Ansøgning om støtte. til projekt:

Transkript

1 Ansøgning om støtte til projekt: Styrket og arbejdsmarkedsrettet ADHD-indsats. Ansøgningen sendes til: Silkeborg Kommune Att. LBR Silkeborg v/nanna Bruhn Lilhav Søvej Silkeborg E-post: nbl@silkeborg.dk Tlf Ansøgningen skal både sendes i underskrevet format pr. post og elektronisk pr. mail. Forbeholdt LBR: Dato: Initialer: Dato: Godkendt af LBR: Ja XZ Nej XZ

2 1. ADMINISTRATIONSOPLYSNINGER 1.1 Navn på ansøger: AOF Midt Erhverv/Jørgen Thyde 1.2 Navn på eventuelle samarbejdspartnere: Jobcenter Silkeborgs ungeteam. Lokalpsykiatrien i Silkeborg. 1.3 Kontaktperson: Morten Skivild 1.4 Økonomiansvarlig: Niels Esmann 1.5 Revisor: Aktiv Revision, Silkeborg 1.6 SE-nr. eller CVR Nr.: 1.7 Ansøgt beløb: Kr ,- (der kan kun gives støtte til det igangværende år) 1.8 Tidsrumsramme: Er der søgt eller modtaget støtte til projektet fra andre puljer? Nej 2. PROJEKTBESKRIVELSE 2.1 Projektnavn: Styrket og arbejdsmarkedsrettet ADHD-indsats. 2.2 Formål med projektet: Jobcenter Silkeborg oplever en stadig stigning i antallet af borgere på kontanthjælp, der lider af ADHD eller udviser ADHD-lignende adfærd. Disse

3 borgeres adfærd er ofte karakteriseret ved udpræget rastløshed, koncentrationsbesvær, aggressivitet, manglende evne til at håndtere praktiske hverdagsopgaver og misbrug (ofte som en form for selvmedicinering). Jobcenterets ungeteam anslår, at de ud af ca. 400 i matchkategorierne 2-3 har 59 unge i alderen år, der enten har ADHD eller er under udredning for ADHD. Det er meget svært at fastholde denne gruppe i de almindelige aktiveringstilbud og tilsvarende endnu mere svært for dem at opnå tilknytning til arbejdsmarkedet. AOF s ungeprojekt FaBrikken er det eneste tilbud i Silkeborg, der har pladser særligt reserverede til unge med ADHD. Medarbejderne på FaBrikken har gennemgået efteruddannelse indenfor ADHD/social adfærdstræning. Her arbejder de unge i specialindrettede værksteder, og der arbejdes på gradvist at udsluse dem til job. FaBrikken har succes med at stabilisere og motivere de unge til at komme i uddannelse og job. Imidlertid har det vist sig at være meget svært for de unge at håndtere overgangen fra FaBrikken trygge rammer til virksomhedspraktik, job eller uddannelse. Både ved AOF/FaBrikken og i Jobcenterets ungeteam er der enighed om, at der er et påkrævende behov for en særlig målrettet indsats for at kunne styrke sammenhængen mellem aktiveringsindsatsen og arbejdsmarkedet. 2.3 Baggrund for projektet: Se pkt Målgruppe: Borgere på kontanthjælp i alderen år, der er diagnosticerede med ADHD eller er under udredning ift. ADHD. Borgerne skal være indstillede på at blive medicineret mod ADHD for at kunne deltage. 2.5 Indhold og metode: Projektet forventes at løbe over 1 år. Jobcenteret visiterer 6-7 unge til FaBrikken, der indgår som de første i projektet. Det skønnes, at vi kan få unge med i projektperioden. Medarbejderne på FaBrikken vil under hele projektperioden have ansvaret for at koordinere indsatsen overfor den enkelte unge, så indsatsen bliver afstemt mellem de forskellige offentlige instanser. På FaBrikken arbejdes der med at stabilisere de unge og udvikle deres sociale adfærdsmønstre, så de bliver bedre til at håndtere især konfliktsituationer. Dette sker gennem medicinering, meningsfyldt praktisk arbejde på FaBrikken, social færdighedstræning, sund kost og generelt en klar strukturering af deres hverdag (bla. i et samarbejde med lokalpsykiatrien). Her anvendes LBR-

4 midler til at styrke og udvikle metoderne indenfor social færdighedstræning, da netop adfærden ofte viser sig at være en afgørende barriere i forhold til at integrere de unge på arbejdsmarkedet. Dette udviklingsarbejde vil blive forankret og beskrevet i en særlig køreplan for arbejdet med ADHD-unge i Silkeborg. Både Jobcenteret og Lokalpsykiatrien vil indgå i arbejdet med at udarbejde denne køreplan. Erfaringsmæssigt er der stor forskel på progressionen i den sociale færdighedstræning og dermed, hvornår den enkelte unge vil være klar til at komme i virksomhedspraktik. Det kan variere fra få uger til 6-7 måneder. Men de største problemer opstår netop, når de unge skal lære at håndtere overgangen fra FaBrikken til hverdagen på en almindelig arbejdsplads. Som en central del af projektet vil der derfor blive etableret et særligt virksomhedsnetværk bestående af både private og offentlige virksomheder, hvor der vil være særlige ADHD-pladser. Vi har på nuværende tidspunkt positive tilkendegivelser fra flere virksomheder, herunder Rocla, Panorama Vinduer og Entreprenørgården. På hver enkelt virksomhed findes mentorer, der bliver tilbudt at deltage i en række temadage på FaBrikken, hvor de vil blive informeret om ADHD, få konkrete redskaber i forhold til at arbejde med ADHD ere og etablere konkrete samarbejdsrelationer med FaBrikkens medarbejdere. I projektperioden vil mentorerne få mulighed for at deltage i 4 temadage og blive tilbud løbende dialog/sparring med FaBrikkens medarbejdere. De unge i projektet vil alle få en plads på et af virksomhederne og gennemføre en virksomhedspraktik på minimum 3-5 måneder. Typisk vil de unge begynde i en form for kombination mellem timer på FaBrikken og timer på virksomheden. Der arbejdes naturligvis på, at de gradvist vil komme til at arbejde fuld tid på virksomheden. Under hele praktikperioden vil der være et tæt samarbejde mellem mentorer og medarbejderne på FaBrikken således at det sikres, at de unge samles op, såfremt der kommer sygdom, fravær og/eller konflikter. Medarbejderne på FaBrikken vil have et koordinerende ansvar for indsatsen overfor den unge også i denne periode og vil løbende have kontakt med både mentorer og de unge. Formålet med kontakten vil primært være, at de unge fastholder og udvikler de sociale færdigheder, de har fået tillært under forløbet på FaBrikken. Den overordnede målsætning for projektet vil naturligvis være at afklare på

5 hvilken måde, de unge vil være i stand til at indgå på arbejdsmarkedet. For en del af de unge vil det givetvis være nødvendigt at iværksætte særlige foranstaltninger for, at de vil kunne blive fastholdt på arbejdsmarkedet, mens andre vil kunne klare ordinær beskæftigelse. AOF Midt har, i et tæt samarbejde med LBRs konsulent, ansvaret for at erfaringerne fra projektet løbende tilgår både styregruppen og LBR. Disse erfaringer samles op i en afsluttende evalueringsrapport, der perspektiveres i forhold til erfaringerne fra Arbejdsmarkedscenter Syd. 2.6 Tidsplan: 1.januar: Projektstart med 6-7 unge 1. kvartal: Samarbejde m. virksomheder og mentorer iværksættes kvartal: Løbende afprøvning m. virksomhedspraktik. December: Indsatsen evalueres. 2.7 Resultatmål og effekt: Formaliseret samarbejde med 4-6 virksomheder, der danner et virksomhedsnetværk med min særlige ADHD-pladser. Uddannelse af 8-10 mentorer på de involverede virksomheder. Alle unge, der er tilknyttet projektet afprøves i forhold til virksomhedspraktik på de involverede virksomheder. Alle unge afklares i forhold til deres muligheder for at indgå på det ordinære arbejdsmarked. Afhængig af funktionsniveauet på de unge, der visiteres til projektet skønnes det, at ca. halvdelen vil opnå en fastere tilknytning til arbejdsmarkedet i form af enten løntilskudsjob, længerevarende virksomhedspraktik med henblik på ansættelse, ordinært job (evt. deltid) eller påbegyndelse af uddannelse. Udarbejdelse af en køreplan for arbejdet med unge med ADHD i Silkeborg særlig med henblik på beskrivelsen af et program for socialt færdighedstræning dels under aktivering og dels under virksomhedspraktik og job 2.8 Formidling: LBR vil løbende blive informeret i form af statusevalueringer. 3. OPFØLGNING OG EVALUERING 3.1 Opfølgning: Der oprettes en styregruppe bestående af repræsentanter fra AOF, Jobcenterets Ungeteam, Orkla, en LBR-repræsentant og Arbejdsmarkedscenter Syd. Sekretær for LBR deltager på møderne og afrapporterer tilbage til LBR. 3.2 Evaluering: Der vil løbende og afslutningsvis blive gennemført evalueringer i hht. LBRs procedurer herfor.

6 4. UDGIFTSBUDGET (for indeværende år) 4.1 Løn: ½-tids projektmedarbejder: kr ,- Projektledelse/koordinering: kr ,- 4.2 Eksternt rekvireret undervisning og / eller konsulentbistand: 4.3 Formidling (informationsmateriale, konferencer m.v.): 4.4. Evalueringsudgifter 0 Temadage for mentorer og andre møder: kr ,- Kr ,- 4.5 Administration og kontorhold: 4.6 Revision: Kr ,- Kr. 5000,- 4.7 Moms: Andre udgifter: Tilskud til husleje kr ,- Dato: Underskrift: Jørgen Thyde / Morten Skivild