Eksamensspørgsmål 3bbicfh1. Med udgangspunkt i vedlagt materiale og relevante øvelser ønskes at du:

Transkript

1 1 Søens onde cirkler Eksamensspørgsmål 3bbicfh1 Gør rede for de vigtigste processer i et økosystem. Forklarer, hvordan en sø reagerer, hvis der tilføres organisk stof eller store mængder af næringssalte fra landbrug til søen. Kom herunder ind på søens onde cirkler. Diskuterer kort hvad der kan gøres for at genoprette miljøet i en eutrofieret sø. 2 Søen som økosystem Forklarer hvordan man eksperimentelt kan påvise fotosyntese og respiration i planter. Gør rede for betydningen af springlag i en sø. Beskriv også de processer og abiotiske forhold, der findes i søer med springlag. Diskuterer nogle begrænsende faktorer, der kan påvirke livet i en sø, og hvordan økosystemet ændres ved ændringer i abiotiske faktorer.

2 3 Ilt Kort gør rede for forskellige iltoptagelsestilpasninger hos vandlevende insekter. Forklarer hvordan man på baggrund af vandlevende insekter kan bedømme vandkvaliteten i en sø. Diskuterer årsagerne til og konsekvenserne af iltsvind i en sø. Vurderer muligheder for forbedringer af vandkvaliteten i en eutrofieret sø hvis man ilter bundvandet med en iltdiffusor. 4 Det kvindelige køn Med udgangspunkt i vedlagte figurer ønskes at du: Gør rede for de kvindelige kønsorganers bygning og funktion. Beskriver forløbet af kvindens menstruationscyklus. Kom herunder ind på den hormonelle styring af den. Forklarer kort hvordan befrugtning og implantation forløber.

3 5 Det mandlige køn Med udgangspunkt i vedlagte materialer og relevante øvelser ønskes at du: Gør rede for de mandlige kønsorganers bygning og funktion. Beskriver opbygning, funktion og dannelse af sædceller. Angiver nogle faktorer, der kan ændre sædcellers aktivitet. Inddrag øvelsen om mikroskopi af sæd i din forklaring. Forklarer kort hvordan mandens kønshormonregulering fungerer. 6 Arvelige sygdomme Med udgangspunkt i vedlagte figurer ønskes at du: Gør rede for opbygningen af DNA. Forklar herunder også hvad et gen er. Beskriver hvordan proteiner dannes. Forklarer hvordan mutationer i et gen kan nedarves og hvilke konsekvenser genmutationerne kan have for et menneske.

4 7 Kromosomtalsmutationer Med udgangspunkt i vedlagte figurer ønskes at du: Forklarer hvad der forstås ved en persons karyotype. Kom herunder ind på sammensætningen af karyotypen samt hvordan man kan aflæse kønnet ud fra en persons karyotype. Beskriver hvordan almindelig celledeling sker. Forklarer hvorfor nogle børn bliver født med et forkert antal kromosomer. Diskuter også hvilke konsekvenser forskellige kromosomtalsmutationer kan have for et menneske. 8 Nedarvning af blodtyper Med udgangspunkt i det vedlagte materiale og relevante øvelser ønskes at du: Gør rede for hvad der karakteriserer blodtyperne i ABO- og Rhesussystemet. Forklarer den arvemæssige baggrund for blodtyperne. Diskuterer blodtypernes betydning for blodtransfusioner. Vurderer hvor normal din blodtype er i forhold til fordelingen af blodtyper i den danske befolkning.

5 9 Blodtyper Med udgangspunkt i vedlagte figurer og relevante øvelser ønskes at du: Gør rede for hvad der karakteriserer blodtyperne i ABO- og Rhesussystemerne. Beskriver opbygningen af Eldonkortet og dets funktion i forhold til blodtype-bestemmelsen. Diskuterer problematikken omkring Rhesusblodtype og graviditet. Vurderer risikoen for Rhesusuforligelighed ved graviditeter med dine egne børn. 10 En faderskabssag Med udgangspunkt i det vedlagte materiale og relevante øvelser ønskes at du: Gør rede for hvad der karakteriserer blodtyperne i ABO- og Rhesussystemet. Forklarer kort hvordan man ved hjælp at et Eldonkort kan bestemme sin blodtype. Forklarer hvordan man fremstiller en DNA-profil. Diskuter hvilke fordele DNA-analyser giver sammenlignet med blodtypebestemmelser i en faderskabssag.

6 11 Kost og sundhed Gør rede for opbygningen af kroppens fordøjelsessystem. Beskriver fordøjelsesprocessen af de tre vigtigste næringsstoffer. Diskuterer ernæringsrådets anbefaling af den optimale kost. Vurderer konsekvenserne af at indtage cola i forhold til den optimale kost. 12 Mad og energi Beskriver opbygning af madens energigivende næringsstoffer. Gør rede for hvad vi bruger næringsstofferne i føden til. Diskuterer mulige sundhedsmæssige konsekvenser, hvis en persons energitilførsel overstiger personens energibehov. Vurderer konsekvenserne af et stort indtag af cola på energibalancen.

7 13 Ernæring og kulhydrater Gør rede for hvilke former for kulhydrater vores kost indeholder. Beskriver hvordan kulhydrater fordøjes og hvordan blodsukkeret reguleres. Diskuterer kostrådene i forhold til fordelingen af forskellige kulhydrater i din testpersons kost i forsøget med kostanalysen. Vurderer konsekvenserne af at indtage cola på fordelingen af kulhydrater i kosten. 14 Blodsukker Gør rede for opbygningen og fordøjelsen af kulhydrater. Beskriver hvordan vores krop opretholder et stabilt blodsukkerniveau. Diskuterer kulhydraters rolle i en sund kost ud fra ernæringsrådets 8 kostråd. Vurderer konsekvenserne af et stort forbrug af cola.

8 15 Gensplejsning Gør rede for funktionen af enzymer. Kom herunder ind på funktionen af restriktionsenzymer. Beskriver hvordan gensplejsning foretages og hvordan gensplejsede celler udvælges. Diskuterer én anvendelse af gensplejsning (udvælg ét af bilagene). Vurderer biologiske risici og etiske perspektiver ved den valgte anvendelse af gensplejsning. 16 Celler og cellulære processer Gør rede for opbygningen af plantecellen og for funktionen af forskellige organeller i cellen. Beskriv også forskellen mellem dyreog planteceller. Beskriver de tre cellulære processer fotosyntese, respiration og gæring, og forklarer hvilke forhold, der skal til, for at hver af de tre processer kan foregå. Kom herunder ind på de begrænsende faktorer for hver af de tre processer. Diskuterer cellens formål med at lave hver af de tre processer fotosyntese, respiration og gæring. Vurderer de tre processers betydning i økosystemer.

9 17 Enzymproduktion Gør rede for de vigtigste abiotiske faktorer for industriel produktion af enzymer. Beskriver hvordan man finder en organismes temperaturoptimum eksperimentelt. Forklarer bakterievækstkurven. Diskuterer hvordan man kan forbedre den industrielle produktion af enzymer.