Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin januar - juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Erhvervsgymnasiet Grindsted HHX Afsætning A Lene Bisgaard Larsen 1. AI18 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Segmentering Titel 2 Opsummering af intern og ekstern situation Titel 3 Marketingmix Titel 4 Parameteret produkt Titel 5 Parameteret pris Titel 6 Parameteret distribution Side 1 af 9

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 1 Segmentering Systime (kapitel 11) Segmenteringsprocessen (markedsbeskrivelse, segmenteringsvariable, livsstilsanalyser) Målgruppevalg (personas, SMOK, målgruppestrategi) Positionering (USP, ESP, Me-too, positioneringskort) Supplerende stof Forskellige trykte og videoreklamer 7 Eleven skal kunne redegøre for SMP-processen og kunne anvende den til at segmentere et marked og derudfra vælge de primære og sekundære målgrupper for en virksomhed. præsenteres og diskuteres teori og modeller fra kernestoffet og supplerende stof, og herefter arbejder eleverne selvstændigt med gruppeøvelser og præsentationer. Side 2 af 9

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 2 Opsummering af intern og ekstern situation Systime (kapitel 2 og 3) Virksomhedskarakteristik Konkurrencedygtighed Forretningsmodeller (Business Model Canvas) Disruption Omverdensmodellen PESTEL-analyse Supplerende stof Video om virksomheden Washa Danske Iværksættereventyr, Lakrids by Johan Bülow, CFU 4 moduler Side 3 af 9

4 Kort repetition af udvalgte emner inden for interne og eksterne forhold. præsenteres og diskuteres teori og modeller fra kernestoffet og supplerende stof, og herefter arbejder eleverne selvstændigt med gruppeøvelser og præsentationer. Der er også set dokumentarfilm for at eleverne får en bedre forståelse for virksomheder og iværksættere. Side 4 af 9

5 Titel 3 Marketingmix Systime (kapitel 14) Markedskort Nøgletal og beregne heraf Push og pull-strategier 3 moduler Eleverne skal kunne lave et markedskort og beregne nøgletallene heri, samt sammenligne og fortolke på tallene. Desuden skal de kunne redegøre for push og pull-strategier. præsenteres og diskuteres teori og modeller fra kernestoffet og supplerende stof, og herefter arbejder eleverne selvstændigt med gruppeøvelser og præsentationer. Side 5 af 9

6 Titel 4 Parameteret produkt Systime (kapitel 15) Klassifikation af produkter Emballage Service Kvalitet Sortiment Mærkestrategi Branding Supplerende stof kort videoklip om Coca Colas branding 6 moduler Side 6 af 9

7 Formålet med dette forløb er at eleverne skal kunne redegøre for begreber inden for og få en forståelse af parameteret produkt. præsenteres og diskuteres teori og modeller fra kernestoffet og supplerende stof, og herefter arbejder eleverne selvstændigt med gruppeøvelser og præsentationer. Titel 5 Parameteret pris Systime (kapitel 18) Prisstrategi Priselasticitet Prisfastsættelsesmetoder Prisdifferentiering Prisfastsættelse af nye produkter Side 7 af 9

8 6 moduler Formålet med dette forløb er at eleverne skal kunne redegøre for begreber inden for og få en forståelse af parameteret pris. præsenteres og diskuteres teori og modeller fra kernestoffet og supplerende stof, og herefter arbejder eleverne selvstændigt med gruppeøvelser og præsentationer. Side 8 af 9

9 Titel 6 Parameteret distribution (place) Systime (kapitel 20) Distributionskanaler Distributionskæder Single, multi, cross og omnichannel marketing Distributionsstrategi Beliggenhed Kædeformer 4 moduler Formålet med dette forløb er at eleverne skal kunne redegøre for begreber inden for og få en forståelse af parameteret distribution (place). præsenteres og diskuteres teori og modeller fra kernestoffet og supplerende stof, og herefter arbejder eleverne selvstændigt med gruppeøvelser og præsentationer. Side 9 af 9