Leg og læringsgrupper Der startes altid med en sang, et rim/remse og en historie. Derefter bliver børnene orienteret om dagens aktivitet, arrangementer, ture, nye børn osv. De Pædagogiske aktiviteter er planlagt Leg og læringsgrupper Der startes altid med en sang, et rim/remse og en historie. Derefter bliver børnene orienteret om dagens aktivitet, arrangementer, ture, nye børn osv. De Pædagogiske aktiviteter er planlagt Leg og læringsgrupper Der startes altid med en sang, et rim/remse og en historie. Derefter bliver børnene orienteret om dagens aktivitet, arrangementer, ture, nye børn osv. De Pædagogiske aktiviteter er planlagt Der er legetøjsdag og børnene bestemmer selv hvor de vil være og hvad de vil lege med. Personalet er fordelt de steder, hvor børnene ønsker at være. Både ude og inde.

3 med udgangspunkt i vores månedlige læreplanstemaer med udgangspunkt i vores månedlige læreplanstemaer med udgangspunkt i vores månedlige læreplanstemaer I leg og læringsgrupperne kan børnene være delt i alder, køn, interesser osv. I leg og læringsgrupperne kan børnene være delt i alder, køn, interesser osv. I leg og læringsgrupperne kan børnene være delt i alder, køn, interesser osv. Kl Børnene rydder op og gå på skift på toilettet. Børnene rydder op i deres leg og læringsgrupper og gå på skift på toilettet. Børnene rydder op i deres leg og læringsgrupper og gå på skift på toilettet. Børnene rydder op i deres leg og læringsgrupper og gå på skift på toilettet. Børnene rydder op og gå på skift på toilettet. Kl en er et miljø en er et miljø en er et miljø en er et miljø en er et miljø.....

4 Kl Kl Personalet afvikler pauser

5 Kl Kl Kl Fra kl er der 2 personaler tilbage

6 Kl Kl er der 1 personale tilbage nærvær er nærvær er nærvær er nærvær er nærvær er