Støtteform A. Tilskudsmodtagere. Total. Hvem tilrettelagde uddannelsesaktiviteten? Procent Antal. Underviseren alene 4% 5
|
|
- Grethe Laugesen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag
2 Indhold Støtteform A... 1 Tilskudsmodtagere... 1 Støtteform B... 9 Kurser... 9 C kurser Fyraftensmøder Netværk Støtteform C Uddannelseskonferencen... 44
3 Støtteform A Tilskudsmodtagere Hvem tilrettelagde uddannelsesaktiviteten? Underviseren alene 4% 5 Underviseren i samarbejde med foreningen 77% 101 Foreningen alene 16% 21 Andet, uddyb venligst 4% 5 100% 132 Hvad der var formålet med kurset Ja 100% 111 Nej 0% 0 Ved ikke/ikke relevant 0% 0 100% 111 Hvem der var målgruppen for kurset Ja 98% 109 Nej 0% 0 Ved ikke/ikke relevant 2% 2 100% 111 Hvem målgruppen (brugerne) for foreningens arbejde er Ja 97% 108 Nej 1% 1 Ved ikke/ikke relevant 2% 2 100% 111 1
4 Hvad I som forening står for (værdigrundlag) Ja 79% 88 Nej 11% 12 Ved ikke/ikke relevant 10% % 111 Selve kursets indhold Ja 99% 110 Nej 1% 1 Ved ikke/ikke relevant 0% 0 100% 111 Hvilke læringsformer, der var relevante for kurset (fx oplæg, gruppearbejde, rollespil mv.) Ja 90% 100 Nej 8% 9 Ved ikke/ikke relevant 2% 2 100% 111 Hvordan sociale-/netværksskabende aktiviteter på kurset skulle vægtes Ja 65% 72 Nej 23% 26 Ved ikke/ikke relevant 12% % 111 2
5 Hvordan teorier/metoder fra kurset kan anvendes i de frivilliges brugerrettede arbejde Ja 87% 97 Nej 10% 11 Ved ikke/ikke relevant 3% 3 100% 111 Hvordan deltagerne efterfølgende kan arbejde videre med redskaberne Ja 85% 94 Nej 13% 14 Ved ikke/ikke relevant 3% 3 100% 111 Har I eller vil I gennemføre aktiviteter, som opfølgning på uddannelsesaktiviteten (fx nyt kursus, opsamlingsdag mv.)? Ja 84% 111 Nej 16% % 132 Hvilke opfølgende aktiviteter har I eller vil I da gennemføre? Opfølgningsmøde, hvor vi tager emnet op 50% 55 Deltageroplæg om kurset for foreningens andre frivillige Kursusdag eller lign., hvor emnet bliver udbygget Aftale om efterfølgende sparring med kollega/leder/m.fl. 9% 10 46% 51 38% 42 Andet, beskriv venligst 22% % 182 3
6 I hvilken grad vurderer du, at kursusaktivitetens målsætning blev indfriet? I høj grad 83% 110 I nogen grad 13% 17 I ringe grad 1% 1 Slet ikke 0% 0 Ved ikke 3% 4 100% 132 Deltog frivillige fra forskellige foreninger i kursusaktiviteten? Ja 34% 45 Nej 62% 82 Ved ikke 4% 5 100% 132 Hvem tilrettelagde uddannelsesaktiviteten? Underviseren alene 4% 5 Underviseren i samarbejde med foreningen 77% 101 Foreningen alene 16% 21 Andet, uddyb venligst 4% 5 100% 132 4
7 Hvad der var formålet med kurset Ja 100% 111 Nej 0% 0 Ved ikke/ikke relevant 0% 0 100% 111 Hvem der var målgruppen for kurset Ja 98% 109 Nej 0% 0 Ved ikke/ikke relevant 2% 2 100% 111 Hvem målgruppen (brugerne) for foreningens arbejde er Ja 97% 108 Nej 1% 1 Ved ikke/ikke relevant 2% 2 100% 111 Hvad I som forening står for (værdigrundlag) Ja 79% 88 Nej 11% 12 Ved ikke/ikke relevant 10% % 111 5
8 Selve kursets indhold Ja 99% 110 Nej 1% 1 Ved ikke/ikke relevant 0% 0 100% 111 Hvilke læringsformer, der var relevante for kurset (fx oplæg, gruppearbejde, rollespil mv.) Ja 90% 100 Nej 8% 9 Ved ikke/ikke relevant 2% 2 100% 111 Hvordan sociale-/netværksskabende aktiviteter på kurset skulle vægtes Ja 65% 72 Nej 23% 26 Ved ikke/ikke relevant 12% % 111 Hvordan teorier/metoder fra kurset kan anvendes i de frivilliges brugerrettede arbejde Ja 87% 97 Nej 10% 11 Ved ikke/ikke relevant 3% 3 100% 111 6
9 Hvordan deltagerne efterfølgende kan arbejde videre med redskaberne Ja 85% 94 Nej 13% 14 Ved ikke/ikke relevant 3% 3 100% 111 Har I eller vil I gennemføre aktiviteter, som opfølgning på uddannelsesaktiviteten (fx nyt kursus, opsamlingsdag mv.)? Ja 84% 111 Nej 16% % 132 Hvilke opfølgende aktiviteter har I eller vil I da gennemføre? Opfølgningsmøde, hvor vi tager emnet op 50% 55 Deltageroplæg om kurset for foreningens andre frivillige Kursusdag eller lign., hvor emnet bliver udbygget Aftale om efterfølgende sparring med kollega/leder/m.fl. 9% 10 46% 51 38% 42 Andet, beskriv venligst 22% % 182 I hvilken grad vurderer du, at kursusaktivitetens målsætning blev indfriet? I høj grad 83% 110 I nogen grad 13% 17 I ringe grad 1% 1 Slet ikke 0% 0 Ved ikke 3% 4 100% 132 7
10 Deltog frivillige fra forskellige foreninger i kursusaktiviteten? Ja 34% 45 Nej 62% 82 Ved ikke 4% 5 100% 132 8
11 Støtteform B Kurser Hvordan vil du beskrive dit kendskab til kursets emne? Indgående 8% 68 Godt 40% 321 Noget 38% 309 Næsten intet 11% 92 Intet 2% 17 Ved ikke 0% 2 100% 809 Hvordan var niveauet på kurset for dig? Alt for højt 0% 1 Lidt for højt 2% 13 Passende 82% 660 Lidt for lavt 13% 108 Alt for lavt 3% 23 Ved ikke 0% 4 100% 809 Ny viden og indsigt i det aktuelle emne? I høj grad 49% 400 I nogen grad 44% 354 I ringe grad 6% 48 Slet ikke 1% 6 Ved ikke 0% 1 100% 809 9
12 Nye redskaber og metoder til at udføre dine opgaver i din forening? I høj grad 43% 350 I nogen grad 45% 362 I ringe grad 10% 81 Slet ikke 1% 9 Ved ikke 1% 7 100% 809 Et klarere billede af din egen rolle i relation til brugerne? I høj grad 34% 276 I nogen grad 47% 378 I ringe grad 13% 104 Slet ikke 3% 23 Ved ikke 3% % 809 En større tiltro til dine egne personlige kompetencer i dit arbejde i foreningen? I høj grad 37% 299 I nogen grad 49% 395 I ringe grad 9% 71 Slet ikke 3% 23 Ved ikke 3% %
13 I hvilken grad oplever du, at kurset var anvendeligt ift. dit arbejde i den forening du kommer fra? I høj grad 53% 428 I nogen grad 41% 329 I ringe grad 5% 40 Slet ikke 1% 8 Ved ikke 0% 4 100% 809 Hvor tilfreds er du generelt med kursets faglige indhold? Særdeles tilfreds 55% 446 Tilfreds 38% 311 Utilfreds 4% 36 Særdeles utilfreds 1% 6 Ved ikke 1% % 809 Er du frivillig/ansat med en sådan støttefunktion? Ja 42% 338 Nej 54% 434 Ved ikke 5% %
14 I hvilken grad vurderer du, at kurset har styrket dine faglige metoder og kompetencer ift. at rådgive og støtte de frivillige i det brugerrettede arbejde? I høj grad 36% 123 I nogen grad 53% 180 I ringe grad 8% 26 Slet ikke 1% 4 Ved ikke 1% 5 100% 338 Underviseren til at formidle stoffet? Særdeles god 68% 548 God 28% 226 Under middel 3% 27 Meget dårlig 1% 7 Ved ikke 0% 1 100% 809 Underviserens faglige niveau? Særdeles god 72% 583 God 24% 191 Under middel 2% 17 Meget dårlig 0% 1 Ved ikke 2% %
15 Underviseren generelt til at inddrage deltagerne? Særdeles god 69% 557 God 26% 211 Under middel 4% 31 Meget dårlig 1% 7 Ved ikke 0% 3 100% 809 Hvilke arbejdsformer oplevede du indgik på kurset? Foredrag/oplæg 93% 755 Caseanalyser 41% 332 Gruppearbejde 91% 736 Rollespil 42% 341 Workshop 15% 124 Debat 74% 602 Video 9% 72 Andet 23% % 3147 Praksiseksempler? I for høj grad 14% 111 I passende grad 73% 593 I for lille grad 11% 93 Slet ikke 1% 7 Ved ikke 1% 5 100%
16 Teoretisk viden? I for høj grad 11% 87 I passende grad 74% 599 I for lille grad 14% 114 Slet ikke 0% 0 Ved ikke 1% 9 100% 809 Deltog du selv aktivt? I høj grad 65% 528 I nogen grad 33% 268 I ringe grad 1% 10 Slet ikke 0% 0 Ved ikke 0% 3 100% 809 Hvor tilfreds er du generelt med selve undervisningen? Særdeles tilfreds 62% 505 Tilfreds 33% 263 Utilfreds 4% 31 Særdeles utilfreds 1% 5 Ved ikke 1% 5 100%
17 At udveksle erfaringer med de øvrige deltagere? I høj grad 58% 473 I nogen grad 38% 306 I ringe grad 3% 27 Slet ikke 0% 0 Ved ikke/ikke relevant 0% 3 100% 809 Fremover at danne kontakt og netværk? I høj grad 29% 234 I nogen grad 50% 405 I ringe grad 13% 104 Slet ikke 2% 17 Ved ikke/ikke relevant 6% % 809 At bidrage med eksempler fra din egen praksis? I høj grad 35% 287 I nogen grad 47% 379 I ringe grad 11% 91 Slet ikke 2% 19 Ved ikke/ikke relevant 4% %
18 Fik du nye ideer og inspiration til dit eget frivillige arbejde? Ja 82% 664 Nej 9% 75 Ved ikke 9% % 809 Oplever du at kurset var relevant for dig? I høj grad 72% 586 I nogen grad 24% 193 I ringe grad 3% 21 Slet ikke 1% 6 Ved ikke 0% 3 100% 809 I hvilken grad levede kurset op til dine forventninger? I høj grad 66% 536 I nogen grad 27% 217 I ringe grad 5% 39 Slet ikke 1% 12 Ved ikke 1% 5 100%
19 Den forening jeg kommer fra er: En landsdækkende forening 38% 308 En lokalafdeling af en landsforening 29% 234 En lokal/regional forening 29% 234 Ved ikke 4% % 809 Min primære funktion er: Frivillig 62% 500 Frivillig med ansvar for uddannelsesaktiviteter 3% 23 Frivillig projekt-/ aktivitetsleder (ulønnet) 11% 91 Frivillig i bestyrelse 10% 81 Ansat medarbejder i en frivillig organisation/forening (lønnet) Ansat leder i en frivillig organisation/forening (lønnet) 7% 58 4% 33 Praktikant 1% 6 Andet 2% % 809 Hvor mange år har du været frivillig i din nuværende forening? (Hvis du er frivillig i flere foreninger, svar venligst for den forening, du repræsenterer på dette kursus) Under 1 år 21% år 54% år 20% år 2% år 1% 5 Over 50 år 0% 0 Ved ikke 2% %
20 Hvor mange år har du i alt udført frivilligt socialt arbejde? Under 1 år 10% 83 Mellem 1 og 5 år 44% 357 Mellem 6 og 15 år 31% 251 Mellem 16 og 25 år 7% 59 Mellem 26 og 50 år 4% 35 Over 50 år 1% 5 Ved ikke 2% % 809 Jeg er: Mand 16% 128 Kvinde 84% % 809 Hvad er din alder? under 16 år 0% år 15% år 17% år 36% år 31% 248 over 75 år 2% %
21 Hvad er din højeste fuldførte uddannelse? Grundskolen 3% 28 Almen gymnasial uddannelse 4% 35 Erhvervsgymnasial uddannelse 1% 12 Erhvervsfaglig uddannelse 13% 104 Kort videregående uddannelse 9% 73 Mellemlang videregående uddannelse 43% 348 Lang videregående uddannelse 24% 194 Andet 2% %
22 C kurser Hvordan vil du beskrive dit kendskab til kursets emne? Indgående 4% 2 Godt 27% 15 Noget 45% 25 Næsten intet 25% 14 Intet 0% 0 100% 56 Hvordan var niveauet på kurset for dig? Alt for højt 0% 0 Lidt for højt 2% 1 Passende 80% 45 Lidt for lavt 14% 8 Alt for lavt 2% 1 Ved ikke 2% 1 100% 56 Ny viden og indsigt i det aktuelle emne? I høj grad 66% 37 I nogen grad 27% 15 I ringe grad 7% 4 Slet ikke 0% 0 100% 56 20
23 Nye redskaber og metoder til at udføre dine opgaver i din forening? I høj grad 64% 36 I nogen grad 30% 17 I ringe grad 5% 3 Slet ikke 0% 0 100% 56 En større tiltro til dine egne personlige kompetencer i dit arbejde i foreningen? I høj grad 46% 26 I nogen grad 48% 27 I ringe grad 4% 2 Slet ikke 2% 1 100% 56 I hvilken grad oplever du, at kurset var anvendeligt ift. dit arbejde i den forening du kommer fra? I høj grad 59% 33 I nogen grad 39% 22 I ringe grad 2% 1 Slet ikke 0% 0 100% 56 21
24 Hvor tilfreds er du generelt med kursets faglige indhold? Særdeles tilfreds 64% 36 Tilfreds 23% 13 Utilfreds 13% 7 Særdeles utilfreds 0% 0 100% 56 Underviseren til at formidle stoffet? Særdeles god 80% 45 God 16% 9 Under middel 4% 2 Meget dårlig 0% 0 100% 56 Underviserens faglige niveau? Særdeles god 75% 42 God 23% 13 Under middel 2% 1 Meget dårlig 0% 0 100% 56 22
25 Underviseren generelt til at inddrage deltagerne? Særdeles god 79% 44 God 20% 11 Under middel 2% 1 Meget dårlig 0% 0 100% 56 Hvilke arbejdsformer oplevede du indgik på kurset? Foredrag/oplæg 98% 55 Caseanalyser 55% 31 Gruppearbejde 98% 55 Rollespil 11% 6 Workshop 38% 21 Debat 75% 42 Video 11% 6 Andet 39% % 238 Praksiseksempler? I for høj grad 20% 11 I passende grad 71% 40 I for lille grad 9% 5 Slet ikke 0% 0 100% 56 23
26 Teoretisk viden? I for høj grad 14% 8 I passende grad 63% 35 I for lille grad 23% 13 Slet ikke 0% 0 100% 56 Deltog du selv aktivt? I høj grad 86% 48 I nogen grad 14% 8 I ringe grad 0% 0 Slet ikke 0% 0 100% 56 Hvor tilfreds er du generelt med selve undervisningen? Særdeles tilfreds 68% 38 Tilfreds 23% 13 Utilfreds 7% 4 Særdeles utilfreds 0% 0 Ved ikke 2% 1 100% 56 24
27 At udveksle erfaringer med de øvrige deltagere? I høj grad 77% 43 I nogen grad 21% 12 I ringe grad 2% 1 Slet ikke 0% 0 100% 56 Fremover at danne kontakt og netværk? I høj grad 41% 23 I nogen grad 45% 25 I ringe grad 11% 6 Slet ikke 0% 0 Ved ikke 4% 2 100% 56 At bidrage med eksempler fra din egen praksis? I høj grad 55% 31 I nogen grad 39% 22 I ringe grad 5% 3 Slet ikke 0% 0 100% 56 Fik du nye ideer og inspiration til dit eget frivillige arbejde? Ja 89% 50 Nej 5% 3 Ved ikke 5% 3 100% 56 25
28 Oplever du at kurset var relevant for dig? I høj grad 75% 42 I nogen grad 20% 11 I ringe grad 5% 3 Slet ikke 0% 0 100% 56 I hvilken grad levede kurset op til dine forventninger? I høj grad 71% 40 I nogen grad 21% 12 I ringe grad 7% 4 Slet ikke 0% 0 100% 56 Den forening jeg kommer fra er: En landsdækkende forening 55% 31 En lokalafdeling af en landsforening 23% 13 En lokal/regional forening 20% 11 Ved ikke 2% 1 100% 56 26
29 Min primære funktion er: Frivillig 14% 8 Frivillig med ansvar for uddannelsesaktiviteter 14% 8 Frivillig projekt-/ aktivitetsleder (ulønnet) 7% 4 Frivillig i bestyrelse 9% 5 Ansat medarbejder i en frivillig organisation/forening (lønnet) Ansat leder i en frivillig organisation/forening (lønnet) 36% 20 13% 7 Praktikant 7% 4 Andet 0% 0 100% 56 Hvor mange år har du været frivillig/ansat i din nuværende forening? (Hvis du er frivillig i flere foreninger, svar venligst for den forening, du repræsenterer på dette kursus) Under 1 år 25% år 55% år 18% år 2% år 0% 0 Over 50 år 0% 0 100% 56 27
30 Hvor mange år har du i alt udført frivilligt socialt arbejde? Under 1 år 3% 1 Mellem 1 og 5 år 52% 15 Mellem 6 og 15 år 34% 10 Mellem 16 og 25 år 10% 3 Mellem 26 og 50 år 0% 0 Over 50 år 0% 0 100% 29 Jeg er: Mand 16% 9 Kvinde 84% % 56 Hvad er din alder? under 16 år 0% år 21% år 29% år 39% år 11% 6 over 75 år 0% 0 100% 56 28
31 Hvad er din højeste fuldførte uddannelse? Grundskolen 2% 1 Almen gymnasial uddannelse 2% 1 Erhvervsgymnasial uddannelse 0% 0 Erhvervsfaglig uddannelse 5% 3 Kort videregående uddannelse 4% 2 Mellemlang videregående uddannelse 38% 21 Lang videregående uddannelse 48% 27 Andet 2% 1 100% 56 29
32 Fyraftensmøder Jeg er: Kvinde 85% 263 Mand 15% % 308 Jeg er: Frivillig 89% 275 Ansat 9% 29 Andet 1% 4 100% 308 Hvad synes du om aftenens tema? Perfekt 43% 133 Godt 52% 159 Jævnt 4% 13 Dårligt 1% 3 100% 308 Hvad synes du om "fyraftensmøde" som ide? Perfekt 52% 159 Godt 47% 144 Jævnt 1% 4 Dårligt 0% 0 Ved ikke 0% 1 100%
33 Hvad var dit indtryk af oplægsholderen? Perfekt 39% 121 Godt 51% 157 Jævnt 8% 25 Dårligt 2% 5 100% 308 Hvordan vurderer du fyraftensmødets faglige indhold? Perfekt 31% 96 Godt 47% 144 Jævnt 18% 55 Dårligt 4% % 308 Hvordan vurderer du dit personlige udbytte af fyraftensmødet? Perfekt 20% 63 Godt 52% 160 Jævnt 23% 71 Dårligt 4% 13 Ved ikke 0% 1 100%
34 Hvordan var muligheden for at netværke og møde nye mennesker? Perfekt 9% 28 Godt 40% 122 Jævnt 40% 122 Dårligt 9% 28 Ved ikke 3% 8 100% 308 Hvad synes du om arrangementet som helhed? Perfekt 27% 83 Godt 57% 176 Jævnt 13% 41 Dårligt 3% 8 100% 308 Mener du, at fyraftensmødets tema er så relevant, at Uddannelsespuljen burde arrangere et decideret kursus? Ja 78% 239 Nej 8% 26 Ved ikke 14% %
35 Netværk Hvilket netværk har du deltaget i? 90: Netværk for ledere om facilitering af videndeling og netværksdannelse 91: Netværk om konflikthåndtering og kontaktfuld kommunikation 41% 9 36% 8 92: Netværk for erfarne bisiddere 23% 5 100% 22 Hvordan vil du beskrive din praksiserfaring med det emne netværket handler om? Megen erfaring 27% 6 Nogen erfaring 59% 13 Ingen erfaring 9% 2 Ved ikke 5% 1 100% 22 Hvordan vil du beskrive din viden om det emne netværket handler om? Megen viden 45% 10 Lidt viden 55% 12 Ingen viden 0% 0 100% 22 33
36 Hvilke forventninger havde du til netværksforløbet? Oplæg fra deltagerne 14% 3 Aktiv deltagelse fra deltagerne 77% 17 Indsigt i andres praksis 73% 16 Mulighed for sparring på udfordringer 68% 15 Mulighed for at danne netværk med de øvrige deltagere udover forløbet 23% 5 Faglig viden og oplæg fra tovholder 77% 17 Andet uddyb gerne 5% 1 336% 74 Inspiration og nye idéer til at udvikle din forening/organisation? I høj grad 23% 5 I nogen grad 50% 11 I ringe grad 27% 6 Slet ikke 0% 0 100% 22 Ny viden om en eller flere metoder i relation til dit arbejdesområde? I høj grad 32% 7 I nogen grad 41% 9 I ringe grad 27% 6 Slet ikke 0% 0 100% 22 34
37 Ny viden og indsigt i det aktuelle emne? I høj grad 27% 6 I nogen grad 41% 9 I ringe grad 27% 6 Slet ikke 5% 1 100% 22 Netværke med og opsøge viden hos andre? I høj grad 9% 2 I nogen grad 50% 11 I ringe grad 23% 5 Slet ikke 9% 2 Ved ikke 9% 2 100% 22 Forstå din egen praksis i foreningen/organisationen? I høj grad 32% 7 I nogen grad 41% 9 I ringe grad 14% 3 Slet ikke 9% 2 Ved ikke 5% 1 100% 22 35
38 Løse dine opgaver i din forening/organisation? I høj grad 36% 8 I nogen grad 45% 10 I ringe grad 9% 2 Slet ikke 5% 1 Ved ikke 5% 1 100% 22 I hvilken grad vurderer du, at netværket har styrket dine faglige metoder og kompetencer ift. at rådgive og støtte de frivillige? (Udfyldes kun af frivillige/ansatte med støttefunktion, bl.a. projektledere, koordinatorer og uddannelsesansvarlige) I høj grad 9% 2 I nogen grad 45% 10 I ringe grad 9% 2 Slet ikke 14% 3 Ved ikke 23% 5 100% 22 I hvilken grad oplever du, at netværket var anvendeligt ift. dit praktiske arbejde i den forening du kommer fra? I høj grad 27% 6 I nogen grad 36% 8 I ringe grad 27% 6 Slet ikke 5% 1 Ved ikke 5% 1 100% 22 36
39 Til at bringe deltagerne på banen? Særdeles god 64% 14 God 27% 6 Under middel 9% 2 Meget dårlig 0% 0 100% 22 Til at få deltagerne til at bidrage med viden & oplæg? Særdeles god 27% 6 God 64% 14 Under middel 9% 2 Meget dårlig 0% 0 100% 22 Til at rammesætte de faglige diskussioner? Særdeles god 64% 14 God 23% 5 Under middel 14% 3 Meget dårlig 0% 0 100% 22 37
40 Til at følge op på de enkelte møder? Særdeles god 68% 15 God 23% 5 Under middel 9% 2 Meget dårlig 0% 0 100% 22 Faglige niveau? Særdeles god 68% 15 God 23% 5 Under middel 5% 1 Meget dårlig 0% 0 Ved ikke 5% 1 100% 22 deltage i planlægningen af et/ flere af netværksmøderne? Ja 55% 12 Nej 41% 9 Ved ikke 5% 1 100% 22 Holde et oplæg på et af møderne? Ja 23% 5 Nej 73% 16 Ved ikke 5% 1 100% 22 38
41 Være vært for et af møderne? Ja 5% 1 Nej 95% % 22 Deltage i diskussionerne på møderne? Ja 100% 22 Nej 0% 0 100% 22 Selve netværksforløbet? Særdeles tilfreds 36% 8 Tilfreds 50% 11 Utilfreds 14% 3 Særdeles utilfreds 0% 0 100% 22 Din egen indsats? Særdeles tilfreds 32% 7 Tilfreds 59% 13 Utilfreds 9% 2 Særdeles utilfreds 0% 0 100% 22 39
42 Netværkets faglige indhold? Særdeles tilfreds 23% 5 Tilfreds 59% 13 Utilfreds 14% 3 Særdeles utilfreds 0% 0 Ved ikke 5% 1 100% 22 Oplever du generelt, at netværket var relevant for dig? I høj grad 36% 8 I nogen grad 41% 9 I ringe grad 23% 5 Slet ikke 0% 0 100% 22 I hvilken grad levede netværket samlet op til dine forventninger? I høj grad 23% 5 I nogen grad 59% 13 I ringe grad 9% 2 Slet ikke 9% 2 100% 22 40
43 Den frivillige organisation jeg kommer fra er: En landsdækkende forening/organisation 55% 12 En lokalafdeling af en landsforening/- organisation 9% 2 En lokal foreningen/organisation 36% 8 100% 22 Min primære funktion er Frivillig 23% 5 Frivillig med ansvar for uddannelsesaktiviteter 5% 1 Frivillig projekt/-aktivitetsleder (ulønnet) 27% 6 Frivillig i bestyrelsen 5% 1 Ansat medarbejder i en frivillig organisation/forening (lønnet) Ansat leder i en frivillig organisation/forening (lønnet) 23% 5 18% 4 Andet?... Skriv venligst 0% 0 100% 22 Hvor længe har du været frivillige/ansat i din nuværende forening/organisation Under 1 år 18% år 36% år 45% år 0% år 0% 0 Over 50 år 0% 0 100% 22 41
44 Hvor længe har du i alt udført frivilligt socialt arbejde? Under 1 år 5% år 18% år 59% år 14% år 5% 1 Over 50 år 0% 0 100% 22 Hvad er dit køn Mand 18% 4 Kvinde 82% % 22 Hvor gammel er du? Under 16 år 0% år 0% år 23% år 55% år 18% 4 Over 75 år 5% 1 100% 22 42
45 Hvad er din højeste fuldførte uddannelse? Grundskolen 0% 0 Almen gymnasial uddannelse 0% 0 Erhvervsgymnasieal uddannelse 0% 0 Erhvervsfaglig uddannelse 18% 4 Kort videregående uddannelse 5% 1 Mellemlang videregående uddannelse 23% 5 Lang videregående uddannelse 55% 12 Andet 0% 0 100% 22 43
46 Støtteform C Uddannelseskonferencen Jeg kommer fra Forening / organisation inden for det sociale område Forening / organisation inden for sundheds-, handicap- og patientområdet Forening / organisation inden for idræt-, kultur og fritidsområdet 45% 39 16% 14 9% 8 Frivilligcentre og selvhjælpsprojekter 8% 7 Råd, udvalg og samarbejdsorganisationer 1% 1 Stat, kommune 16% 14 Forskningsinstitut 0% 0 Andet 5% 4 100% 87 Jeg er Frivillig 24% 21 Ansat 74% 64 Andet 2% 2 100% 87 Min primære funktion er Leder af organisationen / foreningen 8% 7 Aktivitets-/ projektleder i en organisation / forening som arbejder med kompetenceudvikling for frivillige Underviser / praktiker i en organisation / forening som arbejder med med kompetenceudvikling for frivillige 41% 36 26% 23 Politiker 1% 1 Embedsmand 7% 6 Forsker 0% 0 Andet 16% % 87 44
47 Jeg er Mand 15% 13 Kvinde 85% % 87 Din alder under 16 år 0% 0 mellem 16 og 29 år 7% 6 mellem 30 og 44 år 38% 33 mellem 45 og 60 år 46% 40 mellem 61 og 75 år 9% 8 over 75 år 0% 0 100% 87 Hvor tilfreds var du med relevansen af oplægget ( i forhold til dit arbejde / din organisation)? Særdeles tilfreds 24% 21 Tilfreds 55% 48 Hverken eller 13% 11 Utilfreds 7% 6 Særdeles utilfreds 1% 1 Deltog ikke 0% 0 100% 87 45
48 Hvor tilfreds var du med oplæggets faglige og vidensmæssige indhold? Særdeles tilfreds 37% 32 Tilfreds 47% 41 Hverken eller 13% 11 Utilfreds 2% 2 Særdeles utilfreds 1% 1 Deltog ikke 0% 0 100% 87 Hvor tilfreds var du med formidlingsformen (fx oplæg, diskussion mv.)? Særdeles tilfreds 30% 26 Tilfreds 45% 39 Hverken eller 11% 10 Utilfreds 9% 8 Særdeles utilfreds 5% 4 Deltog ikke 0% 0 100% 87 Hvor tilfreds var du med relevansen af oplægget ( i forhold til dit arbejde / din organisation)? Særdeles tilfreds 57% 50 Tilfreds 32% 28 Hverken eller 5% 4 Utilfreds 2% 2 Særdeles utilfreds 1% 1 Deltog ikke 2% 2 100% 87 46
49 Hvor tilfreds var du med oplæggets faglige og vidensmæssige indhold? Særdeles tilfreds 57% 50 Tilfreds 39% 34 Hverken eller 0% 0 Utilfreds 1% 1 Særdeles utilfreds 0% 0 Deltog ikke 2% 2 100% 87 Hvor tilfreds var du med formidlingsformen (fx oplæg, diskussion mv.)? Særdeles tilfreds 67% 58 Tilfreds 29% 25 Hverken eller 2% 2 Utilfreds 0% 0 Særdeles utilfreds 0% 0 Deltog ikke 2% 2 100% Konferencens faglige og vidensmæssige niveau? Særdeles tilfreds 39% 34 Tilfreds 55% 48 Hverken eller 5% 4 Utilfreds 1% 1 Særdeles utilfreds 0% 0 Deltog ikke 0% 0 100% 87 47
50 ... Muligheden for at udveksle erfaringer og viden med de andre (netværke)? Særdeles tilfreds 26% 23 Tilfreds 51% 44 Hverken eller 20% 17 Utilfreds 2% 2 Særdeles utilfreds 1% 1 Deltog ikke 0% 0 100% Sammenhængen mellem konferencens plenumoplæg og træningssessioner? Særdeles tilfreds 44% 38 Tilfreds 41% 36 Hverken eller 13% 11 Utilfreds 1% 1 Særdeles utilfreds 0% 0 Deltog ikke 1% 1 100% Informationsniveauet om konferencen (tilmelding, betalings måde, distribution mv.)? Særdeles tilfreds 40% 35 Tilfreds 52% 45 Hverken eller 7% 6 Utilfreds 1% 1 Særdeles utilfreds 0% 0 Deltog ikke 0% 0 100% 87 48
51 ... Konferencen som helhed? Særdeles tilfreds 44% 38 Tilfreds 47% 41 Hverken eller 8% 7 Utilfreds 1% 1 Særdeles utilfreds 0% 0 Deltog ikke 0% 0 100% 87 49
I høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke Ved ikke
Evaluering af kursus Kære deltager Tak fordi du tager dig tid til at besvare dette spørgeskema. Din besvarelse vil indgå i evalueringen af kurset og den samlede kursussæson for Uddannelsespuljen. For nemhedens
Læs mereBilagsrapport til midtvejsevaluering
Bilagsrapport til midtvejsevaluering Evaluering af Uddannelsespuljen 2008-2011 Februar 2010 Center for frivilligt socialt arbejde Indholdsfortegnelse Indledning 1 Støtteform A 2 Kursusdeltagere 1... 2
Læs mereUddannelsespuljen 2013 Evalueringsrapport. Center for frivilligt socialt arbejde
Uddannelsespuljen 2013 Evalueringsrapport Center for frivilligt socialt arbejde Uddannelsespuljen 2013 Evalueringsrapport April 2014 Udarbejdet og udgivet af Center for frivilligt socialt arbejde Albanigade
Læs mereRapport om Uddannelsespuljen 2009 Støtte til uddannelse, kurser mv. for frivillige inden for det sociale område
Rapport om Uddannelsespuljen 2009 Støtte til uddannelse, kurser mv. for frivillige inden for det sociale område Udgiver Center for frivilligt socialt arbejde Redaktion Lea Holst Spenceley Sif Reinemo Layout
Læs mereRapport om Uddannelsespuljen 2010 Støtte til uddannelse, kurser mv. for frivillige inden for det sociale område
Rapport om Uddannelsespuljen 2010 Støtte til uddannelse, kurser mv. for frivillige inden for det sociale område Udgiver Center for frivilligt socialt arbejde Redaktion Vibeke Bundgård Sif Reinemo Layout
Læs mereUddannelsespuljen 2008 2011
Uddannelsespuljen 2008 2011 Denne pjece præsenterer evalueringen af Uddannelsespuljen 2008-2011. NIRAS har gennemført evalueringen for Center for Frivilligt Socialt Arbejde efter bevilling givet af Social-
Læs mereUddannelsespuljen 2012
Uddannelsespuljen 2012 Evalueringsrapport Marts 2013 Center for frivilligt socialt arbejde 0 Uddannelsespuljen 2012 Evalueringsrapport Marts 2013 Udarbejdet og udgivet af Center for frivilligt socialt
Læs mereRetningslinjer og støtteformer for UDDANNELSESPULJEN FOR FRIVIL- LIGT SOCIALT ARBEJDE 2008-2011. Ansøgningspulje Åbent kursusudbud Konsulentbistand
Retningslinjer og støtteformer for UDDANNELSESPULJEN FOR FRIVIL- LIGT SOCIALT ARBEJDE 2008-2011 Ansøgningspulje Åbent kursusudbud Konsulentbistand Frivilligrådet og Center for frivilligt socialt arbejde
Læs mereUddannelsespuljen AFSLUTTENDE EVALUERING
Uddannelsespuljen 2014- AFSLUTTENDE EVALUERING UDDANNELSESPULJEN 2014 Evalueringsrapport Januar 2018 Center for Frivilligt Socialt Arbejde Albanigade 54 E, 1. sal 5000 Odense C T: 66 14 60 61 M: info@frivillighed.dk
Læs mereMidtvejsrapport. Evaluering af Uddannelsespuljen Februar Center for frivilligt socialt arbejde
Midtvejsrapport Evaluering af Uddannelsespuljen 2008-2011 Februar 2010 Center for frivilligt socialt arbejde Indholdsfortegnelse 1. Indledning...1 1.1 Midtvejsrapportens formål og fokus... 1 1.2 Uddannelsespuljens
Læs mereEvaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018
Evaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018 Svarprocent Ud af 694 kursister fra 22 forskellige hold, har 337 valgt at deltage i evalueringen. Det giver en svarprocent på 49.
Læs mereMinisteriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold. Uddannelsespuljen for frivilligt socialt arbejde
Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Uddannelsespuljen for frivilligt socialt arbejde Vejledning til ansøgningsskemaet for støtteform A år 2015 Økonomisk støtte til organisationer
Læs mereHVOR TILFREDS VAR DU MED DINE MULIGHEDER FOR: - At fortælle om din kræftsygdom, behandling og følger i hverdagen?
Hvilket træningstilbud har du deltaget i? Fysisk træning for borgere med kræft 11 16,2% Fysisk træning for kvinder opereret for brystkræft 39 57,4% Fysisk træning for unge med kræft 0 0,0% Bækkenbundstræning
Læs mereMedlemsundersøgelse 2017
Medlemsundersøgelse 17 Indhold Formål med undersøgelsen... 2 Metode... 2 Usikkerhed... 2 Gruppen af respondenter... 2 Brug af frivilligcentrets ydelser og rammer... 3 Kommunikationskanaler... 5 Kurser/workshops...
Læs mereMinisteriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold. Uddannelsespuljen for frivilligt socialt arbejde
Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Uddannelsespuljen for frivilligt socialt arbejde Vejledning til ansøgningsskemaet for støtteform A år 2014 Økonomisk støtte til organisationer
Læs mereCenter for frivilligt socialt arbejde
Socialudvalget 2011-12 SOU alm. del Bilag 144 Offentligt Center for frivilligt socialt arbejde Odense, januar 2012 Nye kurser og netværk - i det frivillige sociale arbejde Center for frivilligt socialt
Læs mereMeget utilfreds. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10? 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med ^Fagmodulnavn^? Kunne ikke være længere fra.
Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes vurdere følgende fagmodul: ^Fagmodulnavn^ Spørgeskemaet besvares med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har haft som studerende på ^Institutionsnavn^.
Læs mere15.13.28.30. Ansøgningsfrist 20. august 2010
Uddannelsespuljen; UDD Socialministeriet Uddannelsespuljen for frivilligt socialt arbejde Vejledning til ansøgningsskemaet for støtteform A år 2011 Økonomisk støtte til organisationernes egne kursusaktiviteter
Læs mereReferat. Netværksmøde for jyske familienetværk
Referat Netværksmøde for jyske familienetværk Aarhus, den 29. august 2015 Program Mit/mine vigtigste emner Udslusning af familier - hvornår og hvordan? Emne fra familienetværk i Kolding Udslusning af familier
Læs mereLEDELSE AF IDRÆTSANLÆG
LEDELSE AF IDRÆTSANLÆG Ledelse af idrætsanlæg Hovedspørgsmål: Hvordan er ledelse af idrætsanlæg organiseret? Hvem er lederne, og hvad er deres baggrund? Hvilke opgaver varetager lederne, og hvordan ser
Læs merePositive Devicance Academy. Træning i PD praksis
Positive Devicance Academy Træning i PD praksis 1 Træning i PD praksis 1.1 Formål Formålet med kurset er todelt. Dels at deltagerne får et udvidet teoretisk og praktisk indblik i PD-metoden og dels at
Læs mereBrugertilfredshedsundersøgelse 2015 Folkeskolerne i Næstved
Brugertilfredshedsundersøgelse 2015 Folkeskolerne i Næstved Hvorfor en brugertilfredshedsundersøgelse? For at Næstved Kommune kan løse opgaverne bedst muligt, er det vigtigt at få viden om, hvordan brugerne
Læs mereKøn Respondenter. Hvilket år er du født? Mand 50% 50% Kvinde 0% 25% 50% 75% 100%
Køn Mand Kvinde Hvilket år er du født? 9 9 9 9 94 9 96 97 98 99 9 9 9 9 94 9 96 97 98 99 94 94 94 94 944 94 946 9% 9% Hvilken forening repræsenterer du? (sæt gerne flere x'er) Idrætsforening % BUS-forening
Læs mereVedlagt kataloget har vi desuden informationsbrev om centeret to andre kursus- og netværkstilbud, Foreningsfundamentet og Foreningshøjskolen.
Socialudvalget 2011-12 SOU alm. del Bilag 375 Offentligt Center for frivilligt socialt arbejde Odense, august 2012 Nye kurser - i det frivillige sociale arbejde Center for frivilligt socialt arbejde har
Læs mereAnsøgningsskema for støtteform A år 2008 Ansøgningsfrist 1. november 2007
UDD - Uddannelsespuljen Rådet for Frivilligt Socialt Arbejde Ansøgningsskema for støtteform A år 2008 Ansøgningsfrist 1. november 2007 Der et knyttet en vejledning til ansøgningsskemaet, som bør læses
Læs mereFrivilligBørs Ikast Brande Evalueringsrapport. Juli 2013 Center for frivilligt socialt arbejde
FrivilligBørs Ikast Brande Evalueringsrapport Juli 2013 Center for frivilligt socialt arbejde FrivilligBørs Ikast-Brande Evalueringsrapport Juli 2013 Udarbejdet af Center for frivilligt socialt arbejde
Læs mereUddannelsespuljen for frivilligt socialt arbejde Ansøgningsskema for støtteform A år 2010. Ansøgningsfrist 20. august 2009
Uddannelsespuljen, UDD Frivilligrådet Uddannelsespuljen for frivilligt socialt arbejde Ansøgningsskema for støtteform A år 2010 15.13.28.30 Ansøgningsfrist 20. august 2009 Der et knyttet en vejledning
Læs mereUDDANNELSESKONFERENCE 2018 EVALUERING
EVALUERING HOVEDRESULTATER CENTRALE INDIKATORER Svarprocent HOVEDRESULTATER OG TENDENSER 63% Svarprocent: 70 respondenter ud af 112 inviterede har besvaret evalueringen, hvilket giver en samlet svarprocent
Læs mereDit T R-team - hvad er vigtigt for dig?
Dit T R-team - hvad er vigtigt for dig? Side 1 Hvad vil vi gerne? 1. Hjælpe og sikre den enkelte AC'er i forhold til ansættelsesvilkår, løn og trivsel 2. Repræsentere hele AC-gruppen kollektivt og solidarisk
Læs mereBenchmarkingrapport. Erhvervsakademi Sjælland/ Roskilde Handelsskole. Akademi Uddannelser Fagmoduler. Trivselsundersøgelse 2010
Benchmarkingrapport Erhvervsakademi Sjælland/ Roskilde Handelsskole Akademi Uddannelser Trivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Erhvervsakademi Sjælland/Roskilde Handelsskole - Akademi
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E H o b r o v e j e n s S k o l e R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereTræning og kurser. Indholdsfortegnelse. Positive Devicance Academy
Positive Devicance Academy Træning og kurser Indholdsfortegnelse 1 Overblik... 1 2 Introduktion til PD som metode... 2 3 Træning i PD praksis... 4 4 Praktiske oplysninger... 7 1 Overblik PD Academy tilbyder
Læs mereDET ER NU DU SKAL TILMELDE DIG Uddannelse for pårørende, der vil lave forløb for pårørende UDDANNELSESPROGRAM
DET ER NU DU SKAL TILMELDE DIG Uddannelse for pårørende, der vil lave forløb for pårørende UDDANNELSESPROGRAM Bliv frivillig underviser og tovholder for Recovery-cafe-kurserne for pårørende med peer-støtte
Læs mereINKLUSIONSVEJLEDER KURSUS FOR LÆRERE, VEJLEDERE OG RÅDGIVERE, DER ARBEJDER MED AT UNDERSTØTTE INKLUSION KURSUSCENTER BROGAARDEN 02.-03.06.
INKLUSIONSVEJLEDER KURSUS FOR LÆRERE, VEJLEDERE OG RÅDGIVERE, DER ARBEJDER MED AT UNDERSTØTTE INKLUSION KURSUSCENTER BROGAARDEN 02.-03.06.2014 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK
Læs mereAnsøgning om støtte. til projekt:
Ansøgning om støtte til projekt: Rummelighed i forhold til psykisk sårbare på arbejdsmarkedet Ansøgningen sendes til: Silkeborg Kommune Att. LBR Silkeborg v/lauge Clemmensen Søvej 1-3 8600 Silkeborg E-post:
Læs mereSkattekisten. Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden. Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden. Copyright Legeskibet 2017
Skattekisten Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden Copyright Legeskibet 2017 Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden Legeskibets Skattekiste Legeskibet tilbyder i forbindelse med årets sommertogt et
Læs mereKursusrække for frivillige ledere inden for IDRÆT - FRITID - KULTUR Januar - Marts 2015
Klik her og læs mere Hvis du bliver ved med at gøre, hvad du altid har gjort, vil du blive ved med at få, hvad du altid har fået Kursusrække for frivillige ledere inden for IDRÆT - FRITID - KULTUR Januar
Læs mereNationalt netværksmøde for naturvidenskabskoordinatorer Tirsdag d. 2. april 2019
Nationalt netværksmøde for naturvidenskabskoordinatorer Tirsdag d. 2. april 2019 Velkommen! Baggrund og intentioner for naturvidenskabskoordinatorer og netværk Sidsel Hansen, Undervisningsministeriet Astra
Læs mereKolofon. Rapport om Uddannelsespuljen 2008 Støtte til uddannelse, kurser mv. for frivillige inden for det sociale område
Kolofon Rapport om Uddannelsespuljen 2008 Støtte til uddannelse, kurser mv. for frivillige inden for det sociale område Udgiver Center for frivilligt socialt arbejde www. frivillighed.dk Redaktion Tekst
Læs mereLÆR AT TACKLE job og sygdom
LÆR AT TACKLE job og sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereLÆR AT TACKLE kronisk sygdom
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E H o r n b æ k S k o l e R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereLÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette
Læs mereFolkeuniversitetet i København. Kundeundersøgelse
Folkeuniversitetet i København Kundeundersøgelse Overordnet konklusion Stor tilfredshed i en relativt smal målgruppe Folkeuniversitetets kundeundersøgelse tegner et meget klart billede af en organisation,
Læs mereFrivilligpolitik Dansk Anti-Stalking Forening
Frivilligpolitik Dansk Anti-Stalking Forening Dansk Anti-Stalking Forening Dansk Anti-Stalking Forening (DASF) er en frivillig social forening med en bestyrelse som øverste beslutningstager. DASF blev
Læs mereBDV:Institution 3,69 3,69. BDV:Institution. Børnehuset Lerbjerg
Aktiviteterne i dagligdagen Meget tilfreds (=5) 12% 5 12% 5 Tilfreds (=4) 56% 24 56% 24 Hverken tilfreds/utilfreds (=3) 19% 8 19% 8 Utilfreds (=2) 12% 5 12% 5 Meget utilfreds (=1) 0% 0 0% 0 Ved ikke/ikke
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)
Undersøgelse af forældres brugerhed med skolerne i kommunen Januar 2015 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed
Læs mereDu kan også finde kontaktoplysninger her:
LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der
Læs mereLÆR AT TACKLE kroniske smerter
LÆR AT TACKLE kroniske smerter Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Læs mereUddannelsespuljen for frivilligt socialt arbejde Ansøgningsskema for støtteform A år Ansøgningsfrist 20.
Uddannelsespuljen, UDD Rådet for frivilligt socialt arbejde Uddannelsespuljen for frivilligt socialt arbejde Ansøgningsskema for støtteform A år 2009 15.13.28.30 Ansøgningsfrist 20. august 2008 Der et
Læs mereinspiration og gode råd Book en konsulent det er gratis
De inddragende metoder inspiration og gode råd Book en konsulent det er gratis Bytur? Neglede lige 500 J Få inspiration og gode råd! Book en konsulent det er gratis! Har du brug for inspiration til arbejdet
Læs mereWorkshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed)
Gør tanke til handling VIA University College Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed) Slides kan findes på: Praktik.via.dk
Læs mereDenne evaluering tager ikke stilling til i hvilken udstrækning de enkelte aftaler, som blev indgået på FrivilligBørsen, er blevet til noget.
Formål med evaluering Evalueringens formål er at formidle hovedresultaterne af arrangementet. Derudover bliver erfaringerne fra frivilligteamet også inddraget. Evalueringen sker på baggrund af udsendt
Læs merePædagogikum Kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum
Pædagogikum Kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum Syddansk Universitet Institut for Kulturvidenskaber 2013 Vejledning af kandidater, modul 1: Vejledningens elementer og værktøjer
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E R i s m ø l l e s k o l e n R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E N ø r r e v a n g s s k o l e n R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E A s s e n t o f t s k o l e n R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereForældreevaluering 14/ Hvilket køn har jeres barn? 2. Hvilken gang har jeres barn boet på? Forældreevaluering 14/ :18 100% 90%
Forældreevaluering / 9.07.0 :8 Forældreevaluering /. Hvilket køn har jeres barn? 0 9 7 6 9.% 0.% Dreng Pige Dreng 0,% Pige 9,% N 7. Hvilken gang har jeres barn boet på? 0 9 7 6 6.%.% Forældreevaluering
Læs mereEvaluering af Håndboldens Dag Kvantitativt overblik over klubbernes feedback
Evaluering af Håndboldens Dag 2019 Kvantitativt overblik over klubbernes feedback 4. februar 2019 BEVÆG DIG FOR LIVET [SKRIV NAVN PÅ IDRÆT ELLER SLET DENNE INFO] INDHOLDSFORTEGNELSE Resultater af evalueringen...
Læs mereHvor mange år har du arbejdet som lærer/børnehaveklasseleder? Respondenter
Hvilken skole arbejder du på Nordstrandskolen Dragør Skole 26% 2 St. Magleby Skole Køn: Kvinde 69% 68 Mand Hvad er din alder? Under år % -9 år 2-9 år 2-9 år 7 6 år eller derover Hvor mange år har du arbejdet
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E H o b r o v e j e n s S F O R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Om rapporten Denne rapport præsenterer resultaterne for Hobrovejens SFO baseret
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E A s s e n t o f t S F O R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Om rapporten Denne rapport præsenterer resultaterne for Assentoft SFO baseret på i
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E B j e r r e g r a v S k o l e R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E M u n k h o l m s k o l e n s S F O R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Om rapporten Denne rapport præsenterer resultaterne for Munkholmskolens
Læs mereB i l a g 1 : P r o j e k t b e s k r i v e l s e. Virksomhedscentre og ressourceforløb
B i l a g 1 : P r o j e k t b e s k r i v e l s e 14. december 2012 Virksomhedscentre og ressourceforløb J.nr. 2012-0020057 2. kontor Baggrund Førtidspensionsreformen betyder, at borgere, der er i risiko
Læs mereSPØRGESKEMA TIL MODTAGERE AF GENOPTRÆNING I FREDERIKS- BERG KOMMUNE. (EFTER SUNDHEDSLOVENS 140 og 119 og SERVI- CELOVENS 86, STK.
Maj 2016 SPØRGESKEMA TIL MODTAGERE AF GENOPTRÆNING I FREDERIKS- BERG KOMMUNE (EFTER SUNDHEDSLOVENS 140 og 119 og SERVI- CELOVENS 86, STK.1 og 2) 1 VELKOMMEN TIL UNDERSØGELSEN AF BRUGERTILFREDSHED MED GENOPTRÆNING
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E M u n k h o l m s k o l e n R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereKursus om kvalitetsudvikling og klinisk beslutningstagning
Kursus om kvalitetsudvikling og klinisk beslutningstagning Det er en udfordring for sundhedsprofessionelle at kunne træffe gode kliniske beslutninger og at omsætte eksisterende forskning til handlinger
Læs mereBESKÆFTIGELSESREGION MIDTJYLLAND VIRKSOMHEDSCENTERKAMPAGNEN. En aktivitetsplan for virksomhedscenterkampagnen i Midtjylland
BESKÆFTIGELSESREGION MIDTJYLLAND VIRKSOMHEDSCENTERKAMPAGNEN En aktivitetsplan for virksomhedscenterkampagnen i Midtjylland Kampagneperiode 2009-2011 Version 26/10-2009 INDHOLDSFORTEGNELSE A. INDLEDNING
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E F å r u p S F O R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Om rapporten Denne rapport præsenterer resultaterne for Fårup SFO baseret på i alt 50 besvarelser
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E S ø n d e r m a r k s k o l e n R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereForældretilfredshed Dagtilbud Hillerød Kommune. Institution: Georgs Vuggestue
Forældretilfredshed Dagtilbud 2017 Hillerød Kommune Institution: Georgs Vuggestue 10 4 Den pædagogiske indsats De følgende spørgsmål omhandler din tilfredshed med den pædagogiske indsats. Hvor tilfreds
Læs mereForældretilfredshed Dagtilbud Hillerød Kommune. Institution: Margrethevejens vuggestue
Forældretilfredshed Dagtilbud 2017 Hillerød Kommune Institution: Margrethevejens vuggestue 4 Den pædagogiske indsats De følgende spørgsmål omhandler din tilfredshed med den pædagogiske indsats. Hvor tilfreds
Læs mereSpørgsmål til brug i BTU 2015
Dato 300415 Dok.nr. 59330-15 Sagsnr. 15-1577 Ref. memn Spørgsmål til brug i BTU 2015 Spørgsmålene har nr. efter Rambølls system nye spørgsmål har derfor et højere nr. De nye lokale spørgsmål er markeret
Læs mereDAGKURSUS LØRDAGSKURSUS (PR-MATERIALE)
1 DAGKURSUS LØRDAGSKURSUS (PR-MATERIALE) 2 Frivilligkursus: Værktøjskasse for frivillige Dagkursus Lørdagskursus: 09.00 16.00 Program: 09.00 09.30 Morgenmad 09.30 09.45 Velkommen, præsentation og dagens
Læs mereIndhold. Indledning 3 Netværk viden, erfaring, samarbejde 4 Kompetenceudvikling 6 Viden 7 Tiden der kommer 8 Medarbejdere i BSN i
Årsrapport 2018 Indhold Indledning 3 Netværk viden, erfaring, samarbejde 4 Kompetenceudvikling 6 Viden 7 Tiden der kommer 8 Medarbejdere i BSN i 2017-18 9 2 Indledning For at give alle med interesse i
Læs mereProjektarbejde vejledningspapir
Den pædagogiske Assistentuddannelse 1 Projektarbejde vejledningspapir Indhold: Formål med projektet 2 Problemstilling 3 Hvad er et problem? 3 Indhold i problemstilling 4 Samarbejdsaftale 6 Videns indsamling
Læs mereBilag 1 Resultater af spørgeskemaundersøgelse blandt aftenskoleledere
Bilag 1 Resultater af spørgeskemaundersøgelse blandt aftenskoleledere Profil: 30 indkomne besvarelser fordelt på 17 kvinder og 13 mænd. Hovedparten af lederne er mellem 46-55 år (14) og 56 65 år (10).
Læs mereDjøfs studielivsundersøgelse (foråret 2016)
Djøfs studielivsundersøgelse (foråret 2016) Tabelrapport Indhold Forord... 2 Del 1 April 2016... 3 Del 2 Maj 2016... 9 Del 1 og del 2... 12 Undersøgelsens deltagere... 13 1 Forord Denne tabelrapport viser
Læs mereBliv en stærkere personalechef
INVITATION TIL Bliv en stærkere personalechef Udviklingsforløb for personalechefer i staten Kære personalechef Du inviteres hermed til at deltage i Personalestyrelsens udviklingsforløb for personalechefer
Læs mereForældretilfredshed Dagtilbud Hillerød Kommune. Institution: Børnebyens Daginstitutioner
Forældretilfredshed Dagtilbud 2017 Hillerød Kommune Institution: Børnebyens Daginstitutioner 3 Går dit barn på vuggestue- eller børnehaveniveau? 10 57,1% 5 42,9% Pct. Vuggestue Børnehave Ingen af delene
Læs mereForældretilfredshed Dagtilbud Hillerød Kommune. Institution: Gadevang Asyl
Forældretilfredshed Dagtilbud 2017 Hillerød Kommune Institution: Gadevang Asyl 3 Går dit barn på vuggestue- eller børnehaveniveau? 71,4% 28,6% Pct. Vuggestue Børnehave Ingen af delene (fx hvis dit barn
Læs mere,0. Er du mand eller kvinde? 1. Mand ,3. 2. Kvinde ,7. Hvad er din alder? år ,2. 2.
09:55 Friday, June 17, 2016 1 I alt 1.214 100,0 Er du mand eller kvinde? 1. Mand 614 50,3 2. Kvinde 600 49,7 Hvad er din alder? 1. 16-29 år 125 23,2 2. 30-59 år 691 53,5 3. 60 år eller derover 398 23,4
Læs mereAktiv med kronisk sygdom
Aktiv med kronisk sygdom Kære kursist Du har deltaget i workshoppen Aktiv med kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål om dig og din opfattelse af og tilfredshed
Læs mereLUP Psykiatri 2014. Regional rapport. Indlagte patienter. Region Hovedstaden 25-03-2015
LUP Psykiatri 2014 Regional rapport Indlagte patienter Region Hovedstaden 25-03-2015 Indledning I efteråret 2014 blev indlagte patienter i en spørgeskemaundersøgelse spurgt om deres oplevelse af kontakten
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 2013 [Institutionsnavn] Spørgeskema Erhvervsakademier Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som
Læs mereSocial integration i danske og europæiske idrætsforeninger
Social integration i danske og europæiske idrætsforeninger Ligheder, forskelle og potentielle forklaringer Oplæg ved konferencen Dansk foreningsidræt i europæisk perspektiv Mandag den. december 201 på
Læs mereLÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder
Læs mereODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE
ODENSE 2. - 3. APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe. Den er for
Læs mereLÆR AT TACKLE kronisk sygdom
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereForældretilfredshed Dagtilbud Hillerød kommune. Institution: Arresø Børnehus
Forældretilfredshed Dagtilbud 2017 Hillerød kommune Institution: Arresø Børnehus 3 Går dit barn på vuggestue- eller børnehaveniveau? 10 81,3% 5 18,8% Pct. Vuggestue Børnehave Ingen af delene (fx hvis dit
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E K r i s t r u p S k o l e R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E B l i c h e r s k o l e n R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereTværsektorielt Kompetenceudviklingskursus i Geriatri
En beskrivelse af Tværsektorielt Kompetenceudviklingskursus i Geriatri Dette materiale indeholder en beskrivelse af: 1. Baggrunden for at afholde kurset 2. Målgruppen for kurset 3. Kursets indhold og opbygning
Læs mereEvaluering efter workshop i projekt Vi&Di
Evaluering efter workshop i projekt Vi&Di Workshop afholdt 23. april 2013 Begrundelse for dine svar og forslag til forbedringer: Rigtig gode indlæg først på dagen. Programmet om eftermiddagen, var for
Læs mereEvaluering af studieområdet på htx. Tabelrapport
Evaluering af studieområdet på htx Tabelrapport Evaluering af studieområdet på htx Tabelrapport 2016 Evaluering af studieområdet på htx 2016 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E G r ø n h ø j s k o l e n R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereAfstemning #DCHår CH smød år e2015
Afstemning Så længe afstemningen er åben, kan du skifte mening. blinker ved afstemning bruges ikke Hvem er vi? Vælg køn 58,4% 1) Mand 2) Kvinde 41,6% Mand 1 2 Kvinde Hvem er vi? Hvor kommer du fra i landet?
Læs mere(j jk Center fer frivilligt
Socialudvalget 2009-10 SOU alm. del Bilag 341 Offentligt (j jk Center fer frivilligt K W y socialt arbejde Odense, august 2010 Nye kurser i det frivillige sociale arbejde Center for frivilligt socialt
Læs mereEvaluering af MetodeLab
Evaluering af MetodeLab Ved evalueringskonsulent Vicki Facius, Danmarks Evalueringsinstitut Formål med evalueringen Vurderer om målsætningerne for kurset er opfyldt og årsagen hertil Vurderinger af bl.a.
Læs mere