LÆRINGSSEMINAR 7 AT BRINGE DEN KOLLEKTIVE VIDEN I SPIL I EVALUERINGER
|
|
- Bente Henningsen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 LÆRINGSSEMINAR 7 AT BRINGE DEN KOLLEKTIVE VIDEN I SPIL I EVALUERINGER
2 Vi kombinerer ANTROPOLOGISKE METODER med DATA VIDENSKAB i kreative analyser baseret på forskellige former for data.
3 BACKSCATTER HVEM ER VI? Wafa El Ghiouane Uddannet Teknoantropolog Rolle Projektleder Fokus observationer, interviews, surveys, workshops, brugerrejser, netværksanalyser, semantiske analyser og datavisualisering. Er særligt interesseret i hvordan en kreativ kombination af antropologiske og digitale metoder kan kaste nyt lys over komplekse udfordringer. Ronja Lofstad Uddannet Teknoantropolog Rolle Projektleder Fokus digitale tekstanalyser og større borgerinddragelsesprojekter, datavisualisering og -formidling. Er særligt interesseret i hvordan samspillet mellem det digitale og sociale kan understøtte bredtfavnende demokratiske processer, der styrker borgernes stemmer i offentlig planlægning. Jeppe Kamstrup Uddannet Teknoantropolog Rolle Analytiker Fokus etnologi, formidling, kvalitativ analyse og data science Er særligt interesseret i at skabe et samspil mellem digital empiri og klassiske antropologiske metoder.
4 BACKSCATTER HVAD ER VI IKKE? Evaluator Evaluator Evaluator
5 Dagens læringsseminar handler om anvendelsen af digitale værktøjer til at strukturere, analysere og visualisere store mængder af kvalitativ data. Dette på baggrund af vores erfaring med aktivering af kollektiv viden og større borgerinddragelsesprocesser.
6 DES 2019 DAGENS PROGRAM DEL 1: INTRODUKTION OG CASES 45 MIN ---- DEL 2: HANDS-ON ØVELSE 1 TIME 30 MIN ---- OPSAMLING 20 MIN ---- Grundideer og idealer Hvad tror vi på? Cases Viborg Lederdag og Horsens Kommune Mindre øvelse Hvordan læses et netværkskort? 15 MIN. PAUSE Cortext Et online værktøj til at analysere og visualisere data Fra input til analyse en visuel og teknisk gennemgang Øvelse i tre grupper 10 MIN. PAUSE Metoden i en evaluerings kontekst Hvilke muligheder og udfordringer er der ved at bruge denne metode i en evalueringskontekst? Hvad skal der til for at det kan bruges i en evaluerings kontekst? Hvad er jeres oplevelse af i dag?
7 EN LILLE OBS FØR VI KASTER OS UD I DET Det vi skal igennem i dag er delvis kompliceret, så det er meget vigtigt for os at i kan følge med. SIG TIL hvis der er noget der ikke giver mening. Vi har sat rigelig tid af til at besvare spørgsmål.
8 DES 2019 GRUNDIDEER OG IDEALER FOLLOW THE ACTOR - vi definerer ikke på forhånd hvad, der er vigtig, men udleder det fra data. I praksis stiller vi helt åbne spørgsmål, der giver respondenterne frihed til at besvare frit. RELATIONER - emner er oftest ikke så adskilte som de fremstår, hvis man arbejder med kategorier. Vi arbejder med at udlede emner fra tekster, men også i stor grad med at undersøge hvordan emnerne væver sig sammen til et større billede. UMIDDELBARHED - evalueringer er i nogle tilfælde forældet før de bliver tilgængelige. Vi har udarbejdet en speed-version af metoden, der gør det muligt at skabe en umiddelbar interaktion mellem samtlige i en forsamling og panelet. TRANSPARENS - at evaluere er politisk - alle der deltager i en undersøgelse skal kunne tilgå resultaterne, og se hvordan det de siger forholder sig til det større billede.
9 DES 2019 PROJEKTER Aalborg skole-visionsproces Diger i Dragør Randers - byen ved vandet Aalborg Kommunes visionsproces Viborg Lederdag Kultur- og Fritidsforvaltningen i Københavns Kommune Bæredygtig samfundsplan i Arendal Kommune Fremtidens folkeskole i Horsens
10 FRA TEORI TIL PRAKSIS CASES FREMTIDENS FOLKESKOLE I HORSENS om hvordan 7000 elever, lærere og andre tilknyttet folkeskolen kom til orde for at udtale sig om fremtidens folkeskole i Horsens VIBORG LEDERDAG om hvordan 700 ledere i Viborg gav umiddelbar feedback på kommunens nye styringsmodel.
11 CASE BORGERINDDRAGELSE HORSENS KOMMUNE
12 HVORDAN ER VERDENS BEDSTE FOLKESKOLE I FREMTIDEN?
13 DATAINDSAMLING Et åbent spørgsmål sendes ud til alle elever, lærere og andre tilknyttet folkeskolen i Horsens. Over 6000 elever og 450 voksne svarer i en kort fritekst. SPØRGE RUNDE
14 METODE FRA INPUT TIL ANALYSE BESVARELSER KODNING NETVÆRK DATABASE En skole hvor der er en god normering. Plads til udvikling og det sociale og det enkelte barn. Og så skal der ikke være så mange test udvikling, test, normering Den skal forsætte i den retning den har nu, med heldagsskole og de fleste lektier skal laves i skole Der må gerne være mere niveau deling for at ramme den rigtige sværhedgrad til hver enkelt elev heldagsskole, lektie, niveaudeling, sværhedsgrad
15 BRUG AF ANALYSEN Formålet med projektet er at indsamle inputs fra samtlige folkeskoleelever, lærer, og andre tilknyttet folkeskolen, med henblik på at give Horsens Kommune et rigt datagrundlag for udviklingen af fremtidens folkeskole. På Folkeskoledagen mødes og taler 700 deltagere om udviklingen af fremtidens folkeskole, med udgangspunkt i de mange besvarelser fra elever og andre tilknyttet folkeskolen. FOLKESKOLEDAGEN Der arbejdes med lokalisering af datainformerede strategiske valg på baggrund af det kvalitative datagrundlag der er genereret i processen. STRATEGI SEMINAR ANALYSE OG PRÆSENTATION ANALYSE OG PRÆSENTATION YDERLIGERE DATAINDSAMLING 16
16 FREMTIDENS FOLKESKOLE NETVÆRKSKORT Hvordan aflæser man netværkskortet? Cirklerne repræsenterer emner i besvarelserne. Stregerne viser relationerne mellem forskellige emner i besvarelserne Farverne indikerer hvilke emner, der relaterer mest til hinanden. Størrelsen indikerer hvilke emner, der berøres mest i besvarelserne.
17 DATABASE ØVELSE Hvilke emner taler mange elever om? Kig på den grønne farveklynge. Hvilket narrativ kan vi se her? Vælg et emne og dyk ned i det. Hvad bliver der sagt om emnet? Beskriv hvad eleverne siger ganske kort.
18 CASE LIVE ANALYSE VIBORG LEDERDAG
19 KONTEKST Viborg Byråd skulle præsentere en ny styringsmodel for kommunen på den årlige lederdag, hvor 330 kommunale ledere var til stede. PROBLEM Viborg Byråd ønskede at involvere lederne i implementeringen af styringsmodellen; for at få deres reaktioner på modellen, og for at diskutere reaktionerne med det samme.
20 LIVE ANALYSE DATA WORKFLOW KØBENHAVN PRÆSENTATION + INDSAMLING AF 320 INPUTS KODNING NETVÆRKS KORT ANALYSE PRÆSENTATION OG DISKUSSION VIBORG VIBORG
21 LIVE ANALYSE UDBYTTE Live-analysen gav ledelsen et indblik i de mest markante bekymringer og muligheder, der gik på tværs af de 330 ledere i salen, hvilket blev diskuteret live på scenen og efterfølgende brugt aktivt i implementeringen af den nye styringsmodel.
22 METODE PERSPEKTIVERING DET CENTRALE Flere tekststykker der (helst) omhandler samme tema. Jo flere tekster jo bedre - det giver klarere mønstre. De bør hellere ikke være for lange, da lange tekster kan være meget abstrakte og berøre flere forskellige emner. EVALUERINGER..hvilket betyder, at alle større evalueringsprojekter kan bruge denne metode som et udgangspunkt for at danne et overblik over indholdet, og samtidig have muligheden for at dykke ned i det kvalitativt. Det åbner måske også op for at tænke design af evalueringsprojekter på en ny måde?
23 DES 2019 PROGRAM DEL 1: INTRODUKTION OG CASES 45 MIN ---- Introduktion Grundideer og idealer Hvad tror vi på? Cases Viborg Lederdag og Horsens Kommune Mindre øvelse Hvordan læses et netværkskort? 15 MIN. PAUSE DEL 2: HANDS-ON ØVELSE 1 TIME 30 MIN ---- Cortext Et online værktøj til at analysere og visualisere data Fra input til analyse en visuel og teknisk gennemgang Øvelse i tre grupper OPSAMLING 20 MIN ---- Metoden i en evaluerings kontekst Hvilke muligheder og udfordringer er der ved at bruge denne metode i en evalueringskontekst? Hvad skal der til for at det kan bruges i en evaluerings kontekst? Hvad er jeres oplevelse af i dag?
24 DES 2019 PROGRAM DEL 2: HANDS-ON ØVELSE ---- Cortext Et online værktøj til at analysere og visualisere data Natural Language Processing Feltet bagved metoden Datasættet
25 DET TEKNISKE FRA INPUT TIL ANALYSE KODNING 5 EVALUERINGER I FRITEKST- FORMAT NATURAL LANGUAGE PROCESSING TERM UDTRÆK OG AUTOMATISERET KODNING MANUEL KVALIFICERING NETVÆRKS- VISUALISERING 4 ANALYSE SØGBAR DATABASE
26 CORTEXT FRA INPUT TIL ANALYSE UPLOADE DATASÆT HENTE TERMER UD LAVE EN NY TERM LISTE LAVE NETVÆRK UNDERSØGE FORHOLD MELLEM TERMER OG TEKST Upload a new corpus Terms extraction Corpus terms indexer Network mapping Corpus explorer RENSE I TERMER View file
27 DES 2019 DATASÆTTET ABSTRACT fra de 875 artikler udgivet i publikationen New directions for evaluation fra 1995 til i dag
28 REGISTRER DIG TIL CORTEXT ÅBN CORTEXT TUTORIAL on-to-semantic-analysis-with-cortext-19f355b7289a DOWNLOAD DATASÆTTET
29 CORTEXT HVORDAN RENSER MAN LISTEN MED TERMER? Mange af de termer vi har hentet handler ikke om feltet, men er standard akademiske termer (såsom aim of this paper ). De skal sorteres fra manuelt, hvilket kræver en forståelse af det felt man beskæftiger sig med. I de følgende slides gives en gennemgang af hvordan man sletter termer fra listen, og hvordan man gemmer ændringerne. Man starter med at hente termer (se nedenstående link), for dernæst at åbne filen ved at trykke på øje-ikonet til højre. Link til term extraction:
30 CORTEXT RENS TERMERNE Gennemgå listen af termer manuelt, for at finde de ord der ikke er relevante i undersøgelsen. Man kan slette termerne på to måder, 1) ved at højreklikke på ordet og tryk delete row eller 2) ved at indsætte et w i den sidste kolonne. Afslut ved at trykke på save.
31 CORTEXT RENS TERMERNE For at gemme ændringerne skal du gå tilbage og starte et nyt script.
32 CORTEXT RENS TERMERNE Vælg Corpus Terms Indexer.
33 CORTEXT RENS TERMERNE Vælg din fil, og dine ændringer vil automatisk være registreret i datasættet.
34 CORPUS EXPLORER LÆS TEKSTERNE OG UNDERSØG DERES TAGS Det er også muligt at filtrere og søge rundt i teksterne og deres tilhørende tags. Det gør man ved at køre scriptet corpus explorer, der laver et nyt interface med de felter i ens datasæt man ønsker at undersøge. Vi ønsker at undersøge vores nye terms og teksterne (abstracts), og evt. også forfatter og titel for kontekst.
35 CORPUS EXPLORER LÆS TEKSTERNE OG UNDERSØG DERES TAGS
36 CORPUS EXPLORER LÆS TEKSTERNE OG UNDERSØG DERES TAGS
37 CORPUS EXPLORER LÆS TEKSTERNE OG UNDERSØG DERES TAGS
38 CORPUS EXPLORER LÆS TEKSTERNE OG UNDERSØG DERES TAGS
39 CORPUS EXPLORER LÆS TEKSTERNE OG UNDERSØG DERES TAGS SØG I TAGS HER SØG I TEKSTER HER
40 DES 2019 PROGRAM OPSAMLING ---- Metoden i en evaluerings kontekst Hvilke muligheder og udfordringer er der ved at bruge denne metode i en evalueringskontekst? Hvad skal der til for at det kan bruges i en evaluerings kontekst? Hvad er jeres oplevelse af i dag?
41 TAK FOR I DAG!
42 BACKSCATTER Kontakt Projektleder Wafa El Ghiouane Projektleder Ronja Lofstad TEAM
43 BACKSCATTER ANALYSEHUS OG DATA VÆRKSTED Borgbjergsvej 1, 2450 KBH S Følg os på LinkedIn
KOLLEKTIV VIDEN OG DIGITAL DATADREVET INDDRAGELSE I DET OFFENTLIGE
KOLLEKTIV VIDEN OG DIGITAL DATADREVET INDDRAGELSE I DET OFFENTLIGE HVEM ER BACKSCATTER? Hos Backscatter mødes HUMAN SCIENCE og DATAVIDENSKAB i big data analyser, rådgivning og workshopfacilitering, der
Læs mereVELKOMMEN 3. KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9
VEJLEDNING 1.0 Indhold VELKOMMEN 3 KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9 SÅDAN OPRETTER DU EN QUIZ 10 Quiz info 11 Tilføj spørgsmål 12 Tilføj formel til
Læs mereAKADEMISK IDÉGENERERING JULIE SCHMØKEL
JULIE SCHMØKEL AKADEMISK PROJEKT Seminar T Idégenerering Seminar U Akademisk skrivning Seminar V Akademisk feedback PRÆSENTATION Julie Schmøkel, 27 år Cand.scient. i nanoscience (2016), Science and Technology,
Læs mereAKADEMISK IDÉGENERERING PERNILLE MAJ SVENDSEN & JULIE SCHMØKEL
PERNILLE MAJ SVENDSEN & JULIE SCHMØKEL AKADEMISK PROJEKT Seminar T Idégenerering Seminar U Akademisk skrivning Seminar V Akademisk feedback PRÆSENTATION Julie Schmøkel, 26 år Cand.scient. i nanoscience
Læs mereTilgængelighedsmanual Århus kommunes hjemmeside
Sensus ApS Torvet 3-5, 2.tv. DK-3400 Hillerød Telefon: +45 48 22 10 03 CVR nr.: DK11130976 www.sensus.dk sensus@sensus.dk Tilgængelighedsmanual Århus kommunes hjemmeside Version 1.4 Indhold 1 GRUNDLÆGGENDE...
Læs mereEVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER
Guide EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER Det er rart at vide, om en aktivitet virker. Derfor følger der ofte et ønske om evaluering med, når I iværksætter nye aktiviteter. Denne guide er en hjælp til
Læs mereAKADEMISK IDÉGENERERING JULIE SCHMØKEL
JULIE SCHMØKEL AKADEMISK PROJEKT Seminar T Idégenerering Seminar U Akademisk skrivning Seminar V Akademisk feedback PRÆSENTATION Julie Schmøkel, 25 år Cand.scient. i nanoscience (2016) Projektkoordinator
Læs mereVejledning til redigering via iserasuaat.gl/typo3 - både frontend og backend
Iserasuaat.gl Vejledning til redigering via iserasuaat.gl/typo3 - både frontend og backend Indhold Om kategorier en central del af Iserasuaat... 2 Frontend redigering... 3 Fanen Generelt... 4 Linke til
Læs mereVejledning til. Svejsevisitering. Oprettelse af kursister i testsystemet... 2. Opret Booking... 5. Kursisten tager test... 10
Kompetencecenter for e-læring Det Nationale Videncenter for e-læring Vejledning til Svejsevisitering Indhold Oprettelse af kursister i testsystemet... 2 Opret Booking... 5 Kursisten tager test... 10 Læreren
Læs mereEksporter referencer til RefWorks
Eksporter referencer til RefWorks Indhold PubMed... 2 Cinahl... 4 Ovid databaser (Embase og PsycINFO)... 5 Web of Science... 6 Cochrane Library... 7 Bibliotek.dk... 9 Google scholar... 10 Direkte fra tidsskrifters
Læs mereDATA OM ELEVERNES LÆRING OG PROGRESSION
DATA OM ELEVERNES LÆRING OG PROGRESSION I løbet af et skoleår indsamles store mængder oplysninger relateret til den enkelte elevs faglige kunnen, trivsel og generelle udvikling i skolen. Det sker, både
Læs mereVEJLEDNING I MONITORERING AF VÆGTSTOP
VEJLEDNING I MONITORERING AF VÆGTSTOP KONTAKT NIRAS A/S T: 8732 3232 E: vaegtstop@niras.dk Introduktion til vejledningen Denne vejledning beskriver, hvordan man indsamler, indtaster og monitorerer data
Læs mereIndhold 1. Introduktion Hovedmenu Brugere Oprettelse af brugere enkeltvis Oprettelse af flere brugere
Superbrugerguide Indhold 1. Introduktion... 1 1.1 Hovedmenu... 2 2. Brugere... 3 2.1 Oprettelse af brugere enkeltvis... 3 2.2 Oprettelse af flere brugere... 3 2.3 Sletning og suspendering af brugere...
Læs mereOpgavestyring, op og download af mange filer
1 Opgavestyring, op og download af mange filer Det er muligt at downloade alle besvarelser i en arbejdsgang til din PC, hvorefter der kan rettes og kommenteres på besvarelserne, til sidst kan alle de kommenterede
Læs mereNye sociale medier - Hvordan bruger man de nye medier strategisk?
Nye sociale medier - Hvordan bruger man de nye medier strategisk? Jesper Brieghel Chefkonsulent KL Anna Ebbesen Rådgiver Advice Digital Formål med workshoppen Hvordan bruger man de nye medier strategisk,
Læs mereRUT-ruteplanlægningsvejledning. Brugervejledning Folkekirkens Nødhjælp Sogneindsamling
RUT-ruteplanlægningsvejledning Brugervejledning Folkekirkens Nødhjælp Sogneindsamling 1 Indholdsfortegnelse Om RUT... 3 Om denne vejledning... 3 Hjælp... 3 Tilgang til RUT via Firefox... 3 Sådan logger
Læs mereNyt i SkoleIntra 5.9. Sidst ændret den 25 05 2015. Adgang til at redigere elevplaner for elever med sekundær klassetilknytning
Nyt i SkoleIntra 5.9 Sidst ændret den 25 05 2015 Adgang til at redigere elevplaner for elever med sekundær klassetilknytning I SkoleIntra kan man tilknytte en elev til en anden klasse end normalklassen.
Læs mereVideo, workshop og modellering - giver bæredygtig innovation
Video, workshop og modellering - giver bæredygtig innovation Program Kl. 13:00-13:40 Kl. 13:40-14:55 Kl. 14:55-15:40 Kl. 15:40-16:00 Hvordan og hvornår anvender vi video til indsamling af data inkl. observation-,
Læs mereGenerelt Windows tidligere versioner... 1 Windows Apple Mac Log på... 2 Rediger dokumentet Tilføj et tillægsdokument...
Vejledning i brug af dli dokumenthåndteringssystemet til forfattere og referenter Indhold Vejledning i brug af dli dokumenthåndteringssystemet til forfattere og referenter... 1 Generelt... 1 Windows tidligere
Læs mereINNOVATION LAB -BRUGERSTUDIERTHEA BOJE WINDFELDT / HEAD OF IDEATION & USER STUDIES / INNOVATION LAB
PRESENTATION INNOVATION LAB -BRUGERSTUDIERTHEA BOJE WINDFELDT / HEAD OF IDEATION & USER STUDIES / INNOVATION LAB AGENDA Om Innovation Lab Brugerdreven Innovation Unge ordblinde Ideation og Konceptualisering
Læs mereVejledning i brug af dli dokumenthåndteringssystemet til virksomheder
Vejledning i brug af dli dokumenthåndteringssystemet til virksomheder Indhold Generelt... 1 Windows tidligere versioner... 1 Windows 10... 2 Apple Mac... 2 Log på... 2 Rediger dokumentet... 2 Tilføj et
Læs mereSDBF QUICKGUIDE SKOLERNES DIGITALE BLANKET FLOW - BRUGER-GUIDE -
SDBF QUICKGUIDE SKOLERNES DIGITALE BLANKET FLOW - BRUGER-GUIDE - INTRODUKTION TIL SKOLERNES DIGITALE BLANKET FLOW Som et udspring af de administrative fællesskaber og et ønske om at effektivisere og digitalisere
Læs mereVejledning Rapportbanken
Vejledning Rapportbanken Version 1.2 (opdateret 18. november 2013) Support KL yder kun begrænset support på anvendelse af Rapportbanken. Brug derfor gruppen KOMHEN 2.0 på Dialogportalen (http://dialog.kl.dk)
Læs mereSøgevejledning til SocINDEX with Full Text - 1
Søgevejledning til SocINDEX with Full Text Søgevejledning til SocINDEX with Full Text Indholdsfortegnelse Søgning i SocINDEX Advanced Search Felter der afgrænser søgningen Søgehistorie Kombinatorisk søgning
Læs mereSøgevejledning til databasen AMED. Udgiver Health Care Information Service of the British Library
AMED The Allied and Complementary Medicine Database Udgiver Health Care Information Service of the British Library Indhold AMED dækker udvalgte tidsskrifter indenfor områderne "alternativ" medicin, rehabilitering,
Læs mereEn liste, hvor der kun kan angives et svar. En dropdown menu, hvori kun et svar kan vælges
Huskeseddel til uv-evaluering 1. Sådan oprettes en undersøgelse Klik på ikonet Surveys og dernæst det grønne plus Ny undersøgelse. Navngiv din undersøgelse og vælg under Basic options, om der skal være
Læs mereAkademisk Idégenrering. Astrid Høeg Tuborgh Læge og PhD-studerende, Børne og Ungdomspsykiatrisk Center, AUH
Akademisk Idégenrering Akademisk projekt Seminar T Idégenerering Seminar U Akademisk skrivning Seminar V Akademisk feedback Præsentation Læge i børne- og ungepsykiatrien Laver aktuelt PhD om tilknytnings
Læs mereLær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus
Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus Kursus: Servicedesign 1 Serviceydelser udgør en stor andel af samfundsøkonomien. Ny teknologi ændrer eksisterende serviceydelser
Læs mereNational sprogscreening af EUD-elever. skolens egne logins
Kompetencecenter for e-læring Det Nationale Videncenter for e-læring Vejledning til National sprogscreening af EUD-elever ved anvendelse af skolens egne logins Sprogscreeningen tilgås via et link Indhold
Læs mereCenter for E-lærings Test-designer Uddybende vejledning
Center for E-lærings Test-designer Uddybende vejledning Indledning... 3 Information om Test-designeren... 4 Hvad er Test-designeren?... 4 Hvornår bør jeg som kursusudvikler benytte mig af Test-designeren?...
Læs mereINTERAKTIONSDESIGN Q3 2014 DATA ANALYSE KAP. 8. MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk
INTERAKTIONSDESIGN Q3 2014 DATA ANALYSE KAP. 8 MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk Interaktionsdesign processen Identificer brugernes behov og etabler krav til
Læs mereSådan redigerer du en hjemmeside i Umbraco
Brugermanual til din boligafdelings hjemmeside Sådan redigerer du en hjemmeside i Umbraco Indhold Introduktion... 2 Log på Umbraco og redigér din hjemmeside... 3 Opret ny side... 7 Gem side uden at udgive/publicere
Læs mereBrugervejledning. Virksomhedstilfredshedsundersøgelse på 2017
Brugervejledning Virksomhedstilfredshedsundersøgelse på erhvervsuddannelserne, @ventures 2017 Indhold 1. Introduktion... 2 2. Virksomheder... 2 2.1 Virksomheder -> Opret virksomheder... 2 2.1.1 Masseoprettelse
Læs mereDen digitale Underviser. Clouds. Dropbox
Den digitale Underviser Clouds Dropbox Indhold Indhold... 1 Dropbox... 1 Installer Dropbox... 2 Åbn Dropbox fra egen computer... 2 Åbn Dropbox fra en anden computer... 3 Lagre filer i Dropbox (offline
Læs mereMicrosoft Project 2013 ser anderledes ud end tidligere versioner, så vi har lavet denne guide for at gøre din læreproces nemmere.
Startvejledning Microsoft Project 2013 ser anderledes ud end tidligere versioner, så vi har lavet denne guide for at gøre din læreproces nemmere. Værktøjslinjen Hurtig adgang Tilpasse dette område så dine
Læs mereStartvejledning. Tilpasse udseende og design Giv dine tegninger et koordineret udseende med temaer og matchende farver. Find dem under fanen Design.
Startvejledning Microsoft Visio 2013 ser anderledes ud end tidligere versioner, så vi har oprettet denne vejledning, så du hurtigere kan lære programmet at kende. Opdaterede skabeloner Skabeloner hjælper
Læs mereLEVER værktøj til anerkendelse af realkomptencer Vejledning
Modelling informal learning and transversal competences in the voluntary service experience to increase employment and mobility of citizens - LEVER 2014-1-IT01-KA200-002618 LEVER værktøj til anerkendelse
Læs mereLW313 Sweex Wireless 300N Adapter USB
LW313 Sweex Wireless 300N Adapter USB Bemærk venligst! Udsæt ikke Sweex Wireless 300N Adapter USB for ekstreme temperaturer. Placér ikke adapteren i direkte sollys eller i nærheden af radiatorer eller
Læs mereAdministration af subsites BRUGERVEJLEDNING FOR ADMINISTRATOREN
Administration af subsites BRUGERVEJLEDNING FOR ADMINISTRATOREN Indholdsfortegnelse Introduktion... 2 Definitioner... 2 Generelt... 3 Oprettelse af en skabelon... 4 Sidetypeskabeloner... 5 Globale displaymoduler...
Læs mereIntroduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse
Introduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse Introduktion Firemodellen bruges til at strukturere undervisningen i innovation. Modellen består af fire dele, der gennemføres i rækkefølge.
Læs mereRESPONSE INSIGHT HURTIG BRUGERMANUAL 2018 ASPEKT R&D A/S VERSION JANUAR 2018
VERSION 1.1 3. JANUAR 2018 RESPONSE INSIGHT HURTIG BRUGERMANUAL ASPEKT R&D A/S Torvebyen 2, 1, 4600 Køge, 5664 3838, aspekt@aspekt.dk 2018 ASPEKT R&D A/S Introduktion Med ResponseINSIGHT kan du skabe ny
Læs mereDannelse af PDF-dokumenter
Dannelse af PDF-dokumenter Indhold Generere PDF-dokumenter... 2 Håndtering af PDF-dokumentet... 8 Hvordan indsætter man sidetal i PDF-dokumentet?... 8 Hvordan laver man bookmarks i PDF-dokumentet?... 8
Læs mereOprettelse og arbejdet med praktikaktiviteter
1 Oprettelse og arbejdet med praktikaktiviteter Praktikaktiviteter er en måde at få et overblik over, hvor eleverne er og hvad de skal arbejde med. Herunder hvilke praktikmål, de skal opnå i de enkelte
Læs mereVejledning til prækvalifikation. Rev.: 2015-05-27 / LW. Side 1
Vejledning til prækvalifikation Rev.: 2015-05-27 / LW Side 1 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Log på... 4 Opret din bruger... 4 Personlige informationer... 4 Gem login... 5 Glemt password... 5 Brugerfladen
Læs mereAdobe Acrobat Connect brugergrænsefladen
Adobe Acrobat Connect brugergrænsefladen Adobe Connect er et webbaseret videokonferenceværktøj, der giver mulighed for online, synkron kommunikation, deling af filer, skærm og whiteboard, gennemførelse
Læs mereBringe taksonomier i spil
Bringe taksonomier i spil Frans la Cour Hvem er jeg? Frans la Cour 3 år hos ensight a/s Systemdesign Projektledelse og implementering Undervisning Med udgangspunkt i Veritys værktøjer Vise nogle af de
Læs mereStudenterportalen. Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter. Professionshøjskolen Metropol, marts 2011
Studenterportalen Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter Professionshøjskolen Metropol, marts 2011 Forord Dette materiale har til formål at beskrive hvordan du registrerer
Læs mereRESPONSE 2.0. Kursusmanual til grundlæggende funktioner ASPEKT R&D
RESPONSE 2.0 Kursusmanual til grundlæggende funktioner ASPEKT R&D Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 Kort om Response:... 3 Lektion 1: Indledende overvejelser...4 Strategiske overvejelser...4
Læs mereFremtiden for udsatte boligområder. Opsamling på inspirationsdag med CFBU's interessenter
Fremtiden for udsatte boligområder Opsamling på inspirationsdag med CFBU's interessenter Fremtiden for udsatte boligområder Opsamling på inspirationsdag med CFBU's interessenter Mette Fabricius Madsen
Læs mereRedskaber og inspiration til udarbejdelsen af en VelfærdsTeknologiVurdering
Denne vejledning indeholder konkrete redskaber og inspiration som kan anvendes når du som medarbejder skal udarbejde en VelfærdsTeknologiVurdering. Redskaber og inspiration til udarbejdelsen af en VelfærdsTeknologiVurdering
Læs mereVÆRKTØJ 4 UDVIKLING AF DATA- OG VIDENSDELINGSMODEL
VÆRKTØJ 4 UDVIKLING AF DATA- OG VIDENSDELINGSMODEL 1. Formål Dette værktøj kan hjælpe jer til at til at udvikle en samlet data- og vidensdelingsmodel for, hvordan I indsamler og opbevarer data, samt hvordan
Læs mereSådan opdaterer og vedligeholder du din hjemmeside i Wordpress.
Wordpress manual Sådan opdaterer og vedligeholder du din hjemmeside i Wordpress. Dette er en manual til de mest grundlæggende ting og funktioner i Wordpress, så du selv kan redigere indholdet eller tilføje
Læs mereTrivselAPV 2010 Teknisk guide til sikkerhedsgrupperne 1
TrivselAPV 2010 Teknisk guide til sikkerhedsgrupperne 1 DEL 1: Igangsætning af kortlægning Inden I går i gang med TrivselMeter, skal I oprettet en Excel-fil med jeres målgruppe dvs. en mailliste over de
Læs mereOpgave: Digitalisering af et dokument
Denne opgave omhandler digitaliseringen af et Veje i Frederikssund Kommune. I opgaven gennemgås følgende: Oprettelse af mapper og sider på hjemmesiden Indsættelse af tekst, billeder, links til PDF og hjemmesider
Læs mereBrugervejledning - Kundeportal - Fysioterapipraksis
Brugervejledning - Kundeportal - Fysioterapipraksis Login til kundeportalen Tip! Det kan være en god ide at kopiere dit brugernavn og adgangskode fra den tilsendte e- mail. Der er udarbejdet en video omkring,
Læs mereDATAINFORMERET LEDELSE
DATAINFORMERET LEDELSE LEDERTRÆF, SKANDERBORG Simon Calmar Andersen, 7. januar 209 PROGRAM. Hvad er datainformeret ledelse? 2. Hvad siger forskningen i datainformeret ledelse 3. Tre øvelser lige til at
Læs mereHer ser du dit arbejde i preview undervejs og udgiver dit arbejde når du er færdig. (se side 4)
Sitecore vejledning Hvad er det? Sitecore er det program, den officielle del af Spejdernet laves i. Sitecore er et Content Management System, dvs. indholds-håndteringssystem til hjemmesider. Hvordan starter
Læs mereNVivo-øvelser for PC. Når NVivo er åbent, kan importen ske på to måder:
NVivo-øvelser for PC Før du går i gang med øvelserne, er det selvsagt nødvendigt at importere øvelsesmaterialet ind i NVivo. Der er her tale om fire nytårstaler (fra 1994, 2002, 2010 og 2012) som Word-dokumenter.
Læs mereDATA INDSAMLING KAP. 7 DATA ANALYSE KAP. 8
INTERAKTIONSDESIGN KURSUS Q3 2013 DATA INDSAMLING KAP. 7 DATA ANALYSE KAP. 8 MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY mgraves@cs.au.dk Tavs viden er Det brugerne ikke kan fortælle
Læs mereHvad er formålet med en VTV-rapport?
Hvad er formålet med en VTV-rapport? Inspiration Ny viden på området Fortælling, fx artikel 1. 2. 3. 4. 5. VTV rapport Business case VTV-processen bidrager med: Helhedsvurdering af teknologien De fire
Læs mereRockband. Introduktion. Scratch. I dette projekt skal du lære, hvordan du kan kode dit eget musikinstrument! Arbejdsliste.
Scratch 1 Rockband All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register your club. Introduktion
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til gymnasielærere. Udviklingsredskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Når I anvender redskabet sammen
Læs mereDigital Eksamen Når du er logget ind i Digital Eksamen, bliver du mødt med en oversigt som vist nedenfor:
Bedømmerguide til Digital Eksamen Indhold Bedømmerguide til Digital Eksamen... 1 Oversigten... 1 Prøven... 2 Download og upload af besvarelserne... 4 Annoteringsværktøjet... 6 Noter og feedback... 8 Oversigten
Læs mereVejledning i redigering af apotekets hjemmeside
i redigering af apotekets hjemmeside It-afdelingen Januar 2007 INDHOLDSFORTEGNELSE FEJL! BOGMÆRKE ER IKKE DEFINERET. 1 INTRODUKTION 3 2 ADMINISTRATION 4 3 OPBYGNING 4 SIDER 5 FIL ARKIV 6 ARTIKLER 7 ØVRIGE
Læs mereVi samler billeder og laver katalog/planche/novelle
Side: 1/6 Vi samler billeder og laver katalog/planche/novelle Forfattere: Thomas Brahe Redaktør: Cathrine Terkelsen Info: Undervisningsforløbet er udviklet i samarbejde med Klavs Styrbæk og Pia Styrbæk.
Læs mereArrangementer i Listevisning
Kort introduktion til Typo3-plugin ARRANGEMENTER. De indledende øvelser er fuldstændig de samme som i TYPO3 TRIN FOR TRIN 1 side 1-2. Du åbner altså din browser (Internet Explorer er den almindeligste),
Læs mereDatabase for udviklere. Jan Lund Madsen PBS10107
Database for udviklere Jan Lund Madsen PBS10107 Indhold LINQ... 3 LINQ to SQL og Arkitektur... 3 O/R designere... 5 LINQ Den store introduktion med.net 3.5 er uden tvivl LINQ(udtales link): Language-INtegrated
Læs mereBrugervejledning til www.sundhedspaedagogik.net
Brugervejledning til www.sundhedspaedagogik.net Af Inger Hindhede Kjær (28.02.2013) Indholdsfortegnelse 1 Introduktion til platformen... 2 2 Login processen... 3 2.1 Login på siden... 3 2.2 Sådan logger
Læs mereTrin-for-trin guide til debatforum
Trin-for-trin guide til debatforum Et debatforum er en samarbejdsplatform, der gør det muligt at diskutere og dele information med hinanden. Man kan også vedhæfte dokumenter til en diskussion eller lægge
Læs mereVejledning KPK Online Prøverum
Vejledning KPK Online Prøverum INDHOLD Introduktion side 2 Funktionsliste side 2 Få adgang til systemet side 3 Opload dine billeder side 4 Sådan bruges systemet side 5 Gem dine eksempler side 7 Side 1/7
Læs mereHVORDAN GØR JEG? MEEBOOK FOR FORÆLDRE
HVORDAN GØR JEG? MEEBOOK FOR FORÆLDRE Kære forældre I denne guide finder du vejledning til de forskellige funktioner i Meebook for forældre. Du kan bl.a. se, hvordan du opretter dig, og hvilke informationer
Læs mereVejledning: AMUUDBUD.DK
Vejledning: AMUUDBUD.DK Henvendt til uddannelsesinstitutioner Websiden amuudbud.dk bruges af uddannelsesinstitutioner til at ansøge om godkendelse til at udbyde AMU. Du skal have modtaget en e-mail med
Læs mereSpørgeskemaer i SkoleIntra
Spørgeskemaer i SkoleIntra Brug det indbyggede værktøj, når du vil vide mere! Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Spørgeskema kun for skoler med ElevIntra!...4 Spørgeskemaer i SkoleIntra...4 Hvor
Læs mereIndhold Indhold Introduktion Log ind MyPage Administrator: oprettelse af brugere Administrator: oprettelse af
Indhold Indhold... 2 1. Introduktion... 3 2. Log ind... 3 3. MyPage... 4 4. Administrator: oprettelse af brugere... 5 5. Administrator: oprettelse af organisation... 6 6. Administrator: Opsætning af brugere
Læs mereVejledning til KOMBIT KLIK
Vejledning til KOMBIT KLIK KOMBIT A/S Halfdansgade 8 2300 København S Tlf 3334 9400 www.kombit.dk kombit@kombit.dk CVR 19 43 50 75 0 Version Bemærkning til ændringer/justeringer Dato Ansvarlig 1.0 Første
Læs mereSamfundsvidenskaben og dens metoder
AARHUS UNIVERSITET Samfundsvidenskaben og dens metoder Maria Skov Jensen Ph.d.-studerende INSTITUT FOR VIRKSOMHEDSLEDELSE School of business and social sciences Agenda 1. Introduktion 2. Formål og teoretisk
Læs mereSkab jobmuligheder og gode relationer med LinkedIn
Skab jobmuligheder og gode relationer med LinkedIn // 16. maj 2011 Vi tror på værdien i at dele viden //1 Vi tror på værdien i at dele viden! Hos Digital Works sikrer vi, at virksomheder og organisationer
Læs mereSIKKER CYKLIST digitalt undervisningsmateriale
Lærervejledning til Cyklistprøven Cyklistprøven er en læreproces, der styrker elevernes viden om færdselsreglerne, kompetence til at omsætte teori til praksis, samt øge elevernes risikoforståelse gennem
Læs meremanual til Redaktionen intro avisens profil planlægning research foto fokus skriv layout deadline
manual til Redaktionen intro avisens profil planlægning research foto fokus skriv layout deadline Indhold Kom godt i gang med Redaktionen 3 Opret avis 4 Opret redaktioner 6 Tilknyt elever 7 Fordel elever
Læs mereDesign Thinking i den daglige praksis. 21. September 2018
Design Thinking i den daglige praksis 21. September 2018 Plan for dagen 09.00 09.15: Velkomst og opstart 09.15 10.00: Intro til teorien bag Design Thinking 10.00 10.15: Pause 10.15 12.00: Ane Schjødt Koch
Læs mereFIP stx/hf 2019 samfundsfag Workshop i kvalitativ metode
FIP stx/hf 2019 samfundsfag Workshop i kvalitativ metode Konkrete kvalitative øvelser til elever i interviews og observation, og introduktion til kodning af kvalitative data og brug af display. Vibeke
Læs mereVejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring
Vejledning til Projektopgave Akademiuddannelsen i projektstyring Indholdsfortegnelse: Layout af projektopgave!... 3 Opbygning af projektopgave!... 3 Ad 1: Forside!... 4 Ad 2: Indholdsfortegnelse inkl.
Læs mereFotografering. Med digitalt kamera Lars Olesen. This book is for sale at http://leanpub.com/fotografering. This version was published on 2014-07-16
Fotografering Med digitalt kamera Lars Olesen This book is for sale at http://leanpub.com/fotografering This version was published on 2014-07-16 This is your verso page blurb or copyright page blurb. It
Læs mereWORKSHOP SAMFUNDSVIDENSKAB CON AMORE - CENTER FOR SELVBIOGRAFISK HUKOMMELSESFORSKNING PSYKOLOGISK INSTITUT AARHUS UNIVERSITET
WORKSHOP SAMFUNDSVIDENSKAB AKADEMISK PROJEKT Seminar T Idégenerering Seminar U Akademisk skrivning Seminar V Akademisk feedback PROGRAM 16.15 Akademisk proces og videnskabelige problemstillinger 16.30
Læs mereUndervisnings på forskellige niveauer i grundfag efter reformen
www.eva.dk Undervisnings på forskellige niveauer i grundfag efter reformen Sparringsmøder, oktober 2015 Program for dagen 10.00-10.15: Velkomst og gennemgang af dagens program/ v. EVA 10.15 12.00 Præsentation
Læs mereKursusmateriale. Introduktion til Captia. Elektronisk Sags og DokumentHåndtering, ESDH. Aalborg Universitet
Kursusmateriale Introduktion til Captia Elektronisk Sags og DokumentHåndtering, ESDH Aalborg Universitet Indhold ESDH projektet på AAU... 3 Captia cirklen... 4 Captia... 5 Navigering... 6 1: Åbne en sag...
Læs mereSådan gør du:
H5P er et redskab til at gøre dine præsentationer interaktive med flere forskellige interaktive muligheder. Med eksempelvis interaktive videoer er det muligt som underviser at stille prædefinerede spørgsmål
Læs mereInteractive Experience Production. Day one
Interactive Experience Production Day one Præsentationsrunde Halfdan Hauch Jensen MSc Interaction Design. Malmø Universitet. BSc Datalogi & Informatik, Roskilde Universitet. Maja Fagerberg Ranten MSc Interaction
Læs mereGUIDE TIL CLOUD DRIVE
GUIDE TIL CLOUD DRIVE Dette er en guide du kan anvende til nemt at komme effektivt i gang med at anvende Cloud Drive Indholdsfortegnelse 1. Tilgængelige Cloud Drive klienter 2. Guide til Windows klienten
Læs mereDet nye opgaveværktøj i itslearning september 2017
Det nye opgaveværktøj i itslearning september 2017 Muligheden for at oprette kommentarfiler er nu tilbage i opgaveværktøjet (pr. 8.9. 2017). Nedenfor er muligheden beskrevet. Beskrivelsen erstatter min
Læs mereKvalitative undersøgelser med en systematisk tilgang
Kvalitative undersøgelser med en systematisk tilgang Øvelser til forberedelse og bearbejdning af interviews. Vibeke Krag Skov Petersen, Frederiksborg Gymnasium & HF PROGRAM 1. Intro 2. FØR interviewet
Læs mereParathedsmåling. Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling. Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation
Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling Parathedsmåling Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation Parathedsmålingen er et redskab, der
Læs mereElevplaner i Meebook. Vejledning. Københavns kommune
Elevplaner i Meebook Vejledning Københavns kommune Vejledning til elevplaner i Meebook 1. Introduktion til vejledningen Denne vejledning søger at guide ledere og pædagogisk personale til, hvordan arbejdet
Læs mereRESPONSE 2.05. Kursusmanual til grundlæggende funktioner ASPEKT R&D
RESPONSE 2.05 Kursusmanual til grundlæggende funktioner ASPEKT R&D Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Kort om Response :... 4 Lektion 1: Indledende overvejelser... 5 Strategiske overvejelser...
Læs mereBibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser
BibDok En til at dokumentere effekt af bibliotekets er Guide til BibDok BibDok understøtter en systematisk refleksiv praksis. Det er derfor væsentligt, at I følger guiden trin for trin. 1. Sammenhæng mellem
Læs mereSDBF EN GUIDE TIL DET DIGITALE BLANKET FLOW - BRUGERE -
SDBF EN GUIDE TIL DET DIGITALE BLANKET FLOW - BRUGERE - INTRODUKTION TIL DET DIGITALE BLANKET FLOW På nuværende tidspunkt består systemet af 26 blanketter, der er placeret i 7 kategorier - se nedenfor.
Læs mereTematik: København, elevernes egen verden går herfra. De bedste arkivalier, mulighed for at koble på elevernes egen verden og hverdag.
Undervisning onsdag d.18.2.15 Unge Stemmer Tematik: København, elevernes egen verden går herfra. De bedste arkivalier, mulighed for at koble på elevernes egen verden og hverdag. Grupperne skal arbejde
Læs mereFølgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereBIBDOK Dag 2. Kursus i effekt og dokumentation
BIBDOK Dag 2 Kursus i effekt og dokumentation Baggrund Hvorfor Hvad Hvordan Program kl. 09:00-09:30: Kl. 09.30-11.00: Kl. 11.00-11.15: Kl. 11.15-11.45: Kl. 11.45-12.30: Kl. 12.30-13.15: Kl. 13.15-13.30:
Læs mereHerning. Indhold i reformen Målstyret undervisning
Herning 3. november 2015 Indhold i reformen Målstyret undervisning Slides på www.jeppe.bundsgaard.net Professor, ph.d. Jeppe Bundsgaard De nye Fælles Mål Hvordan skal de nye Fælles Mål læses? Folkeskolens
Læs mere