Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Innovationsgymnasiet Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Grundbog HHX International økonomi B Anders Chr. Hansen j17inh20su81 Kureer, H. (2013): International økonomi B (2010-læreplan). Systime. Kureer, H. (2018): International økonomi B (2017-læreplan). Systime. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Økonomiske svingninger og nationalregnskabet... 1 Virksomheder, husholdninger og markeder... 2 Offentlige budgetter og velfærdsstat... 3 Økonomisk balance og økonomisk politik (kort sigt)... 4 Strukturpolitik (langt sigt)... 5 Global ulighed... 6 Globalisering... 7 Udviklingsøkonomi... 8 Handelsteori og handelspolitik... 9 EU-økonomi (eksamensprojekt)... 10

2 Titel 1 Økonomiske svingninger og nationalregnskabet Indhold Kureer IØB (2010-læreplan) kap Introduktion til økonomi 2. Global og dansk økonomi 3. Konjunktursvingninger, prisbobler og kriser 4. Danmarks økonomi 5. Nationalregnskabet og forsyningsbalancen Krise og konjunktur Forsyningsbalancen og økonomiske virkninger af efterspørgselsændringer Samfundsøkonomiske og verdensmål Vækst og arbejdsløshed (kort sigt) Vækst og produktivitet (langt sigt) Svingninger i dansk og international økonomi. forhold af betydning for kort og langsigtet vækst og identificere kriser og opsving anvende simpel teori og empiri og ræsonnere med udgangspunkt i empiriske data hente data fra elektroniske databaser samt anvende dem i regneark og præsentere resultat PBOer om vækst og arbejdsløshed og om vækst og produktivitet Film: Boom bust - boom Side af 11 1

3 Titel 2 Virksomheder, husholdninger og markeder Indhold Kureer IØB (2010-læreplan) kap Virksomheder og innovation 2. Husholdninger og fordeling 3. Markeder og prisdannelse 4. Arbejdsmarkedet Udviklingen i Danmarks erhvervsstruktur Realindkomst og nominel indkomst, disponibel og bruttoindkomst Indkomstfordeling, Lorenz-kurve og Gini-koefficient Efterspørgsel og udbud, pris og mængde Markedsmagt og monopolpris Arbejdsløshed, dens årsager og dens betydning for produktiviteten afgøre, forhold af betydning for arbejdsløshed og fordeling samt udfordringer, der knytter sig til disse forhold anvende simpel økonomisk teori og empiri i simple ræsonnementer om arbejdsløshed undersøge data om arbejdsløshed og præsentere resultater ved hjælp af regneark PBO om arbejdsløshed Elevoplæg om Thaler og nudging Gruppe/klassediskussion om Rawls tankeeksperiment Side af 11 2

4 Titel 3 Offentlige budgetter og velfærdsstat Indhold Kureer IØB (2010-læreplan)) Kap 7 Læringsforløb i MNB om offentlige budgetter, fordeling og efficiens 1. Offentlige budgetters indtægter og udgifter 2. Skat/BNP-forholdet og skat arbejdsindkomst 3. Fordeling og omfordeling 4. Efficiens og markedssvigt De offentlige budgetters indtægter og udgifter Skat/BNP-forholdet ( skattetrykket ) Marginal skat og gennemsnitlig skat på arbejdsindkomst Indkomstfordeling i historisk og international sammenligning Fordelingsvirkninger af top- og bundskat og personfradrag Markedsligevægtens efficiens og markedssvigt Den offentlige sektors opgaver: Offentlige og private goder, fælles ressourcer og abonnementsgoder afgøre, hvilke forhold der har betydning skat/bnp-forholdet, skattetryk på arbejdsindkomst, fordeling og omfordeling anvende simpel samfundsøkonomisk teori til ræsonnementer om den forsyningen med forskellige goder bør varetages af den offentlige eller den private sektor Individuelle læringsforløb i MNB PBO om fordelingsvirkninger Side af 11 3

5 Tital 4 Økonomisk balance og økonomisk politik (kort sigt) Indhold Kureer IØB (2010-læreplan)) Kap. 9-13, 16, 17, 19 Undervisningsnoter om finanspolitik og betalingsbalance 1. Balancer og mål for den økonomiske politik 2. Finanspolitik og budgetbalance 3. Udenrigsøkonomiske balancer 4. Inflation 5. Valuta- og indkomstpolitik: Lønkonkurrenceevne 6. Den finansielle sektor og finansielle markeder 7. Pengepolitik 8. Makroøkonomisk landeanalyse Målkonflikter og synergier, udviklingen fra stor til små ubalancer Betalingsbalance og opsparing Historiske og nutidige priser ECBs betydning for kronens renteniveau og valutakurs Makroøkonomisk landeanalyse af de nordiske landes økonomier Afgøre, hvilke forhold, der har betydning for konjunkturudviklingen og herunder og anvende teori om samspil med arbejdsmarkedet til at forklare den Kende indikatorer for de vigtigste makroøkonomiske ubalancer samt, hvorledes de beregnes Anvende data om de vigtigste makroøkonomiske balancer til at ræsonnere sig frem til, hvilken økonomisk politik, der umiddelbart kan adressere opståede ubalancer Bruge data fra online databaser til at analysere og vurdere makroøkonomiske udfordringer og potentielle løsninger Vismandsspillet PBL opgave om inflation og omregning til nutidskroner Mini-projekt om makroøkonomisk landeanalyse i Norden Elevoplæg om udvalgte emner Side af 11 4

6 Titel 5 Strukturpolitik (langt sigt) Indhold Kureer IØB (2010-læreplan)) kap. 14, 15, 19 Undervisningsnoter om grøn strukturpolitik 1. Erhvervspolitiske principper 2. Porters diamant 3. Strukturel konkurrenceevne 4. Uddannelse af arbejdsstyrken 5. Grøn strukturpolitik (miljø, ressourcer, klima) Alternative erhvervspolitiske principper Rammebetingelser og erhvervsudvikling Strukturel konkurrenceevne og lønkonkurrenceevne Vækst og miljø Innovation og grøn omstilling teorier om erhvervspolitiske valgs og rammebetingelsers betydning for produktionens udvikling økonomiske strukturer og udviklinger af betydning for miljø og ressourcer ræsonnementer om muligheder for udvikling af grønne løsninger og styringsmidler, regeringen kan udnytte til omstilling af økonomien 3-delt projekt om økonomiske strukturer og grøn omstilling Indgik i tværfagligt projekt om grønne innovationer i 3. semester Side af 11 5

7 Titel 6 Global ulighed Indhold Kureer IØB (2013-læreplan)) Kap 20, 21, 27 Gapminder (Dollar Street sektionen og tools) TED: Richard Williamsons forskningsresultater om ulighed Undervisningsnote om global ulighed 1. Levevilkår i lande og befolkningsgrupper med forskellige indkomster 2. Ulighed imellem lande 3. Ulighed indenfor lande og samfundsproblemer 4. Økonomisk metode Væsentligste arbejdsformer Høj, lav mellem-, høj mellem- og høj indkomstlande BNP, GNI og HDI PPP Formindskelsen af ulighed imellem lande Uddybningen af ulighed indenfor OECD-lande Sammenhænge mellem ulighed indenfor lande og samfundsproblemer Sammenhænge mellem landes indkomstniveau og samfundsproblemer Introduktion og brug af sammenlignende analyse af vækstkurver (HDI) og introduktion af XY-diagrammer (Williamson) Anvende data for indkomstniveau og HDI til at identificere, formulere og behandle ubalancer i ulighed i levevilkår i globalt perspektiv anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag. fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer. Projekt om global ulighed (Dollar Street, HDI-vækst, xy-diagrammer) Side af 11 6

8 Titel 7 Globalisering Indhold Kureer IØB (2013-læreplan) kap 20, 21, Globaliseringens historiske baggrund 2. Hovedtræk i den internationale arbejdsdeling 3. Internationale kapitalmarkeder og forsyningskæder 4. Transnationale selskaber 5. Danmarks udenrigshandel struktur og strukturændringer 6. Globaliseringens vindere og tabere Kolonialismens økonomi Kolonialismens internationale arbejdsdeling og monoeksport Råvaremarkeder Arbejdsdelingen indenfor OECD lande og imellem udviklingsøkonomier og udviklede økonomier Introduktion af vækst/briks-økonomier og EU's økonomi Danmarks udenrigshandel konkurrenceevne, valutakurs, løn, produktivitet, international handel indenfor selskaber mm Transnationale selskabers rolle i verdensøkonomien Redegøre, analysere og vurdere forhold der har betydning for den globale økonomiske udvikling. Undersøge problemer i forbindelse med transnationale selskaber Undersøge problemer i forbindelse med fordelinge n af globaliseringens gevinster PBO om international arbejdsdeling PBO om Danmarks udenrigshandel struktur og strukturforandringer Individuelt projekt om globaliseringens vindere og tabere Side af 11 7

9 Titel 8 Udviklingsøkonomi Indhold Kureer IØB (2013-læreplan), Kap 27 Undervisningsnote om udvikingsøkonomi 1. Måling af velstand og udvikling 2. Demografiske grundbegreber og demografisk transition 3. Erhvervsstruktur 4. Sundhed og uddannelse 5. Verdensmålene og udviklingsbistandens prioritetslande Omfang 5% BNP, BNI, normalisering og købekraftsparitet Befolkning, dødsrate, fødselsrate, befolkningsvinduet Udviklingen fra landbrugs- over industri- til vidensøkonomi Betydningen af sundhed og uddannelse for trivsel og produktivitet Verdensmålene DANIDAs prioritetslande Faglige mål: afgøre, hvilke forhold der har betydning for økonomisk velstand og udvikling identificere, formulere og behandle grundlæggende udviklingsproblemer anvende simpel demografisk og økonomisk teori og empiri til undersøgelse af økonomiers udvikling bearbejde og præsentere tidsserier til brug for undersøgelser af økonomisk udvikling ved hjælp af online databaser Gruppeopgaver om udviklingsøkonomi, herunder anvendelse af Gapminder. Side af 11 8

10 Titel 9 Handelsteori og handelspolitik Indhold Kureer IØB (2013-læreplan) kap Undervisningsnote om landes og storbyers konkurrence 1. Klassisk og neoklassisk handelsteori 2. Den økonomiske liberalismes kritik af merkantilismen 3. Frihandel vs protektionisme 4. Nyere handelsteori 5. Landes og storbyers konkurrence om jobs og talent Absolutte og komparative handelsfordele Merkantilismens nul-sums-spil og Smiths produktivitet gennem arbejdsdeling Specialisering baseret på faktorudrustning og hjemmemarked Specialiseringsfordele: Statiske og dynamiske stordriftsfordele Eksterne stordriftsfordele og strukturel konkurrenceevne Faglige mål: afgøre, hvilke forhold, der har betydning for fordele ved international handel identificere, formulere og behandle grundlæggende handelsmønstre og handelspolitik anvende simpel teori og empiri til undersøgelse af storbyers konkurrence om jobs og talent redegøre for forskellene mellem merkantilisme og økonomisk liberalisme i forståelsen af international handel og velstand Klasseundervisning med lærerpræsentation Gruppearbejde om handelsmønstre og storbyers og landes konkurrence Spil om international handel Side af 11 9

11 Titel 10 EU-økonomi (eksamensprojekt) Indhold Kureer IØB (2013-læreplan) Kap. 25 Undervisningsnote om EU og eksamensprojektet Omfang 15% EU's historie og lovgivningsproces EU-samarbejde på IØ-relevante områder Mere, mindre eller anderledes EU-samarbejde? EU som fredsprojekt Vælgernes og deres politiske repræsentanters indflydelse på EUs lovgivning IØ-relevante politikområder: (Indre marked, landbrug, strukturpolitik og fonde, energi/klima/miljø, penge og valuta, offentlige bugetter og finanspolitik, skatteunddragelse, udviklingspolitik) Faglige mål: afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets økonomiske ubalancer og den økonomiske vækst anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag. fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer. Væsentligste arbejdsformer Eksamensprojekt med formativ evaluering om EU Side af 11 10