D AG S O R D E N. Netværksmøde i projektet Sammen om de unge. Tid: Onsdag d. 30. marts 2011 kl

Transkript

1 D AG S O R D E N Netværksmøde i projektet Sammen om de unge Tid: Onsdag d. 30. marts 2011 kl Den 16. marts 2011 Ref KAC kac@kl.dk Sted: Munkebjerg Hotel Munkebjergvej Vejle Tlf. nr.: Dir 3370 Weidekampsgade 10 Postboks København S Tlf Tilmelding: To deltagere pr. projektkommune, heraf den ene gerne projektlederen. Deltagernes navn, titel, afdeling og kommune bedes sendt til Line Mortensen i KL inden fredag den 25. marts på adressen lmo@kl.dk Fax Side 1/6 På det tredje netværksmøde i projektet om implementering af ungepakken er der dialog med Flemming Olsen fra Børne- og kulturchefforeningen og Ole Pass fra Foreningen af kommunale social-, sundheds- og arbejdsmarkedschefer i Danmark. Jf. aktivitetsplanen har dialogen til formål at skabe refleksion og input i projektkredsen samt at give de deltagende kommuner taletid overfor de væsentligste eksterne interessenter. Dagens faglige input kommer fra Center for Ungdomsforskning, hvor vi har inviteret centerleder Noemi Katznelson og forsker Mette Pless. Temaet for deres oplæg er kort sagt Hvem er de unge i dag?, dvs. en beskrivelse af de unge, som er ungepakkens målgruppe. I mellem disse to programpunkter skal vi drøfte et par vigtige temaer fra projektets maskinrum, bl.a. effektmåling og erfaringskataloget. Desuden er der reserveret en rum tid til erfaringsudveksling i de fem temagrupper.

2 Det er selvfølgelig en god idé at forberede sig hjemmefra til erfaringsudvekslingen. Det kan fx ske ved at danne sig et overblik over arbejdet med ungepakken i kommunen inden for det tema, som man skal være med til at drøfte på mødet. Man kan evt. tage udgangspunkt i de spørgsmål, som er formuleret i planen for gruppedrøftelser på netværksmøderne. Den blev udsendt ifm. seneste netværksmøde, og vedhæftes for en sikkerheds skyld til dette program. Program: Kl : Kl : Kl : Kl : Kl : Ankomst, kaffe/te og rundstykker Velkommen mødet begynder Status på ungepakken fra Bornholm, Aalborg og Taarnby Drøftelser af: Pause Projektets effektmåling nyt datamateriale Vores fælles mål sidemandsdrøftelse Projekterfaringer til kataloget Handleplaner Kl : Dialog med Børne- og Kulturchefforeningen v. næstformand Flemming Olsen, Herlev Kommune og Foreningen af kommunale social-, sundheds- og arbejdsmarkedschefer i Danmark v. formand Ole Pass, Rødovre Kommune Kl : Kl : Kl : Kl : Kl : Frokost Erfaringsudveksling i de fem grupper. Gruppeinddeling og proces sker efter planen for gruppedrøftelser på netværksmøderne, som er vedhæftet i forlængelse af dette program. Pause Hvem er de unge i dag? v. Noemi Katznelson, Lektor, ph.d. og leder af Center for Ungdomsforskning, DPU og Mette Pless, ph.d., Center for Ungdomsforskning, DPU Tak for i dag 2

3 Gruppedrøftelser på netværksmøderne Dette notat beskriver hvordan de tilbagevendende gruppedrøftelser skal foregå på netværksmøderne i projektet om implementering af ungepakken. Inddeling af grupper De 24 kommuner inddeles i fem faste grupper, som så vidt muligt blandes efter geografi. I hver gruppe indgår kun én ud af de to personer, som deltager på møderne fra hver kommune. Dvs. hver kommune får mulighed for at indgå i to temagrupper på hvert netværksmøde, så viden om den enkelte kommunes indsats spredes så meget som muligt. Gruppeinddelingen er som udgangspunkt fast i hele projektforløbet. De fem temaer cirkulerer fra gruppe til gruppe, så hver gruppe i løbet af fem netværksmøder kommer hele vejen rundt om ungepakken. Gruppeinddelingen sker på kommunenavne, så deltagerne fra de enkelte kommuner selv kan beslutte bemandingen: Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4 Gruppe 5 Bornholm Bornholm Thisted Guldborgsund Frederikshavn Frederikshavn Gribskov Gribskov Helsingør Guldborgsund Haderslev Hvidovre Helsingør Ikast-Brande Herlev Herlev Ishøj Hvidovre Kolding København Ishøj Nyborg Kolding Taarnby Næstved København Fredensborg Slagelse Slagelse Vallensbæk Odense Aabenraa Taarnby Vallensbæk Århus Thisted Vejen Aabenraa Haderslev Nyborg Vejen Århus Næstved Odense Fredensborg Aalborg Ikast-Brande Aalborg Processen i gruppedrøftelserne Erfaringsudvekslingen mellem kommunerne spiller en central rolle i projektet. Derfor afsættes der som udgangspunkt to timer pr. netværksmøde til gruppedrøftelserne. Processen foreslås som følger: 1. Deltagerne finder på plads i de fem grupper 2. Der vælges en mødeleder 3. Gruppedrøftelsen indledes på første møde med en navnerunde, inkl. titel, afdeling m.v. 4. Drøftelsen fortsætter herefter med en præsentation bordet rundt, hvor hver deltager kort fortæller om status på det aktuelle tema i sin kommune. 3

4 5. Præsentationen kan tage udgangspunkt i de spørgsmål, som er foreslået til hvert tema herunder. 6. Derefter er der fri debat i gruppen. 7. Det forventes, at mødelederen undervejs forbereder sig på en kort mundtlig opsamling. Dvs. i helt grove træk: Hvad har vi talt om? 8. Gruppedrøftelsen afsluttes med 20 minutter i plenum, hvor hver mødeleder får 3-4 minutter til at fortælle, hvad man har talt om. Indholdet af drøftelserne Drøftelserne er afgrænset af de fem temaer fra projektbeskrivelsen: Uddannelsesparathedsvurdering, særlige kvalificerende forløb, overgangen til un g- domsuddannelse, jobcenter og UU og etablering af praktikpladser. Se projektbeskrivelsen for en videre uddybning til drøftelserne. Det er vigtigt, at deltagerne forbereder sig hjemmefra. Dvs. hvis man ved, at man skal drøfte uddannelsesparathedsvurdering, så er det vigtigt, at man har sat sig ind i, hvor langt man er i kommunen med dette og hvilke udfordringer og løsninger, man er nået frem til. Hvis man ikke er nået særlig langt med arbejdet, så er det vigtigt at finde frem til de spørgsmål, som man kæmper med i sin kommune. Hovedsagen er, at gruppedrøftelsen giver mulighed for at høre, hvordan de andre gør, lære af de andres erfaringer og få reflekteret over arbejdet i ens egen kommune. Følgende spørgsmål er ikke en fuldstændig liste over de spørgsmål, som deltagerne skal forberede under hvert tema, men blot et forslag til inspirat i- on. Spørgsmålene skal altså ikke opfattes som de vigtigste at stille, men blot som nogle af de spørgsmål, man kan stille til hvert tema. Tema 1: Uddannelsesparathedsvurdering Hvordan går det med organisering og metodeudvikling til vurderingen? Hvordan vurderes faglige, sociale og personlige kvalifikationer? Hvem er med til at beslutte, hvordan vurderingen skal finde sted? Hvor uddannelsesparat skal man være for at blive erklæret uddannelsesparat? Tema 2: Særlige kvalificerende forløb Hvordan går det med at udvikle helt nye tilbud/forløb? Hvem er involveret i arbejdet? Hvor meget bygger I på de bestående tilbud, fx produktionsskole, 10 kl. m.v. 4

5 Hvor meget bruger i uddannelse og hvor meget praktik i jeres tilbud? Tema 3: Overgangen til ungdomsuddannelse Hvordan er vejledningsindsatsen på overgangen til ungdomsuddannelserne blevet styrket? Hvordan er relationen mellem den enkelte unge og den enkelte vejleder organiseret? Hvordan er mentorordningerne organiseret og forankret mellem UU, jobcenter og ungdomsuddannelse? Hvordan bruges 10. kl. som overgang til ungdomsuddannelserne? Tema 4: Jobcenter og UU Hvor mange unge er der i den fælles målgruppe? Hvordan er UU-centret og jobcentret organiseret indbyrdes? Hvordan samarbejder UU-vejledere og jobkonsulenter? Hvordan er den skærpede målretning af vejledning til unge med særlige behov organiseret? Tema 5: Etablering af praktikpladser Hvordan koordineres den samlede praktikformidlende indsats i kommunen mellem fx jobkonsulenter, egu-vejledere og UU-vejledere? Hvor mange praktikpladser opretter kommunen selv som arbejdsgiver? Hvilket samarbejde er der med erhvervsskolerne omkring praktikpladser? Hvor langt er kommunen med sociale klausuler om praktikpladser i samarbejdet med private leverandører? Datoer for gruppernes drøftelser af temaer Af hensyn til den langsigtede planlægning følger her en plan for fordelingen af temaer mellem de fem grupper på de kommende netværksmøder. Ved hjælp af skemaet kan deltagerne i den enkelte kommune se, hvilke temaer de skal drøfte på hvilke møder. Dato for netværksmøde Fordeling af temaer på grupper 2. februar 2011 Gruppe 1: Tema 1 Gruppe 2: Tema 2 Gruppe 3: Tema 3 Gruppe 4: Tema 4 Gruppe 5: Tema marts 2011 Gruppe 1: Tema 5 5

6 Gruppe 2: Tema 1 Gruppe 3: Tema 2 Gruppe 4: Tema 3 Gruppe 5: Tema maj 2011 Gruppe 1: Tema 4 Gruppe 2: Tema 5 Gruppe 3: Tema 1 Gruppe 4: Tema 2 Gruppe 5: Tema 3 1. september 2011 Gruppe 1: Tema 3 Gruppe 2: Tema 4 Gruppe 3: Tema 5 Gruppe 4: Tema 1 Gruppe 5: Tema oktober 2011 Gruppe 1: Tema 2 Gruppe 2: Tema 3 Gruppe 3: Tema 4 Gruppe 4: Tema 5 Gruppe 5: Tema 1 6