Undervisningsbeskrivelse Klasse: Hold 1 Underviser: MAWH 2018/2019 Fag: Organisarion C Skole: Campus Vejle HHX

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin Afsluttes juni 2019 Institution Campus Vejle HHX Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Organisation C Martin Winther Hansen Valgfagshold 1, organisation Oversig over gennemførte forløb Titel 1: Organisationsteoriens udvikling... 2 Titel 2: Individet i en organisation... 3 Titel 3: Grupper og teams... 4 Titel 4: HR og kompetencer... 5 Titel 5: Ledelse... 6 Titel 6: Organisationskultur og etik... 7 Titel 7: Organisationsstruktur og -design... 8 Titel 8: Interessenter... 9 Titel 9: Eksamensprojekt om forandringsledelse Side 1 af 10

2 Titel 1: Organisationsteoriens udvikling Kapitel 2 i Bentsen et. al., Organisation, Systime Klassisk organisationsteori - Bureaukratiske skole - Videnskabelige skole - Administrative skole Nyere organisationsteori - Den humanistiske skole - Systemteori - Den situationsafhængige organisation 6 lektioner à 45 min. Elevaktivering, mundtlighed Gruppearbejde og fremlæggelser, casearbejde og klassediskussion Side 2 af 10

3 Titel 2: Individet i en organisation Kapitel 3 i Bentsen et. al., Organisation, Systime Intelligens - Klassisk opfattelse af intelligens (IQ) - Nyere opfattelse af intelligens (Gardner) Personlighed - Faktorer, der påvirker personlighed - Personlighedstest Motivation - Adfærdsteori (Thorndike og Lawler) - Humanisme (Maslow og Herzberg) Trivsel - Petersens TR-faktor - Forsvarsmekanismer - Stress, udbrændthed og kriser 8 lektioner à 45 min. Elevaktivering, mundtlighed Gruppearbejde og fremlæggelser, casearbejde og klassediskussion Side 3 af 10

4 Titel 3: Grupper og teams Kapitel 4 i Bentsen et. al., Organisation, Systime Gruppetyper - Formelle og uformelle - Primære og sekundære - Referencegrupper Gruppedynamik: Normer/holdninger/roller/status Teams - Teamudvikling - Gruppetænkning - Konflikthåndtering - Belbins grupperoller 4 lektioner à 45 min. Inddragelse af eksempler fra virkeligheden via videoklip Pararbejde, gruppearbejde og fremlæggelser, casearbejde og klassediskussion Side 4 af 10

5 Titel 4: HR og kompetencer Kapitel 5 i Bentsen et. al., Organisation, Systime Supplerende: Artikler - En sludder for en sladder: Samtalen få ser frem til, Berlingske, den 21. marts MUS og MÅS: Jeg går herfra og føler, at jeg er en succes, fordi jeg ved, hvilken vej jeg skal gå, Berlingske, den 21. marts 2018 Forskel på og personale, HR og HRM - Schein: Den psykologiske kontrakt Kompetence - Kompetence vs kvalifikationer - Kompetencetyper - Chaize: Bevidst vs ubevist kompetent/inkompetent Organisationens kompetencebehov Udvikling af kompetence - Job design modellen (Hackman og Oldham) - Joharis vindue 4 lektioner à 45 min. PBL Læreroplæg, gruppearbejde og klassediskussion Side 5 af 10

6 Titel 5: Ledelse Kapitel 6 i Bentsen et. al., Organisation, Systime Supplerende: Artikel - Kronik: Drop lycra-management i 4. august 2018 i Børsen Leadership vs management Management by: - Objectives, walking araound, coaching, exception, observation og fear Adizes lederroller (PAEI) Lederens menneskeopfattelser - McGreggors X og Y mennesker - Scheins fire menneske syn Autoritet og autoritetskilder Lederstil - Lewins 3 former - Blake & Moutons ledergitter Situationsbestemt ledelse: SL2-modellen 10 lektioner à 45 min. Elevinddragelse (selvtest og refleksion ift. fritidsjob), Parsamtaler, gruppearbejde og fremlæggelser, casearbejde Side 6 af 10

7 Titel 6: Organisationskultur og etik Kapitel 9 i Bentsen et. al., Organisation, Systime Hofstedes kulturdimensioner: Organisationskulturens dannelse Kulturniveauer (Scheins isbjerg) Otte kulturelle succes-kriterier (Peters & Waterman) Kulturens betydning Hofstedes kulturdimensioner Etik i organisationen 6 lektioner à 45 min. Elevinvolvering, induktiv, elevaktivering under fremlæggelser Parsamtaler, gruppearbejde og fremlæggelser Side 7 af 10

8 Titel 7: Organisationsstruktur og -design Kapitel 8 og 10 i Bentsen et. al., Organisation, Systime Artikel: Organizational Structure: Mintzberg s Framework, Fred C. Lunenburg Sam Houston State University (på engelsk) Organisationsstruktur - Arbejdsdeling: Objekt- og funktionsprincip - Koordineringsprincipper: - Klassiske organisationsprincipper - Nyere organisationsprincipper Organisationsdesign - Mekanisk og organisk organisation - Fire faktorer, der påvirker organisationen Mintzbergs fem konfigurationstyper 14 lektioner à 45 min. Sammenhæng med resten af pensum Parsamtaler, gruppearbejde og fremlæggelser Side 8 af 10

9 Titel 8: Interessenter Supplerende: - Film: The Post - E-Bog: Bang et al., Virksomhedsøkonomi B, Systime, kapitel o 2 små film om interessenter Interessenter - Shareholders vs stakeholders - Forskellige typer interessenter - Interne og eksterne interessenter 3 lektioner à 45 min. Film Side 9 af 10

10 Titel 9: Eksamensprojekt om forandringsledelse Kapitel 11 i Bentsen et. al., Organisation, Systime - Minus kapitel Supplerende (artikler) Postens dybe krise afføder chok og mismod, 16. februar 2017 Fredericia Dagblad - Sådan vil Post nord sikre sin overlevelse, 15. marts 2017 Århus Stiftstidende - Nervøse postfolk konfronterede topchef, 8. juni 2017 Randers Amtsavis Supplerende - Kapitel 6 (Ledelse af forandringsprocesser: Forandring eller forankring?) i Modstillinger i organisations- og ledelsesteori, Høpner et. al., Case om Post Nord og forandringsledelse Ledelse af forandringer - Lewins forandringsmodel. - Kotters 8-trins model - Leavitts systemmodel Modstand mod forandringer - Reaktionsformer ved forandringer. - Årsager til modstand mod forandringer. Kommunikationsteori 12 lektioner à 45 min. Elever læser teorien selv om forandringsledelse og forankringsledelse Elever skal også selv finde to artikler i relation til casen Gruppearbejde, PBL og case-arbejde Side 10 af 10